二年级上册数学课件-：第2单元 100以内的加法和减法（二） (共122张PPT) 人教版

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二年级数学上册（ RJ ） 教学课件 第 1 课时 不 进 位 加（ 1 ） 第 2 单元 100 以内的加法和减法（二） 一、情景导入 二年级学生去参观博物馆。二（ 1 ）班有 35 名学生，有 2 名带队老师。二（ 1 ）班学生和本班的带队老师一共多少人？ 二（ 1 ）班学生和本班的带队老师一共多少人？ 二、探究新知 1 理解题意 二（ 1 ）班有 35 名学生去参观博物馆，带队的有 2 名老师。求带队老师和学生一共有多少人，就是求两部分数量的和，用加法计算，列式为 35+2 解法探究 方法一： 把 5 根小棒和 2 根小棒摆在一起（如左图）单根的小棒合起来是 7 根，再和前面的 3 捆小棒合起来，一共是 37 根。 5+2=7,7+30=37 方法二：竖式计算 35 ＋ 2 ＝ 十 个 3 5 3 7 37 （人） ＋ 2 列竖式计算时，要注意先把相同数位对齐，再把相同数位上的数相加，个位上的 5 和个位上的 2 相加得 7 ，写在得数的个位上，十位上的 3 落下来，结果是 37 。 三、巩固练习 一、我会看图列式计算。 1. （ ） 2. （ ） +( ) 　 + （ ） （ ） （ ） 十位 　 个位 22 34 56 32 21 53 二、列竖式计算。 34+3 = 23+14 = 42+26 = 26+43 = 37 34 + 3 37 23 + 14 37 42 + 26 68 26 + 43 69 37 68 69 四、课堂小结 笔算两位数加一位数（不进位加）时，要把相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加得到的数写在个位上，十位上的数落下来写在十位上。 二年级数学上册（ RJ ） 教学课件 第 1 课时 不 进 位 加 第 2 单元 100 以内的加法和减法（二） 二（ 1 ）班和二（ 2 ）班一共有多少名学生？ 一、探究新知 2 理解题意 二（ 1 ）班有 35 人，二（ 2 ）班有 32 人，两班一共有多少名学生，就是把两个班的人数合起来，用加法计算，列式为 35+32 。 方法一：口算 解法探究 30+30=60 5+2=7 60+7=67 方法二：竖式计算 十 个 3 5 + 3 2 十 个 3 5 + 3 2 7 十 个 3 5 + 3 2 6 7 相同数位对齐 先从个位加起 再算十位 规范解答 35+32=67( 人） 答：两班一共有 67 人。 二、巩固练习 摆一摆，算一算 （ ） + （ ） （ ） 3 3 4 3 7 3 三、课堂小结 笔算两位数加两位数（不进位加）时，要把相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加得到的数写在得数的个位上，十位上的数相加得到的数写在得数的十位上。 二、巩固练习 （ ） + （ ） （ ） （ ） + （ ） （ ） （ ） + （ ） （ ） 24+61= 53+22= 37+40= 2 4 6 1 8 5 5 3 2 2 7 5 3 7 4 0 7 7 85 75 77 小田爷爷说：我今天买了42个西瓜。 小红爷爷说：我买了15个。 聪明的你，能帮他们算一算，他们一共买了多少个西瓜吗？ 四、课后练习 42+ 15=57 （个） 答：他们一共买了 57 个西瓜。 二年级数学上册（ RJ ） 教学课件 第 3 课时 进 位 加 第 2 单元 100 以内的加法和减法（二） 二（ 1 ）班和二（ 3 ）班一共有多少名学生？ 一、探究新知 3 理解题意 二（ 1 ）班有 35 人，二（ 3 ）班有 37 人，求两班的总人数用加法计算，列式为 35+37 。 解法探究 70 + 2 = 72 方法一：口算 35 ＋37＝ 十 个 3 5 72 （人） ＋ 3 7 7 1 2 个位相加满十，向十位进 1 。 方法二：竖式计算 规范解答 35+37=72 二、巩固练习 5 6 + 3 7 （ ） 56+37= 46+24= 29+5= 4 6 + 2 4 （ ） 2 9 + 5 （ ） 9 3 7 0 3 4 93 70 34 三、课堂小结 两位数加两位数（进位加）的计算方法：①相同数位对齐；②从个位加起；③个位相加满 10 向十位进 1 。 四、课后练习 一、用竖式计算。 