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文档介绍
2017年湖北省十堰市中考数学试卷
2017年湖北省十堰市中考数学试卷 一、选择题: 1.(3分)气温由﹣2℃上升3℃后是( )℃. A.1 B.3 C.5 D.﹣5 2.(3分)如图的几何体,其左视图是( ) A. B. C. D. 3.(3分)如图,AB∥DE,FG⊥BC于F,∠CDE=40°,则∠FGB=( ) A.40° B.50° C.60° D.70° 4.(3分)下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 5.(3分)某交警在一个路口统计的某时段来往车辆的车速情况如表: 车速(km/h) 48 49 50 51 52 车辆数(辆) 5 4 8 2 1 则上述车速的中位数和众数分别是( ) A.50,8 B.50,50 C.49,50 D.49,8 6.(3分)下列命题错误的是( ) A.对角线互相平分的四边形是平行四边形 B.对角线相等的平行四边形是矩形 C.一条对角线平分一组对角的四边形是菱形 D.对角线互相垂直的矩形是正方形 7.(3分)甲、乙二人做某种机械零件,甲每小时比乙多做6个,甲做90个所用的时间与做60个所用的时间相等.设甲每小时做x个零件,下面所列方程正确的是( ) A. B. C. D. 8.(3分)如图,已知圆柱的底面直径BC=,高AB=3,小虫在圆柱表面爬行,从C点爬到A点,然后再沿另一面爬回C点,则小虫爬行的最短路程为( ) A. B. C. D. 9.(3分)如图,10个不同的正偶数按下图排列,箭头上方的每个数都等于其下方两数的和,如,表示a1=a2+a3,则a1的最小值为( ) A.32 B.36 C.38 D.40 10.(3分)如图,直线y=x﹣6分别交x轴,y轴于A,B,M是反比例函数y=(x>0)的图象上位于直线上方的一点,MC∥x轴交AB于C,MD⊥MC交AB于D,AC•BD=4,则k的值为( ) A.﹣3 B.﹣4 C.﹣5 D.﹣6 二、填空题 11.(3分)某颗粒物的直径是0.0000025,把0.0000025用科学记数法表示为 . 12.(3分)若a﹣b=1,则代数式2a﹣2b﹣1的值为 . 13.(3分)如图,菱形ABCD中,AC交BD于O,DE⊥BC于E,连接OE,若∠ABC=140°,则∠OED= . 14.(3分)如图,△ABC内接于⊙O,∠ACB=90°,∠ACB的角平分线交⊙O于D.若AC=6,BD=5,则BC的长为 . 15.(3分)如图,直线y=kx和y=ax+4交于A(1,k),则不等式kx﹣6<ax+4<kx的解集为 . 16.(3分)如图,正方形ABCD中,BE=EF=FC,CG=2GD,BG分别交AE,AF于M,N.下列结论:①AF⊥BG;②BN=NF;③=;④S四边形CGNF=S四边形ANGD.其中正确的结论的序号是 . 三、解答题(本大题共9小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(5分)计算:|﹣2|+﹣(﹣1)2017. 18.(6分)化简:(+)÷. 19.(7分)如图,海中有一小岛A,它周围8海里内有暗礁,渔船跟踪鱼群由西向东航行,在B点测得小岛A在北偏东60°方向上,航行12海里到达D点,这时测得小岛A在北偏东30°方向上.如果渔船不改变航线继续向东航行,有没有触礁的危险? 20.(9分)某中学艺术节期间,学校向学生征集书画作品,杨老师从全校30个班中随机抽取了4个班(用A,B,C,D表示),对征集到的作品的数量进行了分析统计,制作了两幅不完整的统计图. 请根据以上信息,回答下列问题: (1)杨老师采用的调查方式是 (填“普查”或“抽样调查”); (2)请你将条形统计图补充完整,并估计全校共征集多少件作品? (3)如果全校征集的作品中有5件获得一等奖,其中有3名作者是男生,2名作者是女生,现要在获得一等奖的作者中选取两人参加表彰座谈会,请你用列表或树状图的方法,求恰好选取的两名学生性别相同的概率. 21.(7分)已知关于x的方程x2+(2k﹣1)x+k2﹣1=0有两个实数根x1,x2. (1)求实数k的取值范围; (2)若x1,x2满足x12+x22=16+x1x2,求实数k的值. 