2021年部编版道德与法治八年级上册全册知识点整理

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‎ ‎ 八年级上册《道德与法治》复习提纲 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 ‎1.1 我与社会 ‎1.社会生活的特点？‎ 我们的社会生活绚丽多彩。‎ ‎2.置身社会生活对我们有什么意义？‎ ‎①人们在社会交往中形成了各种社会关系。‎ ‎②随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。‎ ‎③我们会更加关注社区治理 ，并献计献策； 会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧 。P4‎ ‎3.个人与社会的关系是怎样的？‎ ‎①个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。P4‎ ‎②人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 P5‎ ‎4.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。‎ ‎①血缘关系:以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系。‎ ‎②地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。‎ ‎③业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。‎ ‎1.2 在社会中成长 ‎1.社会对个人成长有什么作用？（为什么说人的成长是不断社会化的过程？）‎ ‎ ‎ ‎ ①人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断提高，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。‎ ‎②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。‎ 2. 为什么要养成亲社会行为？‎ ‎① 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会、服务社会，养成亲社会行为。‎ ‎②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。‎ ‎③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。‎ ‎3.如何养成亲社会行为？‎ ‎①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。‎ ‎②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之想，急他人之急。‎ 第二课  网络生活新空间 ‎2.1 网络改变世界 ‎1.网络是如何丰富日常生活的？‎ ‎①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。‎ ‎②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。‎ ‎③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。‎ ‎2.网络是如何推动社会进步的？‎ ‎①网络为经济发展注入新的活力。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。‎ ‎ ‎ ‎②网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。‎ ‎③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，加速了创新资源的汇聚、融合与共享。‎ ‎3.网络有哪些弊端？‎ ‎①网络信息良莠不齐。在信息时代，也出现了一些虚假的、不良的信息。‎ ‎②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息会干扰人们的选择，耗费人们的时间。碎片化信息影响人们思考的深度。一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。‎ ‎③个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。‎ ‎2.2 合理利用网络 ‎1、怎样理性参与网络生活？‎ ‎①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。‎ ‎②我们要学会“信息节食”，浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。‎ ‎③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。‎ ‎④要恪守道德，遵守法律，对自己的网络行为负责，做负责任的网络参与者。‎ ‎2.怎样传播网络正能量？‎ ‎①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。‎ ‎②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。‎ ‎3.网络谣言有什么危害？‎ 扰乱人们的思想和行为；引发社会震荡，危害公共安全，损害公共利益，影响社会和谐稳定；污染网络环境，扰乱网络秩序；破坏互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展；侵害他人和企业的合法权益等等。‎ ‎4.怎样防范网络谣言？‎ ‎①国家：完善网络立法，加强网络监管。‎ ‎ ‎ ‎②社会：加强对网络的监督，避免谣言的重复传播；加强思想政治教育宣传工作，提高网民的辨别能力、防范意识和思想道德修养。‎ ‎③互联网平台：加快建立网络谣言、及时处置网络谣言、及时辟谣机制；在网民中开展诚信发言、抵制谣言等互助活动；文明办网，从严自律。‎ ‎④公民：文明上网，对自己的言行负责；自觉抵制网络谣言，不造谣、不信谣、不传谣等。‎ 第二单元：遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 ‎3.1　维护秩序 ‎1.什么是社会秩序？包括哪些内容？‎ ‎①含义：是社会生活的一种有序化状态。‎ ‎②包括的内容：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。‎ ‎2.什么是社会规则？社会规则的种类有哪些？‎ ‎①含义：是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定。‎ ‎②规则的种类：调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。‎ ‎3.社会秩序有什么重要性？‎ ‎①社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。‎ ‎②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。‎ ‎4.社会规则有什么重要性？（为什么说维护秩序靠规则？）‎ ‎①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利、承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。‎ ‎②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何惩罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。‎ ‎ ‎ ‎3.2 遵守规则 ‎1.自由与规则的关系是怎样的？‎ ‎ ‎ ‎①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。‎ ‎②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。‎ ‎2.怎样自觉遵守规则？‎ ‎①遵守社会规则需要自律和他律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。‎ ‎②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。‎ ‎3.怎样维护与改进规则？‎ ‎①我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。‎ ‎②我们要积极改进规则。（改进的原因：随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。）我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。‎ 第四课  社会生活讲道德 ‎4.1 尊重他人 ‎1.尊重的含义及表现？‎ 尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。‎ ‎2.为什么要尊重他人？‎ ‎①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。‎ ‎②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验；相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。‎ ‎③‎ ‎ ‎ 尊重使社会生活和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。‎ 2. 怎样尊重他人？‎ ‎①积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。‎ ‎②平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。‎ ‎③学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地地为他人着想，不把自己的意志强加给别人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。‎ ‎④学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。‎ ‎4.2 以礼待人 ‎1.礼的含义及主要表现 ‎ 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。‎ ‎2.为什么要文明有礼？‎ ‎①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。‎ ‎②文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。‎ ‎③文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。‎ ‎3.