黄冈市中考模拟语文试题李彩琴

黄冈市中考模拟语文试题李彩琴

黄冈市二○一一年中考模拟考试 语 文 试 题 浠水县英才学校 李彩琴 ‎（时间：120分钟 满分：120分）‎ 提示：请将所有答案填在后面的答题卡上，否则无效！‎ 一、古诗文名句填写。（6分）‎ ‎1. 天街小雨润如酥， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）‎ ‎2. 沉舟侧畔千帆过，_____________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)‎ ‎3.________________，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)‎ ‎4. 《论语》中“ ， ”一句阐释了学习和思考的辩证关系。‎ ‎5. 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”描绘的意境与岑参《白雪歌送武判官归京》中的“ ， ”有异曲同工之妙。‎ ‎6.温家宝总理在英国剑桥大学演讲时，引用了唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“ ，‎ ‎ ”来形容中国当前形势：社会发展平稳，人民充满信心。‎ 二、语文基础和语文实践（20分）‎ ‎7. 请将下面的语句工整规范地书写在田字格中。（3分）‎ 虚心使人进步，骄傲使人落后。‎ ‎8.选出下面各项中书写、注音全对的一项（ ）（2分）‎ A.狡黠xié 怯懦qiè 弄巧成拙zhuó 如释重付shì B.挑剔tī 束缚fù 循规蹈矩jǔ 令人发指fà C.糟粕pò 锁屑xuè 生吞活剥bāo 岿然不动kuī D.凌侮wǔ 滂沱pāng 呱呱坠地guā 乘风破浪chéng ‎9. 下面句中标点运用错误的一项是（ ）（2分）‎ A．我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。‎ B．“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”‎ C．人，每天除了要吃进一定量的水和盐以外，还要吃淀粉、蛋白质和脂肪。 D．他们说得很快，听不清说些什么？‎ ‎10. 选出下列句子中加点词语运用有误的一项( )(2分)‎ A.奥运“祥云”火炬所经之处，“中国加油、四川加油”的口号络绎不绝。‎ B.北部湾以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。‎ C.在经历“修旧如旧”的修复工程之后，北海老街古朴、沧桑的风格一如既往。‎ D.诗人匠心独运，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的山水画。‎ ‎11. 下面两个句子各有一处语病,在不改变原意的某础上,改正句子。(4分)‎ ‎(1)在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。修改意见： ‎ ‎(2)市有关部门联合检查组发现在例行检查时,个别网吧接纳了未成年人。 修改意见： ‎ ‎12.语文实践活动。（7分）‎ ‎（1）对联是我国特有的文学样式。请根据下面提供的情节和上联对出下联。（3分）‎ 他忠心耿耿，为报知遇恩，为酬托孤意，六出祁山，七擒孟获，名成八阵图，鞠躬尽瘁，病死五丈原。‎ 上联：忠肝义胆，关云长华容义释曹孟德； 下联： 。‎ ‎（2）在下面情景中说话最得体的一项是（ ）（2分）‎ ‎　　王芳在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对售书阿姨说：‎ A.“阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了，你是否看见了？”‎ B.“阿姨，请你将钱包还给我，我刚才是丢在你这儿的。”‎ C.“阿姨，我的钱包刚才放在书柜上的，你现在将它藏在哪儿了？”‎ D.“阿姨，求求你，将钱包还给我吧，我会加倍酬谢你的。”