新高考五省百校联盟2021届高三上学期12月份联考语文试题 Word版含答案

新高考五省百校联盟2021届高三上学期12月份联考语文试题 Word版含答案

新高考联合质量测评 12 月联考试题 高三语文 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、考号、座号填涂在相应位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试 卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35 分) (一)现代文阅读 I(本题共 5 小题，19 分) 阅读下面的文字，完成 1～5 题。 材料一： 作为最大的发展中国家，中国始终把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置。改革开放 40 多年来，中国有 8 亿多人摆脱贫困，对世界减贫贡献率超过 70%。今年，中国将实现现行标 准下农村贫困人口全部脱贫，提前 10 年实现联合国《2030 年可持续发展议程》的减贫目标。 近期，不少外国媒体记者通过对中国乡村的实地采访，用数据和事实讲述了他们眼中的中国 减贫故事。 ——西班牙埃菲社 一位农民从四川省中部一个荒凉的山区搬迁到凉山彝族自治州甘洛县蓼坪乡清水村新 家后，再也不用担心下雨，浴室和厨房都是新的，社区里还有学校、卫生站和敬老院，这在 几年前是不可想象的。当地村民表示，易地搬迁、改善基础设施、促进生态旅游、开展职业 技能培训等项目逐渐使他们摆脱贫困。 ——比利时荷兰语新闻网站 Chinasquare 中国大力改善交通基础设施，有助于消除贫困。“十三五”期间，中国将交通基础设施 建设的重点放在贫困地区，尤其是中西部地区。截至 2019 年底，中国农村公路里程已达 420 万公里，并将在下一个五年计划中继续推进城乡交通运输一体化建设，促进乡村物流业发展。 中国村村通路、通汽车，缩短了农村与城市的距离，农村与外界的联系更加通畅，交通条件 改善助力当地民众过上了更好的生活。 ——西班牙《国家报》 贵州省贵阳市修文县猕猴桃种植园将大数据等新技术用于猕猴桃种植与销售，将科技革 新与生态保护相结合，助力当地农民脱贫。 该猕猴桃种植园里充满现代高科技元素：监控摄像头通过 5G 网络传送画面，太阳能板 为控制害虫的系统供电，传感器收集各种数据……修文县农业投资发展有限公司大数据部负 责人介绍，自 2018 年当地对猕猴桃种植进行高科技管理后，实现了标准化生产，果品质量 显著提升，价格相应提高，果农收入增加。统计数据显示，去年，猕猴桃种植帮助修文县 4163 人脱贫。 ——德国电视节目《世界明镜》 数字化已悄然缩小中国城乡差距，中国农民通过网络直播销售新鲜农产品或地方美食， 逐步过上富裕生活。抖音、阿里巴巴和京东等网络平台都开设了针对农民的视频直播培训课 程，直播平台还提供物流服务，为农民卖货解决了疫情防控期间的运输难题。直播带货为农 民提供了就业机会，农民不再需要外出打工，在家乡就能挣钱过上好生活。 ——俄罗斯“自由媒体”网站 今年 4月底，中国中西部扶贫龙头企业和扶贫车间的复工率超过 97%。贫困地区的农产 品通过电商平台进入中国网民的购物清单且销量巨大，为疫情防控中的扶贫工作提供了新方 向。中国互联网络信息中心发布的报告显示，截至 6月，中国全国贫困村通光纤比例、深度 贫困地区贫困村通宽带比例均提升至 98%。互联网正在帮助中国贫困地区的居民销售产品、 推广品牌、开拓市场、增加收入。 ——马里《独立者报》 马里国际问题专家迪亚洛强调，中国共产党始终坚持一切为了人民、一切依靠人民。在 广大干部群众的共同努力下，中国农村旧貌换新颜，人民教育、卫生等得到保障，体现了中 国共产党以人民为中心的发展思想。 材料二： 随着贵州省日前宣布剩余的 9个贫困县退出贫困县序列，我国 832 个贫困县全部脱贫摘 帽，这是否意味着我国脱贫攻坚目标任务完成?