如何做文明有礼的人？‎ ‎①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。‎ ‎②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。‎ ‎③‎ ‎ ‎ 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时，要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。‎ ‎4.3 诚实守信 ‎1.诚信的内涵：‎ 诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。‎ ‎2.诚信的重要性（作用、意义）有哪些？（为什么要讲诚信？）‎ ‎①诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃行诺言，无论走到哪里都能赢得信任。‎ ‎②诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。‎ ‎③诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。‎ ‎3.如何践行诚信?‎ ‎①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人我们不轻易许诺，许诺要做到，做不到要说明理由，勇于承认错误，主动承担责任争取他人谅解。‎ ‎②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应该遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求又尊重他人隐私。‎ ‎③珍惜个人诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。‎ 第五课  做守法的公民 ‎5.1 法不可违 ‎1.法律的规范作用 ‎①法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。（指引作用）‎ ‎②法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们行为是否有效的准绳。（评价作用）‎ ‎③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。（结论）‎ ‎ ‎ 2. 违反行为的含义和种类 ‎①违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。‎ ‎②根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。‎ 3. 一般违法行为和犯罪的区别与联系 ‎①区别： 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为；刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，通常称为犯罪。‎ ‎②联系：无论是一般违法还是犯罪，都是违反了法律、法规，都不同程度地损害了国家和人民的利益、都具有社会危害性，都要承担法律责任。‎ ‎4.身边违法行为 ‎①谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。‎ ‎②民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系，侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。‎ ‎5.如何做到遵章守法？‎ ‎①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。‎ ‎②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。‎ ‎③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。‎ ‎5.2 预防犯罪 ‎1.刑法的作用和内容 ‎ 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。（作用）它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。(内容）‎ 2. 犯罪的含义和特征 ‎①含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。‎ ‎②特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果）‎ 3. 刑罚的含义和种类 ‎①含义：犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。‎ ‎ ‎ ‎②种类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑有五种：拘役、管制、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑有：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。‎ 2. 如何加强自我防范？（如何预防犯罪？）‎ ‎①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。‎ ‎②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。‎ ‎③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。‎ ‎5.3 善用法律 ‎1.遇到侵害，如何依法求助？(如何维护自身合法权益？）‎ ‎①在社会生活中，在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。‎ ‎②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。‎ ‎③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。‎ 2. 诉讼的含义、作用、种类 ‎①含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。②作用：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。‎ ‎③类型：诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼（民告官）、刑事诉讼。‎ ‎3.为什么要同违法犯罪作斗争？‎ ‎①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。‎ ‎②当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益。‎ ‎4.如何做到有勇有谋，应对违法犯罪？‎ ‎①在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪斗争，(做到见义巧为，而不是见义勇为）才能最有效地打击犯罪。‎ ‎②我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念（意识）做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法。努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚决捍卫者。（行动）‎ ‎5.同违法犯罪作斗争的常见方法 ‎ ‎ 及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法分子的去向；保护好作案现场。‎ 第三单元：勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 ‎6.1我对谁负责  谁对我负责 ‎1.责任的含义及来源 ‎①责任是一个人分内应该做的事情。‎ ‎②责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。‎ ‎2.责任与角色的关系 ‎①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。‎ ‎②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担相应的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。（意义）‎ ‎3.对自己负责的表现是什么?有什么意义？‎ ‎①表现：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺 、认真做事，都是对自己责任的表现。‎ ‎②意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。‎ 2. 自觉承担责任的意义 ‎①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（自己对自己负责）‎ ‎②很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。只有人人认识到自己扮演的角色、承担相应的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。（他人对我负责） ③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。（我对他人负责）‎ ‎ ‎ ‎6.2做负责任的人 ‎1.承担责任的代价与回报分别是什么？‎ ‎ ‎ ‎①代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而责备，甚至受到处罚。‎ ‎②回报：这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。‎ ‎2.如何正确对待自己选择承担的责任？‎ ‎ 在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。既然我们选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。‎ ‎3.如何对待生活中不可推卸的责任？‎ ‎①虽然有些该做的事情并不是我们自愿选择的，但我们仍然应该自觉承担相应的责任。我们往往无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。‎ ‎②只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。‎ ‎4.不言代价与回报地承担责任有什么意义？‎ 在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。‎ ‎5.如何做负责任的人？‎ ‎ 无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力 ，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。