人教物理八下内能WORD

人教物理八下内能WORD

教学内容 第十六章 热和能 二 内能 授课教师 谭清平 教学时间 第十七周星期三 班级 姓名 ‎ 小组 教学目标 ‎1、知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关 2．知道什么是内能，物体温度改变时内能也要随之改变 3．知道内能与机械能是两种不同形式的能 ‎4．知道内能的改变及方式 个人感悟 教学重点 内能以及内能改变与温度改变的关系 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 ‎【自主学习】‎ 一、内能：‎ ‎1、定义：物体内部所有分子热运动的_________与_________总和。‎ ‎2、产生原因：‎ 分子动能：分子在不停地_________________________。‎ 分子势能：分子间有_____________________________。‎ ‎3、温度对内能的影响：同一个物体，温度越高，内能___________，物体温度降低时，内能________。‎ ‎4、特点：一切物体都具有________。‎ 二、物体内能的改变：‎ ‎1、热传递：‎ ‎（1）产生条件：物体间存在____________。‎ ‎（2）实质：内能的___________。‎ ‎（3）过程：高温物体放出热量，内能_________；低温物体吸收热量，内能___________。‎ ‎2、热量：‎ ‎（1）定义：热传递过程中传递_____________。‎ ‎（2）单位：_____________。‎ ‎3、做功：‎ ‎（1）现象：物体对外界做功，内能__________；外界对物体做功，内能________。‎ ‎（2）实质：内能与其他形式能的__________。‎ ‎【思考】‎ 比较内能与机械能的区别 我会成功 ‎【学堂检测】‎ ‎1、甲、乙两块冰的质量相同，温度均为-10℃．甲冰块静止于地面，乙冰块静止在距地面10m高处，则这两个冰块相比较  （　）‎ A．机械能一样大　B．乙的机械能大 C．内能一样大　D．乙的内能大 ‎2、一小杯水和一大桶水，它们的温度相同，它们的内能是否相同？如果不同，哪一个内能大？为什么？‎ ‎3、举出生活中一些通过热传递直接利用内能的例子。‎ ‎4、用物理学的术语解释“摩擦生热”和“钻木取火”‎ ‎5、火柴可以点燃，也可以擦燃，前者是利用_______的方式，后者是利用_______的方式使火柴内能增加，温度升高的。这说明两种方式在改变物体内能上是一致的。‎ ‎【拓展提高】‎ ‎1、关于热量、内能与温度，下列说法正确的是（ ）‎ A、 物体吸收了热量，它的内能一定增加 B、 物体吸收了热量，它的温度一定增加 C、 物体的温度降低，其含有的热量一定会减少 D、 物体温度不变，内能一定不变 ‎2、爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花，下列说法正确的是（ ）‎ A、 玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加 B、 玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加 C、 玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变 D、 玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加 还想知道