湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高二上学期入学考试语文试题

湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高二上学期入学考试语文试题

书书书 语文试题!长郡版"第!!!!! 页!共!"页" 题 ! ! 答 ! ! 要 ! ! 不 ! ! 内 ! ! 线 ! ! 封 ! ! " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 密 ! 号 ! 学 ! 名 ! 姓 ! 级 ! 班 ! 校 ! 学 长郡中学!"!"!!"!#学年度高二第一学期入学考试 !! !!!!!!!!!语!文 时量!!#"分钟!!!满分!!""分 得分!!!!!! 一!现代文阅读 !一"现代文阅读!!本题共$小题#!"分" 阅读下面的文字#完成!"$题$ 材料一" 在漫长的历史进程中"我国的农耕文明催生了数以万计的乡村聚落#在自然和文 化的共同约束下"当地居民通过自己的生产$生活方式不断适应和改造着周边的自然环 境"塑造了独特的景观形态和社会关系#这些保留至今由人与自然持续互动的结果就 是乡村遗产"也是研究乡村地区人地关系的重要的%活&文本#因此"乡村遗产兼具%历 史文化遗产地&和%乡村生产生活承载地&的双重特征"包含了山体$水体$建筑$植被等 有形的物质层面"也蕴含了哲学观$生产技术$生活智慧等一切无形的精神层面# 在遗产保护领域"价值认定是保护的前提#文化遗产的内在价值通常被理解为历 史$审美和科学价值#所以"对乡村遗产的认知与保护首先应以价值为导向#作为乡村 遗产的核心组成部分"乡土建筑是指散落于村镇中$富有地方特色的传统建筑"除了一 般的居民住宅外"还包括与人生活息息相关的祠堂$商铺$作坊$桥梁等建筑#乡土建筑 是乡居文明的物质和精神载体"其建筑形态和建筑装饰等更为多样复杂"与其周边自然 环境的关系更密切"很多乡村地区特别是少数民族的建筑中包含有非物质文化遗产# 因此"在乡村遗产视野下审视乡土建筑的价值时"不仅要关注建筑本体的价值'其蕴含 的历史价值和艺术价值"包括建筑自身的历史久远度"与重要事件$人物或文化的关联 度"某一地域或民族建筑类型的代表性"或者艺术审美上的价值("更要研究其背后所体 现的人与自然$人与社会的关系# !摘编自复旦大学国土与文化资源研究中心"乡村遗产视野下的乡土建筑#$ 材料二" 在乡村遗产的保护实践工作中"应尝试在原生土壤中理解$尊重当地居民关于遗产 的种种认知和实践行为"协助他们找到一条可持续的保护道路# 位于福建省永泰县的永泰庄寨与不同家族的迁徙繁衍有关#诸多家族搬迁到永泰 后"开始建造居所#一些家族在营建过程中更注重安全性"逐渐形成了一个大家族共有 的聚居防御空间#由此可见"永泰庄寨正是%家文化&的社区凝聚力的外在表现#而面 对部分庄寨倒塌损毁等残损现象"所采取的保护手段要重在通过现代的组织方式"强化 庄寨文化遗产价值内涵的传承"增强当地居民对乡土的归属感和参与感#所以"对庄寨 的修缮既是文化遗产的保护行为"也是构建身份认同的重要手段# 另外"运用文化景观的方法和视角重新认知乡村遗产的价值"注重挖掘人与自然相 处过程中产生的一系列土地利用模式$景观内涵和文化观念"是近年来乡村保护的一个 重要突破# 对当地居民来说"乡村文化景观是他们悉心培育的结果"蕴含着他们和自然共处中 摸索出的生存智慧与相处模式#在西南地区的一些村落中"可以看到当地居民对各类 自然要素的灵活运用"包括气候$土壤$水体$石材$动植物等"如红河哈尼梯田文化景 语文试题!