‎ 第七课 积极奉献社会 ‎7.1 关爱他人 ‎1.关爱的含义及表现：‎ 关爱，就是关心爱护。我们每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在。‎ ‎2.为什么要关爱他人？（关爱的意义/怎么理解关爱是一种幸福？）‎ ‎①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。(对他人）‎ ‎②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（对社会）‎ ‎③关爱他人，收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。（对自己）‎ ‎3.如何关爱他人？（关爱要注意什么？）‎ ‎ ①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。‎ ‎ ‎ ‎②关爱他人，要尽己所能。 关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人 ‎③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。‎ ‎7.2 服务社会 ‎1.服务他人的意义（为什么要关爱他人）‎ ‎①服务社会体现人生价值。 一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。‎ ‎②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 ‎ 2. 服务社会怎么做？‎ ‎①服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的形式。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲究实际效果。‎ ‎②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。‎ 第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 ‎8.2 国家好，大家才会好 ‎1.我们对祖国的情感：‎ 祖国是我们成长的摇篮，对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。‎ ‎2.国家利益的含义：‎ 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，关系到民族生存，国家兴亡。‎ ‎3.国家利益的内容有哪些？‎ ‎ ‎ ‎①国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。‎ ‎②国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。‎ ‎4.国家利益和人民利益的关系是怎样的？、‎ ‎①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 ‎ ‎②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。‎ ‎③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。‎ ‎④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。‎ ‎8.2 坚持国家利益至上 ‎1.如何树立维护国家利益意识?‎ ‎①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。‎ ‎②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕 ‎③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。‎ ‎2.国家利益与个人利益是一致的吗？‎ ‎①虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。‎ ‎②国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。‎ ‎③无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。‎ ‎3.如何捍卫国家利益？‎ ‎①当国家利益同个人利益发生矛盾时，我们应当着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。‎ ‎②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。‎ ‎③‎ ‎ ‎ 我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。‎ 第九课 树立总体国家安全观 ‎9.1 认识总体国家安全观 ‎1.为什么要维护国家安全（国家安全的重要性）‎ ‎①国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。‎ ‎②国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，才能创造更加美好的生活和未来。‎ ‎2.为什么要坚持总体国家安全观？‎ ‎ 今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。‎ ‎3.中国特色国家安全道路是什么？（总体国家安全观内涵）‎ ‎ 必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。‎ ‎4.如何坚持国家总体安全观？‎ ‎①面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视公共安全。‎ ‎②我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。‎ ‎9.2 维护国家安全 ‎1.我们为什么要为维护国家安全做贡献？‎ ‎①维护国家安全是我们的共同责任，只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。‎ ‎②我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。‎ ‎2.维护国家安全的做法？‎ ‎ ‎ ‎①维护国家安全，人人有责（意识）。维护国家安全需要我们每个人做出贡献。维护国家安全是我们共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。‎ ‎②维护国家安全，人人可为（行动）。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。‎ ‎3.履行维护国家安全的法律义务的做法？‎ ‎①要认真学习相关法律法规。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。‎ ‎②每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。‎ 第十课 建设美好祖国 ‎10.1 关心国家发展 ‎1.人民生活发生的变化有哪些？（我们可以从哪些方面感受到国家取得的巨大进步？）‎ ‎①飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行。‎ ‎②异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活。‎ ‎③听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明。‎ ‎④我们的衣食住行用条件也更加充分……从社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步。‎ ‎2.我国取得了哪些令世界瞩目的伟大成就？（社会主义现代化建设取得的成就）‎ ‎①经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；‎ ‎②民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；‎ ‎③文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；‎ ‎④科技创新成就斐然；‎ ‎⑤一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；‎ ‎⑥国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了贡献；‎ ‎⑦综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色……祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。‎ ‎3.我国发展中面临的问题 我国取得了巨大的成就，同时发展中也面临着诸多问题。如，人均GDP世界排名不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。‎ ‎4.我国正在采取措施解决发展中遇到的问题 ‎ ‎ 国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。‎ ‎ ‎ ‎10.2 天下兴亡 匹夫有责 ‎1.劳动的重要性：‎ ‎①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。‎ ‎②今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动，诚实劳动，创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。‎ ‎2.为什么每一位劳动者都值得尊敬和学习？（怎样对待不同的劳动/应该树立怎样的劳动观，职业观？）劳动没有高低贵贱之分 ‎①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。‎ ‎②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。‎ ‎③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。‎ ‎3.怎样理解实干创造未来？(实干的重要性）‎ ‎①实干是通向成功的桥梁。‎ ‎②今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。‎ ‎③把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自工作岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。‎ ‎4.“天下兴亡，匹夫有责。”我们青少年应该怎样做？ 我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。‎ ‎ ‎ 资源链接