鲁教版九年级化学第三单元测试题含答案

鲁教版九年级化学第三单元测试题含答案

鲁教版九年级化学第三单元测试题含答案 ‎(时间：60分钟　　　满分：75分)‎ 第Ⅰ卷(选择题　24分)‎ 一、选择题(本题共8小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个选项符合题意)‎ ‎1．把下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是( C )‎ A．花生油　 B．面粉　 C．蔗糖　　 D．汽油 ‎2．下列有关洗涤的说法中错误的是( D )‎ A．用汽油溶解衣物上的油渍 B．用洗洁精乳化餐具上的油污 C．用食醋洗去热水瓶中的水垢 D．用热的纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈 ‎3．室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为40%)，另一瓶为10%的溶液。下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是( A )‎ A．加一定量的水 B．加少量硝酸钾晶体 C．略降低温度 D．室温时，蒸发少量水 ‎4．农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。下列方法能配制出该选种溶液的是( D )‎ A．4 g氯化钠和16 g水 B．16 g 20%的氯化钠溶液和5 g水 C．10 g 8%的氯化钠溶液蒸发4 g水 D．14 g 10%的氯化钠溶液和1 g氯化钠 ‎5．向如图试管里的水中加入下述某种物质后，原来U形管内在同一水平面上的红墨水，右边液面降低了些，左边液面上升了些，则加入的物质是( A )‎ A．硝酸铵 ‎ B．食盐 ‎ C．活性炭 ‎ D．氢氧化钠 ‎6．在一定温度下，某固态溶质(不含结晶水)的水溶液甲，经历如下变化：‎ 5‎ 溶液甲溶液乙溶液丙 下列结论正确的是( D )‎ A．溶液甲可能是饱和溶液 ‎ B．溶液乙一定是饱和溶液 C．溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数一定相等 ‎ D．溶液丙若再蒸发5 g水，析出的晶体可能大于2 g ‎7．某同学欲配制质量分数为6%的食盐水80 g，在称量食盐时，他把食盐和砝码的位置放颠倒了(1 g以下用游码)，其他各步骤操作均正确，那么他实际上所配制的食盐水的质量分数为( A )‎ A．4.1% B．6.0% C．14.3% D．3.2%‎ ‎8．配制150 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，下列操作会导致所配制溶液的溶质质量分数偏大的是( C )‎ A．称量时药品和砝码放反了 B．称取氯化钠的质量为7.0 g C．量取溶剂时，俯视量筒读数 D．把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出 第Ⅱ卷(非选择题　51分)‎ 二、填空题(本题共6小题，每空1分，共27分)‎ ‎9．(4分)(1)溶液是由溶质和溶剂组成的 混合 (填“化合”“纯净”或“混合”)物。在高锰酸钾溶液中，溶剂是 水 。‎ ‎(2)下列物质：①植物油；②味精；③面粉；④硫酸铜；⑤鸡蛋清；⑥泥土；⑦碘；⑧牛奶，分别分散到水中能形成溶液的是 ②④ (填序号)。‎ ‎(3)一瓶接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液的方法有： 加KNO3固体或降温或恒温蒸发水分 (合理即可)。‎ ‎10．(5分)(1)通过描述判断下列液体一定属于溶液的是 ④ ；‎ ‎①浑浊的液体 ②澄清透明的液体 ‎③植物油加入水中形成的液体 ④食盐加入水中形成的液体 ‎(2)100 g溶质质量分数为20%的食盐溶液，现从其中倒出40 g，剩下的食盐溶液中溶质为 12 g，溶质质量分数为 20% ；‎ ‎(3)20 ℃时，将硝酸钾的饱和溶液升温到80 ℃，变为 不饱和 (填“饱和”或“不饱和”)溶液；将80 ℃下的硝酸钾饱和溶液降温至20 ℃时，此时得到 饱和 (填“饱和”‎ 5‎ 或“不饱和”)溶液。‎ ‎11．(4分)将一瓶80 g 10%的NaCl溶液分为两等份。‎ ‎(1)每份溶液中溶质的质量分数是 10% 。‎ ‎(2)若将其中的一份溶质质量分数减少一半，应加水的质量是 40 g 。‎ ‎(3)若将另一份溶液中的溶质质量分数增大一倍，应加入NaCl的质量是 5 g或蒸发的水的质量是 20 g。‎ ‎12．(5分)将溶质质量分数为30%的硝酸钠不饱和溶液分别进行如下处理，试填溶液中各个量的变化(填“增大”“减小”或“不变”)。