长郡版"第#!!!! 页!共!"页" 观$榕江大利村古建筑群$石阡楼上村古建筑群等#与之互为表里的是敬畏自然$亲近 自然的观念"这是他们所秉持的遗产观念"或者说一种生活态度# 进行乡村遗产保护"我们还需要将它放在城乡关系的视角下进行定位#明清时期" 商业氛围有所改善"江南市镇经济发达"不少乡村集市朝着市镇方向发展#同样"在现 代频繁的城乡往来中"乡村向城镇%破界&的可能性也在增大# 比如位于浙江省兰溪县的诸葛村#历史上"诸葛村村民借由水运条件"在勃兴的兰 溪药业中脱颖而出#中药业$商业和农业的并行"塑造了诸葛村的文化面貌"城乡间互 动更加频繁#从其古建筑与村落格局可见"业态的更新与诸葛村乡村遗产的成型和发 展有着紧密联系#上世纪%"年代后"诸葛村逐步走出了一条旅游利用$文物保护和社区 发展的融合之路##"!&年"诸葛村带动$""余位当地村民直接从事旅游业"年接待量达 '"余万人次"旅游年综合收入破亿#通过对家园的共同维护和旅游产业的开发"诸葛村 的集体经济和社区凝聚力得到了较大提升"既为城市居民提供了了解乡土文化的平台" 也在这个过程中实现了乡村遗产价值转化"这在中国众多乡村遗产保护案例中是较为 难得的# !摘编自刘邵远%杜晓帆"乡村遗产&田野中的家国情怀#$ 材料三" 早在#"世纪'")("年代就有过发展的%外源型&和%内源型&争论#最典型的是联 合国第一个发展十年计划'!%'")!%("("由于采取外源型发展模式"试图让亚洲$非洲和 拉丁美洲的大部分地区复制欧美经济发达国家的发展模式"其结果是无功而终#到#" 世纪%"年代"内源型发展模式逐渐成为联合国向国际社会推介的一种新型发展理念# 内源型发展模式指的是%基于社会本身的文化特征和行为结构"来构建自己的发展方 式&#内源型发展战略否定了西方发达国家发展道路和发展模式的唯一性"否定了只注 重经济增长而忽视社会文化发展的模式# 历史文化资源的积累是一个动态的历史过程"历史文化遗产具有一定的物化形式 与现实载体#在各个村落漫长的历史发展过程中"当地人民创造了丰富多彩的历史文 化遗产#这些历史文化遗产不单是各个村落独特的文化资本"也是各个村落内源性的 生产要素#进一步挖掘$利用和提升乡村各个方面的历史文化遗产"使乡村成百上千年 积淀下来的%静态&历史文化遗产"转变成为与乡村现代化进程有机嫁接起来的%活态遗 产&和%动态遗产&"成为乡村新的经济增长点# !摘编自李宇军"用好乡村历史文化遗产#$ !)下列对材料相关内容的理解和分析#正确的一项是!#分" !!!" *)乡村遗产是当地居民通过自己的生产%生活方式持续改造周边自然环境形成的 结果$ +)在对乡土建筑进行保护时#应在乡土遗产的视野下重点对其建筑本体价值进行 审视$ ,)红河哈尼梯田充分体现了当地居民灵活运用自然要素的智慧%敬畏亲近自然的 理念$ -)诸葛村成为乡村遗产保护的成功案例#根源是发展了集体经济%提升了社区凝 聚力$ #)根据材料内容#下列说法不正确的一项是!#分" !!!" *)关注乡土建筑的本体价值#研究其背后的人与自然%人与社会的关系#体现了以价 值为导向的乡村遗产保护理念$ +)永泰庄寨保护过程中强化当地居民乡土的归属感和参与感#给如何找到一条可持 续的乡村遗产保护道路提供了思路$ ,)内源型发展模式是以社会本身的文化特征和行为结构为基础的#它的发展道路不 是唯一的#它更注重发展社会文化$ -)深入挖掘乡村历史文化遗产的内源性生产要素#使其由&静态遗产'转变为&动态遗 产'#能够助力乡村经济发展$ 语文试题!