2015高考地理（冷热不均引起大气运动）一轮专题练习

2015高考地理（冷热不均引起大气运动）一轮专题练习

‎【金版教程】2015届高考地理一轮复习 冷热不均引起大气运动随堂对点练习 新人教版 ‎[2013·浙江五校3月]读某地近地面和高空四点气压图(单位：hPa)，回答1～2题。‎ ‎1．若近地面和高空四点构成热力环流，则流动方向为(　　)‎ A．O→P→M→N→O B．P→O→M→N→P C．M→N→P→O→M D．N→M→O→P→N 解析：气流总是由高压区流向低压区，则近地面由M流向N，高空由O流向P；依据热力环流图可判断，图中M、N为近地面两点、O、P为高空两点，且O、P分别对应位于N、M上空；M地气压高，说明是近地面气温较低处，气流由P下沉至M；则N为近地面气温较高处，气流上升至O。故A项正确。‎ 答案：A ‎2．下面图中正确表示N地在垂直方向上等温面与等压面配置的是(　　)‎ 解析：图中显示N地为近地面热低压区，故气温高于两侧、气压低于两侧同一高度，则A项正确。‎ 答案：A 下图是“某地区‎2012年1月8日某时500百帕等压面高度分布图”。读图完成3～4题。‎ ‎3．等压面上甲点的风向可能是(　　)‎ A．东北风　　　　　　 B．东南风 C．北风 D．西北风 解析：由500百帕等压面高度分布图可以判断，甲的东北侧为低压区，受水平气压梯度力和地转偏向力的作用，甲地风向可能为西北风。‎ 答案：D ‎4．造成甲、乙两地500百帕等压面高度不同的根本原因是(　　)‎ ‎ A．地势高低 B．海陆性质 ‎ C．纬度位置 D．大气环流 解析：甲、乙两地等压面高度不同，因为乙地位于青藏高原，地势高，空气稀薄。‎ 答案：A ‎5．阅读下面材料，回答有关问题。‎ 材料一　风能是可再生的绿色能源，但越来越多的研究表明，全球变暖可能正一点一点地“侵蚀”着这个能源“新星”。国家气候中心的一项最新研究显示，近50年来，我国大部分地区的风速越来越慢——也就是说，风变小了。‎ 材料二　某海岸附近的等压面示意图。‎ ‎(1)当发生材料二中图示情况时，应出现于下图中的________(时段)。‎ ‎(2)“近50年来，我国大部分地区的风速越来越慢——也就是说，风变小了”，若材料二图示为我国现在的等压面示意图，则图中a、b间等压面的弯曲程度应该比50年前________。(填“变大”或“变小”)‎ ‎(3)试在材料二图中画出此时的热力环流方向。‎ ‎(4)下图为材料二图示地区的水平气压分布图，图中箭头表示所处位置的最终风向。‎ ‎①该图所示地区位于(　　)‎ A．北半球 B．南半球 C．东半球 D．西半球 ‎②在图中箭头处画出风所受的力，用F1表示水平气压梯度力、F2表示地转偏向力、F3表示摩擦力。‎ 解析：第(1)题，材料二图中海洋上等压面上凸，为高压，海洋气温低于陆地。第(2)题，“风变小了”说明水平气压梯度力变小，单位距离间的气压差变小，故甲、乙间的等压面弯曲程度也变小。第(3)题，根据近地面气压高低即可画图。第(4)题，依据图示最终风向相对于水平气压梯度力右偏，可确定该地区位于北半球。‎ 答案：(1)8～16时　(2)变小 ‎(3)如下左图。　(4)①A　②如下右图。‎