22.(8分)某超市销售一种牛奶,进价为每箱24元,规定售价不低于进价.现在的售价为每箱36元,每月可销售60箱.市场调查发现:若这种牛奶的售价每降价1元,则每月的销量将增加10箱,设每箱牛奶降价x元(x为正整数),每月的销量为y箱. (1)写出y与x中间的函数关系书和自变量x的取值范围; (2)超市如何定价,才能使每月销售牛奶的利润最大?最大利润是多少元? 23.(8分)已知AB为⊙O的直径,BC⊥AB于B,且BC=AB,D为半圆⊙O上的一点,连接BD并延长交半圆⊙O的切线AE于E. (1)如图1,若CD=CB,求证:CD是⊙O的切线; (2)如图2,若F点在OB上,且CD⊥DF,求的值. 24.(10分)已知O为直线MN上一点,OP⊥MN,在等腰Rt△ABO中,∠BAO=90°,AC∥OP交OM于C,D为OB的中点,DE⊥DC交MN于E. (1)如图1,若点B在OP上,则 ①AC OE(填“<”,“=”或“>”); ②线段CA、CO、CD满足的等量关系式是 ; (2)将图1中的等腰Rt△ABO绕O点顺时针旋转α(0°<α<45°),如图2,那么(1)中的结论②是否成立?请说明理由; (3)将图1中的等腰Rt△ABO绕O点顺时针旋转α(45°<α<90°),请你在图3中画出图形,并直接写出线段CA、CO、CD满足的等量关系式 . 25.(12分)抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A(1,0),B(m,0),与y轴交于C. (1)若m=﹣3,求抛物线的解析式,并写出抛物线的对称轴; (2)如图1,在(1)的条件下,设抛物线的对称轴交x轴于D,在对称轴左侧的抛物线上有一点E,使S△ACE=S△ACD,求点E的坐标; (3)如图2,设F(﹣1,﹣4),FG⊥y于G,在线段OG上是否存在点P,使∠OBP=∠FPG?若存在,求m的取值范围;若不存在,请说明理由. 2017年湖北省十堰市中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题: 1.(3分)(2017•十堰)气温由﹣2℃上升3℃后是( )℃. A.1 B.3 C.5 D.﹣5 【分析】根据有理数的加法,可得答案. 【解答】解:由题意,得 ﹣2+3=+(3﹣2)=1, 故选:A. 【点评】本题考查了有理数的加法,异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减较小的绝对值. 2.(3分)(2017•十堰)如图的几何体,其左视图是( ) A. B. C. D. 【分析】根据从左边看得到的图象是左视图,可得答案. 【解答】解:从左边看第一层是两个小正方形,第二层左边一个小正方形, 故选:B. 【点评】本题考查了简单组合体的三视图,从左边看得到的图象是左视图. 3.(3分)(2017•十堰)如图,AB∥DE,FG⊥BC于F,∠CDE=40°,则∠FGB=( ) A.40° B.50° C.60° D.70° 【分析】先根据平行线的性质,得到∠B=∠CDE=40°,直观化FG⊥BC,即可得出∠FGB的度数. 【解答】解:∵AB∥DE,∠CDE=40°, ∴∠B=∠CDE=40°, 又∵FG⊥BC, ∴∠FGB=90°﹣∠B=50°, 故选:B. 【点评】本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同位角相等. 4.(3分)(2017•十堰)下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【分析】根据二次根式的加减法对A、D进行判断;根据二次根式的乘法法则对B进行判断;根据二次根式的除法法则对D进行判断. 【解答】解:A、与不能合并,所以A选项错误; B、原式=6×2=12,所以B选项错误; C、原式==2,所以C选项准确; D、原式=2,所以D选项错误. 故选C. 【点评】本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍. 5.