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文档介绍
2014高考数学题库精选核心考点大冲关专题演练01 集合的概念与运算
考点1 集合的概念与运算 【考点分类】 热点一 集合的概念 1.【2013年普通高等学校统一考试试题大纲全国】设集合 则个数为( ) (A)3 (B)4 (C)5 (D)6 2.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)文科】若集合中只有一个元素,则=( ) A.4 B. 2 C.0 D.0或4 3.【2012年高考(新课标)】已知集合, 则中所含元素的个数为( ) A. B. C. D. 4.【2012年高考(江西)】若集合,则集合 中的元素的个数为 ( ) A.5 B.4 C.3 D.2 5.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)文科】若集合的子集个数为( ) A.2 B.3 C.4 D.16 6.【2012年高考(广东)】设集合,,则 ( ) A. B. C. D. 7.【2013年普通高等学校统一考试江苏数学试题】集合共有 个子集. 【方法总结】 1.解决元素与集合的关系问题,首先要正确理解集合的有关概念,元素属不属于集合,关键就看这个元素是否符合集合中代表元素的特性. 2.子集与真子集的区别与联系:集合A的真子集一定是其子集,而集合A的子集不一定是其真子集;若集合A有n个元素,则其子集个数为2n,真子集个数为2n-1. 热点二 集合间的关系和运算 8.【2013年全国高考新课标(I)理科】已知集合A={x|x2-2x>0},B={x|-<x<},则( ) A、A∩B=Æ B、AB=R C、BA D、AB 9.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)】 设集合,,则( ) A . B. C. D.[来源:学科网ZXXK] 10.【2013年普通高等学校招生全国统一考试数学浙江】设集合,则( ) A. B. C. D. 11.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)理科】已知集合( ) A. B. C. D. 12.【2013年普通高等学校招生全国统一考试湖北卷理科】已知全集为,集合,,则( ) A. B. C. D. 13 .【2012年高考(辽宁)】已知全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={0,1,3,5,8},集 合B={2,4,5,6,8},则为 ( ) A.{5,8} B.{7,9} C.{0,1,3} D.{2,4,6} 【方法总结】 1.判断两集合的关系常有两种方法:一是化简集合,从表达式中寻找两集合间的关系;二是用列举法表示各集合,从元素中寻找关系. 2.在进行集合运算时要尽可能地借助韦恩(Venn)图和数轴使抽象问题直观化.一般地,集合元素离散时用韦恩(Venn)图表示;集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时注意端点值的取舍. 热点三 与集合为背景探求参数取值 14.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)理】设整数,集合.令集合 若和都在中,则下列选项正确的是( ) A . , B., C., D., 15.【2012年高考(大纲)】已知集合,则 ( ) A.0或 B.0或3 C.1或 D.1或3 16.【2012年高考(天津理)】已知集合,集合,且,则_____,_______. 【答案】, 17.【2012年高考(上海春)】已知集合若则______. 【方法总结】[来源:Zxxk.Com] 已知两集合间的关系求参数时,关键是将两集合间的关系转化为元素间的关系,进而转化为参数满足的关系.解决这类问题常常需要合理利用数轴、Venn图帮助分析. 【考点剖析】 一.明确要求 1.了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系. 2.能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题. 3.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集. 4.在具体情境中,了解全集与空集的含义. 5.理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集. 6.理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集. 7.能使用韦恩(Venn)图表达集合的关系及运算. 二.命题方向 1.集合部分主要以考查集合的含义、基本关系与基本运算为主,题目简单、易做,大多都是送分题; 2.近几年部分省市也力求创新,创造新情境,尽可能做到灵活多样,甚至进行一些小综合,比如新定义题目,与方程、不等式、函数、数列等内容相联系的题目出现; 3.