贫困县摘帽后工作重点是什么?脱贫群众返贫 怎么办?记者针对社会关切专访了国务院扶贫办副主任夏更生。 “贫困县全部宣布摘帽，并不意味着全国脱贫攻坚目标任务已经全面完成，还要对抽查、 普查和考核发现的问题进行整改，查缺补漏，动态清零。最后，由党中央宣布现行标准下农 村贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽，打赢脱贫攻坚战。”夏更生说。 “省级宣布后，还要接受国务院扶贫开发领导小组抽查、国家脱贫攻坚普查、脱贫.攻 坚成效考核，检验退出程序的规范性、标准的准确性和结果的真实性。” “脱贫摘帽后要巩固拓展脱贫攻坚成果。根据中央精神，要设立过渡期，保持政策总体 稳定。”夏更生说，有的政策要继续保持，有的要创新设计，总之要符合巩固拓展脱贫攻坚 成果的需要。 “已经退出的贫困县、贫困村和贫困户在脱贫攻坚期内，有关扶持政策不变。”夏更生 说，后面摘帽的县都是深度贫困地区，诸多方面都比较薄弱，扶上马还要送一程。“打赢脱 贫攻坚战之后，帮扶政策要从攻坚战转入常态化，按照缺什么补什么的原则，更加注重分类 施策、补短板强弱项。” 夏更生说，为了完成脱贫攻坚硬任务，中央决心很大，瞄准今年疫情造成的难点、痛点 和堵点出台了 40 多项政策文件，有针对性地解决问题，取得了显著成效。如，开展消费扶 贫行动解决农产品卖难问题，提前完成了全年 2000 亿元的销售目标任务。 “为了应对疫情等影响，今年初启动防止返贫监测帮扶机制，重点监测建档立卡已脱贫 但不稳定户和收入略高于建档立卡贫困户的边缘户两类群体，目前机制运行顺畅,显示出比 较好的效果。根据党的十九届五中全会精神，明年开始将不断健全这一机制。”夏更生说。 夏更生说，打赢脱贫攻坚战后，要实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，接 续推动脱贫摘帽地区乡村全面振兴，促进经济社会发展和群众生活改善。 (摘编自侯雪静《贫困县全部摘帽是否意味脱贫攻坚目标任务完成?》) 1.“下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3 分)（ ） A.中国减贫贡献指数居全球第一， 全球范围内每 100 人脱贫，就有 70 多人来自中国，这说 明中国为全球减贫作出了最大贡献。 B.住进新家的村民表示，易地搬迁、改善基础设施、促进生态旅游、开展职业技能培训等项 目已经使他们摆脱贫困。 C.中国一直以来大力改善交通基础设施，将交通基础设施建设的重点放在贫困地区，尤其是 中西部地区，这有助消除贫困。 D.中国村村通路，通汽车，农村与外界的联系更加通畅，交通条件改善助力当地民众过上了 更好的生活，消除了农村与城市的距离。 2:根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3 分)（ ） A.科技革新与生态保护相结合，将大数据等新技术用于猕猴桃种植与销售，是贵州省贵阳市 修文县猕猴桃种植园能够使当地农民脱贫的有力助益。 B.直播带货为农民提供了就业机会，在家乡就能挣钱过上好生活，农民不再需要外出打工， 造成了城市一定程度上的“用工荒”。 C.互联网正在帮助中国贫困地区的农民销售产品、推广品牌、开拓市场、增加收人，为疫情 防控中的扶贫工作提供了新方向。 D.贫困县全部宣布摘帽，并不意味着全国脱贫攻坚目标任务已经全面完成，但这是党领导广 大干部群众“干”出来的，是了不起的成绩。 3.根据材料内容，下列各项中不属于脱贫攻坚措施范畴的一项是(3 分)（ ） A.根据四川省的标准，贫困户每人只要出 2500 元，就可以住进配有天然气灶、热水器的新 房，剩下的由政府筹措。 B.塔里木盆地环线铁路建设已进入最后一程，这条线路对于偏远地区的少数民族尤为重要， 铁路建成后将极大促进当地经济社会发展。 C.某县成立了农村合作社，不仅增加了村民就业机会，还时常组织村民培训技术，交流种植 经验，目标是让大家过上更好的生活。 