八年级下语文课件《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》 (4)_苏教版（2016）

八年级下语文课件《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》 (4)_苏教版（2016）

在联邦德国海姆佗市市长 接见仪式上的答词 公刘 用自己喜欢的方式读课文，并认真做批 注，然后同学间进行交流评比改进。 自读小检测 一、给下列字词注音 景慕 橱窗 胡髭 抱歉 瞅着 同僚 诺言 挎着 二、解释下列词语 景慕： 陈列： 攀谈： 诺言： 趁热打铁： mù chú zï qiàn chôu liáo nuò kuà 景仰。 把物品摆出来供人看。 拉扯闲谈。 应允别人的话。 比喻做事抓紧时机，加速进行。 阅读课文 整体感知 理清思路 这篇演讲词除称呼外，可分三个部分： 第一部分（1）简述中国作家代表团由于景慕海 姆佗市而提前到达。 第二部分（2、3）线略写出到海姆佗市的情况， 然后着重介绍和花衣吹笛人攀谈的内容，表达 出答词的主要意思。 第三部分（4）点名这篇讲演是贺词，也是答词。 结构分析 （1）开头独句成段。 （2—3）略写初到海姆佗市的情况，着重 介绍和花衣吹笛人攀谈的内容。 （4）独句成段 “景慕……大名”，“早就……熟悉”——心向往之，由来已 久 “提前……到达”——心情迫切，溢于言表 德国民间故事——埋下伏笔 比较辨析 • 喂，伙计！自打我来到联邦德国，就听到人们 在抱怨，说是如今有不少德国青年，只顾个人 轻松快活，不愿结婚成家，因此……儿童越来 越少了……” • 自从我来到联邦德国，就了解到贵国儿童人数 不断减少。 第一句似与人在打招呼，好似与人在 亲切交谈。“喂，伙计”一下子把演讲者 与听众的距离拉近了。“抱怨”用在这里 是贬词褒用，显得生动幽默，风趣动人。 第二句严肃有余，幽默不足。 • 如今的海姆佗市长先生和他的同僚先生们，可是 一些信守诺言的好人！假如他们应许了您什么， 只管伸手向他们要好了！ • 如今的海姆佗市各级政府官员具有诚实守信的美 德，承诺定会兑现。 第一句模仿欧洲人幽默的语调，显得 风趣动人。“假如……只管……”这个假 设句式显得婉转。“伸手”贬词褒用，形 象风趣。 第二句太严肃，缺乏幽默感。 在这篇演讲词中，作者构思了与花衣 吹笛人对话的情景，借对花衣吹笛人提出 的要求表达了对海姆佗建城千年庆典的庆 贺，你觉得这样写有什么好处？你从中得 到什么启迪？ 花衣吹笛人的故事是与海姆佗市有关的一个故 事，作者在海姆佗市市长接见仪式上的答词中引用 这个故事，显出了对海姆佗市历史文化的尊重，也 显得亲切。西方有些国家人口出生率低，人口总数 呈负增长状态，作者借于花衣吹笛人的对话，要求 他不要像故事中那样把孩子带走，从而表现了对海 姆佗市的祝愿，这又显得非常巧妙自然。从中可以 看出，致答词，衷心祝贺，要尊重对方，了解对方， 切合对方的实际，说到别人心上，并充分表现自己 的真诚美好心愿。