部编七年级上册语文第二单元综合测试卷(含答案)

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

部编七年级上册语文第二单元综合测试卷(含答案)

部编七年级上册语文第二单元综合测试卷 满分:120分 时间:100分钟 一、积累与运用(33分)‎ ‎1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)‎ A.憔悴(cuì) 霎时(chà) 整宿(xiù)‎ B.徘徊(huái) 并蒂(dì) 祷告(dǎo)‎ C.嫩芽(nèn) 菡萏(hán) 分歧(qí)‎ D.絮叨(sù) 拆散(chāi) 匿笑(nì)‎ ‎2.下列句子中有错别字的一项是( )(3分)‎ A.我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。‎ B.她常常肝疼得整宿整宿醐来覆去地睡不了觉。‎ C.我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。‎ D.母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她待弄的那些花都死了。‎ ‎3.根据课文,填写在横线上的语句最恰当的一项是( )(3分)‎ 又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花 ,白色的 ,紫红色的花 ,泼泼洒洒,秋风中正开得 。‎ A.高洁 淡雅 烂漫 热烈而深沉 B.高洁 淡雅 热烈而深沉 烂漫 C.淡雅 高洁 热烈而深沉 烂漫 D.淡雅 高洁 烂漫 热烈而深沉 ‎4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)‎ A.双休日里,大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。(把“不要”删去)‎ B.到了退休年龄的他,身体和精力还很健壮。(将“健壮”改为“充沛”)‎ C.因为我从小就喜欢篮球,所以姚明对我一点儿也不陌生。(把“姚明”和句中第二个“我”的位置互换)‎ D.通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使北京的空气更加清新。(删去“通过”)‎ ‎5.下面说法不正确的一项是( )(3分)‎ A.《秋天的怀念》作者是史铁生,他的代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。‎ B.泰戈尔是印度诗人,他于1913年获得诺贝尔文学奖,《飞鸟集》《新月集》是其代表作。‎ C.《荷叶・母亲》的作者冰心,原名谢婉莹,她受泰戈尔诗歌风格影响,写成诗集《繁星》《春水》。‎ D.《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的志人小说集,《咏雪》《陈太丘与友期行》分别选自《言语》篇和《方正》篇。‎ ‎6.下面的情境中,用语不得体的一项是( )(3分)‎ 学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥毫,你推让不过,说:“好吧,那我只好献丑了。”作品完成后,你谦虚地对大家说:“写得不好,见笑了!”组织活动的老师奖给你一件礼物,你对老师说:谢谢老师,这礼物我就笑纳了。”‎ 你的书法老师应你之邀参加了这次活动,你对他说“感谢您百忙之中光临指导!”‎ A.献丑 B.见笑 C.笑纳 D.光临 ‎7.按要求默写句子。(8分)‎ ‎(1)李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游游子依依惜别之情的两句是: , 。‎ ‎(2)杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是: , 。‎ ‎(3)《行军九日思长安故园》中诗人借花抒发对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是: , 。‎ ‎(4)请默写出《咏雪》冲两个比喻大雪纷纷扬扬的句子。‎ ‎ ‎ ‎8.综合性学习。(7分)‎ ‎(1)【交友成语】根据意思写成语,从下列五个小题中任选三个小题作答即可。(3分 示例:结交很投缘的朋友 (义结金兰)‎ ‎①初次见面就像老朋友一样合得来。 ‎ ‎②春秋时,齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。 ‎ ‎③交情很深,如同兄弟一样。 ‎ ‎④不记年岁长幼,以才能、德行为主的交往。 ‎ ‎⑤比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。 ‎ ‎(2)【交友典故】《红楼梦》里的林黛玉曾说她的诗稿“不求玉堂金马登高第,但愿高山流水遇知音”,这句话中,“高山流水”用了一个典故,在这个典故中,谁善于弹琴?進善于听琴?(2分)‎ 善于弹琴的是: 善于听琴的是: ‎ ‎(3)【交友调查】在“讨论怎样交友”这一环节中,大家对“网上交友的利与弊”展开了热烈的讨论。有人赞成网上交友,有人反对网上交友,双方各执一词。为了更好地表达自己的观点,说服对方,你们做一个调査,下面是对班上50名同学进行的调查统计,请根据你的分析,写结论。(2分)‎ 调查项目 人数 喜欢网上交友 ‎35‎ 了解网友的真实身份 ‎29‎ 有网友 ‎5‎ 有过被网友欺骗的经历 ‎31‎ ‎ ‎ 二、阅读理解(37分)‎ ‎(一)阅读下面文言文,完成题目。(10分)‎ ‎【甲】咏雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。