长郡版"第.!!!! 页!共!"页" .)下列说法中#不能支撑材料三观点的一项是!#分" !!!" *)乡村过去留下的&老房旧俗'在一定程度上成为了乡村振兴道路上的包袱#所以对 此必须破旧立新#快刀斩乱麻#放开手脚干$ +)有必要深入挖掘乡村的文化价值#融入生态文化%历史文化%民俗文化等元素#形成 独具特色的文化品牌#实现乡村可持续发展$ ,)贵州&千户苗寨'所拥有的民族文化种类丰富#数量众多#具有显著的竞争优势#近 年来逐渐形成了以旅游业为主导的产业集群$ -)传统村落孕育出的乡贤文化具有连接故土%维系乡情的精神纽带作用#应使其再度 成为农村靓丽的文化风景#促进乡村社会进步$ $)请简要梳理材料二的行文脉络$!$分" !二"现代文阅读#!本题共.小题#!"分" 阅读下面的文字#完成/"(题$ 冷藏的凤凰 杨羽仪 湘西的凤凰是个绝美的地方#这不是我一家之言"早在数十年前"新西兰友人 路易*艾黎也说过类似的话"他说!%中国有两个最美的小城"一是福建的长汀"一是湖 南的凤凰#& 凤凰的绝美是全方位的# 不能忘记那古老而沉静的黄丝桥古城#它雄踞于湘黔边陲!/""多年了"岁月悠悠" 它依然默默地俯视着原野的沧桑#大地在速变着"它却是永恒的存在#那青石灰岩砌 成的城楼$雉堞$箭垛"隐隐唱着%沙场烽火今安在"一曲芦笙对夕阳&的歌# 不能忘记那起伏百里苍原$呼啸苍天的%南方长城&#那是数百年前官民相抗$汉苗 对峙的悲剧见证#我看见它不但雄伟"而且在群山之巅飘飘忽忽"在这座山头留下一座 烽火台"又在那座山肩坐落一座碉楼#望不尽的青山"望不尽的长城# 不能忘记那千古一绝的吊脚楼#它从大山深处一直延伸到沅水沱江畔#清清的沱 江从凤凰城中轻轻流过"无数的吊脚楼悬于沱江两岸"一根根木柱撑起一幢幢小楼"撑 起了两个可爱的民族#这迷人的吊脚楼上"岂止有飞檐翘角"有三面回廊"有象征吉祥 如意的木雕图案"有两个民族喜爱的牡丹和喜鹊"更有令世人惊羡的一群%宋祖英&"她 们不但人靓"而且歌也甜#宋祖英出自沅水沱江"却不是独一无二的"她原先也在那里 浣衣"浣衣时唱着土家族动听的歌#她唱红了"并唱进了北京城#我发现"宋祖英般的 美女在沱江也不是独一无二的"她的歌也不是最甜的"这沱江上的浣衣女"个个都像%宋 祖英&"并不是太大的夸张#吊脚楼下"沱江的歌是轻轻的"甜甜的"柔柔的"唱得满河的 灯火也聚到江中来了#岂止灯呢"斑鸠和丁丁雀也在低翔高飞"绕着一江浣衣女在轻轻 伴唱# 我更不能忘记在这深山和清江上"出了两个民族的出类拔萃的男人#大山养育了 一批血性男人#鸦片战争时期在定海保卫战中身受十余处创伤仍连斩数敌"血染沙场$ 壮烈牺牲的郑国鸿老将军"便是沱江岸边一座不朽的青山#凤凰的男人是山+凤凰的男 人也是水#凤凰出了国民政府的内阁总理熊希龄"出了中国著名的画家黄永玉"还出了 具有世界影响的文学大家沈从文# 我始识凤凰"可以说是从读沈从文开始的#沈从文曾说!%水的德性为兼容并包"并 不排斥拒绝不同方式浸入生命的任何离奇不经事物"却也从不受它的玷污影响#水的 性格似乎特别脆弱"且极容易就范#其实则柔弱中有强韧"如集中一点"即涓涓细流"滴 水穿石"却无坚不摧#&愈读沈从文"就愈觉得他是水造就的"抑或说他的性格就是水的 性格#水纳百川"有容乃大#这是从文先生的入世哲学#即使他的文学成就已经举世 语文试题!长郡版"第$!!!! 页!共!"页" 瞩目"但由于种种不公正的原因"社会把从文先生%冷藏&起来了"%冷藏&达."