部编版三年级上册语文《 金色的草地》课件 (4)

部编版三年级上册语文《 金色的草地》课件 (4)

金色的草地 （第二课时） 0 0 0 0 0 0 窗前一大片草地上，美丽的蒲公英盛开 了！那一朵朵美丽的蒲公英，仿佛是一个个 黄色的小精灵。 这样美丽的草地，这些可爱的蒲公英怎 能不让人留恋？怎能不留下美好的回忆呢？ 现在就让我们走进俄罗斯乡下那片金色的草 地，一起跟随作者的描绘去感受大自然的美。 0 草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候， 这片草地就变成金色的了。 带着问题读书：        多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 1.作者眼中金色的草地是什么样的？ 2.这片金色的草地，朵朵盛开的蒲公英，带 给作者怎样的感受？ 0 草地的可爱，蒲公英的有趣体现在哪些 语句中？默读课文，一边读一边勾画出体现 草地可爱、蒲公英有趣的句子。 0 有一次，弟弟跑在我前面，我 装着 的样子，喊：“谢廖 沙！” 品读句子：        弟弟也        打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上 吹。 假装   一本正经 0 （1）结合上下文理解“一本正经”的意思。 （2）你能透过对哥哥的神态描写，体会哥哥现在 心里正在想什么吗？ （3）那你也学着作者“一本正经”的语气来读读 这句话。 （4）弟弟为什么“假装打哈欠”呢？弟弟又在想 些什么呢？ 0 多么可爱的兄弟俩！一个努力去装，一 个又乐于配合，兄弟俩沉浸在吹蒲公英游戏 的快乐中！让我们通过朗读把这份快乐表达 出来吧！ 0 1.“我起得很早去钓鱼”这里为什么要强调 “起得很早”呢？ 一起来讨论： 2.“发现草地并不是金色的”这句话中，“并 ”有哪些含义呢？ 0 作者经过仔细观察，又有怎样的发现呢 ？ 0 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 感悟重点语句： 0 蒲公英的花就像 ，可以 、 。 早晨，花朵 ，是 ，草地是 。 中午，花朵 ，是 ，草地是 。 傍晚，花朵 ，是 ，草地是 。 请你按照时间顺序介绍草地会变颜色的原因。 0 现在让我们一起来感受一下不同时间草 地所呈现出来的魅力吧！你愿意为这美妙的 画面配音吗？朗读第3自然段。 0 欣赏图片： 0 这两次发现一次比一次深入，观察越来 越仔细。感受大自然的神奇，探究大自然的 奥秘是一件多么快乐的事呀！ 0 有感情地朗读这段话： 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从 那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它 和我们一起睡觉，和我们一起起床。 0 大自然的奥秘真是无穷无尽呀！你也一 定是生活中的有心人，你曾经在大自然中有 怎样的发现？把你的发现简单地写下来吧！ 文中的小作者运用了形象生动的比喻，你不 妨也尝试一下。 0 美丽的大自然有很多奥秘： 向日葵从发芽到花盘盛开之前这一 段时间，的确是向日的，其叶子和花盘 在白天追随太阳从东转向西，不过并非 即时的跟随，植物学家测量过，其花盘 的指向落后太阳大约12度，即48分钟。 太阳下山后，向日葵的花盘又慢慢往回 摆，在大约凌晨3点时，又朝向东方等 待太阳升起。 0 美丽的大自然有很多奥秘： 夜 来 香 0 美丽的大自然有很多奥秘： 含 羞 草 0 美丽的大自然有很多奥秘： 花 钟 0 抄写自己喜欢的句子。  有感情地朗读课文。作 业 布 置 0 课件PPT 谢谢 请领导老师批评指正