2020年黔西南州中考物理试卷(含解析)

2020年黔西南州中考物理试卷(含解析)

2020 年黔西南州中考物理试卷 一、单选题（本大题共 6 小题，共 18.0 分） 1. 在国际单位制中，质量的单位是 A. 米 B. 千米 C. 千克 D. 秒 2. 对四幅图中的物理实验或事实解释正确的是 A. 声音的传播需要介质 B. 乒乓球弹开的越远，表明音叉发出的声音音调越高 C. 蝙蝠靠电磁波发现昆虫 D. 公路两侧的“隔音板”是为了防止噪声的产生 3. 下列有关光现象的描述或解释中不正确的是 A. 日食是由光的直线传播形成的 B. “镜中花，水中月”是由光的折射形成的 C. 老花镜的镜片能成倒立缩小的实像 D. 光在真空中的传播速度为 3. 1 쳌䁓 4. 生活中，人们有时候需要对一些问题进行估算，以便做出某些正确判断，下列估算最符合实际 情况的是 A. 我们教室空气对地板的压力约 1 牛 B. 一个体重 500 牛的中学生，在空气中受到的浮力约为 5 牛 C. 世界上跑得最快的短跑运动员，速度可达 20 米每秒 D. 你坐在凳子上考试时，你对凳子面的压强约 1 帕 . 如图所示的装置中，当闭合开关、导体 ab 中有电流通过时，导 体 ab 就会运动起来，关于这一现象的说法，正确的是 A. 此现象说明磁可以生电 B. 导体 ab 运动方向与电流方向和磁场方向有关 C. 发电机是利用这一现象来工作的 D. 在该现象中，机械能转化为电能 6. 如图所示的“吸引现象”中，与静电无关的是 A. 图甲，梳头后塑料梳子能吸引小纸屑 B. 图乙，干燥天气，衣服表面容易吸附灰尘 C. 图丙，用气球摩擦头发，头发会随气球飘起 D. 图丁，两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起 二、填空题（本大题共 6 小题，共 16.0 分） . 远程信息传递技术已经广泛应用于我们的生活。例如：地面卫星控制中心是利用______向“嫦 娥三号”传递指令的；倒车雷达利用______来判断到障碍物的距离。 选填“电磁波”、“超声 波”、“紫外线”、“红外线”、“可见光” . 狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞，从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了 ______ ，还使落叶的______ 发生了改变，注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大______ ． 9. 内燃机有四个工作冲程，如图是内燃机的______冲程，活塞下降时，燃气内能 ______ 选填“减少”或“增加” 。 1. 观察图可知汽车做__________直线运动；观察苹果下落时的频闪照片图乙，可知苹果做________ 直线运动。 11. 如图所示，工人用 240N 的拉力，在 15s 的时间内，将重 576N 的建筑材料提升到 6m 高的楼顶上，此滑轮组的机械效率是______。 12. 如图所示的家庭电路的连接中，有两部分连接错误，它们是______ 选填序号即可： 闸刀开关； 带开关的灯泡； 带保险丝的两孔插座； 三孔插座。 三、作图题（本大题共 3 小题，共 9.0 分） 13. 空杯底部有一枚硬币 . 由于杯壁的遮挡，眼睛在 B 处看不到硬币，逐渐往杯中加水至如图所示 位置时，眼睛在 B 处恰好能够看到硬币，请画出人眼看到硬币的光路图。 画出 1 条入射光线及 其折射光线即可 14. 如图，物体 M 沿斜面匀速下滑，请画出它的受力示意图。 1. 如图所示，开关闭合后，位于螺线管附近的小磁针 N 极指向下，请在螺线管上画 出导线的绕向并标明线圈中电流的方向． 四、实验探究题（本大题共 3 小题，共 22.0 分） 16. 如图是探究“物体动能的大小跟什么因素有关”的实验装置。实验中让钢球从斜面上某个高度 由静止沿斜面滚下，在底部与放在水平面上静止的木块发生碰撞。 1 实验中通过观察______来判断钢球的动能的大小。 