五年级上册语文试题 昆明市十县区2019—2020学年期末检测 （含答案）部编版

五年级上册语文试题 昆明市十县区2019—2020学年期末检测 （含答案）部编版

昆明市十县区2019—2020学年上学期期末检测 五年级语文试卷 ‎（检测时间：120分钟，满分：100分）‎ 题 号 第一部分 第二部分 第三部分 总 分 一 二 三 一 二 得 分 复查人 得分 阅卷人 第一部分 积累运用（45分）‎ 一、字词训练（19分）‎ ‎1．请把“誉满天下 姿态优美”正确、工整地抄写在田字格里。（2分）‎ ‎2．请在下面加点字的正确读音上打“√”。（3分）‎ 炊烟（cuī chuī） 船舷（xián xuán） 屏风（pínɡ bǐnɡ） ‎ 肖像（xiào xiāo） 挣脱（zhènɡ zhēnɡ） 给予（ jǐ ɡěi ）‎ ‎3．看拼音，规范地写出词语。（6分）‎ xié mù biān cè wū yè 调 春 fènɡ xì diān dǎo 手 夜 ‎4．比一比，再组词。（4分） ‎ 滋（　　 　） 炼（　　 　） 锦（　　 　） 距（　　 　）‎ 磁（　　 　） 拣（　　 　） 棉（　　 　） 矩（　　 　）‎ ‎5．用“ ”画出下列词语中的错别字，并把正确的写在括号里。（4分）‎ ‎①精妙绝伦 名副其实 娓娓动听 自相茅盾 （　　　）‎ ‎②犹豫不决 挺而走险 皓月当空 脍炙人口 （　　　）‎ ‎③守株待兔 奔腾不息 手屈一指 姹紫嫣红 （　　　）‎ ‎④措手不及 枝繁叶茂 契而不舍 争先恐后 （　　　）‎ 得分 阅卷人 二、句子训练（6分）‎ ‎1．爷爷的书法写得越来越好，我赞美道：“爷爷，您的技艺真是芝麻开花——‎ ‎ ”。向爷爷询问原因，他说：“台上三分钟， ，‎ 才会有今天的成就。”我记住了爷爷的话并努力去做，希望能像爷爷一样写出一手漂亮的字。（填写恰当的歇后语和谚语）‎ ‎2．两个差人押解林冲来到了柴进庄上。（改为“被”字句）‎ ‎ ‎ ‎3．和蔼可亲的李老师给大家讲白雪公主和七个小矮人的故事。（缩写句子）‎ ‎ ‎ ‎4．坚持课外大量的阅读，增长了许多知识。（修改病句）‎ 改： ‎ ‎5．法布尔对昆虫非常的痴迷。法布尔走上了科学研究的道路。（用合适的关联词把两句话连成一句话）‎ ‎ ‎ ‎6．师恩难忘。面对老师，你会这样说：“ ‎ 得分 阅卷人 ‎ 。”‎ 三、语言积累（20分）‎ ‎1．霎时间，只见乌云密布， ，被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们 ，无不佩服张僧繇神奇的 。‎ ‎2． 撒大海， 送伟人。伟大的邓小平爷爷用自己的一生带领人民书写中华民族崭新的历史，他将永远与大海同在，与 同在，与人民同在。他将在大海中 。‎ ‎3．观赏黄山奇松最妙的景点是被 称为“黄山绝胜处”的 ，楼前悬崖上站立着“ ”“陪客”“ ”三大名松。‎ ‎4．阳光透出来了，照得湖水 。山上 ，岩石掩映；山下树木葱茏， ，树枝像水洗过一般。绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上 ，荷叶上水珠 。王冕不禁看得入了迷。‎ ‎5．拜访山中隐者，不遇，于是诗人贾岛写下了诗句：“ ，言师 采药去。只在此山中， 。”面对友人的离去，诗人李白随即吟出了脍炙人口的名句：“ ，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽， 。”‎ 得分 阅卷人 第二部分 阅读训练（25分）‎ 一、读课文《黄果树瀑布》片段，回答问题（10分）‎ 黄果树瀑布（泻落 ‎ ‎ 飘落）在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。‎ 黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，‎ 仿佛（fó fú）置身于一个圆形的乐池里。四周乐（yuè lè）声奏鸣，人就 像（飘浮 漂浮）在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。‎ ‎1．用“/”划去括号里不恰当的读音或词语。（2分）‎ ‎2．文段中“凉丝丝”是ABB式词语，请仿写出2个这样的词语。（1分）‎ ‎ ‎ ‎3．在下面句子的括号里填上合适的关联词。（1分）‎ 黄果树瀑布（　　　）不如庐山瀑布那样长，（　　　）远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。‎ ‎4．第二自然段主要从瀑布的 、 两个方面描绘了黄果树瀑布，表现了瀑布 、 的特点。（4分）‎ ‎5．瀑布景观是大自然的杰作，引得多少人为之赞叹。黄果树瀑布让我们沉醉，唐朝伟大诗人李白笔下的庐山瀑布也别有韵味：“日照香炉生紫烟，‎ ‎ 。 ，疑是银河落九天。”‎ ‎（2分）‎ 二、课外阅读，回答问题（15分）‎ 得分 阅卷人 ‎ ‎ ‎①灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人体健康。因此古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？‎ ‎②灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看得见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。它们在吸收部分太阳光的同时向四周发射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光会使人无法睁开眼睛。‎ ‎③有趣的是，尘粒还有个“怪脾气”，容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。由于下层大气中的灰尘含量较高，我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色的。假如没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片。‎ ‎④灰尘大多具有吸湿性能。‎ 空气中的水蒸气，必须依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。