‎ ‎（3）幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中；幽默是一项语言能力，让人捧腹后品味到语言的独特魅力。请在短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话，让盛气凌人的名作家听后羞愧不已。（2分）‎ ‎　　一个很有名的作家要来某书店参观。书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换上该作家的书，作家来到书店后，心里非常高兴，问道：“贵店只售本人的书吗？”‎ ‎　　“当然不是。”书店老板回答后继续说，“ ”‎ 三、浅层阅读理解。（32分）‎ ‎（一）【名著天地】阅读下段文字，完成13、14题。（6分）‎ 呸！俺只道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠，这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺负人！“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来。”‎ ‎13.说这段话的人物是 ，出自 << >>,写的是以 为首的108位英雄,聚义在梁山水泊,杀富济贫,造反起义的故事。把大贪官 发迹的故事安排在全书的开端,暗示了“乱自上作”。（4分）‎ ‎14.简要概括与这段话有关的故事情节，并结合这个故事简洁说出该人物的主要性格特征。‎ 故事情节： 性格特征： （2分）‎ ‎（二）【诗词赏析】阅读下面一首诗，回答后面的问题。（4分）‎ 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。‎ 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死．留取丹心照汗青。‎ ‎15．诗歌颔联通过 和 两个自然景物，以形象的比喻描写国家和个人的命运；颈联用两个带有感情色彩的地名抒写了诗人的心情。（2分）‎ ‎16．结尾两句以激励人心的议论，表现出诗人怎样的生死观？（2分） ‎ ‎（三）【消息小品】读这篇下面是学校宣传栏里登出的一则来自灾区的报道，回答下面的问题。 (3分)‎ 爱的姿势（节选）‎ 救援人员发现这位母亲的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过废墟的间隙，救援人员看到她以膝跪地，整个上身向上匍匐着，双手扶地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些怪异。‎ ‎　　经过努力，救援人员小心地把埋压她的瓦砾清理开，在她的尸体下发现了一个包裹在红色带黄色小被子里、三四个月大的婴儿。因为有她的身体的庇护，婴儿毫发无损。‎ 随行的医生过来解开被子准备给婴儿做检查里，发现一部手机塞在被子里。医生下意识地自了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”‎ ‎17.概括这则消息的主要内容 （1分） ‎ ‎18.写一段读后感言。 （2分）‎ ‎（四）【议论纵横】阅读这篇文章，完成后面的19-22题。（7分）‎ 做好你自己的事 王 蒙 ‎①前不久,在美国遇到一位中国访问学者.出于对国事的关心,她问我:“你说,我们能做些什么呢?”‎ ‎②我脱口而出的回答是:“做好你自己的事。”‎ ‎③就是说,如果您现在在国外访问,希望您的讲学活动与学术交流活动成功。回国以后,继续为促进我国学术事业的繁荣与中外学术交流而努力。‎ ‎④如果您在国内是打篮球的,我希望您把球打得更好?‎ ‎⑤如果您是拉提琴的,我希望您拉得更好,最好和帕格尼尼一样好,或者更好。‎ ‎⑥而我是个作家,我理应把自己的努力、自己的注意力集中在为读者提供更多更好的作品上面。‎ ‎⑦做好您自己的事也包括私事。我祝愿每个人都愈来愈能处理好自己的生活,身体健康、家庭和睦、邻里平安。齐家并非就能治国,但齐家起码有利于治因而不是相反。‎ ‎⑧很简单,一个社会是一个分工合作的大集体i没有合作就没有社会,没有分工就没有社会,除了战争时期、非常时期。