D.在疫情严峻的形势下，贫困劳动力就业人数不降反增，外出务工贫困劳动力由去年的 2729 万人到今年的 2900 多万人，稳住了脱贫增收的基本盘。 4.材料二是国务院扶贫办副主任夏更生对记者问题的回答，请简要梳理他回答问题的行文脉 络。(4 分) 5.材料一，根据外国媒体记者讲述的他们眼中，“与时俱进、行之有效”的中国减贫故事， 简要概括中国脱贫攻坚的成就。(6 分) (二)现代文阅读Ⅱ{本题共 4 小题，16 分) 阅读下面的文字，完成 6～9 题。 李满秀的发家史 芦苇 李满秀的娘家在高家山，人们说李满秀好命，能嫁到我们庄上，毕竟我们离县城近一些。 李满秀自己说她的命不好，她上当了。人们说：“上啥当了?那就是命，别不信!” 李满秀是我家邻居，我还是信她的话。要不是她当年想着能嫁到县城，又怎么能跟着那 个叫兰子的表姐从高家山过来，草草地嫁给胡爱成呢?后来想想算了，虽然李满秀.高中毕业 当了民办教师，但毕竟胡爱成还做点生意，倒腾蓬灰呢。啥叫蓬灰?就是把蓬草拔下晒得半 干的时候，点火焚烧，炼成了一块块石头疙瘩。嘿!这石头疙瘩里有碱类。熬成水加在和面 的水里，做出的牛肉面又筋道又韧性，还有股草香。李满秀就是跟着胡爱成每年秋天把蓬草 烧灰呢。李满秀说从那时候起，她知道，自己的命不好。 到了 90 年代，先是蓬灰忽然卖不出去了。有一种叫拉面剂的东西充斥市场。胡爱成赔 了几次，心里不服，就让李满秀把蓬灰熬成水，叫做灰水，装在塑料桶里，拉到城里卖，没 想到还是卖不出去。最后，塑料桶腐蚀透了，灰水全部撒了，胡爱成一下子变成了穷光蛋。 李满秀倒能看得开，她说不成就养猪吧。就像她当年从高家山过来的时候，把自己民办 老师的工作辞了一样毫不犹豫。李满秀已经生过两个小孩，长得人高马大。力气和奶水一样， 用也用不完。胡爱成和李满秀就商量把山坡挖挖，再掏几口窑当猪圈。眼看着就可以开始养 猪了，胡爱成偏偏就出事了，一块大土块毫无征兆地砸下来。胡爱成像一堵墙一样倒了，他 的腰被浮土一下子埋了，李满秀大呼小叫地把胡爱成刨出来的时候，胡爱成已经走了。李满 秀大哭：“老天爷呀，我咋这么命苦。”就一下子昏了过去。身边两个不懂事的娃，翻开李满 秀的衣服，开始吃奶。全村的人都说，这寡妇的命，比杏仁苦。 李满秀不让猪圈闲着，一养就到了 90 年代末。人们经常看着李满秀，她用背篓装着刚 满月的猪娃，用自行车推着到处卖;人们看不见李满秀捉猪娃的时候，她摔倒在猪圈里。浑 身衣服，下面喝了猪尿，上面泡了猪屎。人们还看不见的是李满秀把别人不要的秸秆拉回来 粉碎了拌猪饲料。 三年以后，李满秀把房子翻修了一下。一排五间大瓦房，雪亮雪亮的。屋檐下的燕子一 住就是三窝,赶都赶不走。人们说：“燕子到了，运气来了。”李满秀无心照顾燕子，还是操 心她的猪圈。她的窑洞猪圈里已经有上百头猪，院子旁边安了一口电磨和一台粉碎机，专门 粉碎猪饲料，另有一间安了半圆门的窑洞里面全是药盒子，那是李满秀的猪医院。李满秀要 给猪打针，那可是马虎不得的事情。 李满秀的儿子要去外面打工。年底，李满秀和儿子算账，儿子竟然差了她很多，李满秀 说：“我这命真苦，靠老子靠不上，靠儿子也靠不上。”儿子说：“妈，你可别靠谁啦。” 这话说得可真准，又过了几年，已经是千禧之年，李满秀的儿子结婚了。李满秀当了奶 奶。人们说李满秀终于苦尽甘来。李满秀把现代化喂养的猪们交给儿媳妇，她开始哄孙子。 可是李满秀又该埋怨命了：李满秀的儿子在那一年的四月，毫无征兆地走了。据说是被人打 死的一一李满秀的儿媳妇长得太美了。李满秀这一次把埋怨卡在喉咙里,半个字都没有吐， 就又开始接管猪圈。 忽然有一天记者就来了，问了李满秀许多问题，李满秀就上了电视。又过了一些日子， 李满秀出席了县里的人代会。介绍李满秀的镇长跟人们说李满秀是养殖大户。李满秀回村的 时候，书记开了会，号召人们向李满秀学习。大家说李满秀好命，镇长书记都看得起她，李 满秀，现在该讲讲话了。