多年之久" 没有出版他的任何书"没有报道他的任何活动"仿佛他在这个世界上永远消失了#这 时"被%冷藏&者常常悲愤欲绝"或大义凛然"做出绝世之举#从文先生不然"他在这个领 域似乎消失了"然而"他又在别的领域如研究,中国服装史-而成了举世瞩目的大家#他 是大家"但又以水那样平凡的心态入世出世"从来不把自己看作一座高高的山#不像有 些文学新辈"本来只是小家"甚至连小家也未及"只是一堆黄土"就迫不及待地自视为昆 仑$泰山"一览众山小"于是"每走一步路"都带着叱咤风云之势+每说一句话"都带着训 世的居高临下#从文先生始终自视为平凡的水"以涓涓入世"在丛林中"在山石间本来 就不喧嚣"因此在社会有意%冷藏&他的时候"他依然以平常之心出世# 他被%冷藏&起来"并不等于弃世#他依然带着热切的希望"冀望着我们民族从病态 走出来"从刀光剑影中走出一个刚强的民族#他对社会并不麻木"他在,一个传奇的本 事-中说!%一个伟大艺术家或思想家的手和心"比现实政治家更深刻并无偏见和成见地 接触世界"因此它的产生和存在"有时若与某种随时变动的思潮要求"表面或相异"或游 离"都很自然#它的伟大的存在"即于政治$宗教以外"极有可能更易形成一种人类思想 感情进步意义和相对永久性#& 这也许是他心态平和如水的哲学根据#从文先生是水"遭受%冷藏&"水便会化为 冰"一块晶莹透亮的冰"坦坦荡荡地光照人间# 被%冷藏&的人"一旦%开封&便会出现一股热#不过"自视为水的从文先生"对于这 种热"依然是一种平常心态"一种水的包容和随和的心态#它是从沱江流出来"到沅水" 到中国"乃至世界"他却始终怀恋着那涓涓而来的沱江# 啊"沱江"我读你有#"多年了"#"多年后我才有幸触摸着你#那是一个冬天的黄 昏"天上看样子要下雪"却还没有下起雪来"天空似乎又要%冷藏&着凤凰"%冷藏&着沱 江#我们走过那高脚的木桥到了彼岸"又从独特的石礅桥走回此岸#坐上一只长长的 木船"随水飘然而去"看那独特的吊脚楼"看那巍峨的城楼"看虹桥以及与之相连的南华 山"希冀看透凤凰古城的一切#然而"我更深深地怀恋着清清的沱江"清得像面镜子"一 面能鉴古今的历史明镜#一座千年的凤凰古城的历史倒影在清清的沱江里#两岸的山 影树影走马灯般的人影"全都倒映在这清清的沱江里"可是"沱江依然那么清澈$明丽" 一点也不混浊#即使与从文先生一起被%冷藏&着"沱江依然是平静的#它以水的特质 平常地入世和出世"却震撼着我的心弦"久久地"久久地# /)下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏#不正确的一项是!#分" !!!" *)文章从第七段开始#运用大量篇幅塑造了一个性格如水的沈从文形象#主要是通过 描述他面对&成就'&冷藏'&开封'时的态度和心境来塑造的$ +)文章第八段描写沈从文对民族命运的关注#在其作品(边城)中得到充分体现#表现 出民族受压抑的痛苦和对未来的期许$ ,)文章的构思技巧#一是布局谋篇中先总后分地展开特色#二是&绝美的凤凰'和&冷 藏的凤凰'这两条线索交替推进$ -)本文成功地运用了象征手法#用水的德性象征沈从文的人品$文中沈从文以水的 特质平常地入世和出世#写人写水合二为一$ ')&凤凰的绝美是全方位的$'这句话为什么单独成段* 请概括出自己的理解$!$分" ()沈从文在(长河)的&题记'中写道+&骤然而来的风雨#说不定会把许多人的高尚理想# 卷扫摧残#弄得无踪无迹$然而一个人对于人类前途的热忱和工作的虔敬态度#是应 当永远存在#且必然能给后来者以极大鼓励的,'请结合文章和你对沈从文的了解#说 一说沈从文的哪些&热忱'与哪些&态度'&给后来者以极大鼓励'$!