65+18 = 26+35 = 27+37 = 83 61 64 65 + 18 83 26 + 35 61 27 + 37 64 二、数学门诊。 病例 1 ： 病例 2 ： 3 2 2 4 +4 8 + 7 7 0 2 1 32 + 48 80 24 + 7 31 三、 我拔了28个萝卜。 我拔了16个萝卜。 两只小兔一共拔了多少个萝卜？ 28+16=44 （个） 答：两只小兔一共拔了 44 个萝卜。 二年级数学上册（ RJ ） 教学课件 第 4 课时 练 习 课 第 2 单元 100 以内的加法和减法（二） 列竖式计算 65+28= 14+56= 38+29= 25+36= 62+29= 47+25= 56+26= 49+28= 6 5 +2 8 9 3 1 4 +5 6 7 0 3 8 +2 9 6 7 2 5 +3 6 6 1 6 2 +2 9 9 1 4 7 +2 5 7 2 5 6 +2 6 8 2 4 9 +2 8 7 7 93 70 67 61 91 72 82 77 在 里填上 “ ＞ ”“ ＜ ” 或 “=” 。 26+16 36 32+28 60 34+18 53 56+15 57+15 63+17 73+16 48+27 56+27 ＞ = ＜ ＜ ＜ ＜ 判断题。（正确的画 “√” ，错误的画 “ × ” 并改正） 3 6 + 2 5 5 1 3 5 + 3 5 8 0 4 5 + 2 8 7 3 3 6 + 2 5 6 1 3 5 + 3 5 7 0 （ ） （ ） （ ） √ × × 乐乐在计算 48 加一位数时，把这个一位数加到 48 的十位上去了，结果得 98 ，你知道正确的结果应是多少吗？ 9-4=5 48+5=53 答：正确的结果是 53 。 二年级数学上册（ RJ ） 教学课件 第 5 课时 不 退 位 减 第 2 单元 100 以内的加法和减法（二） 36 － 23 ＝ 36 － 16 ＝ 51 － 36 ＝ 51 － 23 ＝ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 一、创设情景 二、自主探究 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 美国比俄罗斯多多少枚 金牌？ 1 理解题意 求美国比俄罗斯多多少枚金牌，就是求 36 比 23 多多少，用减法计算，列式为 36-23 。 36 － 23 ＝ 3 6 － 2 3 3 1 13 个 十 解法探究 规范解答 36-23=13 45 － 3 ＝ 42 4 5 － （ ） （ ） 3 2 4 个 十 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 三、巩固练习 （ ） － （ ） （ ） 64 － ＝ 42 22 4 2 2 6 4 2 个 十 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 四、课堂小结 竖式计算两位数减两位数（不退位减），先把相同数位上的数相减。个位相减所得的数写在得数的个位上，十位相减所得的数写在得数的十位上。 一、列竖式计算。 87－23= 48－18= 66－12= 84－40= 五、课后练习 87 - 23 64 48 - 18 30 66 - 12 54 84 - 40 44 64 30 54 44 二、帮小动物回家。 36+28 64 67-42 69-33 78-17 36 25 61 三、二年级同学去植树，二(1)班植了38棵树，二(2)班植了49棵树。 1.二(2)班比二(1)班多植了多少棵？ 2.两个班一共植了多少棵？ 49-38=11 （棵） 38+49=87 （棵） 二年级数学上册（ RJ ） 教学课件 第 6 课时 退 位 减 第 2 单元 100 以内的加法和减法（二） 一、复习导入 1. 竖式计算。 52 - 21= 34 - 20= 79 - 37= 5 2 - 2 1 3 3 4 - 2 0 1 4 7 9 - 3 7 4 2 31 1 14 42 2. 下面我们进行一个套圈得奖品的游戏。每套进一个圈 1 分，套够下面的分就得相应的奖品。小方已得了 36 分，请你帮他算一算，如果小方想得到以下的玩具， 至少还各应得多少分？ 列式： 51-36=15 （分） 55-36= 19 （分） 42-36= 6 （分） 60-36=24 （分） 51 － 36 ＝ 5 1 － 3 6 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 中国比美国多多少枚金牌？ 