小学英语三年级下册unitIlikeapples

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课 题 小学英语三年级下册 Unit 9 I like apples.‎ 三 维 目 标 ‎1 Aims on the knowledge：‎ ‎（1） To enable the Ss to listen, talk and read the new words:apple，pear,peach and watermelon.‎ ‎（2） To enable the Ss to understand and speak:Me,too.I don’t like …‎ ‎2、Aims on the abilities ‎(1) To enable Ss’ abilities of listening and speaking ‎ ‎(2) To train the Ss’ abilities of working in groups ‎3、Aims on the emotion ‎  Encourage Ss to communicate with the others actively 教学重、难点 教学重点：‎ ‎1、The pronounciation of the new words.‎ ‎2、 Communicate fruit in English.‎ 教学难点：‎ ‎1、Communicate fruit in English 教 学 准 备 录音机、磁带、有关图片、卡片、表格、实物、课件等。‎ 教 学 时 数 ‎1课时 教 学 过 程 教 学 环 节 教 师 活 动 学 生 活 动 Step1：   ‎ Warming up and revision：（五分钟）‎ ‎1、Greetings:‎ ‎ Hello ,boys and girls.…‎ ‎2、Free talk：‎ ‎3、Listen and say 与教师问好 教师与学生，学生与学生自由交谈 听节奏，说诗歌 Step 2 Presentation 板书课题 Unit 9 I like apples.‎ ‎1分组Four teams：‎ 2、 学习apple：谜语猜苹果 ‎ 衣服有绿又有红, 味道酸酸又甜甜 多多和它做朋友, 小脸红红人人爱。‎ ‎ ‎ 幻灯片出示 ‎ Black cat a æ Apple 及复数apples ‎ ‎ Tiger Lion ‎ Dragon Monkey 说口号 学生猜测是苹果 Red 读词black cat 体会a 的读音 Apple中a同样读音 记词（一个婆婆乐了，因为吃到苹果了）‎ 读准单词 分层次练习单词 Apple red,apple round 圆形，‎ Apple juicy ，apple sweet，‎ Apple apple，I love you Apple apple，I love you 幻灯片 熊大 熊二 喜好 并说自己的喜好 I like …‎ I like …,too.‎ 学会Me,too.‎ ‎2 pear 教学 由bear 导入pear 记住词 读准音 复数形式及读音 What color is it？‎ It is also juicy and sweet.‎ 编制儿歌 Pear yellow ，pear round，‎ Pear juicy，pear sweet，‎ Pear pear ，I love you.‎ Pear pear ，I love you.‎ ‎3 peach 教学 Monkey king ‎ 你们知道他喜好什么水果吗？‎ 学说 分组说 理解，并会运用 分层次练习pear及复数 Yellow 说儿歌，记熟pear I know 他最喜欢吃桃子了 Great!‎ 出示幻灯片 美猴王抱桃子 ‎ ‎ 由 chicken 的ch 读音 Peach读音 谁知道peach怎样变复数呢？‎ Peaches读音要准确 ‎ ‎ 编制儿歌 peach pink, peach round,‎ peach juicy,peach sweet,‎ peach peach I love you ‎ peach peach I love you ‎ 看幻灯片 知道猴子和其它小动物的喜好 ‎4 watermelon的教学 幻灯片 西瓜图 Water 水melon瓜 合成词为 西瓜 What color is it？‎ Yes it’s a big melon and it’s full of water ,so it’s a watermelon.‎ 导出ch 的读音 读准词音 以s， sh， ch， x等结尾的词加“es”，peach 加es 读准复数读音 说儿歌，熟记peach 说说自己喜欢或不喜欢 ‎ Green watermelon ‎ 分层练习 Step 3‎ Fun practise Step 4 ‎ consolidation Step 5‎ ‎ Homework 编制儿歌 表达喜好 ‎5 水果和单词连线 ‎6Try to do 做水果沙拉 ‎7对话学习 Listen and say 放录音机多听听 ‎8出听力及问题（训练听力）‎ ‎9 Game time ‎10 Read and say ‎11 Let’s sing ‎1回顾学会了什么。‎ ‎2俗话说，一天一（苹果），医生远离我。‎ 大家要多吃水果，有益身体健康。‎ ‎1 完成自主学英语 ‎2 读熟所学对话和单词 ‎3 调查同学，朋友或家人等，‎ 说儿歌，记熟watermelon 说说 在喜欢的水果下画一个笑脸 做水果沙拉并说喜欢和不喜欢的水果 并谈谈喜欢和不喜欢的水果 看图听音模仿 学生听音回答 拿出自制卡片，做游戏 唱歌 填写表格并在下节课上展示 板书设计 Unit 9‎ I like apples.‎ ‎ ‎ ‎ Apple pear ‎ ‎ peach watermelon ‎ ‎ ‎ ‎ I like … I don’t like…‎ 教学反思 ‎ 教师口语较好，注重培养孩子语音语调，学生读音较准。语法方面，名词变复数，记住方法，以s x sh ch tch 等结尾的词加es。教学中，能够以词进句，以句进对话，词，句，对话联系密切。讲解很透彻，练习到位，游戏恰到好处。学生表现出浓厚的热情和兴趣，主动参与，各个表达清楚了自己喜欢的水果是什么。教师能够以学生为主体，全面性，一个都不少，更增加了学生的自信心。‎ ‎ 以一句俗语“一天一苹果，医生远离我”引出新授，可以改为谜语引导，把俗语放在结尾处总结全课，弘扬生活文化，多吃水果有益身体健康。Watermelon，告知学生是一个合成词。讲单词时，可进行扩词练习，例如：apple-an apple-a red apple- I have a red apple.磁带领读，更能语音纯正地道。听力练习，听录音，大问题。为以后听力考试服务。热身复习，时间稍长些，5分钟左右。作业，可以留调查身边人喜欢的水果填写表格，下节课带来，讨论复习。‎