人教版六年级语文下册期末测试题 (6-9)

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

人教版六年级语文下册期末测试题 (6-9)

小学六年级语文下册期末试题 一、基础知识积累及运用。(46分)‎ ‎(一)看拼音,写词语。注意书写工整。(9分)‎ duàn liàn ‎( )‎ fěi cuì ‎( )‎ shū jí ‎( )‎ chōu yē ‎( )‎ qīn shí ‎( )‎ tóu xián ‎( )‎ chú chuāng ‎( )‎ chā yang ‎( )‎ 其中整体认读音节的字有______________________________________________。‎ ‎(二)查字典(3分)‎ ‎“鼎”字,用音序查字法应先查大写字母____;再查音节____;用部首查字法,应先查____部,再查____画,第六画名称是____ ,“鼎”在字典里的解释有:①正当,正在;②古代烹、煮用的器物,一般是三足两耳;③大;④锅。在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第____种解释。‎ ‎(三)照样子,写词语。(3分)‎ 茫茫然: ____________、____________、____________;‎ 闻所未闻:____________、____________、____________。‎ ‎(四)用“静”字组词,再填空,不可重复。(5分)‎ ‎(1)夜深了,校园里显得格外( )。‎ ‎(2)没有风的时候,湖里( )得像一面镜子。‎ ‎(3)蒙拉丽莎脸上流露出( )的微笑。‎ ‎(4)( )的山林里传来几声清脆的鸟鸣。‎ ‎(5)同学们( )地坐在教室里。‎ ‎(五)按要求写句子。(6分)‎ ‎1、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)__________________________________________________________________‎ ‎2、美国来的中学生个子都很高。(改变词序变为意思不同的句子)‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎3、我们班的李华同学被评为“道德小富翁”的光荣称号。(修改病句)‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎4、张老师对小明说:“我了解了这件事情,你冤枉了小红。”(改为转述句)‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎5、为了回家,凡卡只好给爷爷写信,诉说学徒生活的痛苦。(改为双重否定句)‎ 23‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎6、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎(六)在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。(3分)‎ ‎1、( )发奋学习,( )一定有进步。‎ ‎2、( )困难有多大,我们( )能战胜它。‎ ‎3、多读科普读物( )能扩大知识面,( )能培养探索科学的兴趣。‎ ‎(七)根据词语的不同意思造句。(2分)‎ 生气:(1)(充满生机活力)_______________________________‎ ‎ (2)(愤怒)__________________________________________‎ ‎(八)将下列词语按一定顺序重新排列。(1分)‎ 除夕 元宵节 中秋节 重阳节 春节 ‎_______________________________________________________________‎ ‎(九)选出与举例的两个词关系相近的一组词。(1分)( )‎ ‎ 例:老师:学校 ‎ A 农民:种地 B 军人:战场 C 学生:图书馆 D 工人:机器 ‎(十)课内积累。(13分)‎ ‎1、《学奕》这则文言文告诉我们学习要_________________________________的道理。 ‎ ‎2、《匆匆》作者______________________,学了这篇课文,我想到一句名言:‎ ‎_______________________________________________________。‎ ‎3、____________________,____________________。这名言说明了实践出真知的道理。‎ ‎4、我们的同志在困难的时候,要___________,要___________,要___________。‎ ‎5、诚信是做人之本。正如哥伦比亚的马尔克斯在《百年孤独》中说道:___________‎ ‎____________________________________________。‎ ‎6、“_____________________,春风送暖入屠苏。”这句诗出自《元日》,作者___________。写出了咱们中国春节的习俗。请你再写一句节日习俗的诗句:_________________,_________________。‎ 二、口语交际。(3分)‎ 爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候,都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝,你会怎样回答妈妈呢?