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文档介绍
2019年黑龙江省哈尔滨市中考数学试卷
2019年黑龙江省哈尔滨市中考数学试卷 一、选择题(每小题3分,共计30分) 1.(3分)﹣9的相反数是( ) A.﹣9 B.﹣ C.9 D. 2.(3分)下列运算一定正确的是( ) A.2a+2a=2a2 B.a2•a3=a6 C.(2a2)3=6a6 D.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2 3.(3分)下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 4.(3分)七个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,其左视图是( ) A. B. C. D. 5.(3分)如图,PA、PB分别与⊙O相切于A、B两点,点C为⊙O上一点,连接AC、BC,若∠P=50°,则∠ACB的度数为( ) 第30页(共30页) A.60° B.75° C.70° D.65° 6.(3分)将抛物线y=2x2向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,所得到的抛物线为( ) A.y=2(x+2)2+3 B.y=2(x﹣2)2+3 C.y=2(x﹣2)2﹣3 D.y=2(x+2)2﹣3 7.(3分)某商品经过连续两次降价,售价由原来的每件25元降到每件16元,则平均每次降价的百分率为( ) A.20% B.40% C.18% D.36% 8.(3分)方程=的解为( ) A.x= B.x= C.x= D.x= 9.(3分)点(﹣1,4)在反比例函数y=的图象上,则下列各点在此函数图象上的是( ) A.(4,﹣1) B.(﹣,1) C.(﹣4,﹣1) D.(,2) 10.(3分)如图,在▱ABCD中,点E在对角线BD上,EM∥AD,交AB于点M,EN∥AB,交AD于点N,则下列式子一定正确的是( ) A.= B.= C.= D.= 二、填空题(每小题3分,共计30分) 11.(3分)将数6260000用科学记数法表示为 . 12.(3分)在函数y=中,自变量x的取值范围是 . 13.(3分)把多项式a3﹣6a2b+9ab2分解因式的结果是 . 第30页(共30页) 14.(3分)不等式组的解集是 . 15.(3分)二次函数y=﹣(x﹣6)2+8的最大值是 . 16.(3分)如图,将△ABC绕点C逆时针旋转得到△A′B′C,其中点A′与A是对应点,点B′与B是对应点,点B′落在边AC上,连接A′B,若∠ACB=45°,AC=3,BC=2,则A′B的长为 . 17.(3分)一个扇形的弧长是11πcm,半径是18cm,则此扇形的圆心角是 度. 18.(3分)在△ABC中,∠A=50°,∠B=30°,点D在AB边上,连接CD,若△ACD为直角三角形,则∠BCD的度数为 度. 19.(3分)同时掷两枚质地均匀的骰子,每枚骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,则这两枚骰子向上的一面出现的点数相同的概率为 . 20.(3分)如图,在四边形ABCD中,AB=AD,BC=DC,∠A=60°,点E为AD边上一点,连接BD、CE,CE与BD交于点F,且CE∥AB,若AB=8,CE=6,则BC的长为 . 三、解答题(其中21~22题各7分,23-24题各8分,25~27题各10分,共计60分) 21.(7分)先化简再求值:(﹣)÷,其中x=4tan45°+2cos30°. 第30页(共30页) 22.(7分)图1、2是两张形状和大小完全相同的方格纸,方格纸中每个小正方形的边长均为1,线段AC的两个端点均在小正方形的顶点上. (1)在图1中画出以AC为底边的等腰直角三角形ABC,点B在小正方形顶点上; (2)在图2中画出以AC为腰的等腰三角形ACD,点D在小正方形的顶点上,且△ACD的面积为8. 23.(8分)建国七十周年到来之际,海庆中学决定举办以“祖国在我心中”为主题的读书活动.为了使活动更具有针对性,学校在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,要求学生在“教育、科技、国防、农业、工业”五类书籍中,选取自己最想读的一种(必选且只选一种),学校将收集到的调查结果适当整理后,绘制成如图所示的不完整的统计图.