2 实验时让同一钢球从斜面的不同高度由静止沿斜面滚下，目的是探究钢球动能的大小与 ______的关系。 3 换用不同的钢球从斜面的相同高度由静止沿斜面滚下，目的是探究钢球动能的大小与______ 的关系。 4 如果水平面很光滑，对本实验的影响______。 1. 下面是小丽在测量一块矿石密度时的主要步骤． 1 下面的操作有些是不必要的，请你把必要的操作按正确的顺序将序号排列出来： A.用调节好的天平测出量筒的质量为 200g B.向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积为 1t 3 C.用调节好的天平测出矿石的质量为 28g． D.将矿石浸没在量筒里的水中，测出矿石和水的总体积为 2t 3 ． E.将必要的数据填入下表中，利用相应公式，求出矿石的密度． 正确的操作顺序为______ ． 2 请你把必要的物理量和数据填入下表中，并求出矿石的密度： 物理量 矿石的密度 3 数据 1. 如图所示为探究“电流与电阻的关系”的实验，电源电压 4.压 ，三个定 值电阻 、 1 、 1 ，滑动变阻器 1 为“ 21 ”，滑动变阻器 2为“ 1A”． 1 电路正确连接完整后，小明闭合开关，发现电流表无示数，电压表 示数几乎接近电源电压，则电路中的故障应是______ ； 2 排除故障后，小明先将 的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为 1.压 ， 并记下电流值；再分别改接 1 、 1 的电阻，重复上述实验，得到了如表中的实验数据； 电阻 5 10 15 电流 .3 .1 .1 3 将 电阻换成 1 电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向______ 填“左”或“右” 移动，当观察到电压表示数为______ V 时，才能记录电流表示数； 4 实验中小明应选择的滑动变阻器是______ 填“ 1 ”或“ 2 ” ，多次移动滑动变阻器滑片的 目的是______ ； 通过上述实验得出的结论是______ ． 五、计算题（本大题共 3 小题，共 21.0 分） 19. 如图所示，电源电压恒定， 1 的阻值为 2 ， 2 的阻值为 1.当 S 闭合， 1 、 2 断开时，电流表的示数为 .. 求 1 电源电压； 2 通电 10s 内电路消耗的总电能； 3 当 S、 1 、 2 都闭合时，电流表的示数变化了 .4. 则 3 的阻值是多大？ 20. 张老师在研究浮力产生原因时，做了如下实验，图 1 是由容器 A 和 B 构成的连通器，B 容器底 的中间部分有一个面积为 t 2 方形孔，将密度为 .6쳌t 3 、边长为 10cm 的正方体木块放在 B 容器中，且把容器底的正方形孔密合覆盖，然后向 B 容器缓慢注入 15cm 深的水，发现木块没 有上浮，静止在 B 容器底部。 1 求 B 容器中水对木块压力的大小和方向 1ͳ쳌 ； 2 为使 B 容器中的木块上浮，至少需要在 A 容器中注入距离 B 容器底多深的水？ 21. 如图所示的电路图中，电阻 1 的阻值为 1 ，闭合开关 S， 1 的示数为 .4 ，A 的示数为 .6 ，求： 11 两端的电压； 22 的阻值； 3 在 1min 内 1 产生的热量。 六、综合题（本大题共 1 小题，共 4.0 分） 22. 2020 年初新冠肺炎开始在全球蔓延。为了阻止新冠肺炎的蔓延，戴口罩、隔离、喷洒消毒液， 都能有效的阻止其蔓延。3 月 16 日九年级同学戴上口罩返校开学。当同学们进入教室，闻到了 浓浓消毒液的气味，戴眼镜的同学的镜片上有了雾气。有的同学在手上、文具上喷洒酒精消毒， 发现不一会酒精干了。手上喷洒酒精后有一点凉凉的感觉 . 请你根据上面的描述和所学物理 知识提出两个相关问题并回答。 示例： 问题：镜片上的雾气是怎样形成的？回答：呼出的水蒸气液化形成的。 1 问题：______；回答：______。 2 问题：______；回答：______。 【答案与解析】 1.