个位上 1 减 6 不够 减，从十位退 1 ，是 10 ， 11 减 6 得 5 。 1 4 11 5 15 二、自主探究 2 26 50 － 24 ＝ 5 0 － 2 4 6 2 个位上 0 减 4 不够减，从 十位退 1 后，个位要算 （ ）减（ ）。 从十位退 1 后 ， 十 位要算 （ ）减 （ ）。 10 4 2 4 相同的数位要对齐； 从个位减起； 个位不够减，从十位退“ 1 ”当 10 再减 。 笔算减法 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 3 三、巩固练习 6 5 - 3 7 （ ） 4 3 - 1 7 （ ） 3 0 - 1 3 （ ） 8 0 - 5 5 （ ） 2 8 2 6 1 7 2 5 四、课堂小结 两位数减两位数的笔算方法：①相同数位对齐；②从个位减起；③如果个位不够减，从十位退 1 ，在个位上加 10 再减。 一、我会填( )里的数。 17+( )=60 90-( )=42 ( ) - 29=31 ( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73 五、课后练习 43 48 60 45 70 47 二、列竖式计算。 57-28= 60-35= 71-42= 90-18= 57 - 28 29 60 - 35 25 71 - 42 29 90 - 18 72 29 25 29 72 三、我会判一判，正确的打√，错的打Х，并改正过来。 7 0 -2 4 5 6 （ ） 6 2 -1 9 5 3 （ ） 9 0 -5 9 4 9 （ ） x x x 7 0 -2 4 4 6 6 2 -1 9 4 3 9 0 -5 9 3 1 四、一本故事书，小明第一天看了14页，第二天看了21页，第二天比第一天多看多少页？ 21-14=7( 页） 答：第二天比第一天多看 7 页。 二年级数学上册（ RJ ） 教学课件 第 7 课时 练 习 课 第 2 单元 100 以内的加法和减法（二） 连一连 80-58 28+9 77-32 51-29 90-45 22 37 45 列竖式计算 68-45= 60-34= 42-17= 28-19= 70-39= 84-7= 90-68= 51-37= 6 8 - 4 5 2 3 6 0 - 3 4 2 6 4 2 - 1 7 2 5 2 8 - 1 9 9 7 0 - 3 9 3 1 8 4 - 7 7 7 9 0 - 6 8 2 2 5 1 - 3 7 1 4 23 26 25 9 31 77 22 14 在 里填上 “ ＞ ”“ ＜ ” 或 “=” 。 48 -19 35 82 -27 67 92 -57 84-36 35 -17 25 82 -3 79 65 -19 70-38 ＜ ＜ ＜ ＜ = ＞ 每只海螺 13 元，拿 50 元买一只海螺，还剩多少钱？ 50-13=37 （元） 答：还剩 37 元。 二年级数学上册（ RJ ） 教学课件 第 8 课时 解决问题 第 2 单元 100 以内的加法和减法（二） 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com （ 1 ）一班得了 12 面小红旗，二班比一班多 得 3 面。 二班得了多少面？ 一、情境导入，激发兴趣 4 一班得了（ ）面小红旗，二班比一班多得了（ ）面。 二、探究新知 12 3 要求二班得 了多少面。 （ 1 ）一班得了 12 面小红旗，二班比一班多 得 3 面。 二班得了多少面？ （ 1 ）一班得了 12 面小红旗，二班比一班多得 3 面。 二班得了多少面？ 一班 二班 ？面 12 ＋ 3 ＝ 15 （面） 把知道的先画出来。 一看就知道求二班的小红 旗就是要把和一班同样多 的与多的 3 面合起来。 二班比一班多得 3 面。 与一班同样多的 12 面 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 一班 二班 ？面 （ 1 ）一班得了 12 面小红旗，二班比一班多得 3 面。 二班得了多少面？ 12 ＋ 3 ＝ 15 （面） 口答：二班得了（ ）面。 15 与一班同样多的 12 面 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 15 减 12 等于 3 ，二班确实比 一班多得了 3 面，解答正确。 