请根据图中所给的信息解答下列问题: (1)在这次调查中,一共抽取了多少名学生? (2)请通过计算补全条形统计图; (3)如果海庆中学共有1500名学生,请你估计该校最想读科技类书籍的学生有多少名. 24.(8分)已知:在矩形ABCD中,BD是对角线,AE⊥BD于点E,CF⊥BD于点F. (1)如图1,求证:AE=CF; (2)如图2,当∠ADB=30°时,连接AF、CE 第30页(共30页) ,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中四个三角形,使写出的每个三角形的面积都等于矩形ABCD面积的. 25.(10分)寒梅中学为了丰富学生的课余生活,计划购买围棋和中国象棋供棋类兴趣小组活动使用.若购买3副围棋和5副中国象棋需用98元;若购买8副围棋和3副中国象棋需用158元; (1)求每副围棋和每副中国象棋各多少元; (2)寒梅中学决定购买围棋和中国象棋共40副,总费用不超过550元,那么寒梅中学最多可以购买多少副围棋? 26.(10分)已知:MN为⊙O的直径,OE为⊙O的半径,AB、CH是⊙O的两条弦,AB⊥OE于点D,CH⊥MN于点K,连接HN、HE,HE与MN交于点P. (1)如图1,若AB与CH交于点F,求证:∠HFB=2∠EHN; (2)如图2,连接ME、OA,OA与ME交于点Q,若OA⊥ME,∠EON=4∠CHN,求证:MP=AB; (3)如图3,在(2)的条件下,连接OC、BC、AH,OC与EH交于点G,AH与MN交于点R,连接RG,若HK:ME=2:3,BC=,求RG的长. 27.(10分)如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,直线y=x+4与x轴交于点A,与y轴交于点B,直线BC与x轴交于点C,且点C与点A关于y轴对称; (1)求直线BC的解析式; 第30页(共30页) (2)点P为线段AB上一点,点Q为线段BC上一点,BQ=AP,连接PQ,设点P的横坐标为t,△PBQ的面积为S(S≠0),求S与t之间的函数关系式(不要求写出自变量t的取值范围); (3)在(2)的条件下,点E在线段OA上,点R在线段BC的延长线上,且点R的纵坐标为﹣,连接PE、BE、AQ,AQ与BE交于点F,∠APE=∠CBE,连接PF,PF的延长线与y轴的负半轴交于点M,连接QM、MR,若tan∠QMR=,求直线PM的解析式. 第30页(共30页) 2019年黑龙江省哈尔滨市中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(每小题3分,共计30分) 1.(3分)﹣9的相反数是( ) A.﹣9 B.﹣ C.9 D. 【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数. 【解答】解:﹣9的相反数是9, 故选:C. 【点评】本题考查了相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数. 2.(3分)下列运算一定正确的是( ) A.2a+2a=2a2 B.a2•a3=a6 C.(2a2)3=6a6 D.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2 【分析】利用同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘法法则,平方差公式解题即可; 【解答】解:2a+2a=4a,A错误; a2•a3=a5,B错误; (2a2)3=8a6,C错误; 故选:D. 【点评】本题考查整式的运算;熟练掌握同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘法法则,平方差公式是解题的关键. 3.(3分)下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【分析】根据轴对称及中心对称图形的定义对各选项进行逐一分析即可. 