‎ ‎_______________________________________________________________________‎ 23‎ ‎_______________________________________________________________________‎ 三、阅读短文,完成练习。(21分)‎ ‎(一)‎ 红叶与白莲 半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船飘散在水面,梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是hán bāo yù fàng( )的,今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。‎ 仍是不舒畅!——徘徊了一会,窗外雷声发作了,大雨接着就来,越来越大。那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下,我不敢出去,也无法可想。‎ 对面屋里母亲唤着,我便连忙走过去,坐在母亲身边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。‎ 雨势并不减退,红莲却不摇动了。‎ 雨点不住地打着,只能打在勇敢慈爱的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。‎ 我心中深深的受到了感动——‎ 母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁能为我遮挡?‎ ‎1、按短文中拼音在后面的括号里写出汉字。(1分)‎ ‎2、联系短文,理解词语的意思。(2分)‎ ‎ 徘徊:__________________________________________________‎ ‎ 遮蔽:__________________________________________________‎ ‎3、文中的“唤”还可以换成什么词?(1分) ( )‎ ‎4、用“——”画出文中的反问句,并把它改成陈述句。(1分)‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎5、读句子,联系短文回答问题。‎ ‎(1)“母亲啊!你是荷叶,我是红莲”。这里作者把母亲比作什么?为什么要这样比喻?(2分)‎ ‎______________________________________________________________________(2)“我心中深深地受到了感动”。在生活中,请把自己受过的感动用几句话写下来。(1分)‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎6、你还学过哪些描写荷花的诗篇?请把印象深刻的一句写下来。(2分)‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎(二)‎ 23‎ 没有人喝彩的工作 有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很( )地走回家。‎ 妈妈抱着我弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。‎ 但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?”‎ 我一边抹(mā mǒ)着眼泪,一边呜呜咽咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。”‎ ‎“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。‎ ‎“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo jué),却只要我在后台工……工作!那小龙平时很不爱文艺,这次反做了!”我呜呜咽咽,连话也说不清楚。‎ 妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。‎ ‎“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面( )地问。‎ ‎“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。新 课 标 第 一 网 妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事 妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。”停了一会儿,妈妈又望着我( )地说:“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话,我( )。‎ ‎1、画去文中不正确的读音。(1分)‎ ‎2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。(2分)‎ ‎ 恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和 ‎3、给第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。