如果希望安定与发展,就必须尊重社会的分工,起码码多数人是各司其职、各安其业,而不能动不动就搞全民总动员。如果把对于社会的总体关心与做好自己的事割裂开来,就会出现一大批夸夸其谈、大言欺世、眼高手低、清谈误国的野心者、卖狗皮膏药人才和口力劳动英雄。‎ ‎⑨我们周围也有许多帮助他人的人,帮助他人当然是好事。例如,一个公共汽车售票员,帮助了一位素不相识的农村老大娘寻找儿子;这当然好，当然很好。但是这里同样也有一个问题,那就是每个人应该首先做好自己的事。一个公共汽车售票员应该首先尽职尽责地把票卖好,把站名报好,把车内秩序疏导好,对乘客态度好……然后再去帮助别人。各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜当然不对,但专管他人瓦上霜,不扫自己门前雪,也很矫情可疑。‎ ‎⑩在一个连起码的敬业精神还有待于进一步培养的国家里,离开做好自己的事,离开了实干兴邦的提倡,而只谈救国救民以天下为己任、以世界革命为目标、以专门利人为榜样等等——总是让人觉得替你难为情。 (摘自《王蒙自述:我的人生哲学》有删改)‎ ‎19本文的中心论点是什么?(1分). ‎ ‎20. 第⑨段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(2分)‎ ‎21．在作者看来,“野心者、卖狗皮膏药人才和日力劳动英雄”都是什么样的人?(2分 ‎22．联系上下文,作者为什么在第⑦段还要强调做好自己的“私事”?(2分)‎ ‎（五）【古典文学】比较阅读下面两个文言语段，完成后面的23-26题。（12分）‎ ‎(一)于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ‎ ‎　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(节选自《战国策·邹忌讽齐王纳谏》)‎ ‎(二)吴王欲伐楚，告其左右曰：“敢有谏者，死！”舍人①有少孺子②者，欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦③，吴王曰：“子来何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附④，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也！此三者皆务⑤欲得其前利而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。‎ ‎【注释】①舍人：门客：指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。 ②小孺子：年轻人。 ③三旦：三天。④委身曲附：变着身子紧贴着树枝。 ⑤务：一心，一定。‎ ‎23. 解释下列各句中加点词的意义。（2分）‎ ‎（1）群臣吏民能面刺寡人之过者( )　 (3)吴王欲伐楚( )‎ ‎（2）期年之后，虽欲言，无可进者( )　　　(4)乃罢其兵( )‎ ‎24. .翻译文中画线的句子。（4分，每小题2分）‎ ‎（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。译：　　　　　　　　　　　　‎ ‎（2）此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。译：　　　　　　　　　　‎ ‎25. 请从两篇短文中各找出(归纳)一个成语。(2分)　　　　　　　，　　　　　　　　‎ ‎26. 请比较两篇短文的相同点。（4分）‎ ‎（1）从进谏方式看，邹忌与少孺子：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎（2）从进谏结果看，威王与吴王：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 四、深层阅读赏析。（12分）‎ 温总理打给母亲的电话 李晓 他的亲人，有13 亿之众。他的亲人，是一个国家的人民。