【解答】解:A、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故此选项错误; 第30页(共30页) B、是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项正确; C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误; D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误. 故选:B. 【点评】本题考查的是中心对称图形,熟知把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形是解答此题的关键. 4.(3分)七个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,其左视图是( ) A. B. C. D. 【分析】左视图有2列,从左到右分别是2,1个正方形. 【解答】解:这个立体图形的左视图有2列,从左到右分别是2,1个正方形, 故选:B. 【点评】此题主要考查了三视图的画法,正确掌握三视图观察的角度是解题关键. 5.(3分)如图,PA、PB分别与⊙O相切于A、B两点,点C为⊙O上一点,连接AC、BC,若∠P=50°,则∠ACB的度数为( ) A.60° B.75° C.70° D.65° 【分析】先利用切线的性质得∠OAP=∠OBP=90°,再利用四边形的内角和计算出∠AOB的度数,然后根据圆周角定理计算∠ACB的度数. 【解答】解:连接OA、OB, 第30页(共30页) ∵PA、PB分别与⊙O相切于A、B两点, ∴OA⊥PA,OB⊥PB, ∴∠OAP=∠OBP=90°, ∴∠AOB=180°﹣∠P=180°﹣50°=130°, ∴∠ACB=∠AOB=×130°=65°. 故选:D. 【点评】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.也考查了圆周角定理. 6.(3分)将抛物线y=2x2向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,所得到的抛物线为( ) A.y=2(x+2)2+3 B.y=2(x﹣2)2+3 C.y=2(x﹣2)2﹣3 D.y=2(x+2)2﹣3 【分析】根据“上加下减、左加右减”的原则进行解答即可. 【解答】解:将抛物线y=2x2向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到的抛物线的解析式为y=2(x﹣2)2+3, 故选:B. 【点评】本题考查的是二次函数的图象与几何变换,要求熟练掌握平移的规律:左加右减,上加下减. 7.(3分)某商品经过连续两次降价,售价由原来的每件25元降到每件16元,则平均每次降价的百分率为( ) A.20% B.40% C.18% D.36% 【分析】设降价得百分率为x,根据降低率的公式a(1﹣x)2=b建立方程,求解即可. 【解答】解:设降价的百分率为x 根据题意可列方程为25(1﹣x)2=16 第30页(共30页) 解方程得,(舍) ∴每次降价得百分率为20% 故选:A. 【点评】本题考查了一元二次方程实际应用问题关于增长率的类型问题,按照公式a(1﹣x)2=b对照参数位置代入值即可,公式的记忆与运用是本题的解题关键. 8.(3分)方程=的解为( ) A.x= B.x= C.x= D.x= 【分析】将分式方程化为,即可求解x=;同时要进行验根即可求解; 【解答】解:=, , ∴2x=9x﹣3, ∴x=; 将检验x=是方程的根, ∴方程的解为x=; 故选:C. 【点评】本题考查解分式方程;熟练掌握分式方程的解法及验根是解题的关键. 9.(3分)点(﹣1,4)在反比例函数y=的图象上,则下列各点在此函数图象上的是( ) A.(4,﹣1) B.(﹣,1) C.(﹣4,﹣1) D.(,2) 【分析】将点(﹣1,4)代入y=,求出函数解析式即可解题; 【解答】解:将点(﹣1,4)代入y=, ∴k=﹣4, ∴y=, ∴点(4,﹣1)在函数图象上, 故选:A. 第30页(共30页) 【点评】本题考查反比例函数的图象及性质;熟练掌握待定系数法求函数解析式的方法是解题的关键. 10.(3分)如图,在▱ABCD中,点E在对角线BD上,EM∥AD,交AB于点M,EN∥AB,交AD于点N,则下列式子一定正确的是( ) A.= B.= C.= D.= 【分析】根据平行四边形的性质以及相似三角形的性质. 