(3分)(2017•十堰)某交警在一个路口统计的某时段来往车辆的车速情况如表: 车速(km/h) 48 49 50 51 52 车辆数(辆)[来源:Z&xx&k.Com] 5 4 8 2 1 则上述车速的中位数和众数分别是( ) A.50,8 B.50,50 C.49,50 D.49,8 【分析】把这组数据按照从小到大的顺序排列,第10、11个数的平均数是中位数,在这组数据中出现次数最多的是50,得到这组数据的众数. 【解答】解:要求一组数据的中位数, 把这组数据按照从小到大的顺序排列,第10、11两个数的平均数是50, 所以中位数是50, 在这组数据中出现次数最多的是50, 即众数是50. 故选:B. 【点评】本题考查一组数据的中位数和众数,在求中位数时,首先要把这列数字按照从小到大或从的大到小排列,找出中间一个数字或中间两个数字的平均数即为所求. 6.(3分)(2017•十堰)下列命题错误的是( ) A.对角线互相平分的四边形是平行四边形 B.对角线相等的平行四边形是矩形 C.一条对角线平分一组对角的四边形是菱形 D.对角线互相垂直的矩形是正方形 【分析】利用平行四边形、矩形、菱形及正方形的判定定理分别判断后即可确定正确的选项. 【解答】解:A、对角线互相平分的四边形是平行四边形是正确的,不符合题意; B、对角线相等的平行四边形是矩形是正确的,不符合题意; C、一条对角线平分一组对角的四边形不一定是菱形,原来的说法错误,符合题意; D、对角线互相垂直的矩形是正方形是正确的,不符合题意. 故选C. 【点评】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解平行四边形、矩形、菱形及正方形的判定定理,难度不大. 7.(3分)(2017•十堰)甲、乙二人做某种机械零件,甲每小时比乙多做6个,甲做90个所用的时间与做60个所用的时间相等.设甲每小时做x个零件,下面所列方程正确的是( ) A. B. C. D. 【分析】设甲每小时做x个零件,根据题意可得,甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等,据此列方程. 【解答】解:设甲每小时做x个零件,则乙每小时做(x﹣6)个零件, 由题意得,=. 故选A. 【点评】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程. 8.(3分)(2017•十堰)如图,已知圆柱的底面直径BC=,高AB=3,小虫在圆柱表面爬行,从C点爬到A点,然后再沿另一面爬回C点,则小虫爬行的最短路程为( ) A. B. C. D. 【分析】 要求最短路径,首先要把圆柱的侧面展开,利用两点之间线段最短,然后利用勾股定理即可求解. 【解答】解:把圆柱侧面展开,展开图如右图所示,点A、C的最短距离为线段AC的长. 在RT△ADC中,∠ADC=90°,CD=AB=3,AD为底面半圆弧长,AD=3, 所以AC=3, ∴从C点爬到A点,然后再沿另一面爬回C点,则小虫爬行的最短路程为2AC=6, 故选D. 【点评】本题考查了平面展开﹣最短路径问题,解题的关键是会将圆柱的侧面展开,并利用勾股定理解答. 9.(3分)(2017•十堰)如图,10个不同的正偶数按下图排列,箭头上方的每个数都等于其下方两数的和,如,表示a1=a2+a3,则a1的最小值为( ) A.32 B.36 C.38 D.40 【分析】由a1=a7+3(a8+a9)+a10知要使a1取得最小值,则a8+a9应尽可能的小,取a8=2、a9=4,根据a5=a8+a9=6,则a7、a10中不能有6,据此对于a7、a10,分别取8、10、12、14检验可得,从而得出答案. 【解答】解:∵a1=a2+a3 =a4+a5+a5+a6 =a7+a8+a8+a9+a8+a9+a9+a10 =a7+3(a8+a9)+a10, ∴要使a1取得最小值,则a8+a9应尽可能的小, 取a8=2、a9=4, ∵a5=a8+a9=6, 则a7、a10中不能有6, 若a10=8,则a6=a9+a10=12, ∴a7=14,则a4=14+2=16、a2=16+6=22、a3=6+12=18、a1=18+22=40; 综上,a1的最小值为40, 故选:D. 【点评】本题主要考查数字的变化类,根据题目要求得出a1取得最小值的切入点是解题的关键. 