人教版语文四年级下册第 4 单元测试卷2

人教版语文四年级下册第 4 单元测试卷2

新课标人教版小学四年级语文下册第四单元测试卷2带答案 ‎ ‎ 一、读拼音，写词语。（8分）‎ shēn   yín        kǒu   shào        xī    shēng        wéi    hù ‎(          )      (           )      (           )      (           )‎ gòng  xiàn         zuì    è         jù  jīng  huì  shén ‎(          )      (           )      (                   ) 来源：www.bcjy123.com/tiku/‎ 二、补充词语完整。（6分）‎ 永（    ）人间         不（    ）不忙        四面（    ）歌 草木（    ）兵         运筹帷（    ）        神出鬼（    ）‎ 三、选词填空。（5分）来源：www.bcjy123.com/tiku/‎ ‎         沉 浸         浸 满       沾 染         染 红 ‎1、鲜血（        ）了他的征衣，腕上的手表（         ）了凝固的血。我们全家（         ）在失去亲人的巨大悲痛中。‎ ‎     沉 寂         寂 静来源：www.bcjy123.com/tiku/‎ ‎2、夜莺的歌声打破了夏日的（         ）。‎ ‎3、枪声打破了林中的（         ）。‎ 四、在括号内写出句子运用的修辞手法。（4分）‎ ‎1、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（          ）‎ ‎2、我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习，探索和改善大家的生活。（      ）‎ ‎3、村子里怎么会就剩下我一个？（          ）‎ ‎4、这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。（         ）‎ 五、用斜线划掉下列各组与其它不同的词语。（4分）‎ ‎1、威胁      凯旋      牺牲      卓越 ‎2、咔啦      哐啷      吱扭      吆喝 ‎3、一骨碌    一瞬间    一刹那    一会儿 ‎4、杜鹃       麻雀     夜莺      蜥蜴 六、按要求改写句子。（每题2分，共8分）‎ ‎1、频频发射的导弹搅得星星的家园很不安宁。‎ ‎       把字句____________________________________________________________________‎ ‎       被字句____________________________________________________________________‎ ‎2、我们中国孩子生活在和平环境中。  世界并不太平。‎ ‎       用关联词连成一句话：______________________________________________________‎ ‎3、嘴里飞出歌声。‎ ‎       扩句：____________________________________________________________________‎ ‎4、德军那几双恶狼般的眼睛都投到越来越短的蜡烛上。‎ ‎       修改病句：_______________________________________________________________‎ 七、根据课文内容填空。（9分）‎ ‎1、《夜莺的歌声》写的是在_________________时期，_______________（国名）儿童用智慧和勇敢保卫自己家园的故事。‎ ‎2、《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子给联合国秘书长______________ 写的一封信，呼吁全世界应该一致行动起来，维护____________，制止______________！‎ ‎3、“鬼子又______出一只手来，在雨来的脸上_________ 了两巴掌，又把他脸上的肉________起一块，咬着牙______。”‎ 这一句话选自课文《____________________》，请在横线上补充表示动作的词语，所填入的词都有相同的部首_____________。这样写鬼子的___________，衬托出雨来的____________。（4分）‎ 八、口语交际。（5分）‎ 请你当一下新闻发言人，发布自己搜集到的国内、国外最近发生的大事，也可以是身边的新鲜事。‎ ‎_____________________________________________________________________________‎ 九、阅读短文，按要求回答问题。（21分）‎ 胜利的故事 小时候学英语单词Victory（读音：维克脱利），老师讲过这样一个故事，让我永远难以忘怀。‎ 那是在第二次世界大战末期的法国沦（lún）陷区。德国军官把一名被打得皮开肉绽的美国士兵推出来示众。