解答正确吗？ 鸭蛋 鹅蛋 ？个 少 12 个 25 ＋ 8 ＝ 33 （个） 口答：鸡蛋有 33 个。 25 － 12 ＝ 13 （个） 口答：鹅蛋有 13 个。 鸭蛋 鸡蛋 和鸭蛋一样多 25 个 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 三、巩固练习 四、课堂小结 解决 “ 比一个数少（多）几的数是多少 ” 的实际问题用减（加）法计算。 一、动手画一画。 （1）画 ，比 少5个。 (2)画 ，比 多2个。 五、课后练习 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 二、小明有36枚邮票，小丽的邮票数比小明少8枚，小丽有多少枚邮票？ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 36-8=28 （枚） 答：小丽有 28 枚邮票。 三、乐乐家养了24只鸡，养的鸡比鸭少5只，养的鹅比鸡多6只。乐乐家养了多少只鹅？ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 24+6=30 （只） 答：乐乐家养了 30 只鹅。 四、校园里有菊花73朵，月季比菊花少15朵，月季有多少朵？ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 73-15=58 （朵） 答：月季有 58 朵。 二年级数学上册（ RJ ） 教学课件 第 9 课时 练 习 课 第 2 单元 100 以内的加法和减法（二） 列竖式计算 81-29= 30+19= 47+18= 72-24= 98-47= 24+38= 68-19= 53+34= 8 1 - 2 9 5 2 3 0 +1 9 4 9 4 7 +1 8 6 5 7 2 - 2 4 4 8 9 8 - 4 7 5 1 2 4 +3 8 6 2 6 8 - 1 9 4 9 5 3 +3 4 8 7 52 49 65 48 51 62 49 87 猜猜我是谁？ 我比 18 大 12 我比 32 小 12 我加上 38 是 58 93 减去 17 是我 （ ） （ ） （ ） （ ） 30 20 20 76 小明摘了 32 根黄瓜，小丽比小明多摘 24 根。小丽摘了多少根黄瓜？ 上海世博会上，中国国家馆高 69 米，比日本馆高 45 米。日本馆高多少米？ 32+24=56 （根） 答：小丽摘了 56 根黄瓜。 69-45=24 （米） 答：日本馆高 24 米。 明明的爸爸今年 42 岁，明明比爸爸小 26 岁。今年明明多少岁？ 42-26=16 （岁） 答：今年明明是 16 岁。 二年级数学上册（ RJ ） 教学课件 第 10 课时 连 加、连 减 第 2 单元 100 以内的加法和减法（二） 一、复习导入 1. 口算我最棒 7 ＋ 6 ＋ 5 ＝ 8 + 2 + 13 ＝ 24 - 10 - 7 ＝ 20 + 30 + 10 ＝ 13 18 23 7 60 10 14 50 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 2. 今天我们将集中研究三个数的加减法。 连加、连减 二、探究新知 28 ＋ 34 ＝ 先算第一组、第二组一共摘的南瓜： 再加上第三组摘的南瓜： 62 ＋ 22 ＝ 62 （个） 84 （个） 口答：一共摘了 84 个南瓜。 28 ＋ 34 ＋ 22 ＝ 竖式怎么算？ 你能列出综合算式吗？ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 1 第一组 第二组 第三组 28 个 3 4 个 22 个 一共摘了多少个？ 说说哪种写法 适合你。 28 ＋ 34 ＋ 22 ＝ 还可以： 2 8 + 3 4 6 2 1 6 2 + 2 2 8 4 2 8 + 3 4 6 2 1 + 2 2 8 4 84 6 2 1 2 8 3 4 ＋ 2 2 8 4 10 能不能把它们合 在一起写呢？ 这样简 便了。 或 共有 84 个大南瓜，李大爷运走了 40 个，王叔叔运走了 26 个。还剩多少个？ 18 （个） 84 － 40 － 26 ＝ 4 4 4 4 1 8 8 4 - 4 0 4 4 - 2 6 1 8 口答：还剩 18 个。 8 4 － 4 0 － 2 6 84 － 40 ＝ 44 能口算， 可以不写竖式。 还可以先算 一共运走多 少个。怎么 列式呢？ 