10.(3分)(2017•十堰)如图,直线y=x﹣6分别交x轴,y轴于A,B,M是反比例函数y=(x>0)的图象上位于直线上方的一点,MC∥x轴交AB于C,MD⊥MC交AB于D,AC•BD=4,则k的值为( ) A.﹣3 B.﹣4 C.﹣5 D.﹣6 【分析】过点D作DE⊥y轴于点E,过点C作CF⊥x轴于点F,然后求出OA与OB的长度,即可求出∠ OAB的正弦值与余弦值,再设M(x,y),从而可表示出BD与AC的长度,根据AC•BD=4列出即可求出k的值. 【解答】解:过点D作DE⊥y轴于点E,过点C作CF⊥x轴于点F, 令x=0代入y=x﹣6, ∴y=﹣6, ∴B(0,﹣6), ∴OB=6, 令y=0代入y=x﹣6, ∴x=2, ∴(2,0), ∴OA=2, ∴勾股定理可知:AB=4,[来源:学科网ZXXK] ∴sin∠OAB==,cos∠OAB== 设M(x,y), ∴CF=﹣y,ED=x, ∴sin∠OAB=, ∴AC=﹣y, ∵cos∠OAB=cos∠EDB=, ∴BD=2x, ∵AC•BD=4, ∴﹣y×2x=4, ∴xy=﹣3, ∵M在反比例函数的图象上, ∴k=xy=﹣3, 故选(A) 【点评】本题考查反比例函数与一次函数的综合问题,解题的关键是根据∠OAB的锐角三角函数值求出BD、AC,本题属于中等题型. 二、填空题 11.(3分)(2017•十堰)某颗粒物的直径是0.0000025,把0.0000025用科学记数法表示为 2.5×10﹣6 . 【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 【解答】解:0.0000025用科学记数法表示为2.5×10﹣6, 故答案为:2.5×10﹣6. 【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 12.(3分)(2017•十堰)若a﹣b=1,则代数式2a﹣2b﹣1的值为 1 . 【分析】原式前两项提取2变形后,将a﹣b=1代入计算即可求出值. 【解答】解:∵a﹣b=1, ∴原式=2(a﹣b)﹣1=2﹣1=1. 故答案为:1. 【点评】此题考查了代数式求值,利用了整体代入的思想,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 13.(3分)(2017•十堰)如图,菱形ABCD中,AC交BD于O,DE⊥BC于E,连接OE,若∠ABC=140°,则∠OED= 20° . 【分析】由菱形的性质可知O为BD中点,所以OE为直角三角形BED斜边上的中线,由此可得OE=OB,根据等腰三角形的性质和已知条件即可求出∠OED的度数. 【解答】解: ∵四边形ABCD是菱形, ∴DO=OB, ∵DE⊥BC于E, ∴OE为直角三角形BED斜边上的中线, ∴OE=BD, ∴OB=OE, ∴∠OBE=∠OEB, ∵∠ABC=140°, ∴∠OBE=70°, ∴∠OED=90°﹣70°=20°, 故答案为:20°. 【点评】本题考查了菱形的性质、直角三角形斜边上中线的性质,得到OE为直角三角形BED斜边上的中线是解题的关键. 14.(3分)(2017•十堰)如图,△ABC内接于⊙O,∠ACB=90°,∠ACB的角平分线交⊙O于D.若AC=6,BD=5,则BC的长为 8 . 【分析】连接BD,根据CD是∠ACB的平分线可知∠ACD=∠BCD=45°,故可得出AD=BD,再由AB是⊙O的直径可知△ABD是等腰直角三角形,利用勾股定理求出AB的长,在Rt△ABC中,利用勾股定理可得出BC的长. 【解答】解:连接BD, ∵∠ACB=90°, ∴AB是⊙O的直径. ∵ACB的角平分线交⊙O于D, ∴∠ACD=∠BCD=45°, ∴AD=BD=5. ∵AB是⊙O的直径, ∴△ABD是等腰直角三角形, ∴AB===10. ∵AC=6, ∴BC===8. 故答案为:8. 【点评】本题考查的是圆周角定理,熟知直径所对的圆周角是直角是解答此题的关键. 15.(3分)(2017•十堰)如图,直线y=kx和y=ax+4交于A(1,k),则不等式kx﹣6<ax+4<kx的解集为 1<x< . 