答案：C 解析：解：在国际单位制中， A、米是长度的基本单位。故 A 不符合题意； B、千米是长度的常用单位。故 B 不符合题意； C、千克是质量的基本单位。故 C 符合题意； D、秒是时间的基本单位。故 D 不符合题意。 故选 C。 根据对常见物理量及其单位的掌握作答。 此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解 答。 2.答案：A 解析：解：A、该实验所示声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故 A 正确； B、乒乓球弹开的越远，表明音叉发出的声音响度越大，故 B 错误； C、蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫，故 C 错误； D、公路两侧的“隔音板”是为了阻断噪声的传播，故 D 错误。 故选：A。 1 声音的传播需要介质； 2 响度和振幅有关，振幅越大，响度越大； 3 声音既能够传递信息，又能够传递能量； 4 减弱噪声有三种途径： 在声源处减弱； 在传播过程中减弱； 在人耳处减弱。 考查声音的综合利用，要求学生对声音及其特性，以及减弱噪声的途径等知识点全面掌握。 3.答案：B 解析：解：A、正确，日食是由于光的直线传播形成的； B、错误，镜中花，水中月都是平面镜成像，属于光的反射现象； C、正确，老花镜的镜片是凸透镜，可以成倒立缩小的实像； D、正确，光在真空中的传播速度就是 3. 1 쳌䁓 ； 故选：B。 1 日食是当月亮正好在太阳和地球之间时，地球进入了月亮的影子中时形成的，属于光的直线传播 现象； 2 当物体的光照到平静的水面上或镜面上时，会发生光的反射，在水中或镜子中形成物体的虚像； 3 凸透镜成像时，物体在一倍焦距以内成正立、放大的虚像，物体在一倍焦距和二倍焦距之间成倒 立、放大的实像，物体在二倍焦距以外成倒立、缩小的实像； 4 光在真空中的传播速度为 3. 1 쳌䁓 。 此题涉及到光的直线传播现象、光的反射、凸透镜成像和光速，都是基础知识，应当掌握。 4.答案：A 解析：解：A、教室中地板的面积约为 1 2 ，大气压的值约为 1 1 ， 根据 可得我们教室空气对地板的压力约 1 1 1 2 1 1 ͳ. 故 A 符合实 际； B、人体的密度和水的密度差不多，即 1 1 3 쳌 3 ， 中学生的质量 ͳ 1ͳ쳌 ， 根据 压 可得中学生的体积： 压 11 3 쳌 3 . 3 ， 在空气中受到的浮力 浮 空气 压 排 空气 压 1.29쳌 3 . 3 1ͳ쳌 .64ͳ. 故 B 不 合实际； C、男子百米世界纪录略大于 1쳌䁓 ，不可能达到 20 米每秒，故 C 不合实际； D、坐在凳子上考试时，人对凳子的压力约等于人的重力 500N，臀部与凳子的接触面积约为 1t 2 ， 对凳子面的压强约为 ͳ 11 4 2 . 故 D 不合实际。 故选：A。 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后 判断最符合实际的是哪一个。 对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身 高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不 大，即该数据就是合理的。 5.答案：B 解析：解：A、当闭合开关、导体 ab 中有电流通过时，导体 ab 就会运动起来，此现象说明电能生磁， 故 A 错误； B、当电流方向和磁场方向有一个方向发生改变时，导体 ab 的运动方向就发生改变，说明导体 ab 运动方向与两者方向有关，故 B 正确； C、力是改变运动状态的原因，物体运动说明它受到了力，而这力只能是磁场提供，因为导体棒受到 力的作用，我们可以让线圈不停地转下去，这就是电动机原理，故 C 错误； D、在该现象中是电能转化为机械能，故 D 错误． 故选 B 由实验现象我们可以分析得出导体棒受到了力的作用，并知道这就是电机的原理． 