【解答】解: ∵在▱ABCD中,EM∥AD ∴易证四边形AMEN为平行四边形 ∴易证△BEM∽△BAD∽△END ∴==,A项错误 =,B项错误 ==,C项错误 ==,D项正确 故选:D. 【点评】此题主要考查相似三角形的性质及平行四边形的性质,本题关键是要懂得找相似三角形,利用相似三角形的性质求解. 二、填空题(每小题3分,共计30分) 11.(3分)将数6260000用科学记数法表示为 6.26×106 . 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 【解答】解:6260000用科学记数法可表示为6.26×106, 故答案为:6.26×106. 【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n 第30页(共30页) 的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 12.(3分)在函数y=中,自变量x的取值范围是 x≠ . 【分析】函数中分母不为零是函数y=有意义的条件,因此2x﹣3≠0即可; 【解答】解:函数y=中分母2x﹣3≠0, ∴x≠; 故答案为x≠; 【点评】本题考查函数自变量的取值范围;熟练掌握函数中自变量的取值范围的求法是解题的关键. 13.(3分)把多项式a3﹣6a2b+9ab2分解因式的结果是 a(a﹣3b)2 . 【分析】原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可. 【解答】解:a3﹣6a2b+9ab2 =a(a2﹣6ab+9b2) =a(a﹣3b)2. 故答案为:a(a﹣3b)2. 【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键. 14.(3分)不等式组的解集是 x≥3 . 【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集. 【解答】解:解不等式≤0,得:x≥3, 解不等式3x+2≥1,得:x≥﹣, ∴不等式组的解集为x≥3, 故答案为:x≥3. 【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键. 第30页(共30页) 15.(3分)二次函数y=﹣(x﹣6)2+8的最大值是 8 . 【分析】利用二次函数的性质解决问题. 【解答】解:∵a=﹣1<0, ∴y有最大值, 当x=6时,y有最大值8. 故答案为8. 【点评】本题主要考查二次函数的最值,熟练掌握二次函数的图象和性质是解题的关键. 16.(3分)如图,将△ABC绕点C逆时针旋转得到△A′B′C,其中点A′与A是对应点,点B′与B是对应点,点B′落在边AC上,连接A′B,若∠ACB=45°,AC=3,BC=2,则A′B的长为 . 【分析】由旋转的性质可得AC=A'C=3,∠ACB=∠ACA'=45°,可得∠A'CB=90°,由勾股定理可求解. 【解答】解:∵将△ABC绕点C逆时针旋转得到△A′B′C, ∴AC=A'C=3,∠ACB=∠ACA'=45° ∴∠A'CB=90° ∴A'B== 故答案为 【点评】本题考查了旋转的性质,勾股定理,熟练掌握旋转的性质是本题的关键. 17.(3分)一个扇形的弧长是11πcm,半径是18cm,则此扇形的圆心角是 110 度. 【分析】直接利用弧长公式l=即可求出n的值,计算即可. 【解答】解:根据l===11π, 解得:n=110, 故答案为:110. 第30页(共30页) 【点评】本题考查了扇形弧长公式计算,注意公式的灵活运用是解题关键. 18.(3分)在△ABC中,∠A=50°,∠B=30°,点D在AB边上,连接CD,若△ACD为直角三角形,则∠BCD的度数为 60°或10 度. 【分析】当△ACD为直角三角形时,存在两种情况:∠ADC=90°或∠ACD=90°,根据三角形的内角和定理可得结论. 【解答】解:分两种情况: ①如图1,当∠ADC=90°时, ∵∠B=30°, ∴∠BCD=90°﹣30°=60°; ②如图2,当∠ACD=90°时, ∵∠A=50°,∠B=30°, ∴∠ACB=180°﹣30°﹣50°=100°, ∴∠BCD=100°﹣90°=10°, 综上,则∠BCD的度数为60°或10°; 故答案为:60°或10; 【点评】本题考查了三角形的内角和定理和三角形外角的性质,分情况讨论是本题的关键. 