【分析】根据题意得由OB=4,OC=6,根据直线y=kx平行于直线y=kx﹣6,得到===,分别过A,D作AM⊥x轴于M,DN⊥x轴于N,则AM∥DN∥y轴,根据平行线分线段成比例定理得到==,得到ON=,求得D点的横坐标是,于是得到结论. 【解答】解:如图,由y=kx﹣6与y=ax+4得OB=4,OC=6, ∵直线y=kx平行于直线y=kx﹣6, ∴===, 分别过A,D作AM⊥x轴于M,DN⊥x轴于N, 则AM∥DN∥y轴,[来源:学科网ZXXK] ∴==, ∵A(1,k), ∴OM=1, ∴MN=, ∴ON=, ∴D点的横坐标是, ∴1<x<时,kx﹣6<ax+4<kx, 故答案为:1<x<. 【点评】本题考查了一次函数与一元一次不等式,此类题目,利用数形结合的思想求解是解题的关键. 16.(3分)(2017•十堰)如图,正方形ABCD中,BE=EF=FC,CG=2GD,BG分别交AE,AF于M,N.下列结论:①AF⊥BG;②BN=NF;③=;④S四边形CGNF=S四边形ANGD.其中正确的结论的序号是 ①③ . 【分析】①易证△ABF≌△BCG,即可解题; ②易证△BNF∽△BCG,即可求得的值,即可解题; ③作EH⊥AF,令AB=3,即可求得MN,BM的值,即可解题; ④连接AG,FG,根据③中结论即可求得S四边形CGNF和S四边形ANGD,即可解题. 【解答】解:①∵四边形ABCD为正方形, ∴AB=BC=CD, ∵BE=EF=FC,CG=2GD, ∴BF=CG, ∵在△ABF和△BCG中,, ∴△ABF≌△BCG, ∴∠BAF=∠CBG, ∵∠BAF+∠BFA=90°, ∴∠CBG+∠BFA=90°,即AF⊥BG;①正确; ②∵在△BNF和△BCG中,, ∴△BNF∽△BCG,∴==, ∴BN=NF;②错误; ③作EH⊥AF,令AB=3,则BF=2,BE=EF=CF=1, AF==, ∵S△ABF=AF•BN=AB•BF, ∴BN=,NF=BN=, ∴AN=AF﹣NF=, ∵E是BF中点, ∴EH是△BFN的中位线, ∴EH=,NH=,BN∥EH, ∴AH=,=,解得:MN=, ∴BM=BN﹣MN=,MG=BG﹣BM=, ∴=;③正确; ④连接AG,FG,根据③中结论, 则NG=BG﹣BN=, ∵S四边形CGNF=S△CFG+S△GNF=CG•CF+NF•NG=1+=, S四边形ANGD=S△ANG+S△ADG=AN•GN+AD•DG=+=, ∴S四边形CGNF≠S四边形ANGD,④错误; 故答案为 ①③. 【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质,考查了相似三角形的判定和对应边比例相等的性质,本题中令AB=3求得AN,BN,NG,NF的值是解题的关键. 三、解答题(本大题共9小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(5分)(2017•十堰)计算:|﹣2|+﹣(﹣1)2017. 【分析】原式利用绝对值的代数意义,立方根定义,以及乘方的意义计算即可得到结果. 【解答】解:原式=2﹣2+1=1. 【点评】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 18.(6分)(2017•十堰)化简:(+)÷. 【分析】根据分式的加法和除法可以解答本题. 【解答】解:(+)÷ = = = =. 【点评】本题考查分式的混合运算,解答本题的关键是明确分式混合运算的计算方法. 19.(7分)(2017•十堰)如图,海中有一小岛A,它周围8海里内有暗礁,渔船跟踪鱼群由西向东航行,在B点测得小岛A在北偏东60°方向上,航行12海里到达D点,这时测得小岛A在北偏东30°方向上.如果渔船不改变航线继续向东航行,有没有触礁的危险? 【分析】过A作AC⊥BD于点C,求出∠CAD、∠CAB的度数,求出∠BAD和∠ABD,根据等边对等角得出AD=BD=12,根据含30度角的直角三角形性质求出CD,根据勾股定理求出AD即可. 【解答】解:只要求出A到BD的最短距离是否在以A为圆心,以8海里的圆内或圆上即可, 如图,过A作AC⊥BD于点C,则AC的长是A到BD的最短距离, ∵∠CAD=30°,∠CAB=60°, ∴∠BAD=60°﹣30°=30°,∠ABD=90°﹣60°=30°, ∴∠ABD=∠BAD, ∴BD=AD=12海里, ∵∠CAD=30°,∠ACD=90°, ∴CD=AD=6海里, 由勾股定理得:AC==6≈10.392>8, 即渔船继续向正东方向行驶,没有触礁的危险. 