$分" 语文试题!长郡版"第/!!!! 页!共!"页" 二!古代诗文阅读!#&分$ #!一"文言文阅读!本题共$小题#!$分" 阅读下面的文言文#完成&"!!题$ 房玄龄"临淄人#开皇中"皆谓隋祚方永"玄龄密白父曰!% $$$$$$$$$$上无功德妄诛杀攘神器 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$有之不为子孙立长久计淆置嫡庶竞侈僭相倾阋终当内相诛夷#&年十八"举进士 !! #吏部 侍郎高孝基名知人"曰!%仆观人多矣"未有如此郎者"当为国器#&太宗以瞛煌公徇渭北" 杖策上谒军门"一见如旧#公为秦王"征伐未尝不从"众争取怪珍"玄龄独收人物致幕 !府 ! "与诸将密相申结"人人愿尽死力#居府出入十年"军符府檄"或驻马即办"文约理尽" 初不著稿#高祖曰!%若人机识"是宜委任#每为吾儿陈事"千里外犹对面语#&隐太子将 有变"王召以方士服入"夜计事#事平"第功班赏"功第一"食邑千三百户#淮安王神通 曰!%义师起"臣兵最先至"今玄龄等以刀笔吏 !!! 居第一"臣所未喻#&帝曰!%叔父兵诚先至" 然未尝躬行阵劳#今玄龄等有决胜帷幄$定社稷功"此萧何所以先诸将也#&居宰相积十 五年"自以权宠隆极"累表辞位"诏不听#帝遣使谓曰!%让"诚美德也#一日去良弼"如 亡左右手"毋多让.&会伐辽"留守京师#诏曰!%公当萧何之任"朕无西顾忧矣#&玄龄数 上书劝帝"愿毋轻敌"久事外夷 ! #晚节多病"玄龄顾诸子曰!%今天下事无不得"惟讨高丽 未止"上含怒意决"群臣莫敢谏"吾而不言"抱愧没地矣.&遂上疏"帝得疏"曰!%是已危 胣"尚能忧吾国事乎.&玄龄当国"夙夜勤强"任公竭节"不欲一物失所#无菳忌"闻人善" 若己有之#明达吏治"议法处令"务为宽平#不以己长望人"取人不求备"虽卑贱皆得尽 所能#治家有法度"常恐诸子骄侈"乃集古今家诫"书为屏风"令各取一具"曰!%留意于 此"足以保躬矣. 汉袁氏累叶忠节"吾心所尚"尔宜师之#& !选自"新唐书'房玄龄传#(有删改$ &)下列对文中画波浪线部分的断句#正确的一项是!#分" !!!" *)上无功-德妄诛杀-攘神器有之-不为子孙立长久-计淆置嫡-庶竞侈僭-相倾阋-终 当内相诛夷 +)上无功德-妄诛杀-攘神器有之-不为子孙立长久计-淆置嫡庶-竞侈僭-相倾阋-终 当内相诛夷 ,)上无功-德妄诛杀-攘神器有之-不为子孙立长久计-淆置嫡庶-竞侈僭-相倾阋-终 当内相诛夷 -)上无功德-妄诛杀-攘神器有之-不为子孙立长久-计淆置嫡-庶竞侈僭-相倾阋-终 当内相诛夷 %)下列对文中加点词语的相关内容的解说#不正确的一项是!#分" !!!" *)进士#中国古代科举考试中#通过最后一级中央政府考试的人#即殿试及第者$ +)幕府#古代君王或军中将帅处理政务之地#用帐幕搭建#故称之#也泛指衙署$ ,)刀笔吏#指文职官员或掌管文案的官吏#因为古代读书人常用刀和笔修改文字$ -)夷#古代泛指华夏民族以外的各族#东夷%西戎%南蛮%北狄统称蛮夷或四夷$ !")下列对原文有关内容的概括和分析#不正确的一项是!#分" !!!" *)房玄龄深得太宗信任$唐太宗还是秦王时#巡行渭北#与房玄龄一见如故$后来 凡有战事房玄龄就一定跟随$ +)房玄龄为国尽心竭力$他不爱奇珍异宝#一心广揽贤才#为国效力#即使病重#也 不忘为国事上书进言$ ,)房玄龄才能卓尔不群$年轻时就被高孝基誉为国家的栋梁#在秦王府任职达十年 之久#展现了他的才华$ -)房玄龄注重家风建设$他注重自身修养#见贤思齐#宽以待人#收集古今家训#警 示子女遵守法度$ 语文试题!