七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第3框让家更美好学案新人教版

七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第3框让家更美好学案新人教版

让家更美好 学习目标 ‎1.了解现代家庭的特点和结构;知道现代家庭生活的主要内容,知道怎样用实际行动为和谐家庭贡献自己的力量。‎ ‎2.提高交流和沟通的能力,积极为家庭和谐作出努力。‎ ‎3.树立热爱家庭的观念,增强为和谐家庭贡献自己力量的意识。‎ 预习内容 一、现代家庭面面观 ‎1.随着社会历史的演进,现代家庭的　　　　、　　　　、　　　　等都发生了不同程度的变化。 ‎ ‎2.随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的　　　　、　　　　方式发生了较大的变化。 ‎ ‎3.家庭氛围越来越　　　　、　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　　　,创建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的重要内容。 ‎ 二、和谐家庭我出力 ‎4.家庭成员之间　　　　　　　　　是家庭美满幸福的重要条件。在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的　　　　　　　　和　　　　　　　　,这些差异可能带来家庭成员间的　　　　和　　　　。 ‎ ‎5.家庭成员之间要　　　　　　、　　　　　　,可以增进　　　　,化解矛盾和冲突。 ‎ 合作探究 探究一　课前分组调查不同家庭的结构和规模以及家庭生活的重要内容,填写表格,课堂上以小组为单位展示交流。‎ 年代 家庭成员数 家庭生活的重要内容 探究二　以小组为单位,把构建美好家庭的做法和建议以不同形式展现出来,可以是歌曲、诗歌、漫画、公益广告、倡议书、手抄报等,可以做成展板,也可以把它们发到微博上去。‎ 课堂反馈 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选选项前的字母编号填入括号内)‎ 3‎ ‎1.家庭结构是不断演化的。过去的家庭一般为三世同堂、四世同堂的大家庭,现在一般为(　　)‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　‎ A.核心家庭和主干家庭 B.单亲家庭和核心家庭 C.三世同堂和主干家庭 D.联合家庭和核心家庭 ‎2.天下没有十全十美的家庭,也没有十全十美的父母。有些人的家庭可能比较贫穷,有些人的家长可能有生理缺陷。但是,不管我们生活在什么样的家庭,基于血缘关系而确立的父母子女关系,是(　　)‎ A.可以选择、可以随意改变的 B.可以选择、不可随意改变的 C.不可选择、可以随意改变的 D.不可选择、不可随意改变的 ‎3.“鸦有反哺之情,羊有跪乳之恩。”这句俗语告诉我们 (　　)‎ ‎①人不同于动物,动物没有思想和情感　②子女对父母要有感恩之心　③成年子女应尽赡养扶助父母的义务　④父母要侍奉、赡养子女 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④‎ 二、非选择题 ‎4.要过春节了,妈妈和小静一起去商场买衣服。小静认为买衣服主要是好看就行,可妈妈认为衣服的材质最重要。两人因为这事闹得很不愉快,衣服也没买成。‎ 你认为小静该如何解决与妈妈的矛盾?‎ 课后作业 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选选项前的字母编号填入括号内)‎ ‎1.当你长大自立后,父母已年迈体衰,没有生活来源,而你的工作又十分繁忙。这时你应该(　　)‎ A.先忙自己的事,等有了空闲再考虑照顾父母 B.给父母以物质上的帮助,并给父母以精神上的慰藉 C.禁止父母参与任何社会活动,以免带来不必要的麻烦 D.让父母找一份工作,自己解决生活来源问题 ‎2.未成年学生孝敬父母,应该做到(　　)‎ ‎①辍学外出打工,挣钱赡养父母　②关心体贴父母,主动与父母沟通　③帮助父母做力所能及的家务　④努力学习,不辜负父母的期望 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④‎ ‎3.每天找一点时间,比如饭前或饭后,和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友,高兴的事或不高兴的事,与家人一起分享你的喜怒哀乐。你认为这种做法(　　)‎ A.耽误时间,影响学习 B.能够加深与父母的感情 C.不能很好地守住自己的秘密 D.没有必要 二、非选择题 3‎ ‎4.课后,和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和外公外婆的计划。‎ 活动提示:从自己的家庭实际情况出发制订计划;可以侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划。‎ 参考答案 预习内容 ‎1.结构　规模　观念 ‎2.交流　沟通 ‎3.平等　民主　关心世界和国家大事　探讨社会和人生问题　学习现代科学文化知识 ‎4.和睦相处　价值观念　生活方式　矛盾　冲突 ‎5.互相信任　体谅包容　理解 合作探究 探究一　答案略。‎ 探究二　答案略。‎ 课堂反馈 ‎1.A　2.D　3.B ‎4.小静与妈妈应该互相信任、体谅包容,增进理解,化解矛盾和冲突。‎ 课后作业 ‎1.B　2.C　3.B ‎4.略。‎ 3‎