五年级上册美术教案 -第16课 黑白画｜广西版 (1)

五年级上册美术教案 -第16课 黑白画｜广西版 (1)

‎《黑白画》‎ ‎1教学目标 ‎1、知识与技能:通过本课的学习,初步认识黑白画的造型艺术特点,并能够运用运用黑白画的造型元素创作或临摹一幅黑白画。‎ ‎2、方法与过程:通过观察、欣赏、体会、分析、归纳、发问、讨论、制作,掌握黑白画基本的表现方法,提高学生的形象思维能力。 ‎ ‎3、情感态度与价值观:感受黑白画的艺术表现力,充分发挥学生的想象力和创造力,激发学生创作的自信心,体验美术创作的乐趣、激发热爱生活的情感,形成艺术来源于生活而高于生活的审美态度和价值观。‎ ‎2学情分析 五年级学生经历了几年学习,各方面水平都有所接触,想象力越来越丰富,动手能力强,提炼对象的形体对他们没有很大的挑战,所以要激发学生的对形体的想象力,在充分发挥他们对黑白灰对比的把握,更重要的是掌握黑白画的艺术装饰方法的创新性和独特性。‎ ‎3重点难点 教学重点:学习黑白画的欣赏和表现方法。‎ 教学难点:形象的夸张,黑白灰的节奏变化。‎ ‎4教学过程 ‎4.1第一学时 ‎4.1.1教学活动 活动1【导入】1‎ ‎(一)激趣导入,观察发现。情境激趣欣赏梵高《向日葵》,认知黑白画明确创作主题。‎ ‎1、今天老师带来了一本画册(出示彩色和黑白的《向日葵》),大家对比一下,你们觉得哪幅画漂亮呢?为什么?(彩色的!)‎ ‎3、黑白的向日葵不开心了,是不是只有黑白色它就不美了呢?老师帮它悄悄变了一个身,请大家欣赏它们的黑白魅力。‎ ‎4、现在你觉得黑白的向日葵怎么样?(很漂亮,有很多黑白的花纹装饰。)‎ ‎5、好,今天让我们一起走进黑白画的世界,学习怎么用黑与白来描绘一幅美丽的画,好不好?(板书:16、黑白画)‎ 活动2【讲授】2‎ ‎(二)自主学习,观察现象。解析黑白灰的画法,运用点线面装饰画面 ‎1、我们的生活中也有很多包含了黑白元素的事物,大家一起来找找看?(播放课件)‎ ‎①欣赏生活中包含黑白元素的事物 ‎2、欣赏黑白画作 师:回顾了生活中的黑与白,我们再来欣赏一下下面这些画,与我们平常见到的绘画作品最明显的区别是什么? (生:黑白分明。)‎ ‎3、学习黑白画的概念 ‎①师:什么是黑白画?‎ 黑白画,是以黑、白对比为造型手段,画面主题以黑、白两种色彩的组合来充分表现的绘画作品。(狭义)‎ ‎②黑白画特点:黑白鲜明、概括简洁、给人一种黑白相间的装饰性美感。‎ 师:黑色是怎么画的呢?(涂黑的)白色呢?(空出纸的白。)这叫留白。‎ ‎ (“白”一般表现“光”、“亮”的色调,还可以表现白色、浅色的物象。在画面中能起到醒目、明亮、衬托对比黑色物象的作用。‎ ‎ “黑”一般表现黑色和沉重的物象,还可以表示暗部或阴影。它使画面沉重、稳健、有力,与“白”构成了强烈的对比形式感。)‎ ‎③造型元素:点、线、面 好,那我们来看看这只鱼,它身上的花纹漂亮吗?你能找到一些装饰它的元素吗?‎ 运用点、线、面的有机组合使画面产生黑、白、灰的丰富变化。‎ ‎④表现内容:‎ 除了动物,黑白画的表现内容还有很多,如:人物、风景、静物、花卉等。下面我们再来欣赏一下其他题材黑白画。‎ 活动3【活动】3‎ ‎(三)合作探究,感受探究。‎ ‎1、教师示范,师生交流,明析装饰步骤和要求。‎ 看了这么多精致的作品,连这只螃蟹都羡慕不已,它想要老师也帮它打扮打扮,可它的壳太大了,要怎么装饰才又快又好呢?谁能帮老师想想办法?(先分成一小块一小块,再分别装饰。)‎ ‎2、学生合作体验 ‎①学生体验,进一步感受。‎ 师:方法大家明白了吗?好,那接下来给同学们练练手的时候到了!请前后桌4人为一小组,以分工合作的形式,给你们组的作品体验纸进行装饰,给3分钟时间,看看哪个组的作品最有新意最漂亮。‎ ‎②教师简评,提醒要点。‎ ‎【点评:多涂一些面,这样黑白灰均衡了,层次也更加丰富。‎ 黑白灰的分布要在画之前构思好,不要等到画完了修改。‎ 白色是没有办法改出来的了,大家要记住这个教训。】‎ 活动4【作业】4 ‎(四)精讲点拨,评价反馈。‎ ‎1、提出作业要求,学生创作 老师想要为我们班制作一本班级黑白画插图集,今天就开始征集作品啦!同学们想不想参加呀?我相信大家已经迫不及待的想自己动手画一画了,是吗?现在该看你们的了!请大家运用点、线、面的组合变化,画一幅具有黑白对比效果的作品。要求:造型独特、黑白均衡、层次丰富。(可以装饰一条鱼;一片树叶;一个瓶子或罐子;或是装饰一个水果……)‎ ‎2、教师巡堂辅导,及时点拨帮助。‎ ‎(五)展示作业,多元评价。‎ ‎1、学生互评 同学们设计的真是太棒了,老师都看得眼花缭乱了。谁来评一评你觉得哪幅你最喜欢?为什么?(我喜欢第  个,它装饰得特别精致华丽,黑白也很均衡,而且画出了动态。)(我喜欢第  个,它的造型很独特,很有创意,特别是的设计。)‎ ‎2、教师点评 活动5【作业】拓展 ‎(七)教师小结,拓展延伸。欣赏艺术作品,进一步领略黑白变化魅力 今天我们画的黑白画虽然没有艳丽的色彩,但它简单却不单调,呈现出丰富的变化效果。其实,广义的黑白画还指单一颜色和空白,即单一颜色和白色组成的画面。像中国传统的剪纸,或是由红白,绿白,蓝白等构成的画面都可以算作是黑白画。‎ 我们的画家和设计师也喜欢黑白变化魅力,(看看这是吴冠中的国画作品,这是儿童版画作品,这是民间剪纸作品。)有兴趣的同学可以在以后的创作中继续尝试和运用。谢谢大家。好,下课!‎