(4分)‎ ‎4、读文中画“_____”的句子,回答下列问题。(4分)‎ ‎(1)句中的“这”指的是什么?为什么说它“是重要的,而且是不能够没有的工作”?(2分)‎ ‎(2)现实生活中,像这样无人喝彩的工作还有很多,试举一列。(2分)‎ 四、作文(30分)‎ 题目:xx,我想对你(您)说 23‎ 临别之际,你想念某个同学或老师,用书信的形式写出心里话。注意书信的格式要正确,语言要流畅,情感要真诚。‎ 23‎ 小学语文六年级下册期末综合练习题 班别 姓名 成绩 ‎ 卷首语:亲爱的同学们,希望这张飘着墨香的语文试卷,能让你圆满地完成小学阶段最后一次语文水平测试!本卷满分为100分,其中3分为卷面书写分,答卷时间为100分钟。相信通过细心读题,静心思考,认真书写,你会表现得很棒的,加油!‎ 第一部分:基础知识积累与运用(32分)‎ 一、看拼音,写汉字,请注意书写规范、美观。(3分)‎ kuí wú téng yē piě jùn ‎ 写 抽 嘴 严 二、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )。(3分)‎ A、悬崖峭璧 庞然大物 枯萎 骏马 B、司空见惯 出人意料 阴暗 富绕 C、德高望重 落慌而逃 艰苦 尖锐 D、惊心动魄 专心致志 冻僵 憧憬 三、朗读要注意节奏和韵味,下面朗读最正确的一句是( )。(2分)‎ A、孰为汝/多/知乎?‎ B、此不为/远者小/而/近者大乎?‎ C、我应该/在烈火与热血中/得到永生!‎ D、思援/弓缴/而射之。‎ 四、下列句子中意思不同于其它三句的一句是(   )。(2分)‎ A、这种高贵的品质,令我真佩服。‎ B、这种高贵的品质,不得不令我佩服。‎ C、这种高贵的品质,我难道能佩服吗?‎ D、这种高贵的品质,怎能不令我佩服?‎ 五、仿照开头两句句式,通过联想,在后面两句横线上填上相应的语句。(4分)‎ 在我们心目中,老师是大树,能够为我们遮风挡雨;老师是 , __________________  ;老师是 , 。‎ 六、下面的说法,你认为对的在括号里打“√”,错的打“×”。(4分)‎ ‎1、鲁迅以笔为武器,战斗了一生,被誉为“民族魂”。 ( )‎ ‎2、“他先是一愣,继而眼睛一亮,笑着对我说:‘过来,让我看看你马草。’”这句话对青年行了言行和神态的描写。 ( )‎ 23‎ ‎3、《森林报》是一份报纸,它用轻快的笔调,分12个月报道了森林中有趣的事情。 ( ) ‎ ‎4、“舍本逐末”比喻做事抓住主要问题,而不顾细枝末节。 ( )‎ 七、将下面对应的句子和作者用线段连起来,并完成填空。(6分)‎ 好雨知时节 不拘一格降人才 辛弃疾 人闲桂花落 清风半夜鸣蝉 龚自珍 明月别枝惊鹊 当春乃发生 杜甫 我劝天公重抖擞 夜静春山空 王维 临近小学毕业,请你写一句名言给班上最调皮的学生,提醒他珍惜时间: ‎ ‎__________________________________________________________________________________‎ ‎ 八、根据下面描绘的情景,完成对话。(3分)‎ ‎ 一天,你正在大街上走着,忽然看见有个人在街道边的墙壁上乱贴一些小广告,这时,你会说: ‎ ‎ 东莞是全国文明城市,请你继续为东莞的文明尽一份力,写一条宣传文明的标语。你会这样写:____________________________________________________________________________‎ ‎ 九、综合实践。(3分)‎ ‎ 本学期,老师曾经按教材的要求组织大家开展一次“选编自己的作文选”的语文实践活动。现请你为自己这本“作文选”起一个名字,并用几句话说说为什么起这样的名字。‎ ‎ (1)你起的作文选的名字:《 》ww w.xkb1.com ‎ (2)原因___________________________________________________________________‎ ‎ 。‎ 十、写出下面成语故事的主人公(多个的只写其中一个)。(2分)‎ ‎1、草船借箭——_________ 2、完璧归赵——__________‎ 第二部分:阅读积累与运用 (30分)‎ 一、阅读《桃花心木》选段,回答下面问题。(12分)‎ ‎    种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎(zhá zhā)根的树,长成百年的大树就不成问题了。”‎ 23‎ ‎  种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”‎ ‎   种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻(练 炼)出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。新 课 标 第一网 ‎ ‎   现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。‎ ‎   种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。‎ ‎1、划掉文中不当的字或拼音。(1分)‎ ‎2、“番”字用音序查字法,先查大写字母( );用部首查字法查( )部。(1分)‎ ‎3、在文中找出下列词语的近义词(3分)‎ 依靠( ) 磨练( ) 伟大( )‎ ‎ 4、联系句子理解“不确定”的含义,选择恰当的答案填在括号里。