一年级上册语文试题-第八单元能力提升卷 含答案 人教部编版

一年级上册语文试题-第八单元能力提升卷 含答案 人教部编版

部编本一年级语文上册（2019年秋新编）‎ 第八单元（课文四）单元能力提升卷 ‎（试卷考察范围：雪地里的小画家、乌鸦喝水、小蜗牛、语文园地八）‎ 学校：_______ 班级：_______ 姓名：_______ 得分：_______‎ ‎（ 考试时间：60分钟）‎ 一、选择正确的一项。‎ 青蛙没参加画画是因为_____‎ A．青蛙不会画画。 B．青蛙还没有起床。 C．青蛙在洞里冬眠。‎ 二、读拼音，写词语。‎ bàn fǎ zhǎo dào xǔ duō kě yǐ shí zǐ ‎（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）‎ 三、照样子给汉字组词。‎ 处（到处）（四处）‎ 许（ ）（ ） 边（ ）（ ） 生（ ）（ ）‎ 皮（ ）（ ） 法（ ）（ ） 学（ ）（ ）‎ 四、把词语连成句子 ‎1（1）飞来飞去 （2）虫子 （3）找 （4）小乌鸦 ‎2（1）回家（2）吧（3）小海星（4）快 ‎3（1）喜欢（2）都（3）人人（4）太阳（5）冬天 ‎4（1）字（2）我（3）美丽的（4）在白纸上（5）写 五、看雪花，背《梅花》，填空写话。‎ 梅花 墙________枝梅，凌寒独________。‎ 遥________是雪，________有暗香________。‎ 下雪了，山像________，河像________，________像________，________像________。‎ 六、选择量词填空。‎ 只 片 弯 幅 朵 件 一（ ）画 一（ ）梅花 一（ ）树叶 一（ ）青蛙 一（ ）衣服 一（ ）月牙 七、选一选，下列词语中不属于新年祝福语的是（用横线标出来）：‎ 出入平安 新年大吉 财源广进 金光闪闪 吉祥如意 八、阅读。‎ 雪地给我拍照啦 下雪啦， 摔倒啦，‎ 下雪啦 雪地印个胖娃娃。‎ 遍地都是白花花。 小妹妹 小妹妹 乐坏啦，‎ 爱雪花， 拍着小手叫妈妈：‎ 清早起床， “快看啦 笑哈哈 快看啦 跑出门， 雪地给我们拍照啦！”‎ 读短文，写出下面汉字的拼音。‎ 满（____）拍（____）照（____）‎ 九、阅读文章，完成1-3题。‎ 冬爷爷的胡子 冬爷爷的胡子，亮晶晶，硬邦邦。‎ 挂在哪儿？树枝、屋檐、山崖旁。‎ 风娃娃很喜欢冬爷爷的胡子，吹呀吹，荡呀荡，‎ 吹得冬爷爷的胡子响叮当！‎ 响叮当！响叮当！‎ 掉下一根粗又长，送给爷爷做拐杖。‎ ‎1冬爷爷的胡子有什么特点？请用“横线”在儿歌中画出来。‎ ‎2用“波浪线”画出儿歌中表示声音的词。‎ ‎3你会把冬爷爷的胡子送给谁做什么呢？‎ ‎_____________________________________________________________________‎ 十、说说图上画的就谁？他在做什么？说说他是怎样做的。‎ 注意语句通顺。‎ ‎.‎ ‎.‎ ‎.‎ ‎.‎ ‎【参考答案】‎ 一、C 二、办法、找到、许多、可以、石子。‎ 三、 许（许多）（也许） 边（旁边）（两边） 生（学生）（生活）‎ 皮（毛皮）（果皮 ） 法（办法）（方法） 学（学生）（ 上学）‎ 四、（4）（3）（2）（1） 2.（3）（4）（1）（2） 3. （5）（3）（2）（1）（4）‎ ‎4（2）（4）（3）（5）（1）‎ 五、角数；自开；知不；为；来；大棉堆；白绸带；树；白珊瑚；松柏；棉花糖 六、幅 朵 片 只 件 弯 七、 金光闪闪 八、mǎn pāi zhào 九、亮晶晶、硬邦邦 ‎2叮当 ‎3例如：我会把它送给奶奶做拐杖。‎ 十、例文1：‎ 一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。看到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说：“‎ 谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。”‎ 例文2：‎ 星期日的上午，阳光明媚。小明拿着他早已准备好的鱼网和一个小瓶子，兴高采烈地去河边捉蝌蚪。他气喘吁吁地跑到河边，很快就捉到了几只小蝌蚪。小明把蝌蚪放进小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着，好像在说：“求求你了，快放了我们吧，我们要找妈妈。”小明就像没看见一样，大步地向家走去。‎ 到了家，小明一边捧着瓶子看蝌蚪，一边听广播。听着听着，广播里突然说道：“青蛙是益虫，要保护青蛙。”小明听后想：“青蛙不就是蝌蚪变的吗？那我们也应该保护蝌蚪吧？”于是，小明又去查阅了《动物百科全书》，查呀查呀，终于查到了。书上写着：“青蛙，益虫，能吃很多害虫，幼年为蝌蚪。”小明看了这些之后，又想：“小蝌蚪将来是会变成青蛙的，如果现在我把小蝌蚪捉起来，那它以后估计就变不成青蛙了，我还是把小蝌蚪放回大自然吧。”‎ 说放就放，小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河边，把小蝌蚪放回了大自然。过了一会儿，一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来，它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏，一边对小明“呱呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢你把我的孩子们放回来。”小明也开心地笑了。他知道，那只青蛙就是这几只小蝌蚪的妈妈。‎ 例文3：‎ 放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然，他看见一位贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。‎ 小明想：“青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：“保护青蛙人人有责，我要与他们说理去。”小明毫不犹豫地走过去，对那个贩子说：“你把青蛙放了，青蛙可是能保护庄稼的！”那贩子听了，怒气冲冲地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱，就走开！”‎ 小明一听，赶紧跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱，拿给了那个小贩。小贩拿到钱，把青蛙一扔，走了。小明把网罗里的青蛙倒进小河里，看着那群快乐的小青蛙，小明也高兴极了！‎