这个人，就是温家宝。‎ 他的母亲，叫杨秀兰。这位年过九旬的母亲，和中国那些普通的母亲一样。早年，她只是天津城里一位寻常的小学语文老师。那时，他和母亲住在天津城里一条古朴的小胡同里，他与小伙伴们把门板卸下来当乒乓球台，他母亲喜欢把钥匙放在邻居家里，放学后，他便到邻居家拿钥匙：“刘娘，我妈把钥匙放您这儿了？”后来，他到北京工作以后，母亲还炸好面酱，托跑运输的邻居给他带到北京。后来，她的儿子成了国家总理。他说：“母亲对我的教育是永远忘记不了的，因为我出生在 1942 年，恰恰是在抗战时期，我在她身边知道了战争的苦难，知道了生活的艰难，从而懂得一个人要如何献身给国家。”他这样深情地说。这绝不是一个国务院总理的即兴表达，这是一个孩子对母亲内心的感激和感恩。‎ 三年前春天的下午，他到日本访问,在国会刚刚进行了一场可以载入史册的成功演讲后，他便给母亲打电话：“妈，我讲得怎样啊？”在当天的电视直播里，双眼昏花的母亲一直看完了他的演讲，接到他的电话，老母亲当即夸奖他：“孩子，你讲得很好，因为你是在用心讲。”他这才放心了。母亲是他信任的人，他等待母亲评论的心情，就像一个幼儿园孩子,等待老师给胸前佩戴大红花一样。在参加当日华人社团和中日友好团体近千人共同举办的欢迎大会上，他提起国会演讲结束后，打出的第一个电话是给母亲的，并说到“妈妈在我小时候就教育我要讲真话”时，全场爆发出经久不息的掌声。所有的人无不为他的亲情所动容，许多人眼眶里闪着晶莹的泪花，有的甚至被感动得泪流满面。一位日本老妇人，双手合掌向身旁一位中国人说道：“你们中国人很幸福。有这样一位热爱妈妈的总理阁下，连我也感到很温暖…… ”‎ 在美国访问时，他再次回忆年幼时母亲对他的教育。他说：“母亲从小就教育我，对人要真实、真情、真挚、真切。一个人如果做到‘四真’就达到很高的境界。”这些，在他做了一个泱泱大国的总理后，也是按照母亲的嘱托去做的。‎ 在天津火车站候车大厅，他向一位哭泣的母亲伸出了慈爱的大手，那位母亲两岁的孩子，患了白血病无钱求医，母亲的哭声揪痛了他的心。在他的关心下，孩子入院了，后来，他又自己捐助一万元给孩子治病。在视察路上，他中途下车，把手伸向了那位刚从庄稼地里劳作回来的母亲，后来，在全国掀起了为农民工的讨薪风暴。在前年的地震灾区，多少次，看到他情不自禁地流泪……这个风尘仆仆的老人，有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾。‎ 多幸福啊，总理的母亲。念天下苍生，也念母亲安康。每当他外出视察与访问，雷打不动的，是母亲在新闻里对他的张望，在心里对他的念叨。而他，无论怎么繁忙，也还记得，常常给母亲打一个电话。老舍在《我的母亲》中写道：“人，活到八九十岁，有母亲在，便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。”‎ 给母亲打电话回家的总理，一个赤子的深情，才让他常常《仰望星空》，正如他在诗里诉说的那样：“那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰，响起春雷。” （选自《意林》2010年第10期，有删改）‎ ‎27. 从文中找出印证第段“念天下苍生，也念母亲安康”的三件事。（3分）‎ ‎28. 第段插入总理小时候的生活片断有何用意？（2分）‎ ‎29．分析第段“这个风尘仆仆的老人，有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾”一句中加点词的作用。（3分）‎ ‎30．从第段划波浪线的句子中，你能感受到母亲怎样的复杂情感？（2分）‎ ‎31．古人曾有“儿行千里母担忧”的感叹，也有“子欲养而亲不待”的遗憾。面对七旬总理与九旬母亲之间的真挚情意，你有何感想？（2分）‎ 五、写作表达。（50分）‎ ‎32.以下两个作文题目任选其一 ‎（1）请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文中不得出现真实的地名、校名、人名；③不少于600字。‎ ‎（2） 阅读下面的材料，按要求作文。‎ 父亲正在教儿子学骑自行车。儿子不过七八岁，和自行车一般高。