(3分)‎ ‎ A、指不定时、不定量浇水。 B、指生活中的变化无常,会经受困难或遭遇不幸等。‎ ‎ (1)在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。( )‎ ‎ (2)不只是树,人也一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。( )‎ ‎5、作者由树联想到人,这是一种借( )喻( )的写法。(1分)‎ ‎6、“种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为何不会枯萎了?你从“种树人不再来了”这一举动,再结合自己的成长的经历,感悟出什么?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、阅读短文,回答下面问题。(18分)‎ ‎ 一天,收拾屋子,找出两本布满尘土的小学课本。女友说这废书怎么还不扔!我抚摸着书半晌没说话。这书在我心中 着呢。‎ 书是我上高中时妈妈为我买的。妈妈是一字不识的苗家妇女。家乡有种风俗,一个女人在去世时,口里必须含银(或金)才能入土为安。所以在贫困人家,攒钱置办一件小小银饰便成了家庭生活的重要内容。那一年,妈妈起早摸黑喂了两只猪,终于置了一对银手镯。‎ 有一天,妈妈去了不久却又回来,拉我到僻静处,神神秘秘地说:“孩子,我替你买了两本考大学的书。”‎ 23‎ ‎“什么?”我心里咯噔一下,常听人说学校外面有人用假书、假资料来骗那些来自山区目不识丁家长。‎ ‎“人家说,只要用这书,考大学包中。”‎ ‎“哪来的钱?”‎ ‎“镯子换的。”‎ 我抢过书□撕去包装□一阵巨大的 顿时袭上心头□两本小学课本竟然就骗走了妈很好的镯子□‎ ‎“孩子,行吧?”新 课 标第一 网 望着满怀 的母亲,我强压下泪水和屈辱:“行,妈,行的!”后来我考上大学,妈妈高兴极了,说那两只镯子花得值。她甚至想找卖给她书的人道谢!‎ ‎“你妈后来知道真相了吗?”女友问。‎ ‎“没有。我永远都不会让她知道。”‎ ‎1、给短文加个恰当的题目: (2分) ‎ ‎2、请选择正确的词语(只填序号)填入文中的“——”上。(3分)‎ ‎①珍贵 ②珍惜 ③失望 ④期望 ⑤绝望 ‎ 3、给短文中空格处加上恰当的标点符号。(1分)‎ ‎    4、联系上下文或短文内容理解词语。(2分)‎ ‎     ①目不识丁: ‎ ‎②真相: ‎ ‎5、文中的母亲,为什么把辛苦一年得来的银镯子给换了?从中你感受到什么?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ________________________________________________________________________ _ ‎ ‎    6、请概括这个文段的主要内容。(3分)‎ ‎ __________________________________________________________________________ ‎ ‎ __________________________________________________________________________ ‎ ‎ 7、生活中,你的父母可曾为了你的学习失去些什么?此时你想对他们说些什么?(4分)‎ ‎ ‎ ‎ __________________________________________________________________________‎ 23‎ 第三部分:习作积累与运用(35分)‎ 根据下列的提示与要求,任选一题,写一篇不少于400字的习作。‎ 题目一:生活中充满阳光与感动,我们可能因成功而笑了,我们可能因为感动而流泪了,也可能因为某件事而突然长大了……请你以《那一刻,我 》为题写一篇作文。‎ 要求:1、先把题目补充完整,然后将完整的题目抄正在作文格上再作文;2、书写端正,内容具体,感情真实,语句通顺,不出现真实人名、校名。‎ 题目二:如今你即将走出小学的校门,回首小学的这几年,你一定读了不少书籍,读书也一定给你带来了许多快乐,你也许会说读书的感觉真的太好了。请你围绕“读书真好”为主题写一篇作文。‎ 要求:1、自拟题目并将其抄正在作文格上;2、书写端正,正确运用标点符号,内容具体,感情真实,语句通顺,不出现真实人名、校名。‎ 结束语:亲爱的同学,试卷虽然做完了,可千万要仔细检查哟!容易的题不可大意,‎ 难题要认真思考,相信你能让悉心培育你的老师与父母为你骄傲!‎ 小学六年级语文期末试卷 班别 姓名 得分 ‎ 第一部分:基础知识积累与运用(30分)‎ 23‎ 一、看拼音,我能规范地写出相应的汉字。(2分)‎ ‎   yù jùn téng hún ‎  抵( ) ( )工 ( )写 灵( )‎ 二、我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。(2分)‎ ‎(1)难道你会相(xiāng xiàng )信曹丞相(xiāng xiàng )的话吗?‎ ‎(2)上课了,同学们都待(dāi dài)在课室等待(dāi dài)老师的到来。‎ 三、我能把词语补充完整,再按要求填空。(5分)‎ ‎ 负( )请罪 盛气( )人  流光( )彩 ‎ 神机妙( ) 精兵精( ) 完( )归赵 ‎ 我还能写两个含有批评意思的四字词语:( )、( )。四、下面歇后语中错误的一句是( )。(2分)‎ A.泥菩萨过河——没指望  B.猫哭耗子——假慈悲 C. 