实验结论分析是实验中的一项重要技能，要注意训练． 6.答案：D 解析：解：A、塑料梳子和头发摩擦，塑料梳子因摩擦而带电，吸引碎纸屑；属于摩擦起电现象，不 符合题意； B、干燥的天气里，衣服由于摩擦带电，带电体具有吸引轻小物体的性质，属于静电现象，不符合题 意； C、当气球和头发相互摩擦时，由于两种物质的原子核对核外电子的束缚本领不同，在摩擦的过程中 头发和气球会带上不同的电荷。由于异种电荷相互吸引。所以头发会随着气球飞起来，属于静电现 象，不符合题意； D、两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起是分子作用力作用的结果，不属于静电现象，符合题意。 故选：D。 分析各现象的形成原因，然后判断各现象的成因是否与静电现象有关，然后答题。 静电是因为摩擦使物体带电的现象，平时所见到的摩擦起电现象都是一种静电现象。如：塑料的梳 子梳理干燥的头发的时候，头发和梳子会粘在一起，而且会产生噼啪的响声。 7.答案：电磁波 超声波 解析：解：电磁波可以在真空中传播，且传播速度快，所以地面控制卫星是通过电磁波向“嫦娥三 号”传递指令的；而倒车雷达是利用回声定位的原理工作的，利用的是超声波。 故答案为：电磁波；超声波。 电磁波传播不需要介质，可以在真空中传播；声音既能传递信息，又能传递能量，所以倒车雷达就 是利用超声波的回声定位原理工作的。 知道生活中常见电磁波、声波、可见光、不可见光的应用是解决该题的关键。 8.答案：形变；运动状态；压强 解析：解：狂风把小树吹弯了腰，使小树的形状发生了改变；风把落叶吹得漫天飞舞，风力改变了 落叶的运动状态． 由公式 知，注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的． 故答案为：形变；运动状态；压强． 1 力的作用效果有两个：一是改变物体的形状；二是改变物体的运动状态； 2 根据压强的定义式 知，当压力一定时，减小受力面积，从而增大压强． 此题考查学生对力的作用效果、增大压强的方法的理解和掌握．贴近生活实际，便于激发学生探究 物理现象的兴趣，同时也体现了新课程的指导思想． 9.答案：做功 减少 解析：解：图中火花塞正在喷出电火花，该冲程是内燃机的做功冲程；在做功冲程中，高温高压的 燃气膨胀做功，推动活塞下降，将燃气的内能转化为活塞的机械能，燃气的内能减少、温度降低。 故答案为：做功；减少。 当汽油机的火花塞喷出电火花点燃燃气时是做功冲程，这是做功冲程的特点；在做功冲程中，将燃 气的内能转化为机械能。 本题考查了学生对做功冲程特点及能量转化的了解与掌握，属于基础题目。 10.答案：匀速；变速 解析： 本题考查了匀速直线运动和变速运动。 物体在一条直线上运动，且在任意相等的时间内通过的路程相等，这种运动称为匀速直线运动； 物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内通过的路程不相等，这种运动称为变速直线运动。 由图可知：汽车行驶的路程与时间是成正比的，路程与时间的比值都是 2쳌䁓 ，所以汽车做的是匀 速直线运动； 苹果在下落过程中，在相等的时间内 频闪的时间间隔是一定的 通过的路程不相等，所以苹果做的 是变速直线运动。 故答案为：匀速；变速。 11.答案： ： 解析：解： 由图知，承担物重的绳子段数 3 ， 绳子自由端移动距离 䁓 3 3 6 1 ； 拉力做的总功： 总 䁓 24ͳ 1 432 ； 工人所做有用功： 有用 ܩ 6ͳ 6 346 ， 滑轮组的机械效率： 有用 总 346 432 1： ： 。 故答案为： ： 。 知道物体上升高度，利用 䁓 求绳的自由端移动的距离；利用 䁓 求拉力所做的总功；利用 ܩ 计算出有用功，最后利用效率公式 有用 总 计算滑轮组的机械效率。 本题考查了使用滑轮组时绳子自由移动距离、有用功、总功和滑轮组机械效率的计算，要能熟练应 用公式，由图找到 n 的值，利用好 䁓 是本题的关键。 12.答案： 解析：解： 1 进户线进入用户，首先接入总开关，即闸刀开关，总开关的后面接入保险丝，图中闸刀开关 连 接正确。 