19.(3分)同时掷两枚质地均匀的骰子,每枚骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,则这两枚骰子向上的一面出现的点数相同的概率为 . 【分析】 第30页(共30页) 首先根据题意列出表格,然后由表格即可求得所有等可能的结果与两枚骰子点数相同的情况,再利用概率公式即可求得答案. 【解答】解:列表得: (1,6) (2,6) (3,6) (4,6) (5,6) (6,6) (1,5) (2,5) (3,5) (4,5) (5,5) (6,5) (1,4) (2,4) (3,4) (4,4) (5,4) (6,4) (1,3) (2,3) (3,3) (4,3) (5,3) (6,3) (1,2) (2,2) (3,2) (4,2) (5,2) (6,2) (1,1) (2,1) (3,1) (4,1) (5,1) (6,1) 由表可知一共有36种情况,两枚骰子点数相同的有6种, 所以两枚骰子点数相同的概率为=, 故答案为:. 【点评】本题考查了列表法与树状图法求随机事件的概率,列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;解题时还要注意是放回试验还是不放回试验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比. 20.(3分)如图,在四边形ABCD中,AB=AD,BC=DC,∠A=60°,点E为AD边上一点,连接BD、CE,CE与BD交于点F,且CE∥AB,若AB=8,CE=6,则BC的长为 2 . 【分析】连接AC交BD于点O,由题意可证AC垂直平分BD,△ABD是等边三角形,可得∠BAO=∠DAO=30°,AB=AD=BD=8,BO=OD=4,通过证明△EDF是等边三角形 ,可得DE=EF=DF=2,由勾股定理可求OC,BC的长. 第30页(共30页) 【解答】解:如图,连接AC交BD于点O ∵AB=AD,BC=DC,∠A=60°, ∴AC垂直平分BD,△ABD是等边三角形 ∴∠BAO=∠DAO=30°,AB=AD=BD=8, BO=OD=4 ∵CE∥AB ∴∠BAO=∠ACE=30°,∠CED=∠BAD=60° ∴∠DAO=∠ACE=30° ∴AE=CE=6 ∴DE=AD﹣AE=2 ∵∠CED=∠ADB=60° ∴△EDF是等边三角形 ∴DE=EF=DF=2 ∴CF=CE﹣EF=4,OF=OD﹣DF=2 ∴OC==2 ∴BC==2 【点评】本题考查了等边三角形的性质和判定,勾股定理,熟练运用等边三角形的判定是本题的关键. 三、解答题(其中21~22题各7分,23-24题各8分,25~27题各10分,共计60分) 21.(7分)先化简再求值:(﹣)÷,其中x=4tan45°+2cos30°. 【分析】 第30页(共30页) 先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再依据特殊锐角三角函数值求得x的值,代入计算可得. 【解答】解:原式=[﹣]÷ =(﹣)• =• =, 当x=4tan45°+2cos30°=4×1+2×=4+时, 原式= = =. 【点评】本题主要考查分式的化简求值,解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则. 22.(7分)图1、2是两张形状和大小完全相同的方格纸,方格纸中每个小正方形的边长均为1,线段AC的两个端点均在小正方形的顶点上. (1)在图1中画出以AC为底边的等腰直角三角形ABC,点B在小正方形顶点上; (2)在图2中画出以AC为腰的等腰三角形ACD,点D在小正方形的顶点上,且△ACD的面积为8. 【分析】(1)作AC的垂直平分线,作以AC为直径的圆,垂直平分线与圆的交点即为点B; (2)以C为圆心,AC为半径作圆,格点即为点D; 【解答】解;(1)作AC的垂直平分线,作以AC为直径的圆,垂直平分线与圆的交点即为点B; (2)以C为圆心,AC为半径作圆,格点即为点D; 第30页(共30页) 【点评】本题考查尺规作图,等腰三角形的性质;熟练掌握等腰三角形和直角三角形的尺规作图方法是解题的关键. 23.(8分)建国七十周年到来之际,海庆中学决定举办以“祖国在我心中”为主题的读书活动.