猪鼻子里插大葱——装相 D.隔着门风吹喇叭——名声在外 五、下面的横线上应填的句子是( )。(2分)‎ ‎  在我的梦里,所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼, 。梦境如此美好,能忍心让它仅仅个梦吗?‎ A.受污染的所有河流重新清波荡漾。‎ B.所有受污染的河流重新清碧荡漾。‎ C.所有河流不再受污染而重新清波荡漾。‎ D.所有清波荡漾的河流不再受污染。‎ ‎ 六、请连连线,看看在魔鬼字典里是如何解词的吧。(5分)‎ 23‎ ‎  瓦: 可以回到起点,但已不是昨天。‎ ‎  白云: 伶牙俐齿,专干挑拨离间之事。‎ ‎  锯子: 理解了锤子的用心,也就不再计较挨打的痛苦。‎ ‎  钟表: 不经过烈火焚烧,成不了风雨中的强者。‎ ‎  钉子: 点缀了天空,但给大地留下阴影。‎ ‎ 七、补充下列语句。(6分)‎ ‎  (1)她(桑娜)的心跳得很厉害,自己不知道为什么要这样做,但是觉得 。‎ ‎  (2)在《七步诗》中,集中表达作者思想感情的两句是 , 。‎ ‎  (3) ,化作春泥更护花。‎ ‎ 八、实践平台(6分)‎ ‎   1、某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”父母读信后,一个笑一个哭。想一想,这是为什么?请把信的内容在不同的位置加上逗号和句号,分别写在下面,看看父母是怎样读的。Xkb1.com ‎  父亲笑着这样读: ‎ ‎  母亲哭着这样读: ‎ ‎  2、下面哪一句广告语中表达出了“永不停步,不断进取”的精神?将前面的字母写在括号里。( )‎ ‎  A. 澳柯玛,没有最好,只有更好。‎ ‎  B .新飞广告做得好,不如新飞冰箱好 23‎ ‎  C.伴随一生,三鹿奶粉。‎ ‎  D.神州行,我看行。‎ 第二部分:阅读积累与运用 (30分)‎ 一、阅读《十六年前的回忆》片断,回答问题。(12分)‎ ‎  那年春天,父亲每天夜里回来得很晚,每天早晨,不知道他什么时候又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸投到火炉里去。‎ ‎  我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”‎ ‎  待(dāi dài)了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”‎ ‎  父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊(hú hù)地回答我。‎ ‎  后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着(zhe zháo)急。‎ ‎  局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗? ‎ 我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。‎ 23‎ ‎  1、划去文中括号里不正确的读音。(3分)‎ ‎  2、在文中找出下面词的反义词。(2分)‎ ‎  清楚( ) 严肃( )‎ ‎  3、用——在文中画出和划线部分照应的句子。(2分)‎ ‎  4、“局势越来越严重”表现在三个方面:(3分)‎ ‎  A B C ‎ ‎ 5、这段主要表现了:(选对的打√)(2分)‎ ‎ A.李大钊对革命工作高度负责的精神。( )‎ B.李大钊对子女教育十分耐心。( )‎ 二、读下面的短文,按要求作答。(18分)‎ ‎ ‎ ‎  有一次,带家中的狗看医生,坐上一辆计程车。由于狗咳嗽得很厉害,吸引了司机的注意,反身问我:“狗感冒了吗?”‎ ‎  “是呀!从昨晚就咳个不停。”我说。‎ ‎  司机突然长叹一声:“唉!咳得和人一模一样呀!”‎ ‎  话匣子一打开,司机说了他养狗的痛苦经历:很多年前,他养了一条大狼狗,长得太大了,食量非常惊人,加上吠声奇大,吵得人不能安宁,有一天觉得负担太重,不想养了。‎ ‎  他把狼狗放在布袋里,载出去放生,为了怕它跑回家,特地开车走了一百多公里,放到中部的深山。‎ ‎  放了狗,他加速逃回家,狼狗在后面追了几公里就消失了。‎ 23‎ ‎  经过一个星期,一天半夜听到用力的敲门声,开门一看,原来是那只大狼狗回来了,形容枯槁,极为狼狈,显然是经过长时间的奔跑和寻找。‎ ‎  计程车司机虽然十分诧异,但是他二话不说,又从家里拿出布袋,再次带去放生,这一次,他从北宜公路狂奔到宜兰,一路听到狼狗低声号哭的声音。‎ ‎  到宜兰山区,把布袋打开,发现满布袋都是血,血还继续从狼狗的嘴角溢出来。他把狗嘴拉开,发现狼狗的舌头断成两截。原来,狼狗咬舌自尽了。‎ ‎  司机说完这个故事,车里陷入极深的静默,我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。过了一会儿,他才说:“我每次看到别人的狗,都会想到我那一只咬舌自尽的狗,这件事会使我痛苦一辈子,我真不是人呀!我比一只狗还不如啊!”‎ ‎  听着司机的故事,我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象。它为了回家寻找主人,奔跑百里,不知经历过多么大的痛苦,好不容易回到家门,主人不但不开门,连一句安慰的话也没有,立刻被送去抛弃,对一直有志气有感情的狗是多么大的打击呀!‎ ‎  与其再度被无情无义的人抛弃,不如自求解脱。