‎ ‎【乙】陈太丘与友期行 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人,下车引之。元方入门不顾。‎ ‎9.对下面语句中加点词的解释不正确的一项是( )(2分 A.寒雪日内集 内集:把家人聚集在一起 B.俄而雪骤 骤:突然 C.尊君在不 不:同“否”‎ D.入门不顾 顾:回头看 ‎10.下列语句朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分)‎ A.谢太傅/寒雪日/内集 B.未若/柳絮/因风起 C.陈太丘/与友期行 D.君与家君/期日中 ‎11.翻译下列句子。(4分)‎ ‎(1)公欣然日:“白雪纷纷何所似?”‎ ‎ ‎ ‎(2)友人惭,下车引之。元方入门不顾。‎ ‎ ‎ ‎12.上述两文都选自《世说新语》,且都在字里行间表达了对睿智儿女的赞许之意。文中谢道韫和陈元方的聪颖机智分别表现在哪个方面?请用自己的语言来回答。(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(二)阅读《散步》,完成题目。(12分)‎ ‎①我们在野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。‎ ‎②母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点儿就觉得累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。‎ ‎③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。‎ ‎④这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。‎ ‎⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。‎ ‎⑥后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取決于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”‎ ‎⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。‎ ‎⑧这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,‎ 我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。‎ ‎13.从记叙的要素看,选文第①段交代了散步的 和 。(2分)‎ ‎14.从描写角度赏析下列句子。(4分)‎ ‎(1)这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……‎ ‎ ‎ ‎(2)但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”‎ ‎ ‎ ‎15.文章以“散步”作为标题有何好处?请简要分析。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎16.“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”你是如何理解这句话的?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(三)阅读下文,完成题目。(15分)‎ 父亲的背影 章中林 ‎①和父亲没有相见已经一年有余了,我常常梦到父亲的那个背影……‎ ‎②去年国庆放假回家,父亲说从镇上到家没有车,他开电瓶车来接我。七十岁的老人了,能开电瓶车吗?望着坐在前面开车的父亲,我看到的是他的背影:他低着头看着前方,脊背突起,根根骨头清晰可辨,上面只裏着一张皮。他扶着方向盘,弯着腰,整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗?‎ ‎③父亲年轻的时候,在山里帮人炸石头。我空闲的时候,喜欢到他那里玩耍。那时,我经常看到他挥舞着大铁锤,把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢?也许用个特写就能表现出来:身形高大的父亲,脊背宽阔如门,两腿站立如柱,两臂肌肉暴起,挥舞起铁锤来,带着呼呼的风声。‎ ‎④前些日子,看到库尔贝的一幅油画《采石工》,我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据,父亲就和《采石工》中的主人公类似,戴着没有檐的草帽,穿着满是补丁的衣服,鞋子也是破的,连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。‎ ‎⑤这就是残酷的现实,但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影:棕色的背,细紧的双臂,高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力,谁看了会不对他跷起大拇指呢?但是,眼前的父亲却完全没有了那种气势,委顿矮小,说话都有些不能关风,还怎么和当年那个形象相比较呢?不忍再想,不能再看。‎ ‎⑥回到家,我感冒了。身体软软的,提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地,我说我来。父亲笑说,你是纸扎的,经不起风。