李满秀憋了半天说：“还是我的命好，咱村没有别的养殖户，我贷 款的时候没人竞争，我有好几次困难都是国家帮助我的。这一下。我可是靠了共产党了。吃 了 40 年的苦没白吃，我现在啊，是发了!”有人说：“为啥你发啦，怎么不给大家发红包?” 李满秀说：“我给大家发个猪娃，我们一起搞养殖好不好?”大家说：“好!”有人说：“嗨! 成嫂的命还真的好。” 李满秀走在回去的路上，可没有时间想命好不好。她在想联合开养殖场的事情，那些小 猪崽的命，才是她的命根子。可是，没有那些贷款，命根子也没有啊!还是好命! (有删改) 6.下列选项中对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3 分)（ ） A.村里人看不到李满秀摔倒在猪圈里，看不见她把别人的秸秆拉回来做猪饲料，不是人情冷 漠，而是李满秀具有农村劳动妇女低调踏实、任劳任怨的品格。 B.李满秀多次抱怨自己命不好，又说“靠老子靠不上，靠儿子也靠不上”，流露出她希望依 赖丈夫、儿子的好逸恶劳的思想。 C.李满秀的儿子被杀，她把埋怨卡在喉咙，半个字都没有吐，接管猪圈。这虽然没有太多细 节描述，但更好地凸显了人物形象。 D.村民们让李满秀讲话，李满秀的话句句平淡，但是句句贴心，她愿意带着大家一起劳动， 共同富裕，更有力地表现出把握命运的主题。 7.下列选项中对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分)（ ） A.小说题目“李满秀的发家史”，看似充满富足和喜悦，却与主人公的悲剧命运和这命运给 人带来的沉重感形成了巨大反差。 B.小说以时间为序，叙述的故事都是平常事，但是作者写得有波澜，如准备养猪丈夫被土块 砸死，抱了孙子准备安享晚年儿子被杀，情节一波三折,扣人心弦。 C.作者通过语言、动作、外貌、心理、社会环境等细节描写，生动形象地刻画了一个生活在 农村性格鲜明的妇女形象。 D.小说构思精巧，立意深远，通过写农村妇女李满秀的发家史，赞颂了劳动人民的勤劳和智 慧，以及党和政府对人民脱贫做出的努力。 8.李满秀虽是一名普通的农妇，但她身上凝结着中国劳动妇女的美好品质。请简要概括女主 人公的性格特点。(4 分) 9.小说中村民说李满秀“好命”，她却说自己“ 命不好”。她在遭遇中年丧夫晚年丧子之后， 村民说她的“命比杏仁苦”，但文章最后她自己却又说自己“好命”。你认为李满秀到底是“好 命”还是“命不好”呢?请结合文本情节，做出具体分析。(6 分) 二、古代诗文阅读(35 分) (一)文言文阅读(本题共 5小题，20 分) 阅读下面的文言文，完成 10～14 题。 李泌，字长源，七岁知为文。玄宗开元十六年，悉召能言佛、道、孔子者，相答难禁中。 有员俶者，九岁升坐，词辨注射，坐人皆屈。帝异之，因问：“童子岂有类若者?”俶跪奏： “臣舅子李泌。”帝即驰召之。泌既至，帝方与燕国公张说观弈，因使说试其能。说请赋“方 圆动静”，泌逡巡曰：“愿闻其略。”说因曰：“方若棋局，圆若棋子，动若棋生，静若棋死。” 泌即答曰：“方若行义，圆若用智，动若骋材，静若得意。”说因贺帝得奇童。帝大悦，赐束 帛，敕．其家曰：“善视养之。”张九龄尤所奖爱，常引至卧内。九龄与严挺之、萧诚善，挺之 恶诚佞，劝九龄谢绝之。九龄忽独念曰：“严太苦劲，然萧软美可喜。”方命左右召萧，泌在 旁，帅尔曰：“公起布衣，以直道至宰相，而喜软美者乎?”九龄惊，改容谢之，因呼“小友”。 及长，博学，善治《易．》，常游嵩、华、终南间。天宝中，诣阙．．献《复明堂九鼎议》，帝 忆其早惠，召讲《老子》，有法，得待诏翰林，仍供奉东宫．．，皇太子遇之厚。尝赋诗讥诮杨 国忠、安禄山等，国忠疾之，诏斥置蕲春郡。 肃宗即位灵武，物色求访，会泌亦自至。已谒见，陈天下所以成败事，帝悦，欲授以官， 固辞，愿以客从。入议国事，出陪舆辇，众指曰：“著黄者圣人，著白者山人。”初帝在东宫 李林甫数构谮势危甚及即位怨之欲掘家焚骨泌以天子而念宿嫌，示天下不广。帝不悦，曰： “往事卿忘之乎?”对曰：“臣念不在此。