【点评】考查了勾股定理的应用和解直角三角形,此题是一道方向角问题,结合航海中的实际问题,将解直角三角形的相关知识有机结合,体现了数学应用于实际生活的思想. 20.(9分)(2017•十堰)某中学艺术节期间,学校向学生征集书画作品,杨老师从全校30个班中随机抽取了4个班(用A,B,C,D表示),对征集到的作品的数量进行了分析统计,制作了两幅不完整的统计图. 请根据以上信息,回答下列问题: (1)杨老师采用的调查方式是 抽样调查 (填“普查”或“抽样调查”); (2)请你将条形统计图补充完整,并估计全校共征集多少件作品? (3)如果全校征集的作品中有5件获得一等奖,其中有3名作者是男生,2名作者是女生,现要在获得一等奖的作者中选取两人参加表彰座谈会,请你用列表或树状图的方法,求恰好选取的两名学生性别相同的概率. 【分析】(1)杨老师从全校30个班中随机抽取了4个班,属于抽样调查. (2)由题意得:所调查的4个班征集到的作品数为:6÷=24(件),C班作品的件数为:24﹣4﹣6﹣4=10(件);继而可补全条形统计图; (3)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与恰好抽中一男一女的情况,再利用概率公式即可求得答案. 【解答】解:(1)杨老师从全校30个班中随机抽取了4个班,属于抽样调查. 故答案为抽样调查. (2)所调查的4个班征集到的作品数为:6÷=24件, 平均每个班=6件,C班有10件, ∴估计全校共征集作品6×30=180件. 条形图如图所示, (3)画树状图得: ∵共有20种等可能的结果,两名学生性别相同的有8种情况, ∴恰好抽中一男一女的概率为:=. 【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.同时考查了概率公式. 21.(7分)(2017•十堰)已知关于x的方程x2+(2k﹣1)x+k2﹣1=0有两个实数根x1,x2. (1)求实数k的取值范围; (2)若x1,x2满足x12+x22=16+x1x2,求实数k的值. 【分析】(1)根据方程的系数结合根的判别式,即可得出△=﹣4k+5≥0,解之即可得出实数k的取值范围; (2)由根与系数的关系可得x1+x2=1﹣2k、x1•x2=k2﹣1,将其代入x12+x22=(x1+x2)2﹣2x1•x2=16+x1•x2中,解之即可得出k的值. 【解答】解:(1)∵关于x的方程x2+(2k﹣1)x+k2﹣1=0有两个实数根x1,x2, ∴△=(2k﹣1)2﹣4(k2﹣1)=﹣4k+5≥0, 解得:k≤, ∴实数k的取值范围为k≤. (2)∵关于x的方程x2+(2k﹣1)x+k2﹣1=0有两个实数根x1,x2, ∴x1+x2=1﹣2k,x1•x2=k2﹣1. ∵x12+x22=(x1+x2)2﹣2x1•x2=16+x1•x2, ∴(1﹣2k)2﹣2×(k2﹣1)=16+(k2﹣1),即k2﹣4k﹣12=0,[来源:Zxxk.Com] 解得:k=﹣2或k=6(不符合题意,舍去). ∴实数k的值为﹣2. 【点评】本题考查了根与系数的关系以及根的判别式,解题的关键是:(1)根据方程的系数结合根的判别式,找出△=﹣4k+5≥0;(2)根据根与系数的关系结合x12+x22=16+x1x2,找出关于k的一元二次方程. 22.(8分)(2017•十堰)某超市销售一种牛奶,进价为每箱24元,规定售价不低于进价.现在的售价为每箱36元,每月可销售60箱.市场调查发现:若这种牛奶的售价每降价1元,则每月的销量将增加10箱,设每箱牛奶降价x元(x为正整数),每月的销量为y箱. (1)写出y与x中间的函数关系书和自变量x的取值范围; (2)超市如何定价,才能使每月销售牛奶的利润最大?最大利润是多少元? 【分析】(1)根据价格每降低1元,平均每天多销售10箱,由每箱降价x元,多卖10x,据此可以列出函数关系式; (2)由利润=(售价﹣成本)×销售量列出函数关系式,求出最大值. 