高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节复习提升课13植物激素调节的实验设计与分析课件

高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节复习提升课13植物激素调节的实验设计与分析课件

生命活动的调节 ( 选择性必修 1) 第八单元 复习提升课 (13) 　植物激素调节的 实验设计与分析 01 典 例 感 悟 C 　 解析： 该实验重点探讨了生长素的横向运输。 a 与 b 对照说明有无光照不影响生长素向下运输。 b 与 c 对照说明琼脂切块不影响生长素的运输。而 c 与 d 对照说明单侧光照射能促使生长素向背光侧转移。 02 备 考 提 炼 2 ． 验证生长素的横向运输发生在尖端 (1) 实验操作 ( 如图 ) ： (2) 实验现象：装置 a 中胚芽鞘直立生长；装置 b 和 c 中胚芽鞘弯向光源生长。 3 ． 验证生长素只能是从形态学上端运输到形态学下端 (1) 实验操作 ( 如图 ) ： (2) 实验现象： A 组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长， B 组去掉尖端的胚芽鞘不生长不弯曲。 4 ． 探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度 (1) 实验操作：如下图所示 ( 注： A 盒下侧有开口，可以进光 ) 。 (2) 结果预测及结论： ①若 A 、 B 中幼苗都向上弯曲生长，只是 B 向上弯曲程度大，说明重力对生长素分布的影响大于单侧光。 ②若 A 中幼苗向下弯曲生长， B 中幼苗向上弯曲生长，说明单侧光对生长素分布的影响大于重力。 ③若 A 中幼苗水平生长， B 中幼苗向上弯曲生长，说明单侧光对生长素分布的影响与重力相等。 5 ． 验证生长素在果实发育中的作用及合成部位 (1) 原理：果实发育与生长素的关系。 ①如果切断生长素的自然来源 ( 不让其受粉或除去正在发育着的种子 ) ，果实因缺乏生长素而停止发育，甚至引起果实早期脱落。 ②在没有受粉的雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素溶液，子房正常发育为果实，因为没有受精，所以果实内没有种子。