高考第一轮复习教案铁及其化合物

高考第一轮复习教案铁及其化合物

高考第一轮复习教案 铁及其化合物 考点突破 ‎1、铁的化合物的相互转化关系 ‎2、铁的氧化物和氢氧化物 ‎3、Fe2+、Fe3+的鉴别 铁的原子结构与性质：‎ 一、铁单质的性质 请写出上述关系的有关反应方程式。‎ 铁及其化合物知识网络 铁三角的应用 ‎ 练习1：下列各物质中，不能由组成它的两种元素单质直接化合得到的（ ）‎ A、FeS B、Fe3O‎4 C、Cu2S D、FeCl2 ‎ 练习2：在含有Cu(NO3)2、Fe(NO3)3、AgNO3各0.1mol的混合液中投入铁粉, 经反应未见气体放出，析出3.2g铜，溶解的铁粉质量（ ）‎ A. ‎5.6‎g‎ B. ‎2.8g C. ‎14g D. ‎‎8.4g 二、铁化合物的性质 铁的氧化物的性质比较 ‎［例二］ 下列离子方程式书写正确的是（ D）‎ A、FeO与稀HNO3反应：FeO + 2H+= Fe2++ H2O B、Fe与FeCl3反应：Fe + Fe3+= 2Fe2+‎ C、Fe(OH)3与HI酸反应 Fe(OH)3 + 3H+ = Fe3+ + 3H2O D、FeCl3与足量H2S溶液反应 ‎ 2Fe3+ + H2S = 2Fe2+ + S ↓+2H+‎ ‎［例三］ 向一定量的Fe、FeO、Fe2O3的混合物中，加入100mL 1 mol/L 的盐酸，恰好使混合物完全溶解，放出224mL（标况）的气体，向所得溶液中，加入KSCN溶液无血红色出现。若用足量的CO在高温下还原相同质量的混合物，能得到铁的质量为：C ‎ A、‎11.2g B、‎5.6g ‎ ‎ C、‎2.8g D、无法确定 练习3: 某物质A的溶液有如下性质：‎ 上述实验现象分析得出（用化学式表示）‎ ‎（1）A是 ，B是 ，C是 ；‎ ‎（2）加入盐酸变红的原因是3Fe2++4H++NO3- =3Fe3++NO+2H2O。 ‎ 练习4: 在FeCl3溶液中加少量Na2S溶液，溶液变浑浊，这时反应的离子方程式是2Fe3++S2-=2Fe2++S，如果再继续加入Na2S溶液时，则出现黑色沉淀，此时反应的离子方程式是Fe2++S2-=FeS。 ‎ 三、Fe2+、Fe3+的鉴别 讨论1: 用尽可能多的方法区别存在铁离子和亚铁离子的两种溶液？‎ 区别方法小结：1、直接观察颜色；2、利用显色反应；3、利用沉淀反应；4、利用Fe2＋的还原性；5、利用Fe3＋的氧化性 讨论2：怎样用实验方法来制取氢氧化铁和氢氧化亚铁？‎ 用下面两种方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。‎ 方法一：用不含Fe3＋的FeSO4溶液与用不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备。‎ ‎（1）用硫酸亚铁晶体配制上述FeSO4溶液时还需加入铁粉。‎ ‎（2）除去蒸馏水中溶解的O2常采用加热煮沸的方法。‎ ‎（3）生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再挤出NaOH溶液。这样操作的理由是防止生成的Fe(OH)2沉淀接触空气。‎ 方法二：在如图装置中，用NaOH溶液、铁屑、稀H2SO4等试剂制备。‎ ‎（1）在试管Ⅰ里加入的试剂是 。‎ ‎（2）在试管Ⅱ里加入的试剂是 。‎ ‎（3）为了制得白色Fe(OH)2沉淀，在试管Ⅰ和Ⅱ中加入试剂，打开止水夹，塞紧塞子后的实验步骤是 。‎ ‎（4）这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色，其理由是 。‎ 讨论3：如何保存氯化铁和氯化亚铁溶液？为什么？原理是什么？写出有关化学方程式。‎ 讨论4：如何除去铁离子中的亚铁离子？如何除去亚铁离子中的铁离子？‎ 钢铁的吸氧腐蚀与析氢腐蚀 背景知识：全球每年由于腐蚀而直接消 ‎ 耗的金属材料，约占金属年产量的10％.‎ ‎ 其中Fe是如何变成铁锈的？‎ 吸氧腐蚀： （-）Fe-2e=Fe2+ （+）2H2O+O2+4e=4OH-‎ ‎ Fe2+ +2 OH-‎ =4Fe(OH)2 ‎ ‎4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3‎ ‎ Fe(OH)3 ~ Fe2O3•nH2O（铁红）‎ 析氢腐蚀： （-）Fe-2e=Fe2+ （+）2H++2e=H2‎ 书是我们时代的生命——别林斯基 　　 　　书籍是巨大的力量——列宁 　　 　　书是人类进步的阶梯———高尔基 　　 　　书籍是人类知识的总统——莎士比亚 　　 　　书籍是人类思想的宝库——乌申斯基 　　 　　书籍——举世之宝——梭罗 　　 　　好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 　　 　　书是唯一不死的东西——丘特 　　 　　书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯 　　 　　书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 ‎ ‎　　 　　人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 　　 　　人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 　　 　　书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 　　 　　书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯 　　 　　书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果