上皇有天下五十年，一旦失意，南方气候恶，且春 秋高，闻陛下录故怨，将内惭不怿，万有一感疾，是陛下以天下之广不能安亲也。”帝感悟， 抱泌颈以泣曰：“朕不及此。” 泌为常衮所忌，出为楚州刺史，辞不行，帝亦留之。会澧州缺，衮盛言南方凋瘵，请辍 泌治之，乃授澧、朗、峡团练使，徙杭州刺史，皆有风绩。 (选自《新唐书·李泌传》，有删改) 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分)（ ） A.初帝在东宫/李林甫数构谮/势危甚/及即位/怨之/欲掘冢焚骨/ B.初/帝在东宫/李林甫数构谮/势危甚/及即位怨之/欲掘冢焚骨/ C.初帝在东宫/李林甫数构/谮势危甚/及即位怨之/欲掘冢焚骨/ D.初/帝在东宫/李林甫数构谮/势危甚/及即位/ 怨之/欲掘冢焚骨/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)（ ） A.敕，告诫的意思，用于任官封爵和告诫臣僚。在古代，是与皇权联系在一起的。中国古代 帝王诏令文书的文种名称之一，由汉代的戒书发展而来。 B.《易》，也叫做《易经》或《周易》，是我国最早的占卜用书，五经之一。 五经是儒家典 籍《诗》《书》《易》《乐》《春秋》的合称。 C.诣阙，既可指赴朝廷，又可指赴京都。阙是一种建设在道路之上的门类示意物，用来表示 由此而始，是宫门两侧的高台，又可借指宫廷。 D.东宫，中国古代宫殿指称，因方位得名。后借指居住东宫的储君。因“东”时属春，色属 “青”，故又称“春宫”“青宫”；国储所居，故又曰“储宫”。 12.下列有关内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分)（） A.宫中相互答对问难时，皇帝对员俶的才能感到惊讶，就问道，小孩子有能这样早慧出众的 吗?他跪下奏道，我妻子的弟弟李泌就是这样。 B. 张九龄和严挺之、萧诚交好，严挺之厌恶萧诚，劝张九龄和他绝交。张九龄自忖严挺之 太刚强严厉，而萧诚柔美可喜，想要跟萧诚交往。 C.李泌不愿做官，以宾客的身份跟随皇帝。他入朝议论国事，外出陪从天子车驾,大家都说， 穿黄衣服的是圣人，穿白衣服的是世外高人。 D.肃宗怨恨李林甫，想挖坟焚尸，但李泌提出要考虑太上皇身心安乐，并希望天子能向天下 人显示宽广的心胸，肃宗拥其痛哭，深有感悟。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分) (1) 方命左右召萧，泌在旁，帅尔曰：“公起布衣，以直道至宰相，而喜软美者乎?”(5 分) (2) 泌为常衮所忌，出为楚州刺史，辞不行，帝亦留之。(3 分) 14.李泌聪慧多智，尤为难得的是，他身为方外之人正直不阿。请简要说明文中能够体现他 正直的具体表现。(3 分) (二) 古体诗歌阅读(本题共 2小题，9分) 阅读下面这首诗歌，完成 15～16 题。 沁园春·梦孚若① [宋]刘克庄 何处相逢?登宝钗楼②，访铜雀台③。唤厨人斫就，东溟鲸脍;圉人呈罢，西极④龙媒⑤。天 下英雄，使君⑥与操，余子谁堪共酒杯?车千乘，载燕南赵北，剑客奇才。 饮酣画鼓如雷，谁信被晨鸡轻唤回。叹年光过尽，功名未立;书生老去，机会方来。使 李将军，遇高皇帝，万户侯何足道哉!披衣起，但凄凉感旧，慷慨生哀。 [注]①孚若:方信孺，字孚若，是诗人的同乡，又是志同道合的亡友。本词大致写于方孚若 过世后二十年。②宝钗楼:汉武帝时建，故址在今陕西省咸阳市。③铜雀台:曹操时建，故址 在今河南省临漳县西南。④西极:指西域，古时名马多来自西域。⑤)龙媒:骏马名。⑥使君: 古时对州郡长官的称呼。这里指刘备。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3 分)（ ） A.词的上阕描写梦境，运用了浪漫主义和夸张手法，梦中与古人畅游中原名胜古迹，“宝钗 楼”和“铜雀台”颇有深意，与后文的“燕南赵北”相照应。 B.