题型以选择题为主,大多都是试卷的第1、2题. 三.规律总结 1.一个性质[来源:Z.xx.k.Com] 要注意应用A⊆B、A∩B=A、A∪B=B、∁UA⊇∁UB、A∩(∁UB)=∅这五个关系式的等价性. 2.两种方法 韦恩图示法和数轴图示法是进行集合交、并、补运算的常用方法,其中运用数轴图示法要特别注意端点是实心还是空心. 3.三个防范 (1)空集在解题时有特殊地位,它是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,时刻关注对空集的讨论,防止漏解. (2)认清集合元素的属性(是点集、数集或其他情形). (3)在解决含参数的集合问题时,要检验集合中元素的互异性,否则很可能会因为不满足“互异性”而导致结论错误. 【考点模拟】 一.扎实基础 1.【安徽省2013届高三开年第一考】若,,,则( ) A. B. C. D. 2.【2013年长春市高中毕业班第四次调研测试】 设集合,则为( ) A. B. C. D. 3.【浙江省镇海中学2013年高三考前模拟】 已知全集为,集合 ,,则为 ( ) A. B. C. D. 4.【东北三省三校2013届高三4月第一次联合模拟考试】 已知全集,集合,,则集合( ) A. B. C. D. 5.【广西百所高中2013届高三年级第三届联考】若函数的定义域为A,函数 的值域为B,则为( ) A. B. C.[0,1] D. 6.【山东省实验中学2013届高三第二次诊断性测试】设全集,且,则满足条件的集合的个数是( ) A.3 B.4 C.7 D.8 7.【云南师大附中2013届高三高考适应性月考卷(三)】设集合,,则=( ) A. B. C. D. 【答案】B 8.【山东省东阿县第一中学2012-2013学年度下学期考试】 已知集合的值为( ) A.1或-1或0 B.-1 C.1或-1 D.0 10. 【广东省惠州市2013届四月高三第一次模拟考试】已知,, 则( ) A. B. C. D. 二.能力拔高 11.【北京市朝阳区2013届高三第一次综合练习】已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 12.【2013河北省名校名师俱乐部高三4月模拟考试】 已知集合,,则等于( ) A. B. C. D. ,. 13.【湖北省黄冈市黄冈中学2013届高三下学期6月适应性考试】已知集合,集合,且,则满足的实数a可以取的一个值是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 14.【2013届贵州天柱民中、锦屏中学、黎平一中、黄平民中四校联考】已知集合,,则( ) A. B. C. D. 15.【安徽省江淮名校2013届高考最后一卷理科】 已知集合,,则为( ) A. B. C. D. 16.【山东省潍坊市2013届高三第二次模拟考试】 集合.则( ) A. B. C. D. 17.【内蒙古赤峰市2013届高三最后一次仿真统考】已知全集,集合,,则集合等于( ) A. B. C. D. 18.【2013年湖北省部分重点中学联考】设A、B是非空集合,定义A×B={x| x∈A∪B且xA∩B},已知A={x| y=},B={y| y=2x, x>0},则A×B=( ) A.[0, 1]∪(2, +∞) B.[0, 1)∪(2, +∞) C.[0, 1] D.[0, 2] 19.【河北省保定市2013年高三第一次模拟考试】已知集合A={x|x>2,或x<-1},B={x|},若,={x|},则=( ) A、-4 B、-3 C、4 D、3 【答案】A 20.【2012-2013学年度河北省普通高中高三教学质量监测】设全集,集合, ,则集合=( ) A. B. C. D. 三.提升自我 21.【湖北省黄冈市黄冈中学2013届高三下学期6月适应性考试】已知集合 ,若,则等于( ) A.或 B.或 C. D. 22.【江西省2013年四月高中毕业班新课程教学质量监测卷】已知集合,则满足A∩B=B的集合B可以是( ) A. B. C. D. 23.【安徽省淮南一中、颍上一中、怀远一中、蒙城一中四校2013届高三5月联考】 图中阴影部分表示的集合是( ) A. B. C. D. A B C U [来源:Zxxk.Com] 24.【湖北省黄冈中学2013届高三3月月考】已知集合正奇数和集合 ,若,则M中的运算“”是( ) A.加法 B.除法 C.乘法 D.减法 25.【2013年天津市滨海新区五所重点学校高三毕业班联考】 己知集合, 若,则实数等于 . 【考点预测】 1.已知集合,集合,表示空集,如果,那么的值是( ) (A) (B) (C) (D)或 2.已知集合A={x|x=a+(-1)i(a∈R,i是虚数单位)},若A⊆R,则a=( ) A.1 B.-1 C.±1 D.0 3.设集合,集合.若中恰含有一个整数,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 4.设集合U=AUB, A={1,2,3}, AB={1},则=( )[来源:学科网ZXXK] (A){2} (B) {3} (C) {1,2,3} (D) {2,3} 查看更多