士兵目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群，慢慢举起流着鲜血的手，用中指和食指比划出一个“V”字来，众人轰动。德国军官愤怒了，令人砍去他的手指，士兵昏倒过去。一盆冷水把他浇醒，他又艰难地站起来，突然伸出两只已无手指的血臂，组成一个更大的“V字，向蓝天伸去。全场一瞬间死一般沉寂，不久就海浪般地沸腾起来。‎ 残暴的德国军官颤抖了，他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在，无可匹敌。他垂下头来，看到台下的民众全都张开了自己的手臂。‎ 那个德国军官在刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理：（         ）他能砍去所有的手臂，（       ）无法砍去这个字母所代表的信念。‎ ‎1、在文中括号内填上适当的关联词语。（1分）‎ ‎2、从文中找出下列词语的近义词。（3分）‎ 忘记（         ）       悲愤（         ）      困难（         ）‎ 沉静（         ）       凶暴（         ）      信心（         ）‎ ‎3、写出下面句子中带点字的意思。（3分）‎ ‎（1）他垂下头来，看到台下的民众全都张开了自己的手臂。（         ）‎ ‎（2）渔民张起帆出海捕鱼。（          ）‎ ‎（3）上课时注意力要集中，不要东张西望。（          ）‎ ‎4、把下面的句子缩短。（3分）‎ ‎  （1）士兵的目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群。‎ ‎       缩成：___________________________________________________________‎ ‎  （2）台下的民众全都张开了自己的手臂。‎ ‎       缩成：___________________________________________________________‎ ‎  （3）那个德国军官在刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理。‎ ‎       缩成：___________________________________________________________‎ ‎5、把下面的句子补充完整。（2分）‎ ‎   我不能忘怀老师讲的“胜利的故事”，____________________________________‎ ‎6、理解句子，照要求填写。（4分）‎ ‎  （1）“德国军官愤怒了……”“愤怒”的意思是_____________________________，“愤怒”的原因是__________________________________________________‎ ‎  （2）“残暴的德国军官颤抖了……”“颤抖”表明___________________________，“颤抖”的原因是__________________________________________________‎ ‎7、用“||”给短文分段。（2分）‎ ‎8、这篇短文表达的中心是：（     ）（3分）‎ ‎   A、歌颂了美国士兵坚强不屈的伟大精神。‎ B、反映了侵略者必定要失败，胜利的信念是任何暴力都无法扼杀、无法扑灭的。‎ C、表现了广大民众对侵略者的愤恨和对美国士兵的崇敬心情。‎ 十、习作园地。（30分）‎ 你对“战争”与“和平”有什么感想？把你看到的或听到的有关战争的故事写下来，叙述清楚时间与人物，内容要具体，表达自己的真实情感，题目自拟。‎ ‎                                                         第四单元达标测试答案 ‎ 一、呻吟       口哨    牺牲    维护    贡献    罪恶    聚精会神 二、驻     慌      楚      皆      幄    没 三、1、染红    浸满    沉浸        2、沉寂       3、寂静 四、1、比喻     2、排比      3、反问       4、设问 五、1、威胁     2、吆喝      3、一骨碌     4、蜥蜴 六、4、“投到”改为“盯在”   其它题略 七、1、第二次世界大战（苏联卫国战争）      苏联 ‎    2、加利      和平      战争 ‎    3、抽，打，揪，拧；  《小英雄雨来》；   扌；  凶残；   勇敢（宁死不屈……）‎ 八、略 九、1、即使……也         2、忘怀   愤怒   艰难   沉寂   残暴   信念 ‎    3、伸展，展开，看    4、（1）目光掠过人群  （2）民众张开了手臂（3）德国军官明白了道理 ‎    5、因为这个故事使我受到了深刻的教育。‎ ‎    6、（1）气愤发怒    美国士兵举起流着鲜血的手，用中指和食指比划一个“V”字来。‎ ‎（2）胆怯、害怕     他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这样无处不在，无可正敌。‎ ‎7、分三段，首尾各为一段。‎ ‎8、B ‎    十、略