四年级语文上册教学课件-习作：小小“动物园”5-部编版(共27张PPT)

四年级语文上册教学课件-习作：小小“动物园”5-部编版(共27张PPT)

目录 CONTENTS 情景导入 知识讲解 课堂练习 小试牛刀 咦，动物和家人之 间会产生什么奇妙 的联系呢？ 小明说：“……” 都很胖 都很憨厚 小红说：“……” 游泳都特别好 小兰说：“……” 都很威严 小明说：“我的爸爸胖胖的， 很憨厚。像 ” 小红说：“我的姐姐游泳特别 好，在水里像 ” 小兰说：“我的爷爷很威严， 就像 ” 如果把你自己的家想象成一个 “动物园”，是不是很有趣呢？如果把自己的家想象成一个“动物园”， 是不是很有意思呢？ 如果把你自己的家想象成一个 “动物园”，是不是很有趣呢？ 你的家人和哪种动物比较像？什么地方像？ 选一个家人，用一句话写出人物的某种特点。 动笔写 一写 我的弟弟非常调皮，总是爬上爬下， 像一只猴子。 妈妈对我要求很严格，一看到我做 得不好就大喊大叫，像一头狮子。 我的爷爷非常勤劳，在我们家像一头老 黄牛，任劳任怨。 都爱吃萝卜 都很胆小 都喜欢蹦蹦跳跳 人和动物的相似点可能有好几处， 每一处共同特点都要写清楚。 都是波浪卷 都爱吃素食 都非常温和 找相似点时要注意什么？ （猴子）（弟弟）都喜欢不停地动 都喜欢爬上爬下 都特别贪玩 重复 （猴子）（弟弟） 都喜欢做鬼脸 都喜欢吃香蕉 都特别贪玩 （ ） 填一个人 都 都 都 …… （ ） 动物名称 习作评价表 总体要 求 书写工 整 语句通 顺 结构分 明 特点清 楚 表达真 情 积极修 改 自我点 赞 我是一只小懒猪，不爱动，喜欢睡觉，记得有 一次，闹钟已经响了好几遍了，我还没起床，结果 妈妈硬拉我起床。可我还想睡，在妈妈帮我拿衣服 的瞬间，我又睡了下去。过了好一会儿，才去上学， 结果迟到了。 结构分明 特点清楚 表达真情 。 我长得微微有点胖，在家里像只小猪。我不喜 欢运动，喜欢好吃的东西，每天放学回家总喜欢找 一堆零食，坐下来吃个不停。除了吃，我还特别喜 欢睡懒觉。记得有一次，闹钟已经响了好几遍了， 我还没有起床，结果妈妈硬拉我起床。可我还想睡， 在妈妈帮我拿衣服的瞬间，我又睡了下去。爸爸妈 妈都说我是小懒猪，我说没错，我是你们的“掌上 明猪”。 表达真情 结构 分明 特点清楚 小 试 牛 刀 题目：我家是个动物园（也可自拟） 开头：我家是有趣的“动物园”（总写） 中间：“动物园”里都有哪些成员，他们和哪 种动物比较像？什么地方像？（分写，重点） 结尾：生活在“动物园”的感受（总结，抒情）