2 开关控制灯泡时，火线首先进入开关，然后进入灯泡顶端的金属点，零线直接进入灯泡的螺旋套； 开关既能控制灯泡，又能在灯泡损坏后，断开开关，切断火线，安全的更换灯泡；由图知，带开关 的灯泡 连接错误。 3 两孔插座左孔接零线，右孔接火线；当插座上接入大功率的用电器时，还要在火线上串联一根保 险丝，这样在电流过大时，能自动切断电源；由图知，带保险丝的两孔插座 连接正确。 4 三孔插座中，左孔应接零线，右孔接火线，上孔接地线；而图中上孔接零线，左孔接地线，故三 孔插座 连接错误。 综上分析，连接错误的是带开关的灯泡 和三孔插座 。 故答案为： 。 根据家庭电路中的以下连接要求，对照图片和选项的描述逐一做出判断： 1 家庭电路中先接总开关，然后各用电器并联连接。 2 开关控制灯泡的正确连接方法：火线首先进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接进入灯 泡的螺旋套。 3 两孔插座的连接方法：左孔接零线，右孔接火线。当插座上进入大功率的用电器时，还要在火线 上串联一根保险丝。 4 三孔插座的连接方法：三孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。 本题是家庭电路的连接问题，要掌握家庭电路中，总开关、保险丝、灯泡、开关、两孔插座、三孔 插座的连接方法。 13.答案：解：逐渐往杯中加水至如图所示位置时，眼睛在 B 处恰好能够看到硬币，说明此时的折射 光线会沿着杯子的上沿进入人的眼睛，从而做出折射光线，根据折射点，做出入射光线，如图： 。 解析：光从一种介质斜射入另一介质时，光的传播方向会发生偏折，折射光线进入人眼，人眼逆着 折射光线就看到了物体的虚像。 本题综合考查了光的直线传播和光的折射，关于光的传播历来就是考试的一个考点，所以该题属于 常见题，一定要掌握。 14.答案：解：物体 M 沿斜面匀速下滑，因此它受：竖直向下的重力 G，垂直于斜面向上的支持力 ͳ ， 平行于斜面向上的滑动摩擦力 ，从重心开始沿力的方向作各力的示意图，如图示。 解析：要解决此题，需要掌握力的示意图的画法。 同时根据物体的运动情况分析出物体所受到的力：确定重力、支持力、和摩擦力的方向。 此题主要考查了重力、支持力、摩擦力的画法，关键是确定这几个力的方向。 15.答案：解： 1 根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可以判断螺线管的上端是 N 极，下 端是 S 极； 2 用右手握住螺线管，大拇指指向 N 极，四指就是电流方向，可以判断电流从螺线管的上端流入； 如图： 解析： 1 根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，判断螺线管的磁极； 2 根据安培定则绕出螺线管的绕法； 知道螺线管的电流方向、磁极、小磁针的磁极、磁感线中的任意一者，都可以根据磁极间的作用和 安培定则判断。 16.答案：木块在水平面上移动的距离 速度 质量 木块在水平面上会移动很远的距离，影响实验 解析：解： 1 在研究动能大小与什么因素有关时，我们是通过观察钢球推动木块移动的距离来反映 小球动能大小的，采用的是转换法的思想； 2 图中实验中让同一钢球从同一个斜面上不同的高度由静止开始运动，即钢球滚动到斜面低端的速 度是不同的，即探究动能大小与物体运动速度的关系； 3 不同钢球从相同的高度释放，运动到斜面低端的速度也就相同，即该实验探究的是钢球动能与质 量的关系； 4 据牛顿第一定律可知，若物体在不受任何外力时，运动的物体将永远做匀速直线运动，故如果木 块在运动过程中所受的摩擦阻力为 O，木块将永远做匀速直线运动，木块在水平面上会移动很远的 距离，影响实验。 故答案为： 1 木块在水平面上移动的距离； 2 速度； 3 质量； 4 木块在水平面上会移动很远的 距离，影响实验。 1 动能的大小与物体的质量和速度有关，探究动能与质量关系时，控制速度不变；探究动能与速度 关系时，控制质量不变。