四年级科学下册第二单元养蚕2给蚕宝宝记日记教案苏教版

四年级科学下册第二单元养蚕2给蚕宝宝记日记教案苏教版

‎2.2给蚕宝宝记日记 班 级 四年级 科目 科学 教学时数 ‎1课时 课 题 ‎2.2给蚕宝宝记日记 教 学 目 的 和 要 求 ‎1、学会喂养蚕。‎ ‎2、知道蚕一生的四个变态过程。‎ ‎3、能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。‎ ‎4、能够自主探究自己感兴趣的蚕的问题。‎ 重 点 难 点 ‎ 记录蚕一生的四个变态过程 ‎ 能够较长时间感触、描述蚕的生长和变化。‎ 教 学 方 法 讨论交流 教 具 有关蚕蜕皮的图片或多媒体资料 实践 活动 检 查 完成活动记录“养蚕日记”‎ 板 书 设 计 ‎2.2给蚕宝宝记日记 ‎ ‎ ‎ 蚕一生的四个变态过程：卵、幼虫、蛹、成虫 新课教学过程（教学程序及内容）‎ 学生活动设计 一、导入新课 蚕宝宝出生已有两周了，在这两周里，大家发现了蚕宝宝的哪些变化？‎ 二、交流蚕的新变化。‎ ‎1、描述蚕宝宝身体大小、颜色等方面的变化。‎ ‎2、描述蚕宝宝吃桑叶的情形及蚕宝宝食量的变化。‎ ‎3、描述其他新发现。‎ ‎4、观察蚕宝宝换外衣。‎ ‎（1）交流：说说你是怎样发现蚕宝宝蜕皮的。‎ ‎ ‎ ‎ 交流蚕宝宝的变化 3‎ ‎（2）说说观察到的蚕宝宝蜕皮的过程。蜕皮前后的蚕宝宝是什么样的？蚕宝宝蜕皮要用多长时间？你的蚕宝宝蜕了几次皮？‎ ‎（3）记录蚕的这些变化情况。观看蚕宝宝蜕皮过程的录像片。‎ ‎（4）讨论：蚕宝宝为什么要蜕皮？将要蜕皮的蚕宝宝是怎样的？我们小时候穿的衣服和现在穿的衣服有什么差别？蚕宝宝慢慢长大了，谁来给它换新衣服？‎ ‎5、观察身肥体壮的蚕宝宝。‎ ‎（1）用放大镜观察蚕宝宝身体的各部分是什么样的。‎ ‎（2）蚕宝宝怎样吃食物？‎ ‎（3）蚕宝宝怎样运动？‎ ‎（4）讨论：蚕宝宝身体两侧的小黑点有什么用。‎ ‎（5）量一量蚕宝宝的身体长度。‎ ‎（6）称一称蚕宝宝有多重，比比谁的蚕宝宝大。‎ ‎（7）把你的蚕宝宝画下来。‎ ‎6、蚕宝宝为自己盖新房。‎ ‎（1）观察蚕宝宝为自己盖新房前身体是什么样的，它会做些什么？‎ ‎（2）你能帮蚕宝宝盖新房做些什么？‎ ‎（3）观察蚕宝宝是怎样为自己盖新房的。‎ ‎（4）观察蚕宝宝为自己盖新房，你有什么发现？‎ ‎7、产卵 ‎（1）师生交流活动，雌雄蚕蛾是如何交配的？什么样的蛾产卵 ‎（2）数一数自己的蚕蛾产下了多少卵，观察交配的蛾和没交配的蛾产的卵有什么区别。‎ ‎ 讨论 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 观察 讨论 ‎ 观察 ‎ 交流 教学反思 3‎ 3‎