学了半个多小时，仍旧没有进步。一上车，车就倒了。即使车当时没倒，也只是歪歪斜斜走上几米后，就连车带人一齐摔倒。这时，父亲郑重其事地对儿子喊道：“学会骑车注意三点：先要身子正，上了自行车不要斜着身子，身子歪了是骑不好车的；再是眼晴向前看，选择好前进的路；还有一点是脚下要用力，才能使你的自行车走得快，走得稳………” ‎ 请你根据上面的材料，结合自己的经历和感受，任选一个角度，自拟题目，写一篇不少于600 字的文章（记叙文或议论文）文中不要出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。‎ 姓名：‎ 学号：‎ 黄冈市二○一一年中考模拟考试 语 文 试 题 浠水县英才学校 李彩琴 ‎（时间：120分钟 满分：120分）‎ 提示：请将所有答案填在后面的答题卡上，否则无效！‎ 一、古诗文名句填写。（6分）‎ ‎1. 天街小雨润如酥， 。 2. 沉舟侧畔千帆过，_____________________。3.________________，铜雀春深锁二乔。 4. “ ， ”‎ ‎5.“ ， ” 6.“ ， ”‎ 二、语文基础和语文实践（20分）‎ ‎7.（3分）‎ ‎8.（ ）（2分） 9.（ ）（2分） 10. ( )(2分)‎ ‎11. (4分)‎ ‎(1)修改意见： ‎ ‎(2)修改意见： ‎ ‎12.语文实践活动。（7分）‎ ‎（1）下联： 。 ‎ ‎（2）（ ）（2分）‎ ‎（3）“当然不是。”书店老板回答后继续说，“ ”‎ 三、浅层阅读理解。（32分）‎ ‎（一）【名著天地】阅读下段文字，完成13、14题。（6分）‎ ‎13.说这段话的人物是 ，出自 << >>,写的是以 为首的108位英雄,聚义在梁山水泊,杀富济贫,造反起义的故事。把大贪官 发迹的故事安排在全书的开端,暗示了“乱自上作”。（4分）‎ ‎14.故事情节： 性格特征： （2分）‎ ‎（二）【诗词赏析】阅读下面一首诗，回答后面的问题。（4分）‎ ‎15．诗歌颔联通过 和 两个自然景物，以形象的比喻描写国家和个人的命运；颈联用两个带有感情色彩的地名抒写了诗人的心情。（2分）‎ ‎16．结尾两句以激励人心的议论，表现出诗人怎样的生死观？（2分） ‎ ‎（三）【消息小品】读这篇下面是学校宣传栏里登出的一则来自灾区的报道，回答下面的问题。 (3分)‎ ‎17.概括这则消息的主要内容 （1分） ‎ ‎18.写一段读后感言。 （2分）‎ ‎（四）【议论纵横】阅读这篇文章，完成后面的19-22题。（7分）‎ ‎19本文的中心论点是什么?(1分). ‎ ‎20. 第⑨段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(2分)‎ ‎ ‎ ‎21．在作者看来,“野心者、卖狗皮膏药人才和日力劳动英雄”都是什么样的人?(2分 ‎ ‎ ‎22．联系上下文,作者为什么在第⑦段还要强调做好自己的“私事”?(2分)‎ ‎ ‎ ‎（五）【古典文学】比较阅读下面两个文言语段，完成后面的23-26题。（12分）‎ ‎23.（2分）‎ ‎（1）群臣吏民能面刺寡人之过者( )　 (3)吴王欲伐楚( )‎ ‎（2）期年之后，虽欲言，无可进者( )　　　(4)乃罢其兵( )‎ ‎24.（4分）‎ ‎（1）译：　　　　　 　　　　　　　‎ ‎（2）译：　　　　 　　　　　　‎ ‎25. (2分)　　　　　　　，　　　　　　　　‎ ‎26.（4分）‎ ‎（1）从进谏方式看，邹忌与少孺子：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎（2）从进谏结果看，威王与吴王：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 四、深层阅读赏析。（12分）‎ ‎27. 从文中找出印证第段“念天下苍生，也念母亲安康”的三件事。（3分）‎ ‎28. 第段插入总理小时候的生活片断有何用意？（2分）‎ ‎29．分析第段“这个风尘仆仆的老人，有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾”一句中加点词的作用。