这样，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间地飘浮。假如空中没有灰尘，在地上的万物都将是湿的。更严重的是。天空不可能有云雾，也不可能形成雨、雪来调节气候，从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少，最后干涸，生物就不能生存。此外，由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！‎ ‎⑤灰尘作用告诉我们，任何事物都有它的两面性，即使是一些被人们看成是“废物”的东西，往往也有其不容忽视的存在价值。只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。 ‎ ‎1．在短文前面的横线上填上合适的题目。（1分）‎ ‎2．写出下列词语的近义词和反义词。（2分）‎ 削弱——近义词（ ） 反义词（ ）‎ 忽视——近义词（ ） 反义词（ ）‎ ‎3．联系上下文说说下列词语的意思。（2分）‎ 干涸： ‎ 庞然大物： ‎ ‎4．用自己的话说说“时时勤拂拭，勿使染尘埃”的意思。（1分）‎ ‎ ‎ ‎5．第②自然段中划“ ”的句子运用了 的说明方法，说明了 。（3分）‎ ‎6．第④自然段中划“ ”的句子是中心句，作用是 ‎ ‎ 。（2分）‎ ‎7．说说灰尘是怎样使阳光变得柔和的？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎8．联系生活实际，谈谈你对“任何事物都有它的两面性，即使是一些被人们看成是“废物”的东西，往往也有其不容忽视的存在价值”这句话的理解。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 得分 阅卷人 第三部分 习作展示（30分）‎ 习作（选择其中一个提示进行习作）：‎ ‎1．冬天是一个寒冷的季节，也是一个美好的季节；冬天有美妙的风景，也有难忘的趣事……请任选一个内容进行习作。题目自拟。 ‎ ‎2．生活、学习中有许多熟悉的人，他们的故事深深地感动着我们。请选择其中一位来写。可以从外貌、品质、性格等方面进行描写。题目自拟。‎ 要求：内容具体，条理清楚，句子通顺，有真情实感。字数不少于400字。‎ 结束语：同学们，祝贺你们已完成，请再仔细检查哟！‎ 五年级语文参考答案及评分意见 第一部分 积累运用（45分）‎ 一、字词训练（19分）‎ ‎1．要求书写规范、工整、清秀、认真。（2分）‎ ‎2．（chuī）（xián）（pínɡ）（xiào）（zhènɡ）（jǐ）（每空0.5分，共3分） ‎ ‎3．协 携 暮 幕 鞭策 缝隙 呜咽 颠倒（每个字0.5分，每个词1分，共6分）‎ ‎4．（每空0.5分，共4分）‎ ‎5．①自相茅盾（矛） ②挺而走险（铤）‎ ‎③手屈一指（首） ④契而不舍（锲）（每小题1分，共4分）‎ 二、句子训练（6分）‎ ‎1．节节高 台下十年功（每空0.5分，共1分）‎ ‎2．林冲被两个差人押解来到了柴进庄上。（1分）‎ ‎3．李老师讲故事。（1分）‎ ‎4．（句子残缺，缺少主语）（1分）‎ ‎5．因为法布尔对昆虫非常的痴迷，所以走上了科学研究的道路。（或：法布尔之所以走上 了科学研究的道路，是因为对昆虫非常的痴迷。）（用表示因果关系的关联词）（1分）‎ ‎6．内容清楚，句子通顺，有真情实感。（1分）‎ 三、语言积累（每空1分，20分）‎ ‎1．电闪雷鸣 惊叹不已 点睛之笔 ‎ ‎2．骨灰 鲜花 祖国 永生 ‎ ‎3．徐霞客 玉屏楼 迎客 送客 ‎ ‎4．通红 雾气缭绕 青翠欲滴 雨水点点 晶莹透亮 ‎ ‎5．松下问童子 云深不知处 故人西辞黄鹤楼 唯见长江天际流 ‎ 第二部分 阅读训练（25分）‎ 一、读课文《黄果树瀑布》片段，回答问题（10分）‎ ‎1．（飘落）（fó）（lè）（飘浮）（每空0.5分，共2分）‎ ‎2．冷飕飕 光溜溜（意思吻合即可）（每空0.5分，共1分）‎ ‎3．（虽）……（但）……（运用转折关系的关联词均可）（1分）‎ ‎4．形态（形状） 声音 气势非凡 雄伟壮观（每空1分，共4分）‎ ‎5．遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺（每空1分，共2分）‎ 二、课外阅读，回答问题（15分）‎ ‎1．假如没有灰尘（仅供参考，意思与文意吻合即可）（1分）‎ ‎2．写出下列词语的近义词和反义词。（2分）‎ 削弱——近义词（减弱） 反义词（增强）‎ 忽视——近义词（忽略） 反义词（重视）‎ ‎3．（意思吻合即可）（每空1分，共2分）‎ 干涸：干枯。‎ 庞然大物：指高大笨重的东西。也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。‎ ‎4．经常动手去擦拭它，不要让灰尘落在上面。（意思吻合即可）（1分）‎ ‎5．列数字（1分）灰尘非常的细小，通过数字的表达，给人留下了深刻的印象。（意思吻合即可）（2分）‎ ‎6．概括文段的主要内容（2分）‎ ‎7．它们在吸收部分太阳光的同时向四周发射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。（意思吻合即可）（2分）‎ ‎8．（可结合塑料回收，垃圾发电等事例来理解）内容清楚，条理分明，无错别字。（2分）‎ 第三部分 习作展示（30分）‎ 习作（选择其中一个提示进行习作）：‎ 一类文（25—28）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。‎ 二类文（22—25）：切题，思想健康，中心明确，内容较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。‎ 三类文（19—‎ ‎22）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用基本正确，错别字多。‎ 四类文（16—19）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。‎ 五类文（0—15）：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。‎ 评定参考：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。‎