该实验也采用了转换法，通过比较小球推动木块移动的距离来反映小球动 能的大小； 23 由于动能的大小与物体的质量和速度有关，要想研究物体动能与质量的关系，需要换用不同 质量的钢球从斜面相同的高度滑下； 4 据牛顿第一定律分析即可判断。 该题考查了转换法、控制变量法等研究方法在探究实验中的应用，在平时做实验时要多观察，多思 考。 17.答案： 1ሻܥ ； 2 物理量矿石的质量 ；适量水的体积 压1 t 3 ；矿石和水的总体积 压2 t 3 ；28；15 ；25； 2. 1 3 解析：解： 1 测定矿石密度的实验，先调节好天平，用其测出矿石的质量 m，再在量筒中倒入适量 适量的含义是：没放入矿石前水的液面超过最小刻度值，放入矿石后液面不超过最大测量值 的水， 读出体积为 压1 ，再将矿石没入量筒内的水中，读出液面刻度为 压2 ，矿石的体积 压 矿 压2 压1 ，然后 利用密度公式 ，求出矿石的密度， 即： 矿 21 2 2t 3 1t 3 2. t 3 2. 1 3 3 ． 故答案为：CBDE． 2 在试验中用到的物理量是：矿石的质量 m，适量水的体积 压1 ，矿石和水的总体积 压2 ，矿石的密度． 已知矿石的质量 2 ；量筒中适量水的体积 压1 1t 3 ；矿石和水的总体积 压2 2t 3 ；计算 出矿石的密度是： 矿 2. 1 3 3 ． 故答案为： 物理量 矿石的质量 适量水的体积 压1 t 3 矿石和水的总体积 压2 t 3 矿石的密度 3 数据 28 15 25 2. 1 3 测固体的密度用到的器材是天平和量筒，用天平测出固体的质量 m，根据排水法用量筒测出固体的 体积 V，将物理量和数据记录在表中，用公式 压 计算出固体的密度． 测固体、液体的密度是初中物理《密度》部分要求掌握的实验，各有一种基本的测量方法，用到的 原理是 压 ，两种测量方法应达到理解且熟练背诵的程度． 18.答案： 1 灯泡断路； 3 右； 1. ； 42 ；控制定值电阻两端的电压不变； 当电阻两端电压一 定时，通过电阻的电流与电阻成反比 解析： 1 电流表示数几乎为零，说明电路断路，电压表示数接近电源电压说明和电压表并联的灯泡发生了 断路． 3 根据控制变量法的要求分析答题． 4 根据串并联电路特点求出滑动变阻器的最小阻值，然后选择滑动变阻器；为得出普遍结论，应进 行多次实验． 分析表中实验数据然后得出结论． 本题考查了连接实物电路图、实验注意事项、实验器材选择、实验操作、实验数据分析等问题；探 究电流与电阻关系实验时，要控制电阻两端电压保持不变，为得出普遍结论，应进行多次实验，测 出多组实验数据． 解： 1 电流表示数接近零，说明电路断路，而电压表示数接近电源电压，说明和电压表并联的灯泡 发生了断路． 3 将 电阻换成 1 电阻后，定值电阻两端分压变大，大于 1.压 ，滑动变阻器分压减小，为保持 电阻两端电压不变，应向右移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值增大，减小定值电阻分析，直 到电压表示数为 1.压 为止． 4 由表中实验数据可知，当定值电值阻值为 1 时，电路电流为 .1 ，此时滑动变阻器接入电路的 阻值： 滑 4.压1.压 .1 3 ，因此滑动变阻器应选 2 ． 实验中，要探究电流与电阻的关系，换了不同阻值的电阻后，应该调节滑动变阻器，使不同的定值 电阻两端的电压保持不变，测出多组实验数据，得出普遍结论； 由表中实验数据可知，在电压一定时，电流与电阻的乘积是定值，即电流与电阻成反比． 故答案为： 1 灯泡断路； 3 右； 1. ； 42 ；控制定值电阻两端的电压不变； 当电阻两端电压 一定时，通过电阻的电流与电阻成反比． 19.答案：解： 1 当 S 闭合， 1 、 2 断开时， 1 和 2 串联接入电路中； 根据电阻的串联和 可知，电源电压为： 1 2 . 2 1 1压 ； 2 通电 10s 内电路消耗的电能为： 1压 . 