长郡版"第'!!!! 页!共!"页" !!)把文中画横线的句子翻译成现代汉语$!&分" !!"若人机识#是宜委任$每为吾儿陈事#千里外犹对面语$!$分" 译文+ ! !#"留意于此#足以保躬矣, 汉袁氏累叶忠节#吾心所尚#尔宜师之$!$分" 译文+ ! !二"古代诗歌阅读!本题共#小题#'分" 阅读下面这首唐诗#完成!#"!.题$ 赠 田 叟 李商隐 荷?$ 衰翁似有情"相逢携手绕村行# 烧畲% 晓映远山色"伐树暝传深谷声# 鸥鸟忘机& 翻浃洽"交亲得路昧平生# 抚躬道地诚感激"在野无贤' 心自惊# #注$$荷?&语出"论语'微子#)子路从而后遇丈人(以杖荷?*(孔子认为荷?丈 人是隐者+%烧畲&烧荒耕种+&鸥鸟忘机&指像鸥鸟一般(每日与水沙云天相伴(完全 忘掉机心+'在野无贤&语出"尚书#)野无遗贤*+天宝六年(唐玄宗诏令选拔天下人 才(宰相李林甫担心殿试时有人指责他失职(以)野无遗贤*为借口(导致无人中选+ !#)下列对这首诗的赏析#不正确的一项是!#分" !!!" *)首联中田叟年岁已高#仍热情好客#与初次相遇的诗人携手绕着村子游玩$ +)颔联烧荒的火光映天#暮色中伐木声在深谷回荡#突显出农村的荒凉破败$ ,)颈联田叟与人相处融洽#亲友官场得志便形同陌路#对比鲜明#令人慨叹$ -)尾联诗人流露出对眼前现实深切而复杂的情感$全诗语言精当#堪称佳作$ !.)结合全诗#简要分析田叟的形象#及其寄寓的思想感情$!$分" !三"名篇名句默写!本题共!小题#&分" !$)补写出下列句子中的空缺部分$!&分" #!!"儒 道 两 家 都 曾 用 &行 路'来 论 证 积 累 的 重 要 性#荀 子 在 (劝 学 )中 说 &!!!!!!!!#!!!!!!'#(老子)中说&千里之行#始于足下'$ !!#"范仲淹在(岳阳楼记)中#运用动静结合的手法#描写洞庭湖月夜美景的两句 是+!!!!!!#!!!!!!$ #!."杜甫(登高)中#诗人表现个人潦倒穷困%借酒浇愁#深刻地表达自己因国难家 愁而悲愤的句子是+!!!!!!#!!!!!!$ #!$"苏轼 在 (赤 壁 赋)中 写 出 自 己 飘 飘 然 像 脱 离 了 人 世#升 入 仙 境 的 两 句 是+ !!!!!!#!!!!!!$ 三!语言文字运用!!#分$ 阅读下面的文字#完成!/"!(题$ 北平的冬天"是一般人所最怕过的日子#但是要想认识一个地方的特异之处"我认 为顶好是当这特异处表现得最圆满的时候去领略+故而夏天去热带"寒天去北极"是我 一向秉承的哲理#冷虽则比南方要冷得多"但是北方生活的伟大幽闲"也只有在冬季" 使人感受得最彻底# 先说房屋的防寒装置吧"北方的住屋"并不同南方的摩登都市一样"用的是钢骨水 泥"冷热气管+一般的北方人家"总只是矮矮的一所四合房"四面是很厚的泥墙+上面花 语文试题!长郡版"第(!!!! 页!共!"页" 厅内都有一张暖坑"一所回廊+廊子上是一带明窗"窗眼里糊着薄纸"薄纸内又装上风 门"另外就没有什么了#在这样简陋的房屋之内"你只教把炉子一生"电灯一点"棉门帘 一挂上"在屋里住着"却一辈子总是暖炖炖像是春三四月里的样子# $$$$$$$尤其使你感觉到屋 内的温软堪恋的"是屋外窗外面呜呜在叫啸的西北风 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$#天色老是灰沉沉的"路上面也老 是灰的围障"而从风尘灰土中下车"一踏进屋里"就觉得一团春气"包围在你的左右四 周"使你马上就忘记了屋外的一切寒冬的苦楚# 而北方春天的最值得记忆的痕迹"是城厢内外的那一层新绿"同洪水似的新绿#北 京城"本来就是一个只见树木不见屋顶的绿色的都会"一踏出九城的门户"四面的黄土 坡上"更是杂树丛生的森林地了+在日光里颤抖着的嫩绿的波浪"油光光"亮晶晶"若是 神经系统不十分健全的人"骤然间身入到这一个淡绿色的海洋涛浪里去一看"包管你要 张不开眼"站不住脚"而昏厥过去# !