【解答】解:(1)根据题意,得:y=60+10x, 由36﹣x≥24得x≤12, ∴1≤x≤12,且x为整数; (2)设所获利润为W, 则W=(36﹣x﹣24)(10x+60) =﹣10x2+60x+720 =﹣10(x﹣3)2+810, ∴当x=3时,W取得最大值,最大值为810, 答:超市定价为33元时,才能使每月销售牛奶的利润最大,最大利润是810元. 【点评】本题主要考查二次函数的应用,由利润=(售价﹣成本)×销售量列出函数关系式求最值,用二次函数解决实际问题是解题的关键. 23.(8分)(2017•十堰)已知AB为⊙O的直径,BC⊥AB于B,且BC=AB,D为半圆⊙O上的一点,连接BD并延长交半圆⊙O的切线AE于E. (1)如图1,若CD=CB,求证:CD是⊙O的切线; (2)如图2,若F点在OB上,且CD⊥DF,求的值. 【分析】(1)连接DO,CO,易证△CDO≌△CBO,即可解题; (2)连接AD,易证△ADF∽△BDC和△ADE∽△BDA,根据相似三角形对应边比例相等的性质即可解题. 【解答】解:(1)连接DO,CO, ∵BC⊥AB于B, ∴∠ABC=90°, 在△CDO与△CBO中,, ∴△CDO≌△CBO, ∴∠CDO=∠CBO=90°, ∴OD⊥CD, ∴CD是⊙O的切线; (2)连接AD, ∵AB是直径,∴∠ADB=90°, ∴∠ADF+∠BDF=90°,∠DAB+∠DBA=90°, ∵∠BDF+∠BDC=90°,∠CBD+∠DBA=90°, ∴∠ADF=∠BDC,∠DAB=∠CBD, ∵在△ADF和△BDC中,, ∴△ADF∽△BDC, ∴=, ∵∠DAE+∠DAB=90°,∠E+∠DAE=90°, ∴∠E=∠DAB, ∵在△ADE和△BDA中,, ∴△ADE∽△BDA, ∴=,[来源:学|科|网] ∴=,即=, ∵AB=BC, ∴=1. 【点评】本题考查了相似三角形的判定和性质,考查了全等三角形的判定和性质,本题中求证△ADF∽△BDC和△ADE∽△BDA是解题的关键. 24.(10分)(2017•十堰)已知O为直线MN上一点,OP⊥MN,在等腰Rt△ABO中,∠BAO=90°,AC∥OP交OM于C,D为OB的中点,DE⊥DC交MN于E. (1)如图1,若点B在OP上,则 ①AC = OE(填“<”,“=”或“>”); ②线段CA、CO、CD满足的等量关系式是 AC2+CO2=CD2 ; (2)将图1中的等腰Rt△ABO绕O点顺时针旋转α(0°<α<45°),如图2,那么(1)中的结论②是否成立?请说明理由; (3)将图1中的等腰Rt△ABO绕O点顺时针旋转α(45°<α<90°),请你在图3中画出图形,并直接写出线段CA、CO、CD满足的等量关系式 CO﹣CA=CD . 【分析】(1)①如图1,证明AC=OC和OC=OE可得结论; ②根据勾股定理可得:AC2+CO2=CD2; (2)如图2,(1)中的结论②不成立,作辅助线,构建全等三角形,证明A、D、O、C四点共圆,得∠ACD=∠AOB,同理得:∠EFO=∠EDO,再证明△ACO≌△EOF,得OE=AC,AO=EF,根据勾股定理得:AC2+OC2=FO2+OE2=EF2,由直角三角形中最长边为斜边可得结论; (3)如图3,连接AD,则AD=OD证明△ACD≌△OED,根据△CDE是等腰直角三角形,得CE2=2CD2,等量代换可得结论(OC﹣OE)2=(OC﹣AC)2=2CD2,开方后是:OC﹣AC=CD. 【解答】解:(1)①AC=OE, 理由:如图1,∵在等腰Rt△ABO中,∠BAO=90°, ∴∠ABO=∠AOB=45°, ∵OP⊥MN, ∴∠COP=90°, ∴∠AOC=45°, ∵AC∥OP, ∴∠CAO=∠AOB=45°,∠ACO=∠POE=90°, ∴AC=OC, 连接AD, ∵BD=OD, ∴AD=OD,AD⊥OB, ∴AD∥OC, ∴四边形ADOC是正方形, ∴∠DCO=45°, ∴AC=OD, ∴∠DEO=45°, ∴CD=DE, ∴OC=OE, ∴AC=OE; ②在Rt△CDO中, ∵CD2=OC2+OD2, ∴CD2=AC2+OC2; 故答案为:AC2+CO2=CD2; (2)如图2,(1)中的结论②不成立,理由是: 连接AD,延长CD交OP于F,连接EF, ∵AB=AO,D为OB的中点, ∴AD⊥OB, ∴∠ADO=90°, ∵∠CDE=90°, ∴∠ADO=∠CDE, ∴∠ADO﹣∠CDO=∠CDE﹣∠CDO, 