小学语文部编版六年级下册期末《课内阅读》专项复习课件

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小学语文部编版六年级下册期末《课内阅读》专项复习课件

专项复习之四 课内阅读 一、阅读《北京的春节》第三到六自然段,完成下面的练习。 1.解释词语: 万象更新: 。 2.文中破折号的作用是( ) A. 表示意思的转换,跳跃或转折 B. 表示解释说明 C. 表示意思的递进 D. 表示插说 3. 选文中的一个过渡句是 。 4. 孩子们准备过年要做的事都有什么? 指事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。 B 孩子们忙乱,大人也紧张。 买杂拌儿,买爆竹,买各种玩意儿。 二、阅读《鲁宾逊漂流记》(节选)第一到四自然段,完 成下面的练习。 1. 解释词语。 前所未有: . 2. 鲁滨逊从船上搬下的东西有( ) A. 笔、墨水、纸 B. 罗盘、地图 C. 日晷、望远镜 D. 猫、狗 E. 内衣 3. 鲁滨逊用笔、墨水和纸非常节省是因为: 历史上从来没有过。 A B C 要用它们来记录事情,而且这些鲁滨逊不会制作 二、 阅读 《 两小儿辩日 》 完成下面的练习。 1. 把下面的文言文补充完整。 一儿曰:“我以 ,而日中时 。”一 儿曰:“我以 ,而日中时 。” 2. 翻译句子。 孰为汝多知乎? 日始出时去人近 远也 日初出远 近也 谁说你的知识渊博呢? 3. 读了短文,你受到了什么启发? 4.你是怎样理解“孔子不能决也”这句话的? 从不同的角度看问题就会出现不同的结果。 说明孔子是一个实事求是的人,没有“强不知以为知”,而是“知之为知之,不知为不知”。 四、阅读《为人民服务》第一、二自然段,完成下面的练习。 1. 把课文补充完整。 中国古时候有个文学家叫做 的说过:“人固 有 ,或重于 ,或轻于 。 ” 2. 第二自然段的中心句是 。 司马迁 一死 泰山 鸿毛 人总是要死的,但死的意义有不同 3. 张思德同志的死比泰山还要重是因为他是 。 4. 说说你对“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为 人民的利益工作的”的理解。 为人民利益而死的 这个队伍的宗旨就是为人民服务。 五、阅读《十六年前的回忆》中的第二十到二十八自然段, 完成下面的练习。 1.写出下列词语的近义词。 机智——( ) 怒气冲冲——( ) 2. “他的心被一种伟大的力量占据着。”“一种伟大的力量” 指的是 。 3.选文中有有段对父亲外貌的描写,其中“没戴眼镜、乱蓬 蓬的长头发”说明了父亲 ,“平静 而慈祥的脸”体现了父亲 。 机敏 火冒三丈 对于革命事业的信心 遭受了严刑拷打 对 “我们”的爱 六、 阅读 《 匆匆 》 第二、三自然段,完成下面的练习。 1. 写出下列词语的反义词。 空虚 —— ( ) 伶俐 —— ( ) 2. 第三自然段是按照( )顺序,用( )修辞手法来描写 时间匆匆的。 A. 事情发展顺序 B. 时间顺序 C. 空间顺序 D. 比喻 E. 排比 F. 拟人 充实 笨拙 B EF 3 . 作者为什么“我不禁头涔涔而泪潸潸了”?表达了作者什么 样的感情? 因为面对逝去的日子,作者觉得自己光阴虚度而无所作为,所以不禁流泪落汗。 表达了作者对飞逝的时光感到紧张和无奈。 七、阅读古诗《十五夜望月》,根据古诗判断对错。 (1)这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。 ( ) (2)这首诗第一句写景,不带一个“月”字,我们却可以从词 语“地白”看出月色的皎洁,写出了萧瑟苍凉之景。( ) (3)“冷露无声湿桂花” 这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人 的情景。 ( ) (4)“不知秋思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉, 仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间。 ( ) × √ √ √
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