/)下列各句中的分号和文中&但是要想认识一个地方的特异之处#我认为顶好是当这 特异处表现得最圆满的时候去领略.故而夏天去热带#寒天去北极#是我一向秉承的 哲理'的分号#作用相同的一项是!#分" !!!" *)内容有分量#尽管文章短小#也是有分量的.内容没有分量#即使写得再长也没 有用$ +)不管一个人如何伟大#也总是生活在一定的环境和条件下.因此#个人的见解总难 免带有某种局限性$ ,)中国谜语具有许多特点+一是结构固定#形式灵活.二是趣味性强#引人入胜.三是 文学性强#形象生动.等等$ -)语言文字的学习#就理解方面说#是得到一种知识.就运用方面来说#是养成一种 习惯$ !')请分析画横线句子的语言表达效果$!#分" !()文中画波浪线的句子可改成+&屋外窗外面的西北风#尤其使你感觉到屋内的温软堪 恋$'从语义上看二者基本相同#但原文表达效果更好#为什么* !#分" !&)下面文段有三处语言表达的问题#请指出有问题的句子的序号并修改#使语言表达 准确流畅$!.分" $脱贫攻坚不可本末倒置"%这就要求我们秉承实事求是和求真务实"&规范 考核管理制度"'激励一线扶贫干部把心思用在%扶贫&实践中#(驻村工作队的主 要任务是帮村里跑项目$促合作$找资金")管理和考核方式也应该具体问题具体分 析"*激发广大干部在扶贫工作中的积极性$主动性#+目前当务之急"驻村干部只 有真抓实干"才能真正打好打赢脱贫攻坚战# !%)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩$要求保留关键信息#句子简洁流畅#不超 过/"个字$!.分" #"#"年'月!'日中国国际服务贸易交易会举行数字平台上线仪式"服贸会官 方网站$官方 *00$注册系统及智能客服系统四大功能服务正式启动"将为中外参展 客商对接洽谈$交流合作提供.'/天永不落幕的新体验"为中国经济发展注入新活 语文试题!长郡版"第&!!!! 页!共!"页" 力#本届服贸会一大创新是采取线上线下融合方式举办!展览方面"利用传统页面 和.-虚拟展台"提供看得见的智能体验"打破空间限制+论坛方面"通过/1视频直 播$视频会议$在线翻译等技术手段"连通线上线下会议论坛"打破地域和语言限制+ 洽谈方面"利用即时消息通信$视频洽谈$在线翻译$智能客服等多种工具"搭建云端 虚拟洽谈间"打破线下限制# 四!写作!$"分" #")阅读下面的文字#根据要求作文$!书写/分#文章./分" $醯瓮之鸡"坎井之蛙"盖不知瓮外之天$井外之海为何如# )))吴贗 %人有小智"未闻大道"每执己见"以为最妙#坐井观天"所见者小"若登高山" 前见自了# )))印光大师 在学习和生活中#你有没有认识到视野局限带来的认识误区呢* 你认为为何会 有这样的认识误区* 你觉得该如何改变这个现象呢* 请就其中一个或几个问题#结 合自己的经历和体验#写一篇文章#表达自己的看法$ 要求+$角度自选#立意自定#题目自拟.%明确文体#不得写成诗歌.&不得少 于&""字.'不得抄袭%套作$ 语文试题!长郡版"第%!!!! 页!共!"页" 语文试题!长郡版"第!"!!! 页!共!"页" &""