- 2021-05-08 发布 |
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文档介绍
全国版2020中考道德与法治复习第五部分九年级上册第17课时富强与创新课件
第 17 课时 富强与创新 第五部分 九年级上册 【 考试要求 】 1. 了解全面建设小康社会的奋斗目标。知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求。 2. 了解我国在科技、教育发展方面的现状 , 理解实施科教兴国战略的现实意义 , 认识科技创新的必要性 , 努力提高自身素质。 核心考点梳理 中考考向探究 知识思维导图 考点一 踏上强国之路 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 1. 一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么 ? 强国富民。 2. 中国人民是如何站起来、富起来、强起来的 ? 中国共产党团结带领中国人民进行新民主主义革命、社会主义革命、改革开放 , 实现了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 3. 党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的 ? (1) 逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 , 形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 (2) 逐步建立、完善了社会主义市场经济体制 , 发挥市场在资源配置中的决定性作用 , 更好发挥政府作用 , 推动经济社会持续健康发展。 (3) 改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 [ 深度解析 ] (1) 基本经济制度 ;(2) 市场经济体制 ;(3) “四个尊重”的社会共识。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 4. 改革开放 40 多年来 , 中国腾飞主要表现在哪些方面 ? (1) 中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国、外汇储备连续多年位居世界第一 , 科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下 , 中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹 , 充分显示了中国力量。 (2) 改革开放以来 , 我国城乡就业规模持续扩大 , 人民收入较快增长 , 家庭财产稳步增加 , 城乡社会保障制度逐步建立和完善 , 扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3) 从“引进来”到“走出去” , 从加入世界贸易组织到共建“一带一路” , 从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源 , 中国已经成为影响世界的重要力量。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 深度解析 ] (1) 伟大奇迹 —— 宏观方面 ;(2) 幸福生活 —— 微观方面 ;(3) 影响世界 —— 国际视野。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 5. 中国的腾飞证明了什么道理 ? 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 6. 哪次会议宣告中国特色社会主义进入新时代 ? 中国共产党的初心是什么 ? (1)2017 年 10 月召开的党的十九大。 (2) 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 7. 为什么改革只有进行时 , 没有完成时 ? (1) 我国过去 40 多年的快速发展靠的是改革开放 , 未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 (2) 进入新时代 , 党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾 , 进行新的伟大斗争 , 向顽瘴痼疾开刀 , 突破利益固化藩篱 , 将改革进行到底 , 开启全面深化改革的新征程 , 不断把新时代改革开放继续推向前进。 (3) 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 (4) 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 (5) 改革开放是当代中国最鲜明的特色。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 深度解析 ] (1) 总体概述 ( 过去、现在、未来 );(2) 应对风险挑战 ;(3) 经济转向高质量发展 ;(4) 解决发展不平衡问题 ;(5) 最鲜明特色。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 8. 怎样才能推动全面深化改革的历史进程 , 奏响中国走向繁荣富强的最强音 ? 全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神 , 继续自强不息 , 自我革新。 [ 特别提醒 ] 改革创新精神的特点 : 与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 9. 为什么要坚持共享发展成果 ? (1) 衡量一个社会的文明程度 , 不仅要看经济发展 , 而且要看发展成果是否惠及全体人民 , 人民的合法权益是否得到切实保障。 (2) 党和政府坚持以人民为中心的发展思想 , 强调人人参与、人人尽力、人人享有 , 让人民群众共享发展成果 , 引领全体人民携手迈入全面小康社会 , 朝着共同富裕方向稳步前进。 (3) 人民对美好生活的向往 , 就是党的奋斗目标。 (4) 发展的根本目的就是增进民生福祉。 [ 经典概括 ] 衡量标准、发展思想、奋斗目标、根本目的 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 10. 我国党和政府是怎样坚持共享发展理念的 ? (1) 提高就业质量和人民收入水平 , 加强社会保障体系建设 , 坚决打赢脱贫攻坚战 , 实施健康中国战略。 (2) 打造共建共治共享的社会治理格局 , 不断满足人民日益增长的美好生活需要 , 使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 考点二 创新驱动发展 1. 怎样正确认识创新 ? (1) 生活处处有创新。 (2) 创新是一种生活方式。它不只是从无到有的创造发明 , 还可以是对已有成果的改进和完善 ; 它不局限于科技领域 , 还渗透在生活的方方面面 ; 它不只是灵光乍现的顿悟 , 更需要年复一年的积累 ; 它是个人的创意行为 , 也是团队、集体的创造活动。 (3) 创新给我们带来惊喜 , 让我们获得成就感。创新点燃激情 , 让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式 , 让我们勇敢面对挑战 , 激发潜能 , 超越自我。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 (4) 生活的各个领域都需要创新 , 也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法 , 技术的创新促进生产力发展、增加社会财富 , 制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 (5) 创新让生活更美好。 [ 经典概括 ] 处处有创新、生活方式、获得成就感、需要创新、生活更美好 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 2. 为什么要坚持创新发展 ? (1) 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 (2) 时代发展呼唤创新。当前 , 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 , 在激烈的国际竞争中 , 唯创新者进 , 唯创新者强 , 唯创新者胜。 (3) 创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略 , 推进以科技创新为核心的全面创新 , 让创新成为推动发展的第一动力 , 是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 (4) 创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期 , 更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。 (5) 国家用改革之手激活创新引擎 , 释放更多创新活力 , 让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 (6) 科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 3. 我国目前的科技发展现状是怎样的 ? (1) 成就 : 在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础 , 在一些重要领域走在世界前列。 (2) 不足 : 从整体上看 , 我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远 , 需要加快建设创新型国家。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 4. 怎样建设创新型国家 ? (1) 必须落实科教兴国战略和人才强国战略 , 将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置 , 把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 , 加速实现国家的繁荣昌盛。 (2) 要增强自主创新能力 , 坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针 , 坚定不移地走中国特色自主创新道路。 (3) 必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制 , 搭建有利于创新的活动平台和融资平台 , 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 [ 经典概括 ] 落实战略、增强能力、形成格局、搭建平台、营造氛围和环境 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 5. 我国为什么大力发展教育事业 ? (1) 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计 , 教育为本。 (2) 教育是民族振兴、社会进步的基石 , 是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 (3) 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 6. 我国为什么要鼓励大众创业、万众创新 ? (1) 每个人都是创新者 , 都可以在创新中实现自我价值 ; 每个人都是创业者 , 都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。 (2) 企业是社会创新的重要力量。 (3) 时代需要弘扬创新精神。 (4) 创新的目的是增进人类福祉 , 让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可 , 让我们过上体面而有尊严的生活。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 7. 创新精神表现为哪些方面 ? 表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信 , 表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神 , 表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神 , 表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 8. 创新时代为什么要重视保护知识产权 ? 我们应怎样保护知识产权 ? (1) 保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 (2) 既要尊重他人的知识产权 , 又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时 , 我们要善于运用法律维护自己的权益。 探究一 踏上强国之路 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 例 1 [2019 · 聊城 ] 习近平总书记在改革开放 40 周年之际庄严宣告 : “中国改革开放永不停步 ! 下一个 40 年的中国 , 定当有让世界刮目相看的新成就 ! ”改革开放是 ( ) ① 一场新的伟大革命 ② 强国富民的必由之路 ③ 决定当代中国命运的关键抉择 ④ 当代中国的兴国之魂 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 思路点拨 】 本题考查对改革开放的认识 ,①②③ 观点正确。社会主义核心价值观是当代中国的兴国之魂 , 排除 ④ 。 【 参考答案 】 A 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 变式 1 】 习近平总书记多次强调要将改革开放进行到底。因为改革开放 ( ) ① 使饱经苦难的中华民族终于站起来了 ② 是决定当代中国命运的关键抉择 ③ 极大增强了社会发展活力 ④ 使中国成为世界的主导力量 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 答案 ] D [ 解析 ] 本题考查改革开放的重要性 ,②③ 正确 ;① 说法错误 , 新中国成立使饱经苦难的中华民族终于站起来了 ;④ 夸大了中国的作用。故选 D 。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 变式 2 】 2019 年 4 月 15 日 , 习近平总书记在重庆考察时对华溪村的乡亲们说 , 我今天乘飞机、转火车、换汽车 , 用了三种交通工具 , 专程来这里看望大家。看到大家不愁吃、不愁穿 , 义务教育、基本医疗、住房安全越来越有保障 , 心里感到很托底。这 ( ) ① 体现总书记心中有民、一切为民的人民情怀 ② 反映党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ③ 表明党和政府希望全体人民都能享受到改革发展的成果 ④ 说明消除贫困 , 实现共同富裕 , 是中国对世界发展的重大贡献 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 答案 ] D [ 解析 ] 题文材料中“不愁吃、不愁穿 , 义务教育、基本医疗、住房安全越来越有保障 , 心里感到很托底”等 , 体现了总书记心中有民、一切为民的人民情怀 ; 表明我国党和政府坚持为人民服务的宗旨 , 坚持以人民为中心的发展思想 , 坚持共同富裕 ,①②③ 是正确的 ;④ 说法错误 , 材料也未涉及对世界的贡献。故选 D 。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 探究二 踏上强国之路 例 2 [2019 · 辽阳 ] 今年五月 , 山东省沂源县的樱桃红了 , 不少村民以网络直播的形式销售樱桃。村民高艳萍在樱桃树下拿着手机 , 当起网店主播。通过网络直播 , 她今年已卖出近千单樱桃。全村樱桃销售收入达到 100 余万元。下列说法正确的有 ( ) ① 创新只是个人的创意行为 ② 大众创业、万众创新的理念深入人心 ③ 创新不局限于科技领域 , 还渗透在生活的方方面面 ④ 每个人都是创新者 , 都向往在创新中实现自我价值 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 思路点拨 】 本题考查对创新的认识和理解 ,②③④ 正确 ;① 说法错误 , 创新是个人的创意行为 , 也是团队、集体的创造活动。 【 参考答案 】 C 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 变式 1 】 近年来 , 随着无人驾驶、智能语音交互、人脸识别技术的飞速发展 , 中国智能汽车崭露头角 , 以智能制造推动了产业升级和经济发展。这说明 ( ) ① 我国已经是创新型国家 ② 创新是引领发展的第一动力 ③ 科技改变生活 , 助力经济发展 ④ 科技创新关键在于引进国外先进技术 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 答案 ] C [ 解析 ] 此题旨在考查学生对“创新”的认识 ,②③ 正确 ;① 我国还不是创新型国家 ;④ 科技创新关键在于增强自主创新能力。故选 C 。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 变式 2 】 “ 吉林一号”高分 03A 星是新一代光学遥感卫星 , 于 2019 年 6 月进行首次海上发射。将为用户提供更加丰富的遥感数据和产品服务。对此理解正确的有 ( ) ① 创新是引领发展的第一动力 ② 吉林省贯彻创新驱动发展战略 ③ 技术的创新促进生产力发展 ④ 吉林省的科技水平居国内首位 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 答案 ] A [ 解析 ] 此题旨在考查学生对“创新”的认识 ,①②③ 正确 ;④ 不符合实际。故选 A 。查看更多