即∠ADC=∠EDO, ∵∠ADO=∠ACO=90°, ∴∠ADO+∠ACO=180°, ∴A、D、O、C四点共圆, ∴∠ACD=∠AOB, 同理得:∠EFO=∠EDO, ∴∠EFO=∠AOC, ∵△ABO是等腰直角三角形, ∴∠AOB=45°, ∴∠DCO=45°, ∴△COF和△CDE是等腰直角三角形, ∴OC=OF, ∵∠ACO=∠EOF=90°, ∴△ACO≌△EOF, ∴OE=AC,AO=EF, ∴AC2+OC2=FO2+OE2=EF2, Rt△DEF中,EF>DE=DC, ∴AC2+OC2>DC2, 所以(1)中的结论②不成立; (3)如图3,结论:OC﹣CA=CD, 理由是:连接AD,则AD=OD, 同理:∠ADC=∠EDO, ∵∠CAB+∠CAO=∠CAO+∠AOC=90°, ∴∠CAB=∠AOC, ∵∠DAB=∠AOD=45°, ∴∠DAB﹣∠CAB=∠AOD﹣∠AOC, 即∠DAC=∠DOE, ∴△ACD≌△OED, ∴AC=OE,CD=DE, ∴△CDE是等腰直角三角形, ∴CE2=2CD2, ∴(OC﹣OE)2=(OC﹣AC)2=2CD2, ∴OC﹣AC=CD, 故答案为:OC﹣AC=CD. 【点评】本题是几何变换的综合题,考查了三角形全等的性质和判定、等腰直角三角形的性质和判定、旋转的性质、勾股定理、四点共圆的性质等知识,并运用了类比的思想解决问题,有难度,尤其是第二问,结论不成立,要注意辅助线的作法;本题的2、3问能标准作图是关键. 25.(12分)(2017•十堰)抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A(1,0),B(m,0),与y轴交于C. (1)若m=﹣3,求抛物线的解析式,并写出抛物线的对称轴; (2)如图1,在(1)的条件下,设抛物线的对称轴交x轴于D,在对称轴左侧的抛物线上有一点E,使S△ACE=S△ACD,求点E的坐标; (3)如图2,设F(﹣1,﹣4),FG⊥y于G,在线段OG上是否存在点P,使∠OBP=∠FPG?若存在,求m的取值范围;若不存在,请说明理由. 【分析】(1)利用待定系数法求二次函数的解析式,并配方求对称轴; (2)如图1,设E(m,m2+2m﹣3),先根据已知条件求S△ACE=10,根据不规则三角形面积等于铅直高度与水平宽度的积列式可求得m的值,并根据在对称轴左侧的抛物线上有一点E,则点E的横坐标小于﹣1,对m的值进行取舍,得到E的坐标; (3)设点P(0,y).分两种情况: ①当m<0时,如图2,△POB∽△FGP,根据对应线段成比例即可求出m的取值范围; ②当m>0时,如图3,△POB∽△FGP,根据对应线段成比例即可求出m的取值范围. 【解答】解:(1)当m=﹣3时,B(﹣3,0), 把A(1,0),B(﹣3,0)代入到抛物线y=x2+bx+c中得: ,解得, ∴抛物线的解析式为:y=x2+2x﹣3=(x+1)2﹣4; 对称轴是:直线x=﹣1; (2)如图1,设E(m,m2+2m﹣3), 由题意得:AD=1+1=2,OC=3, S△ACE=S△ACD=×AD•OC=×2×3=10, 设直线AE的解析式为:y=kx+b, 把A(1,0)和E(m,m2+2m﹣3)代入得, , 解得:, ∴直线AE的解析式为:y=(m+3)x﹣m﹣3, ∴F(0,﹣m﹣3), ∵C(0,﹣3), ∴FC=﹣m﹣3+3=﹣m, ∴S△ACE=FC•(1﹣m)=10, ﹣m(1﹣m)=20, m2﹣m﹣20=0, (m+4)(m﹣5)=0, m1=﹣4,m2=5(舍), ∴E(﹣4,5); (3)设点P(0,y). ①当m<0时, 如图2,△POB∽△FGP 得= ∴m=y2+4y=(y+2)2﹣4 ∵﹣4<y<0, ∴﹣4≤m<0. ②当m>0时, 如图3,△POB∽△FGP ∴= ∴= ∴m=﹣y2﹣4y=﹣(y+2)2+4 ∴﹣4<y<0 ∴0<m≤4 综上所述,m的取值范围是﹣4≤m≤4且m≠0. 【点评】本题是二次函数的综合题,考查了利用待定系数法求函数的解析式、配方法求对称轴、等腰直角三角形的性质和判定、三角形面积的求法,及三角形全等的判定与性质.查看更多