人教版数学小学四年级下册教案-第10单元 总复习-第4课时 统计与数学广角

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

人教版数学小学四年级下册教案-第10单元 总复习-第4课时 统计与数学广角

第 10 单元 总复习 第 4 课时 统计与数学广角 【教学内容】 教材第 110 页第 4 题,练习二十五第 14~17 题。 【教学目标】 1.进一步掌握复式条形统计图的绘制方法和步骤,能正 确绘制复习条形统计图。 2.进一步巩固求平均数的方法。 3.进一步掌握鸡兔同笼问题的解答方法。 4.进一步培养学生解决问题的能力。 【重点难点】 1.掌握复式条形统计图的绘制方法,并能根据复式条形 统计图分析问题、解决问题。 2.求平均数。 3.掌握鸡兔同笼问题的解答方法。 【教学过程】 一、复习复式条形统计图 1.这学期,我们学习了哪种统计方法? 2.出示教材第 110 页第 4 题。 你能根据这些数据制成复式条形统计图吗? 说一说怎样绘制这个统计图。 3.完成第 4 题的统计图,并回答问题。 二、复习平均数 1.什么是平均数?怎样求平均数? 2.出示教材练习二十五第 14 题。 小组为单位,讨论交流。 指名回答。师归纳:平均数是平均计算得来的数,是虚拟 的数,并不是说处处水深都是 1.1m,应该是有的地方比 1.1m 深,有的地方比 1.1m 浅,所以还是有危险。他说没 危险是错的。 三、复习鸡兔同笼问题 1.还记得怎样解答鸡兔同笼问题吗? (列表法、画图法、假设法等) 2.出示教材练习二十五第 20 题。 自己独立完成,小组内交流,再指名汇报自己的方法。师 评价,集体订正。 四、课堂练习 完成教材练习二十五第 15~19、21 题。 五、同步训练 教学至此,敬请选用《新领程》相关习题。
查看更多

相关文章

您可能关注的文档