词的上阕说词人梦中请厨人操刀，把东海鲸鱼切细片做菜，叫养马人送上西域骏马，因在 梦境不觉夸张失真。这虽是词人虚构，但还是可看出真实的影子。 C.词的下阕写晨鸡无情地唤醒美梦，梦境值得留恋，但是实际生活的境遇如此残酷无情，为 此词人发出“年光过尽，功名未立”的绝望悲鸣。. D.作为一首悼念亡友的作品，词人结合生活实际，融汇历史题材，巧妙引用典故，做到虚实 相彰，使主题思想表达得更加充分、深刻。 16.刘克庄梦中见挚友，深切悼念，无限唏嘘，上下两阕情感起伏，跌宕激越。请结合背景， 分析本词包含的复杂情感。(6 分) (三)名篇名句默写(本题共 1 小题，6 分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)陶渊明身在官场却心系田园，他的《归园田居》中“ ， ”两句 表达了这种心情。 (2)杜甫晚年，穷困潦倒，体弱多病，常常借酒浇愁，但在《登高》一诗中，他面对夔州萧 瑟秋景，依然写出了具有雄浑奔放气势的诗句：“ ， ”。 (3)《观沧海》一诗中，曹操东临碣石，登高远眺，既见大海的浩瀚，又见山岛的巍然，岛 上“ ， ”，一派生机勃勃的景象。 三、语言文字运用(20 分) 阅读下面的文字，完成 18～20 题。 我爱这片苇荡。阳春三月，莺飞草长，水天一色，被绿意密织的苇荡就似这蓝天下铺陈 的苇毯，荡舟其间，让人不识“醉”美四月天；暑气初上，洪水漫过，唯有这蒹葭挺立，在 狂风暴雨中傲然独舞，笑看多少风吹浪打；秋风萧瑟，白露为霜，金黄澄亮。苇浪翻滚，苇 絮飘飞，收获中的苇荡正是恋人定情好时节；冬日暖阳，侯鸟南飞，万物肃杀，独有这苇杆 百折不摧，让百鸟齐飞。我爱这雪裹苇原，皑皑苍苍，静依湖边，独钓寒江雪。这苇、这雪、 这鸟被自然工笔绘成让人难以忘怀的绝美画卷! “蒹葭苍苍，白露为霜”传承的是文化，寄定的是情思；“秋声无不搅离心，梦泽蒹葭 楚雨深”搅动的不只是一湖离怨，更载满了湖洲人历尽流年的千古吟唱!在苇中依偎，有伤 痛，有离愁，有远方，有诗歌，却不曾有过彷徨和悔意! 18.下列各句中的引号，和文中第二个引号作用相同的一项是(3 分)（ ） A.从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。 B.地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 C.他们(指友邦人士)维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。 D.我们要记住“满招损，谦受益”这条古人的教训。 19.修辞是利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。请据此对文本第 一段所用修辞进行简要分析。(4 分) 20.文中画波浪线的句子可以改写成：“萧瑟秋风起，正是白露为霜时，颜色金黄澄亮，又见 苇浪翻滚，苇絮飘飞，收获中的苇荡正是恋人定情好时节。”从语义上看二者基本相同，为 什么说原文表达效果更好? (4 分) 21.下面的文段中有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达 准确流畅。(4 分) ①通过学习申纪兰精神，使我感触很深。②申纪兰同志几十年如一日，以高度的责任感 和强烈的事业心，一心扑在工作上。③她勤奋敬业，恪尽职守，勇于吃苦，甘于奉献，④以 实际行动践行了“为人民服务”，⑤树立了领导干部可亲可敬的良好形象，⑥当之无愧地成 为全国以至全省人民学习的榜样。学习申纪兰精神,⑦就是要学习她心系群众、奋力开拓的 创新精神。 22.疫情当前，今冬疫苗成了紧俏货，政府推出一项惠民政策，给 65 岁以上的老年人免费接 种流感疫苗。下图是贴在接种中心人口处的流程图，你作为志愿者，接待了张大爷，请用简 洁的语言把流程图向张大爷进行文字转述。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 130 个字。