2 先算一共运走的南瓜： 再算还剩的南瓜： 40 ＋ 26 ＝ 84 － 66 ＝ 66 （个） 18 （个） 共有 84 个大南瓜，李大爷运走了 40 个，王叔叔运走了 26 个。还剩多少个？ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 三、课堂小结 用竖式计算连减算式时，同连加一样，可以列两个竖式计算。为了简便，也可以把两个竖式合并成一个竖式进行计算，哪一步能口算就口算，不用列竖式。 一、算一算。 28＋35＋17= 81－27－36= 32＋26＋29= 65－39－23= 23＋41＋32= 83－26－42= 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 四、课后练习 80 18 87 3 96 15 二、我会填“＞”“＜”或“＝”。 18＋9＋12 19＋8＋12 80－20－8 90－30－8 60－10－6 40＋20＋4 90－40－5 30＋20＋6 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com ＝ = ＜ ＜ 三、水果店进80箱苹果，第一天卖出22箱，第二天卖出25箱，还剩多少箱？ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 80-22-25=33 （箱） 答：还剩 33 箱。 二年级数学上册（ RJ ） 教学课件 第 11 课时 加 减 混 合 第 2 单元 100 以内的加法和减法（二） 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 小朋友们，你们在乘坐公共汽车 过程中发现了哪些与数学有关的问题， 说给同学听一听。 一、创设情境，引入新课 二、探究新知 先算下来 25 人，车上有多少人： 再算现在有多少人： 67 － 25 ＝ 42 ＋ 28 ＝ 42 （人） 70 （人） 我用综合算式： 67 － 25 ＋ 28 ＝ 70 ( 人 ) 这是加减混合的 算式。 竖式怎么写？ 说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 车上原来有 67 人，现在有多少人？ 3 67 － 25 ＋ 28 ＝ 70 （人） 或 4 2 4 2 7 0 6 7 － 2 5 4 2 7 0 ＋ 2 8 6 7 － 2 5 ＋ 2 8 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 车上原来有 67 人，现在有多少人？ 72 － ( 47 ＋ 16 ) ＝ 9 6 3 4 7 ＋ 1 6 － 7 2 6 3 9 相同数位对齐，从个位算起； 相加满十要进位 , 不够减时要退位 ; 有时可以用简便写法。 在写竖式时 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 有小括号的要先算 小括号里面的。 4 三、巩固练习 2 7 1 3 1 2 7 9 8 9 1 8 9 3 4 9 0 8 1 7 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 四、课堂小结 计算加减混合算式时，要按照从左往右的顺序进行计算，列式时可以写出两个，也可以写成一个。 在计算含有小括号的加减混合运算的算式时，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 一、 （ 1 ）算一算。 28＋35＋17= 32＋26＋29= 23＋41＋32= 81－27－36= 65－39－23= 83 - 26 - 42= 五、课后练习 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 80 87 96 18 3 15 （ 2 ）算一算。 38＋42－26= 49－23＋27= 89－35＋37= 72＋28－34= 80－43＋25= 76－29＋53= 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 54 53 91 66 62 100 二、我会填“＞”“＜”或“＝”。 