司机说,他把狼狗厚葬,时常去烧香祭拜,也难以消除内心的愧悔,所以他发愿,要常对养狗的人讲这个故事,劝大家要爱家中的狗,希望这可以消去他的一些罪业。‎ ‎  唉!在人世间有情有意的人受到无情无义的背弃不也是这样吗?‎ ‎1、请给本文加一个小标题,写在文前的“ ”上。(2分)‎ ‎2、那个司机为什么要抛弃他的狗?(2分)‎ 23‎ ‎ ‎ ‎3、“为了回家寻找主人,那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊不停地奔跑。”想想此时狗的内心活动,它在想什么?(2分)‎ ‎ ‎ ‎4、“好不容易回到家门,主人不但不开门,连一句安慰的话也没有,立刻被送去抛弃”。想想此时狗的内心感受又是怎样的?(2分)‎ ‎ ‎ ‎5、看到他的狗咬舌自尽, 司机的心理感受又是怎样的?(2分)‎ ‎ ‎ ‎6、文章主要写了一件什么事?(3分)‎ ‎ ‎ ‎7、“在人世间有情有意的人受到无情无义的背弃不也是这样吗?”你怎么理解这句话?(2分)‎ ‎ ‎ ‎8、读了这篇短文,你有何感受?请联系实际简要说说。(3分)‎ ‎ ‎ 第三部分:作文积累与运用(40分)‎ ‎  (一)小试牛刀:小练笔。(5分)‎ 现在很多同学有这样的阅读习惯:喜欢读图画,而不喜欢读文字。即喜欢看图画书而不喜欢读文字书。对此,你有何看法?请用80-100字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。‎ 23‎ ‎  (二)大显身手:根据要求写一篇不少于400字的文章。(35分)‎ ‎  珍惜应该是一种品质,是我们对这个世界所给予我们的一切最好的回应。唯有珍惜,一切方才可贵;唯有珍惜我们与这个世界才有共鸣;唯有珍惜,在艰难困苦之处才有了援助之手,在迷茫徘徊之时才有了点亮心灵的灯。请以“珍惜”为话题,结合具体事例,自拟题目写一篇文章。‎ ‎  要求:‎ ‎  1.事例要具体、生动,语句通顺,写出自己的真情实感。‎ ‎  2.有一定的条理,书写工整, 正确应用标点符号,不写错别字。‎ ‎3.不要出现真实的校名、人名。‎ 23‎ 小学语文六年级期末试题 ‎ ‎ 题次 第一部分 第二 部分 第三 部分 卷面 书写 合计 23‎ 一 二 三 四 五 六 七 八 九 一 二 得分 ‎ 卷首寄语——‎ ‎ 亲爱的同学们,六年的光阴转眼即逝,但六年的收获一定是丰硕的。在这份复习 卷可是对你语文学习的一次检阅哟!请你认真审题,细心答题。本试卷满分为100‎ 分,其中3分为书写卷面分,答卷时间为100分钟。相信自己,你一定行!‎ ‎ 第一部分:基础知识积累与运用(32分)‎ ‎ 一、读拼音写汉字,请注意书写规范、美观。(3分)‎ áo   duàn   jiàn ‎ 粥 ‎ ‎ ‎ 炼 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 关 ‎ ‎ ‎ ‎ 二、给带点字选择正确读音用“√”表示。(2分)‎ ‎ 1、桌子上摆放的这架飞机模(mó mú)型,和真的一模(mú mó)一样。‎ ‎2、奔(bèn bēn)腾的江河水浩浩荡荡地直奔(bēn bèn)大海。‎ ‎ 三、下面各词语中,没有错别字的一组是( )。(3分)‎ ‎ A、 独出心裁   隔故鼎新   司空见贯     付荆请罪 ‎ B、 风华正贸   邯郸学步    百练成钢   群册群力 C、 意昧深长 自做自受   不落窠舀    事实求实 ‎ D、 兴高采烈    完璧归赵   张冠李戴    走投无路 ‎ 四、下列句子中意思不同于其他三句的一句是( )。(2分)‎ ‎ A、我是新莞人,我很爱这座美丽的城市。‎ ‎ B、我是新莞人,我爱这座美丽的城市吗?‎ ‎ C、我是新莞人,我不能不爱这座美丽的城市。‎ ‎ D、我是新莞人,难道我不爱这座美丽的城市吗?‎ ‎     五、判断下列句子,正确的在(   )中打“√”,错误的在(   )中打“×”。(4分)‎ ‎1、《两小儿辩日》这篇课文告诉我们学习应专心致志,不可三心二意。 (        )‎ ‎2、江姐、小萝卜头、华子良都是革命小说《红岩》中的人物。(         )‎ 23‎ ‎3、“竭泽而渔”这个成语故事是说声响直上云霄,阻拦了流动的浮云。( )‎ ‎4、语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写都属于人物描写。(  )‎ 六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来,并完成填空。(7分)‎ ‎  本自同根生 俯首甘为孺子牛    《文心雕龙》‎ ‎ 横眉冷对千夫指 一片冰心在玉壶    《七步诗》‎ 洛阳亲友如相问 观千剑而后识器    《芙蓉楼送辛渐》‎ ‎ 操千曲而后晓声 相煎何太急 《 自嘲》‎ 1、 阿斯图里亚斯在《玉米人》一书中告诉我们: ‎ ‎ ‎ 2、 ‎“轻易许下的诺言必然缺乏信用”这是 书中说的名言,这句名言 就是 ‎ 七、根据下面描绘的情景,回答下面的问题。(4分)‎ 小刚和小明既是是同班同学又是好朋友,现在小刚要转学了,请你按提示为小刚和小明分别时设计情景对话:‎ 小明流着泪说:“                  。”‎ 小刚微笑着说:“                   。”‎ 八、请你做小诗人,把下面的诗句补充完整。(4分)‎ 假如我是清风,我将驱走所有的炎热。‎ 假如我是雨水,我将                   。‎ 假如我是  ,                     。 ‎ 九、语文实践。