为了使活动更具有针对性,学校在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,要求学生在“教育、科技、国防、农业、工业”五类书籍中,选取自己最想读的一种(必选且只选一种),学校将收集到的调查结果适当整理后,绘制成如图所示的不完整的统计图.请根据图中所给的信息解答下列问题: (1)在这次调查中,一共抽取了多少名学生? (2)请通过计算补全条形统计图; (3)如果海庆中学共有1500名学生,请你估计该校最想读科技类书籍的学生有多少名. 【分析】(1)由最想读教育类书籍的学生数除以占的百分比求出总人数即可; (2)确定出最想读国防类书籍的学生数,补全条形统计图即可; (2)求出最想读科技类书籍的学生占的百分比,乘以1500即可得到结果. 【解答】解:(1)根据题意得:18÷30%=60(名), 第30页(共30页) 答:在这次调查中,一共抽取了60名学生; (2)60﹣(18+9+12+6)=15(名), 则本次调查中,选取国防类书籍的学生有15名, 补全条形统计图,如图所示: (3)根据题意得:1500×=225(名), 答:该校最想读科技类书籍的学生有225名. 【点评】此题考查了条形统计图,扇形统计图,以及用样本估计总体,弄清题意是解本题的关键. 24.(8分)已知:在矩形ABCD中,BD是对角线,AE⊥BD于点E,CF⊥BD于点F. (1)如图1,求证:AE=CF; (2)如图2,当∠ADB=30°时,连接AF、CE,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中四个三角形,使写出的每个三角形的面积都等于矩形ABCD面积的. 【分析】(1)由AAS证明△ABE≌△CDF,即可得出结论; (2)由平行线的性质得出∠CBD=∠ADB=30°,由直角三角形的性质得出BE=AB,AE=AD,得出△ABE的面积=AB×AD=矩形ABCD 第30页(共30页) 的面积,由全等三角形的性质得出△CDF的面积═矩形ABCD的面积;作EG⊥BC于G,由直角三角形的性质得出EG=BE=×AB=AB,得出△BCE的面积=矩形ABCD的面积,同理:△ADF的面积=矩形ABCD的面积. 【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形, ∴AB=CD,AB∥CD,AD∥BC, ∴∠ABE=∠DF, ∵AE⊥BD于点E,CF⊥BD于点F, ∴∠AEB=∠CFD=90°, 在△ABE和△CDF中,, ∴△ABE≌△CDF(AAS), ∴AE=CF; (2)解:△ABE的面积=△CDF的面积=△BCE的面积=△ADF的面积=矩形ABCD面积的.理由如下: ∵AD∥BC, ∴∠CBD=∠ADB=30°, ∵∠ABC=90°, ∴∠ABE=60°, ∵AE⊥BD, ∴∠BAE=30°, ∴BE=AB,AE=AD, ∴△ABE的面积=BE×AE=×AB×AD=AB×AD=矩形ABCD的面积, ∵△ABE≌△CDF, ∴△CDF的面积═矩形ABCD的面积; 作EG⊥BC于G,如图所示: ∵∠CBD=30°, ∴EG=BE=×AB=AB, 第30页(共30页) ∴△BCE的面积=BC×EG=BC×AB=BC×AB=矩形ABCD的面积, 同理:△ADF的面积=矩形ABCD的面积. 【点评】本题考查了矩形的性质、全等三角形的判定与性质、含30°角的直角三角形的性质、平行线的性质、三角形面积公式等知识;熟练掌握矩形的性质和含30°角的直角三角形的性质,证明三角形全等是解题的关键. 25.(10分)寒梅中学为了丰富学生的课余生活,计划购买围棋和中国象棋供棋类兴趣小组活动使用.若购买3副围棋和5副中国象棋需用98元;若购买8副围棋和3副中国象棋需用158元; (1)求每副围棋和每副中国象棋各多少元; (2)寒梅中学决定购买围棋和中国象棋共40副,总费用不超过550元,那么寒梅中学最多可以购买多少副围棋? 【分析】(1)设每副围棋x元,每副中国象棋y元,根据题意得:,求解即可; (2)设购买围棋z副,则购买象棋(40﹣z)副,根据题意得:16z+10(40﹣z)≤550,即可求解; 【解答】解:(1)设每副围棋x元,每副中国象棋y元, 根据题意得:, ∴, ∴每副围棋16元,每副中国象棋10元; (2)设购买围棋z副,则购买象棋(40﹣z)副, 根据题意得:16z+10(40﹣z)≤550, ∴z≤25, ∴最多可以购买25副围棋; 第30页(共30页) 【点评】本题考查二元一次方程组,一元一次不等式的应用;能够通过已知条件列出准确的方程组和不等式是解题的关键. 