‎ 处理方法 加入一些水 加入一些硝酸钠 倒出部分溶液 升高温度(水不蒸发)‎ 溶液质量 增大 增大 减小 不变 溶剂质量 增大 不变 减小 不变 溶质质量 不变 增大 减小 不变 溶质质量分数 减小 增大 不变 不变 ‎13.(5分)在20 ℃时，向质量均为50 g的5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体，然后搅拌至完全溶解得到溶液(如有不溶解的氯化钾，则过滤除去)。加入氯化钾的质量与所得溶液的质量见下表：‎ 实验编号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ 加入氯化钾的质量/g ‎5‎ ‎10‎ ‎15‎ ‎20‎ ‎25‎ 溶液的质量/g ‎55‎ ‎60‎ ‎65‎ ‎67‎ ‎67‎ ‎(1)在20 ℃时，实验3所得的溶液中溶质与溶剂质量之比为 3∶10 ；‎ ‎(2)在20 ℃时，实验5所得的溶液中溶质的质量为 17 g；‎ ‎(3)在20 ℃时，实验1所得的溶液为不饱和溶液，可以通过 加KCl或恒温蒸发水分 的方法使它变为饱和溶液；‎ ‎(4)在20 ℃时，所得溶液的溶质质量分数：实验3 ＜ 实验4 ＝ 实验5。(用“＜”“＞”或“＝”填空)‎ ‎14．(4分)化学兴趣小组探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过程中的热量变化。‎ ‎【药品、器材】水、NH4Cl、CaCl2、NaCl；烧杯、药匙、玻璃棒、量筒、温度计等。‎ ‎【实验探究】三种物质各取1药匙于烧杯中，分别溶于水，另外还有一个烧杯只加水，用温度计测量液体温度，并记录有关数据如下：‎ 5‎ 实验 水的体积 所加物质 测量液体温度(℃)‎ 实验1‎ ‎50mL NH4Cl ‎15‎ 实验2‎ ‎50mL CaCl2‎ ‎28‎ 实验3‎ X NaCl ‎21‎ 实验4‎ ‎50mL 无 ‎22‎ ‎【数据分析】‎ ‎(1)表中X为 50 mL；‎ ‎(2)比较实验2与实验4，可获得结论是 CaCl2溶于水放热 ；‎ ‎(3)如果要生产一种“冰袋”用于冷敷，上述三种物质中最合适的是 NH4Cl 。‎ ‎【反思提升】‎ ‎(4)经讨论认为本实验操作中存在缺陷，它是 AB (填选项，可多选)。‎ A．实验操作过程没有采取较为严格的保温措施 B．加入物质的质量可能不相等 C．加入物质的种类不一样 三、实验与探究题(本题共2小题，每空1分，共17分)‎ ‎15．(7分)小辰探究食盐在水中的溶解情况。他取一只烧杯倒入一定量的水，用药匙将食盐一点点撒入水中，仔细观察食盐的变化直到食盐在水中消失。最后又用药匙向烧杯中加极少量高锰酸钾并观察。‎ ‎(1)对于食盐在水中不见了，小辰从微观角度进行了解释： 食盐以Na＋和Cl－的形式扩散到水分子中去了 。‎ ‎(2)如果把上述食盐倒入瓶子里封存起来，放置1个月，食盐会不会从水中分离出来？小辰的猜想是： 不会 ，小辰猜想的依据是： 溶液具有稳定性 。‎ ‎(3)这杯食盐水的上部、中部、下部、任一处是否一样咸？小辰的猜想是： 一样咸 ，由此小辰猜想的依据是： 溶液具有均一性 。‎ ‎(4)小辰若要用大粒食盐配制盐水，为使大粒食盐尽快溶解，根据生活经验可采取的两种方法是：方法一： 加热 ；方法二： 搅拌 。‎ ‎16．(10分)如图是配制50 g 30%的CuSO4溶液的操作过程示意图。请回答下列问题：‎ 5‎ ‎(1)请简要写出该实验的操作步骤：‎ ‎①计算；②称量；③ 溶解 ；④装瓶存放。‎ ‎(2)A操作中的错误是 瓶塞正放 。‎ ‎(3)B操作中应称取CuSO4的质量为 15 g。‎ 在称量时若指针向右偏，应进行的操作是 向左盘添加药品至天平平衡 。‎ ‎(4)D操作应选用50 mL的量筒量取 35 mL的水。‎ ‎(5)E操作的作用是 加速溶解 。‎ ‎(6)在F的操作中，当把配好的溶液倒入试剂瓶中后，应盖好瓶塞并贴上标签。请在图中所示的标签上填上内容。(2分)‎ ‎(7)实验中，若CuSO4未经干燥就直接配制溶液，则溶质的质量分数将 偏低 (填“偏低”“偏高”或“不变”)。‎ ‎(8)量取水的体积读数时，若俯视刻度线，则溶液的溶质质量分数将 偏高 (填“偏低”“偏高”或“不变”)。‎ 四、计算题(本题共1小题，共7分)‎ ‎17．汽车蓄电池中稀硫酸的溶质质量分数为28%，密度为1.2克/厘米3。若要在实验室用溶质质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84 g/mL)配制这种稀硫酸6 300 mL。求：‎ ‎(1)需要浓硫酸多少毫升？‎ ‎(2)需加水的体积为多少？‎ 解：(1)设需要浓硫酸的质量为x。‎ ‎6 300 mL×1.2 g/mL×28%＝x×98%，x＝2 160 g，‎ 需要浓硫酸≈1 174 mL ‎(2)需要水的体积为 ＝5 400 mL 答：需要浓硫酸的体积约为1 174 mL，水的体积为5 400 mL。‎ 5‎