这时,我又看到了父亲的背影:他伸着颈,哈着腰,两手抓着扁担,整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒珊,我的眼泪流了出来。身为儿子,我却不能让年迈的父亲颐养天年。‎ ‎⑦走的那天,临出门,父亲叫我等一等,摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益,一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚,他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了,危险!我嚷着跑到父亲的跟前,想要夺下他的腰篮,但他断然回绝了:别看你比我年轻,但是爬树,我灵活,你不行。‎ ‎⑧倒吊在树上的父亲,就像一只塑料袋挂在树上,迎风飞舞着,似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊,人瘦得有些变形,只剩下一手可握的轮廊了。一件夹克被风扬起来,就像被鼓起的风帆,整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样,没有一点光泽;皲裂的麻秆一样,没有一点肌肉。这还是父亲吗?眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。‎ ‎⑨一年多来的每一个日子里,我都思念着父亲,忘不了他的背影。无论怎样,我一定要回去看看父亲,和他说一说今天我的工作、我的生活。‎ ‎17.本文写了父亲哪几件事?(4分)‎ ‎ ‎ ‎18.请从修辞手法的角度赏析第③段画线句子。(4分)‎ 身形高大的父亲,脊背宽如门,两腿站立如柱,两臂肌肉暴起,挥舞起铁锤来,带着呼呼的风声。‎ ‎ 19.第④段中写到油画《采石工》有何作用?(3分 ‎ ‎ ‎ 20.作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”,文章开头和结尾却说“常常梦到”“忘不了”的是一年多以前见到的父亲的背影,这两者矛盾吗?为什么?(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、习作展示(50分)‎ ‎21.从下面两题中任选一题作文。(50分)‎ 文题一:这个单元我们学习了莫怀戚先生的《散步》,你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢?“散步”,可结伴同行,也可独自一人;“散步”,可在自然的田野,也可在精神的天地……生活中,我们需要奔跑,也需要“散步”,请以《散步》为题,写一篇文章。‎ 要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于500字:④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。‎ 文题二:请以《那件小事不小》为题目,写一篇不少于500字的记叙文。‎ ‎ 参考答案 ‎ 一、1.B 2.D 待——侍 3.C ‎4.B 搭配不当,应改为“身体健壮,精力充沛”‎ ‎5.D “南宋”应改为“南朝宋”‎ ‎6.C “笑纳”用于请人收下自己的礼物,对象误用;A.献丑:谦辞,在展示作品或演 时,表示自已技能很差;B.见笑:被别人笑话,用作谦辞;D.光临,敬称他人的来访。‎ ‎7.(1)夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州 ‎(2)正是江南好风景,落花时节又逢君 ‎(3)遥怜故园菊,应傍战场开 ‎(4)撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 ‎8.(1)①一见如故 ②管鲍之交 ③情同手足 ‎④忘年之交 ⑤高山流水 ‎(2)俞伯牙 钟子期 ‎(3)上网交友不安全,谨防上当受骗。‎ 二、9.B 骤:急 ‎10.C 陈大丘与友/期行 ‎11.(1)太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?‎ ‎(2)朋友感到惭愧,下了车想去拉元方。元方头也不回地走进家门。‎ ‎12.谢道韫对出的句子既有意义又有意蕴,形象贴切;陈元方小小年纪反驳友人,维护父亲有理有据。‎ ‎13.地点 人物 ‎14.(1)运用景物描写(1分),展示了春天的气息,烘托了作者一家散步时祥和、欢乐的气氛(1分)。‎ ‎(2)运用动作描写和语言描写(1分),生动地写出了老人对孙子的疼爱(1分)。‎ ‎15.①散步是文章的中心事件和线索,是凝聚亲情的组带,把祖孙三代互敬互爱的各种细节贯穿起来;②标题语言凝练,感情蕴含丰富,给人以温馨的感觉;③以散步这么一个小事情吸引读者。‎ ‎16.示例:①这是形容他们走得小心,因为走的是小路,唯恐哪一步有闪失;②人到中年责任重大,既要赡养照顾老人,又要抚养教育孩子;③人要勇于担当,一个家庭是这样,一个民族一个国家更是这样。(答对1点得2分,答对2点得3分)‎ ‎17.①国庆放假开电瓶车接“我”;②年轻时帮人炸石头;③挑粪浇地;④上树为”我”摘苦柚。‎ ‎18.运用比喻的修辞手法(1分),把父亲的脊背比作门,双腿比作柱,形象地写出了“我”印象中父亲健硕强壮的形象(1分),与现在枯瘦的形象做对比(1分),写出了父亲的辛劳与苍老(1分)。‎ ‎19.通过与现实的对比(1分),表明了父亲并没有那么强壮(1分),写出了父亲当年的辛劳(1分)。‎ ‎20.不矛盾(1分)。“我”喜欢那个砸石头的背影,这个背影让“我”崇拜,让“我”依赖(1分);但是我”常常梦到一年多以前见到的父亲的背影,那时的父亲已经不再年轻,他需要“我”的陪伴(2分)。‎ 三、略
查看更多

相关文章

您可能关注的文档