18＋9＋12 19＋8＋12 80－20－8 90－30－8 60－10－6 40＋20＋4 90－40－5 30＋20＋6 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com = ＝ ＜ ＜ 三、数学门诊 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 36 +25 61 -16 77 72 - 18 64 + 19 83 72 -18 54 +19 73 36 ＋ 25 61 - 16 45 二年级数学上册（ RJ ） 教学课件 第 12 课时 练 习 课 第 2 单元 100 以内的加法和减法（二） 夺红旗。 38 +17 -26 +15 -27 45 +25 -44 +26 +32 55 29 44 17 70 26 52 84 列竖式计算 25+16+37= 74-30-28= 25+65-72= 2 5 + 1 6 4 1 + 3 7 7 8 7 4 - 3 0 4 4 - 2 8 1 6 2 5 + 6 5 9 0 - 7 2 1 8 78 16 18 在 里面填上合适的数 10+ +27=62 37+ +33=97 90-62- =20 80 - - 7=53 65 - +16=54 +27-58=24 25 27 8 20 27 55 为了迎接国庆节，学校买来 19 盆月季花， 32 盆丁香花， 28 盆百合花，学校一共买来多少盆花？ 19+32+28=79 （盆） 答：学校一共买来 79 盆花。 小丽在计算一道减法题时，把减数 12 看成 21 ，结果得 45 。正确的差应该是多少？ 45+21-12=54 答：正确的差应该是 54 。 二年级数学上册（ RJ ） 教学课件 第 13 课时 解 决 问 题 第 2 单元 100 以内的加法和减法（二） 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 同学们，你们喜欢画画吗？你知道美术兴趣小组的同学们经常组织什么活动吗？今天我们一起来解决美术兴趣小组中的实际问题。 一、创设情景，引入新课 美术兴趣小组有 14 名女生，男生比女生少 5 人。 男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？ 美术兴趣小组的同学们去郊外写生。 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 要解决两个问题。 第一个是男生有多 少人，第二个是美 术兴趣小组一共有 多少人。 知道了什么？ 要解决的问题 是什么？ 有 14 名女生， 男生比女生少 5 人。 二、合作探究 5 14 － 5 ＝ 9 （人） 9 ＋ 14 ＝ 23 （人） 美术兴趣小组有 14 名女生，男生比女生少 5 人。 男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 怎样解答呢？ 要求男生的人数，就是 求比 14 少 5 的数是多少， 用减法计算。 求美术兴趣小组一共有 多少人，就要把男生人 数和女生人数合起来， 所以用加法计算。 14 － 5 ＝ 9 （人） 9 ＋ 14 ＝ 23 （人） 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 男生有 9 人，美术兴趣 小组一共有 23 人。 14 加 9 确实等于 23 。解答正确。 14 减 9 等于 5 ，男生 确实比女生少 5 人。 解答正确吗？ 检查一下。 美术兴趣小组有 14 名女生，男生比女生少 5 人。 男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？ 一班有 33 人参加学校运动会，二班参加的人数比一班多 4 人。二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？ 33 ＋ 4 ＝ 37 （人） 33 ＋ 37 ＝ 70 （人） 口答：二班有 37 人参加，两个班一共有 70 人参加。 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 知道了什么？要 解决什么问题？ 三、巩固练习 四、课堂小结 解决问题时，先整理出题中的已知条件和所求问题，根据问题正确选择合适的已知条件解答。 一、明明有25本故事书，画报的本数比故事书少9本，明明有画报多少本？这两本书一共有多少本？ 五、课后练习 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 25-9=16 （本） 25+16=41 （本） 答：明明有画报 16 本。 