(3分)‎ ‎ 请你为学校的阅览室写一条标语: 。‎ ‎ 第二部分:阅读积累与运用(30分)‎ 一、阅读《跨越百年的美丽》选段,回答下面的问题。(12分)‎ 这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更(珍贵 可贵)的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停变化着。在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地(侵蚀 腐蚀)着她的肌体 23‎ ‎。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默地工作,她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。w ww .x kb1. com ‎ ‎1、歧视的“歧”应查音序 ,用部首查字法应查部首 。(2分)‎ ‎2、请用“   ”画出文中居里夫人“可贵的性格”的语句,用“~~~”画出“高远的追求”的语句。(2分)‎ ‎3、用“√”在括号里给文段选择恰当的词语。(2分 ‎4、结合上下文理解“玛丽·居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现”这个句子。(3分)‎ ‎     ‎ ‎ ‎ ‎5、联系课文内容,课题中的“美丽”表现在课文中的那些方面?(3分)‎ ‎                                         ‎ ‎   ‎ 二、阅读短文,回答下面的问题。(18分) ‎ ‎ 新课 标第一 网 亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。 ‎ 两年前,我得了一场大病,父母背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天,爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊,爸爸变了,变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊,爸爸没变,大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖,他的爱。 ‎ 那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子。他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了,风更猛了,雪更大了,这时,雪人似的爸爸一边走还一边说( )饿坏了吧( )看着爸爸慈祥的面容( )摸着爸爸冻得通红的双手( )我感动得流泪了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体;又似暖流,融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,‎ 23‎ 经过一个多月的治疗,我康复出院。 ‎ 我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么?我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了,我用心学习,不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲。 ‎ 我爱我的父母,普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声:“我们爱您!”让我们一起行动,知恩图报,学会感恩,冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边.。‎ ‎1、给短文加个恰当的题目。(1分)‎ ‎2、给第三自然段中没有标点的地方加上标点。(2分)‎ ‎3、联系上下文解释词语的意思。(2分)‎ 知恩图报: ‎ 沧桑: ‎ 4、 用“ ”画出文中描写心理活动的一个句子。 (1分)‎ ‎5、在文中用“ ”画出一个比喻句,这句是用 比喻 。(3分) ‎ ‎6、请用简洁的语言概括本文的主要内容。 (4分)‎ ‎                                      ‎ ‎      ‎ ‎7、作者为什么要感恩?他是怎样感恩的?(2分)‎ ‎           ‎ ‎    ‎ ‎8、读了这篇文章你一定感触很深,联系本文的内容,请把你的感受写下来? (3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第三部分:习作(35分)‎ 根据下列的提示与要求,任选一题,写一篇不少于400字的习作。‎ 题目一:难忘的 ‎ 要求:1、将题目补充完整;2、可供选择的词语如“一节课”、“一次考试”、“一次活动”“一个人”等,然后将完整的题目抄正在作文格上再写作文。3、书写工整,内容具体,语句通顺,不出现真实的校名、姓名。‎ 23‎ 题目二:六年的小学生活转瞬消逝,回顾这六年的生活,你一定会发现很多有关互相关爱的事情,亲身经历或看到的、听到的,请你把这件事的过程写具体,写清楚你的心理活动,题目自拟。2、书写工整,语句通顺,不出现真实的校名、姓名。‎ X kb1 .co m 23‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档