苏教版语文四年级下册专项练习(二)

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苏教版语文四年级下册专项练习(二)

四年级语文(下)专项练习(二)‎ 班级 姓名 ‎ 按课文内容填空:‎ ‎1、 , , , ……到处回荡着红领巾的 。这句话中的“红领巾”指的是 。‎ ‎2、一棵树就是一座 ,片片树叶都是 ,给我们送来 ,让我们每个人都 、 。这里运用了 的方法,生动形象地写出了植树给我们带来的好处。‎ ‎3、多栽一棵树,就 ;亿万棵树连起来,就 。‎ ‎4、今天栽下绿色的希望,明天 ,叫 ,让 。‎ ‎5、森林是 ,建设“四化”离不开 。亲爱的少先队员们,走, !‎ ‎6、时间 ,转眼 。春风 柳梢, 草,‎ ‎ 河水, 杏树的花苞。‎ ‎7、竺爷爷曾不止一次地说过:“我需要的是 。搞科学研究,不能使用‘ ’、‘ ’这类字眼,也不能 。”竺爷爷正是 ,才 。‎ ‎8、一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 的尾巴,这就是 的小燕子。‎ ‎9、二三月间,微风轻轻地 着,毛毛细雨从天上 下来。千万条柔柳 ‎ 了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像 ‎ 聚拢来,形成了 的春天。小燕子人南方赶来,为春光增添了许多 。‎ ‎10、在微风中,在阳光下,燕子 在天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了:还有几只 湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。从这段话中,我们可以体会到燕子飞行具有 、 的特点。‎ ‎11、几对小燕子 了,落在电线上 。在蓝天的 下,电线杆之间连着的 ,多么像 。停着的燕子成了 ,谱出 。‎ ‎12、 朝 写的《春日偶成》内容是 , 。 , 。这首诗描写了这样的春景 。我想起了另一首赞美春天的古诗 , 。 , 。‎ ‎《江南春》的作者是 代诗人 。诗中描绘了 、 、 ‎ ‎ 、 等江南春天绮丽的景物。其中怀古的诗句是 , 。‎ ‎13、我们通常的切苹果的方法是 ,而小男孩却是 。所以会在苹果里发现 。这篇课文告诉我们一个道理: 。‎
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