这两本书一共有 41 本。 二、有89只鹅，鹅比鸡多78只，鸡有多少只？鸭比鹅少27只，鸭有多少只？ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 89-78=11 （只） 89-27=62 （只） 答：鸡有 11 只，鸭有 62 只。 三、小丽在双休日读课外书，第一天读了25页，第二天比第一天多读了8页，小丽第二天读了多少页？她两天一共读了多少页？ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 25+8=33 （页） 25+33=58 （页） 答：小丽第二天读了 33 页。 她两天一共读了 58 页。 二年级数学上册（ RJ ） 教学课件 第 14 课时 练 习 课 第 2 单元 100 以内的加法和减法（二） 直接写出得数 55+20+8= 56-3+10= 46+16-20= 62-12+43= 83-7 -60= 35+18-41= 37- 4- 33= 43+5+17= 52-26-26= 83 63 42 93 16 12 0 65 0 列竖式计算 54+11+16= 70-25-14= 80-49+23= 5 4 + 1 1 6 5 + 1 6 8 1 7 0 - 2 5 4 5 - 1 4 3 1 8 0 - 4 9 3 1 + 2 3 5 4 81 31 54 填一填 39 26 56 39 18 27 +8 -20 - 4 +15 +8 - 20 - 4 +15 +8 - 20 - 4 +15 47 27 22 37 64 44 35 50 26 6 23 38 一年级订了 35 份《中国少年报》，二年级比一年级多订了 6 份，两个年级一共订了多少份？ 小强计划三天写 90 个字，第一天写了 28 个，第二天写了 31 个，还有多少个字没写？ 35+6+35=76 （份） 答：两个年级一共订了 76 份。 90 － 28 － 31=31 （个） 答：还有 31 个字没有写。 二年级数学上册（ RJ ） 教学课件 第 15 课时 整 理 和 复 习 第 2 单元 100 以内的加法和减法（二） 一、整理巩固 39 96 29 59 30 32 63 76 36 27 56 30 54 ＋ 18 ＝ 54 － 18 ＝ 85 - 40 － 33 ＝ 85 - ( 40 － 33 ) ＝ 笔算下面各题。 72 36 12 78 54 ＋ 18 ＝ 72 1 5 4 ＋ 1 8 7 2 54 － 18 ＝ 36 5 4 － 1 8 3 6 . 85 － 40 － 33 ＝ 12 8 5 － 4 0 4 5 4 5 － 3 3 1 2 85 － 40 － 33 ＝ 12 8 5 － 4 0 4 5 － 3 3 1 2 85 － （ 40 － 33 ） ＝ 78 4 0 － 3 3 7 8 5 － 7 7 8 . . 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 一、整理巩固 一、整理巩固 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 笔算加法和笔算减 法要注意什么？ 两步计算式题，有小括号 的先计算小括号里的；没 有小括号的按照从左往右 的顺序计算。 当个位上的数 不够减时，要 从十位退 1 。 都从个位算起。 个位上的数相 加满十，要向 十位进 1 。 笔算加、减法都要 把相同数位对齐。 3. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 一、整理巩固 ＝ ＜ ＜ ＜ ＜ ＞ 计算要准确哟！ 1. 母鸡有 45 只，公鸡比母鸡少 36 只， 小鸡比母鸡多 47 只。你能提出什么 问题？ 二、学以致用 答案略 二、学以致用 2. 一捆电线长 100 米，一班先用去 20 米， 又用去 38 米。一共用去了多少米？二 班需要 40 米，剩下的电线够不够？ 20 ＋ 38=58 （米） 100 － 58=42 （米） 42 >40 答：一共用去了 58 米，剩下的电线够。 3. 爸爸今年多少岁？妈妈比爸爸小 3 岁，妈 妈今年多少岁？ 我今年 13 岁。 我比你大 28 岁。 二、学以致用 13 ＋ 28=41 （岁） 41 － 3=38 （岁） 答：爸爸今年 41 岁，妈妈今年 38 岁。