26.(10分)已知:MN为⊙O的直径,OE为⊙O的半径,AB、CH是⊙O的两条弦,AB⊥OE于点D,CH⊥MN于点K,连接HN、HE,HE与MN交于点P. (1)如图1,若AB与CH交于点F,求证:∠HFB=2∠EHN; (2)如图2,连接ME、OA,OA与ME交于点Q,若OA⊥ME,∠EON=4∠CHN,求证:MP=AB; (3)如图3,在(2)的条件下,连接OC、BC、AH,OC与EH交于点G,AH与MN交于点R,连接RG,若HK:ME=2:3,BC=,求RG的长. 【分析】(1)利用“四边形内角和为360°”、“同弧所对的圆周角是圆心角的一半”即可; (2)根据同圆中,相等的圆心角所对的弦相等,先证AB=MB,再根据“等角对等边”,证明MP=ME; (3)由全等三角形性质和垂径定理可将HK:ME=2:3转化为OQ:MQ=4:3;可设Rt△OMQ两直角边为:OQ=4k,MQ=3k,再构造直角三角形利用BC=,求出k的值;求得OP=OR=OG,得△PGR为直角三角形,应用勾股定理求RG. 【解答】解:(1)如图1,∵AB⊥OE于点D,CH⊥MN于点K ∴∠ODB=∠OKC=90° ∵∠ODB+∠DFK+∠OKC+∠EON=360° ∴∠DFK+∠EON=180° ∵∠DFK+∠HFB=180° ∴∠HFB=∠EON ∵∠EON=2∠EHN ∴∠HFB=2∠EHN 第30页(共30页) (2)如图2,连接OB, ∵OA⊥ME, ∴∠AOM=∠AOE ∵AB⊥OE ∴∠AOE=∠BOE ∴∠AOM+∠AOE=∠AOE+∠BOE, 即:∠MOE=∠AOB ∴ME=AB ∵∠EON=4∠CHN,∠EON=2∠EHN ∴∠EHN=2∠CHN ∴∠EHC=∠CHN ∵CH⊥MN ∴∠HPN=∠HNM ∵∠HPN=∠EPM,∠HNM=HEM ∴∠EPM=∠HEM ∴MP=ME ∴MP=AB (3)如图3,连接BC,过点A作AF⊥BC于F,过点A作AL⊥MN于L,连接AM,AC, 由(2)知:∠EHC=∠CHN,∠AOM=∠AOE ∴∠EOC=∠CON ∵∠EOC+∠CON+∠AOM+∠AOE=180° ∴∠AOE+∠EOC=90°,∠AOM+∠CON=90° ∵OA⊥ME,CH⊥MN ∴∠OQM=∠OKC=90°,CK=HK,ME=2MQ, ∴∠AOM+∠OMQ=90° ∴∠CON=∠OMQ ∵OC=OA ∴△OCK≌△MOQ(AAS) ∴CK=OQ=HK 第30页(共30页) ∵HK:ME=2:3,即:OQ:2MQ=2:3 ∴OQ:MQ=4:3 ∴设OQ=4k,MQ=3k, 则OM===5k,AB=ME=6k 在Rt△OAC中,AC===5k ∵四边形ABCH内接于⊙O,∠AHC=∠AOC=×90°=45°, ∴∠ABC=180°﹣∠AHC=180°﹣45°=135°, ∴∠ABF=180°﹣∠ABC=180°﹣135°=45° ∴AF=BF=AB•cos∠ABF=6k•cos45°=3k 在Rt△ACF中,AF2+CF2=AC2 即:,解得:k1=1,(不符合题意,舍去) ∴OQ=HK=4,MQ=OK=3,OM=ON=5 ∴KN=KP=2,OP=ON﹣KN﹣KP=5﹣2﹣2=1, 在△HKR中,∠HKR=90°,∠RHK=45°, ∴=tan∠RHK=tan45°=1 ∴RK=HK=4 ∴OR=RN﹣ON=4+2﹣5=1 ∵∠CON=∠OMQ ∴OC∥ME ∴∠PGO=∠HEM ∵∠EPM=∠HEM ∴∠PGO=∠EPM ∴OG=OP=OR=1 ∴∠PGR=90° 在Rt△HPK中,PH===2 ∵∠POG=∠PHN,∠OPG=∠HPN ∴△POG∽△PHN 第30页(共30页) ∴,即,PG= ∴RG===. 【点评】本题是有关圆的几何综合题,难度较大,综合性很强;主要考查了垂径定理,圆周角与圆心角,同圆中圆心角、弧、弦的关系,圆内接四边形性质,全等三角形性质,勾股定理及解直角三角形等. 27.