（3分）‎ ‎30．从第段划波浪线的句子中，你能感受到母亲怎样的复杂情感？（2分）‎ ‎31．古人曾有“儿行千里母担忧”的感叹，也有“子欲养而亲不待”的遗憾。面对七旬总理与九旬母亲之间的真挚情意，你有何感想？（2分）‎ 五、写作表达。（50分）‎ ‎（作文写在反面）‎ 黄冈市二○一一年中考模拟考试 语文答题卡 浠水县英才学校 郭 勇 ‎（时间：120分钟 满分：120分）‎ 一、古诗文名句填写。（6分）‎ ‎1. 草色遥看近却无 ‎2. 病树前头万木春　‎ ‎3. 东风不与周郎便 ‎4. 学而不思则罔，思而不学则殆。‎ ‎5. 山回路转不见君，雪上空留马行处 ‎6. 潮平两岸阔，风正一帆悬 二、语文基础和语文实践（20分）‎ ‎7. 请将下面的语句工整规范地书写在田字格中。（3分）‎ ‎8.选出下面各项中书写、注音全对的一项（ B ）（2分）‎ ‎9. 下面句中标点运用错误的一项是（ D ）（2分）‎ ‎10. 选出下列句子中加点词语运用有误的一项( A )(2分)‎ ‎11. 读下段文字，按要求修改病句。（4分）（1）去掉“在”和“上”（2）把“在例行检查时”移到“发现”的前面 ‎12.语文实践活动。（7分）‎ ‎（1）鞠躬尽瘁，诸葛亮蜀中诚报刘豫州 ‎（2）A ‎（3）别的书销量很好，都卖完了。（不要求语言一致，有讽刺效果即可给分）‎ 三、浅层阅读理解。（32分）‎ ‎（一）【名著天地】阅读下段文字，完成13、14题。（6分）‎ ‎13.鲁智深、鲁达或鲁提辖《 水浒传》 宋江 高俅 ‎14.鲁提辖传达镇关西（意思对即可。如：鲁达义救金氏父女，三拳打死了郑屠。）勇而有谋、疾恶如仇、粗中有细等（意思对即可） ‎ ‎（二）【诗词赏析】阅读下面一首诗，回答后面的问题。（4分）‎ ‎15. 絮 萍 （“风飘絮”、“雨打萍”亦可） 忧虑不安（“惶恐零丁”亦可）（每空1 分）‎ ‎16.（2分）舍生取义 ( “为国而死”或“以死报国”均可。答“宁死不屈”给l 分）‎ ‎（三）【消息小品】读这篇哲理短文，回答下面的问题。（3分）‎ ‎17.救灾人员发现了一位母亲用生命保护了自己的孩子，诠释了母爱的伟大。‎ ‎18. 平凡的母亲，伟大的母爱等 ‎（四）【议论纵横】阅读这篇文章，完成后面的19-22题。（7分）‎ ‎19. 做好你自己的事（1分）‎ ‎20. 举例论证。用汽车售票员助人的例子,具体有力地论证了要先做好本职工作,再去助人,从而更有利地证明了中心论点。（2分）‎ ‎21. 不能各司其职、各安其业，而是夸夸其谈、大言欺世、眼高手低、清谈误国的人。（2分）‎ ‎22. 为了证明“齐家有利于治国”，强调齐家在治国方面的重要性， 从而具体有力地证明了中心论点。（2分）‎ ‎（五）【古典文学】比较阅读下面两个文言语段，完成后面的23-26题。（12分）‎ ‎23. （1）当面指责　（2）满一年（“一年”也可）（3）讨伐 （4）撤除，撤退 ‎ ‎24. （1）能够在公共场所批评议论我的过错，并且传入我的耳朵的人，受到下等的奖赏。　　（2）这三者都一心想得到他们眼前的利益，却没有顾及他们后面的祸患。‎ ‎25. 门庭若市或从谏如流　　　螳螂捕蝉，黄雀在后 ‎26. （1）都采用设喻（类比、讽谏）的方式，委婉含蓄地指出君王的过失。（2）都能接受进谏，并付诸行动。‎ 四、深层阅读赏析。（12分）‎ ‎27.（3分）在日本成功演讲后，他将第一个电话打给母亲；在美国访问时，回忆幼时母亲对他的“四真”教育；在天津帮一位母亲救助生病的孩子；在视察时向一位母亲了解民情，掀起为农民工的讨薪风暴；在前年的地震灾区，多次情不自禁地流泪。说明：一件事1分，任意写出三件事、意近即可。 ‎ ‎28．（2分）插入部分写出总理小时候经历的战争苦难和生活的艰辛，交待他“念天下苍生，也念母亲安康”的背景，为下文做铺垫。说明：意近即可。 ‎ ‎29．（3分）“柔软”表现了总理的善良，“滚烫”表现了总理的赤诚。这两个词生动形象地刻画出了温总理对母亲、对人民的浓浓爱意与满腔热忱。说明：意近即可。‎ ‎30．（2分）牵挂和关心。说明：意近即可。‎ ‎31.（2分）提示：开放表达，言之有理即可。‎ 五、写作表达。（50分）‎ ‎32.略