(5 分) 四、写作(60 分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 材料一：94 岁的老奶奶想激活自己的社保卡，老人在家人陪同下来到银行，被家人多 次在柜台前抱起，进行人脸识别，一次次吃力地抱起，一次次尷尬地识别。 材料二： 11 月 23 日，一老人独自冒雨在柜台交医保，工作人员告诉老人：“不收现金， 要么告诉亲戚，要么你自己在手机上支付，(就)这两个方式。”老人有些不知所措。 材料三：江苏无锡火车站一块指示牌提示——“无健康码由此进入”，为使用老人机、 手机没电、不会操作等无法出示健康码的旅客开通“无健康码通道”。 材料四：民政部预测，“十四五”期间，全国老年人口或突破 3 亿，然而，截至 2020 年 6 月，我国网民规模达到 9.4 亿人，但 60 岁及以上网民占比仅为 10.3%，为了不让数字 化成为老年人面前的一道鸿沟，多地也在探索应对措施。 读了上述材料，你有何感触?日前，国务院办公厅印发《关于切实解决老年人运用智能 技术困难的实施方案》，其中指出不得将健康码作为人员通行唯一凭证，任何单位和个人不 得拒收现金。你认为我们还能做些什么工作让“慢一拍”的老人追上这个“快一步”的时代。 请给《齐鲁晚报》的“民生热线”专栏写一篇投稿吧。 要求：立意自定，不得抄袭，不得套作，不少于 800 字。文中不得出现真实学校、姓名 等信息。 新高考联合质量测评 12 月联考试题 高三语文参考答案及评分标准 一、现代文阅读(35 分) (一) 1. (3 分) A 解析: B 项，“已经”未然变已然。C 项，“一直以来”扩大范围，应是“十三五” 期间。D 项，“消除”用词绝对，原文为“缩短”。 2. (3 分) B 解析: B 项，“造成了城市一定程度上的‘用工荒’”于原文无据，不是本文观 点。 3. (3 分) D 解析: D 项，这是脱贫攻坚的成果。 4.(4 分)①首先贫困县全部摘帽不意味着脱贫攻坚目标任务完成;②然后脱贫摘帽后要巩固 拓展脱贫攻坚成果;③其次要完善防止返贫监测帮扶工作机制，确保脱贫成色;④最后提出实 现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，接续推动脱贫摘帽地区乡村全面振兴。(每 点 1 分) 5. (6 分)①基础设施建设不断改善;②科技成为脱贫攻坚的重要力量;③体现“以人民为中 心”的发展思想。(每点 2 分) (二) 6.(3 分)B 解析:B 项，这里是李满秀跟儿子说的玩笑话，从全文她的遭遇来看，她不是一个 好逸恶劳的人。 7.(3 分)C 解析:C 项，没有“社会环境”。 8. (4 分)向往美好生活、积极向上、心胸开阔豁达、吃苦耐劳、隐忍坚韧(低调踏实、任劳 任怨)、聪慧好学、富贵不改本色、朴实善良、责任担当。(任答 4点得满分) 9. (6 分)示例一:我认为李满秀“命不好”。她出身闭塞的大山;从山里嫁到离县城近的庄上， 丈夫也没有太大本事;想养猪，挖窑洞，土块掉下来砸死了丈夫;勤劳致富后本该安享晚年， 儿子又被杀，她只能再次挑起生活的重担。李满秀虽然‘ 命苦”，但是她凭着农村劳动妇女 的坚韧、勤苦的美好品质，把命运牢牢握在手中。最后她不仅过上了好生活，还成为镇里劳 动致富的楷模人物。(观点 1 分，结合情节分析 5 分。只答观点不得分) 示例二:我认为李满秀“好命”。 她出身闭塞的大山，但是有机会嫁到临近县城的庄上;蓬灰 生意做不成了，赶上好年代，可以养猪致富;养猪起步早贷款容易，有困难的时候国家帮了 她，正如她自己所说，“靠了共产党，40 年的苦没白吃”。李满秀遭遇了很多不幸，生活也 曾陷人困苦，但如果不是赶上了好时代，有政府提供政策和帮助，也很难脱离困苦，所以她 能够脱贫致富成为劳动楷模，是依托时代和政府。(观点 1 分，结合情节分析 5 分。