(10分)如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,直线y=x+4与x轴交于点A,与y轴交于点B,直线BC与x轴交于点C,且点C与点A关于y轴对称; (1)求直线BC的解析式; (2)点P为线段AB上一点,点Q为线段BC上一点,BQ=AP,连接PQ,设点P 第30页(共30页) 的横坐标为t,△PBQ的面积为S(S≠0),求S与t之间的函数关系式(不要求写出自变量t的取值范围); (3)在(2)的条件下,点E在线段OA上,点R在线段BC的延长线上,且点R的纵坐标为﹣,连接PE、BE、AQ,AQ与BE交于点F,∠APE=∠CBE,连接PF,PF的延长线与y轴的负半轴交于点M,连接QM、MR,若tan∠QMR=,求直线PM的解析式. 【分析】(1)由 y=x+4,求出A(﹣3,0)B(0,4),所以C(3,0),设直线BC的解析式为y=kx+b,将B(0,4),C(3,0)代入,解得k=,b=4,所以直线BC的解析式; (2)过点A作AD⊥BC于点点D,过点P作PN⊥BC于N,PG⊥OB于点G.由sin∠ACD=,即,求出AD=,设P(t,t+4),由cos∠BPG=cos∠BAO,即,求出,由sin∠ABC=,求得PN==,BQ=5+,所以S=,即S=; (3)如图,延长BE至T使ET=EP,连接AT、PT、AM、PT交 OA于点S,易证AT∥BC,所以∠TAE=∠FQB,△ATF≌△QBF,于是AF=QF,TF=BF,再证明△MBF≌△PTF,所以MF=PF,BM=PT,于是四边形AMPQ为平行四边形,由sin∠ABC=sin∠MQR=,设QR=25a,HR=24a,则QH=7a,tan∠QMR=,所以MH=23a,BQ 第30页(共30页) =MQ=23a+7a=30a,BR=BQ+QR=55a,过点R作RK⊥x轴于点K.求得M(0,),设直线PM的解析式为y=mx+n,解得,因此直线PM的解析式为y=. 【解答】解:(1)∵y=x+4, ∴A(﹣3,0)B(0,4), ∵点C与点A关于y轴对称, ∴C(3,0), 设直线BC的解析式为y=kx+b, 将B(0,4),C(3,0)代入, , 解得k=,b=4, ∴直线BC的解析式; (2)如图1,过点A作AD⊥BC于点点D,过点P作PN⊥BC于N,PG⊥OB于点G. ∵OA=OC=3,OB=4, ∴AC=6,AB=BC=5, ∴sin∠ACD=, 第30页(共30页) 即, ∴AD=, ∵点P为直线y=x+4上, ∴设P(t,t+4), ∴PG=﹣t,cos∠BPG=cos∠BAO, 即, ∴, ∵sin∠ABC=, ∴PN==, ∵AP=BQ, ∴BQ=5+, ∴S=, 即S=; (3)如图,延长BE至T使ET=EP,连接AT、PT、AM、PT交 OA于点S. ∵∠APE=∠EBC,∠BAC=∠BCA, ∴180°﹣∠APE﹣∠BAC=180°﹣∠EBC﹣∠ACB, ∴∠PEA=∠BEC=∠AET, 第30页(共30页) ∴PT⊥AE,PS=ST, ∴AP=AT,∠TAE=∠PAE=∠ACB, AT∥BC, ∴∠TAE=∠FQB, ∵∠AFT=∠BFQ,AT=AP=BQ, ∴△ATF≌△QBF, ∴AF=QF,TF=BF, ∵∠PSA=∠BOA=90°, ∴PT∥BM, ∴∠TBM=∠PTB, ∵∠BFM=∠PFT, ∴△MBF≌△PTF, ∴MF=PF,BM=PT, ∴四边形AMPQ为平行四边形, ∴AP∥MQ,MQ=AP=BQ, ∴∠MQR=∠ABC, 过点R作RH⊥MQ于点H, ∵sin∠ABC=sin∠MQR=, 设QR=25a,HR=24a,则QH=7a, ∵tan∠QMR=, ∴MH=23a,BQ=MQ=23a+7a=30a,BR=BQ+QR=55a, 过点R作RK⊥x轴于点K. ∵点R的纵坐标为﹣, ∴RK=, ∵sin∠BCO=, ∴CR=,BR=, ∴,a=, 第30页(共30页) ∴BQ=30a=3, ∴5+=3,t=, ∴P(), ∴, ∵BM=PT=2PS=,BO=4, ∴OM=, ∴M(0,), 设直线PM的解析式为y=mx+n, ∴, 解得, ∴直线PM的解析式为y=. 【点评】本题考查了一次函数,熟练运用待定系数法、三角形全等以及三角函数是解题的关键. 声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布 日期:2019/7/1 7:42:46;用户:柯瑞;邮箱:ainixiaoke00@163.com;学号:500557 第30页(共30页)查看更多