1䁓 ； 3 当 S、 1 、 2 都闭合时， 2 被短路，此时 1 和 3 并联接入电路中，电流表测干路中的电流，此时 的总电阻要小于 1 ， 当 S 闭合， 1 、 2 断开时， 1 和 2 串联接入电路中，此时的总电阻要大于 1 ， 所以， 1 和 3 并联的总电阻小于 1 和 2 串联的总电阻， 由欧姆定律可知，当 S、 1 、 2 都闭合时，干路中的电流变大， 故并联后干路中的电流为： ̵ .4 . .9 ； 通过 1 的电流为： 1 1 1压 2 . ； 由并联电路的电流特点可得，通过 3 的电流为： 3 ̵ 1 .9 . .1 ； 则 3 的阻值为： 3 3 1压 .1 1 。 答： 1 电源电压为 15V。 2 通电 10s 内电路消耗的电能为 75J。 33 的阻值为 1 。 解析： 1 当 S 闭合， 1 、 2 断开时， 1 和 2 串联，根据欧姆定律求出电源电压； 2 根据 求出消耗的电能； 3 当 S、 1 、 2 都闭合时， 2 被短路，此时 1 和 3 并联接入电路中，根据并联电路的电阻特点求出 干路的电流；根据欧姆定律求出 1 的电流，从而求出 1 和的电流，根据欧姆定律求出 3 的阻值。 本题考查了电阻的串联和并联电路的特点及欧姆定律的应用；能根据电阻特点判定干路电流的大小 是解题的关键。 20.答案：解： 1 木块上表面受到水的压强为 1쳌 3 1ͳ쳌 .1 .1 ， 上表面所受水的压力为： .1 2 ͳ ，方向：垂直上表面向下； 2 木块的重力为 ܩ 木 压 .6 1 3 쳌 3 .1 3 1ͳ쳌 6ͳ ， 则为使 B 容器中的木块上浮，至少 A 中所注入的水所产生的向上的压力 1 ͳ 6ͳ 11ͳ ， A 中水所要产生的压强应为 1 1 11ͳ 1 4 2 13因此 A 中水的深度为 1 1 水 13 1쳌 3 1ͳ쳌 .13 13.t 。 答： 1 容器中水对木块压力的大小 5N 和方向垂直上表面向下； 2 为使 B 容器中的木块上浮，至少需要在 A 容器中注入距离 B 容器底 13.t 深的水。 解析： 1 利用液体压强公式 求出 B 中水对于木块上方产生的压强，再利用 求出对 上表面的压力； 2 先利用 求出 A 中要注入的水对木块下底面产生的压强，再利用 求出所注入水的深 度。 此题考查学生对于液体压强的计算以及利用液体压器公式求解深度的理解和掌握。 21.答案：解：由电路图可知，两电阻并联，电流表 A 测干路电流，电流表 1 测 1 支路的电流。 1 由 可得， 1 两端的电压： 1 11 .4 1 4压 ； 2 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和， 所以，通过 2 的电流： 2 1 .6 .4 .2 ， 因并联电路中各支路两端的电压相等， 所以， 2 的阻值： 2 2 2 1 2 4压 .2 2 ； 3 在 1min 内 1 产生的热量： 1 1 2 1 .4 2 1 6䁓 96 。 答： 11 两端的电压为 4V； 22 的阻值为 2 ； 3 在 1min 内 1 产生的热量为 96J。 解析：由电路图可知，两电阻并联，电流表 A 测干路电流，电流表 1 测 1 支路的电流。 1 根据欧姆定律求出 1 两端的电压； 2 根据并联电路的电流特点求出通过 2 的电流，根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出 2 的阻值； 3 根据 2 求出在 60s 内 1 产生的热量。 本题考查了并联电路的电流特点和欧姆定律、焦耳定律的应用，是一道基础题目。 22.答案：手上喷洒酒精后，为什么有一点凉凉的感觉？ 酒精汽化吸热，使手的温度降低 为什么 进入教室后，闻到了浓浓消毒液的气味？ 酒精分子在不停地做无规则运动，进入鼻孔 解析：答： 1 手上喷洒酒精后，为什么有一点凉凉的感觉？回答：酒精汽化吸热，使手的温度降低。 2 为什么进入教室后，闻到了浓浓消毒液的气味？回答：酒精分子在不停地做无规则运动，进入鼻 孔产生嗅觉。 1 物质由液态变为气态叫汽化，汽化吸热； 2 构成物质的分子总在不停地做无规则运动，属于扩散现象。 理解汽化现象和汽化的特点、分子的无规则运动，可解答此题，属于开放题，合理即可。