只答观 点不得分) 二、古代诗文阅读(35 分) (一) 10. (3 分) D 解析: 当初，肃宗在东宫，李林甫多次诬陷他，情形十分危急，等到继位，(肃 宗)怨恨李林甫，想挖他的坟墓焚烧他的尸骨。“初”为时间应断开;“构谮”是动词，“势” 是主语，应断开;“即位”“怨之”两个动词，应断开。 11. (3 分) B 解析:五经指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。《乐》是六经之一。 12. (3 分) A 解析: A 项,“舅子”，古时候指舅舅的儿子，现在指的是妻子的兄弟。 13.(8 分)(1)(5 分)张九龄正要命令他身边的人把萧诚召来，李泌在张九龄身边，忽然说道: “您出身平民，凭借遵循正直之道官至宰相，却喜欢阿谀奉承的人吗?”(补全主语“张九龄” 1分;帅尔，忽然，1 分;起布衣，出身平民，1分;以直道，凭借正直之道，1 分;软美，阿谀 奉承，1 分) (2)(3 分)李泌被宰相常衮忌恨，常衮派他出任楚州刺史，李泌推辞不愿前行，皇帝也留他。 (为，被动句 1 分;“出为楚州刺史”，补全主语“常衮”1 分;辞不行，推辞不愿前行，1分) 14. (3 分)①直言劝告张九龄要远离阿谀奉承的小人;②赋诗讥讽杨国忠、安禄山等，被放 逐;③肃宗怨恨李林甫，想报复，他劝告其要考虑太上皇和天下民心，向百姓展现天子宽广 的心胸。(每点 1 分,答出大致意思即可) (二) 15.(3 分)C 解析:C 项，词人并未绝望，随后又表达出了希望建功立业的思想。 16. (6 分). 上阕:①借北方的沦陷地宝钗楼和铜雀台，写出自己不能忘怀北国河山;②对南 宋朝廷屈辱求和政策的不满，流露出尖刻的讽刺之情;③借曹操的典故,写自己和朋友皆为天 下英雄，希望能共同收复北方失地。(每点 1分)下阕:①发出韶光易逝、年华易老、怀才不 遇、功名未立的无奈叹息;②但词人还是幻想像李广遇高皇帝那样建功立业;③挚友已去，统 一大业更难实现，伤时忧国的凄凉悲愤淋漓尽致地表达了出来。(每点 1 分) (三) 17. (6 分) (1) 羁鸟恋旧林池鱼思故渊 (2)无边落木萧萧下不尽 长江滚滚来 (3)树木丛生 百草丰茂(每空 1 分，有错字、漏字、添字不得分) 三、语言文字运用(20 分) 18. (3 分) D 解析: 文中第二个引号的作用是“表示引用”。A项，表示强调。B 项，表示特 定称谓。C项，表示反语讽刺。D 项，表示引用。故选 D。 19. (4 分)①比喻，把“被绿意密织的苇荡”比作“蓝天下铺陈的苇毯”，写出了苇荡的柔 软和一-望无际的态势，使之生动形象、具体可感，以此引发读者的联想和想象。②拟人， 蒹葭“独舞”“笑看”，将蒹葭人格化，赋予蒹葭人的情感，生动形象地写出其特点，又有了 拟人化之后特有的具象效果。③对偶( 排比)，节奏和谐，气脉贯通，感情洋溢。(任答两种 修辞结合文本分析其效果即可。其他修辞如果正确且言之成理可酌情赋分) 20. (4 分)①前后照应，原文以四季开头，都是季节词在最前面，统一协调;改句秋风在后， 破坏-致性。②原句是整句，形式整齐，音韵和谐，节奏协调，气势贯通;改句是散句，无此 效果。③风格一致，原文具有文言色彩，上下文语体风格一致;改句更通俗。(每点 2 分，任 答两点即可) 21. (4 分)①缺少主语，去掉“通过”或“使”。④缺少宾语,在“为人民服务”后加“的宗 旨”或“的思想”。⑥不合逻辑(语序不当)，应为“全省以至全国”。⑦搭配不当，“心系群 众” 后加“的奉献意识”或“的公仆情怀”。( 每处 1 分) 22.(5 分)张大爷您好，打疫苗请先取号，听到叫号后去预诊室进行预诊。(1 分)有医生指出 的各种禁忌的不能接种，适合接种的签署知情书，然后到登记处登记。(1 分)接种二类疫苗 应先缴费，这个政府给免费了，您听到叫号后直接去接种就可以。(2 分)接种完后请在观察 室留观 30 分钟，若没有异常，您就可以离开了。(1 分) (不得出现“适龄者体检处”内容) 四、写作(60 分) 23. (60 分)参考 2020 年高考作文评分标准。