江西省赣州市会昌县会昌中学2020-2021学年高二第一次月考语文试卷 Word版含答案

江西省赣州市会昌县会昌中学2020-2021学年高二第一次月考语文试卷 Word版含答案

www.ks5u.com 语文试题 注意事项：‎ ‎1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上;‎ ‎2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效;‎ ‎3.科学分配时间，参考每大题的“本题用时”提醒。‎ ‎4.主观题第6、8、9、15题必须用序号①②③④…分点规范作答，否则零分。‎ 一、现代文阅读(36分)‎ ‎(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 【本题用时10分钟】‎ 阅读下面的文字，完成 1～3题。‎ ‎《红楼梦》的哲学形态类似庄子，其巨大的哲学意蕴寓于精彩的文学形式与审美形式中，寓于丰富的寓言与意象中。所以既可称庄子是文学家，也可称庄子为哲学家，曹雪芹也是如此，两者兼得。但迄今为止，曹雪芹还没有庄子幸运，即还没有作为文学家和哲学家被充分认识。在文学史上有《红楼梦》的崇高位置，在哲学史上曹雪芹则一直是缺席者。 探讨《红楼梦》哲学，首先应注意体现于全书的哲学视角，这是曹雪芹的宇宙观，也是哲学观。好的文学作品除了需要审美形式之外，还需要有思想，所以作品总是除了艺术性之外又带思想性。但是具有思想并不等于具有哲学。这里所不同的是思想不一定具备特别的视角，而哲学则一定具有某种视角，即某种特别的观照宇宙人生的方法。这种视角，带有独立价值，甚至带有思想所没有的永恒价值（思想一般只带有时代性、当下性）。没有视角，就没有哲学。视角一变，哲学的形态与内涵就跟着变。《儒林外史》作为一部文学杰作，可以说它很有思想（对科举的批判与对知识分子生存困境及人性困境的思索），但不能说它很有哲学，因为整部作品并不具备哲学视角。《红楼梦》的哲学属性，首先是它具有自身的哲学视角。　　 《红楼梦》中有个大观园，而“大观”正是曹雪芹的世界观和哲学视角，我们可称之为大观视角或大观眼睛。所谓大观眼睛，用现代的语言表述，便是哲学性的宏观眼睛，或称没有时空边界的宇宙极境眼睛。《红楼梦》中帮助主人公贾宝玉“通灵”入世的一僧一道，就拥有这种眼睛，即具有天眼与佛眼。《南华经》（庄子）也把眼睛分为多种，其最高的“道眼”，也是大观视角。《庄子》的开篇《逍遥游》，其大鹏的眼睛，也近似“天眼”、“道眼”，从九万里高空上俯瞰人间，便看出“大知”与“小知”的区别。庄子用道观物，正是用大观的眼睛观物，这就打破了世俗眼睛对万有万物的人为分类分割，抵达空物我、泯主客、齐生死的“齐物”境界。 正因为具有大观视角，所以《红楼梦》才有许多独特的发现。贾宝玉发现世间有两种世界，一个是以男人为主体的浊泥世界，一个是以少女为主体的净水世界。他所努力的是站立在浊泥世界的彼岸，保持“玉”的灵性与真纯。贾宝玉的眼睛不是肉眼，而是天眼、道眼，所以他才能发现一个遍布整个人间而且就是你身边但肉眼看不见的诗意世界，这就是贵族少女和丫鬟们所构成的女儿国。在他的意识与潜意识里，这些诗意生命，正是世界的本体，历史的本体，其重要性连佛陀与元始天尊都难以企及。《红楼梦》之所以是伟大的悲剧，正因为它是诗意生命的挽歌，把最有价值的诗意生命毁减给人们看，便构成深刻的伤感主义悲剧。 (选自刘再复著作《“红楼梦”哲学论纲》) 1、下列关于文中“大观视角”的描述，不正确的一项是(3分)（ ）‎ A．大观视角是哲学性的宏观视觉，“大观”是曹雪芹的世界观和哲学视角，也是《红楼梦》的哲学视角。 ‎ - 12 -‎ B．庄子的用道观物是“大观视角”的一种，依靠这种大观视角，庄子达到了空物我、泯主客、齐生死的“齐物”境界。‎ C．贾宝玉具有大观视角，他用天眼、道眼看世界，所以能发现遍布整个人间但很多人肉眼看不见的世界。 D．没有大观视角，就没有大观哲学，《红楼梦》凭借其具有的大观视角、大观哲学，奠定了其在文学史上的崇高地位。 2、下列对文章内容的理解，不正确的一项是(3分)（ ） A．好的文学作品需要艺术性与思想性的融合，但有思想的好的文学作品却不一定具有哲学。 B．哲学是观照宇宙人生的一种方法，哲学视角具有独立价值甚至永恒价值，没有哲学视角，哲学也就无从谈起。 C．《红楼梦》为我们虚构了两个世界，一个是以男人为主体的浊泥世界，一个是以少女为主体的净水世界。 D．《红楼梦》的哲学意蕴寓于文学形式、审美形式、寓言与意象中，它的大观哲学视角,让它有了许多独特的发现。 3、依据原文内容，下列分析和理解不正确的一项是(3分)（ ） A．大观眼睛是哲学的宏观眼睛，是没有时空限制的宇宙极境眼睛，天眼、佛眼、道眼就属于此类。 B．一直以来，《红楼梦》都因崇高的文学价值而被世人追捧，但其哲学意义却长期没有被发现。 C．《庄子》这一著作，哲学意蕴与文学价值并重，所以庄子既被世人认为是哲学家，同时也被当作是文学家，两者兼得。 D．《儒林外史》整部作品颇有思想性，也有一定的哲学，但却不具有哲学视觉。‎ ‎ (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 【本题用时15分钟】‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。‎ 材料一 身体为抵抗病原体，具有“非特异性免疫”和“特异性免疫”两阶段防御系统。病原体侵入体内的最初数小时，非特异性免疫最先迅速作用，各种免疫细胞展开对病原体的攻击。随后，特异性免疫开始作用。“T细胞”作为特异性免疫中一种特殊的免疫细胞，能获取病原体的信息并激活同为免疫细胞的“B细胞”，下达使其合成“抗体”的指令。接收到指令的B细胞大量产生抗体，借助抗体破坏病原体。另外，部分T细胞等免疫细胞能够通过破坏感染病原体的细胞，阻止感染的扩大。特异性免疫就是借助这样的机制，发挥强大作用，消灭病原体的。‎ 由于部分T细胞和B细胞能够存储病原体的特征信息，因此，当曾经感染过的病原体再次侵入时，人体能够迅速杀灭该病原体，这被称为“免疫记忆”。疫苗，就是利用了这一免疫机制，将病原体的特征信息提前储存到T细胞和B细胞这些免疫细胞中，成为人类用来抵抗病毒、细菌等病原体的有力武器。 ‎ ‎（摘编自《面对疫苗，我们在犹豫什么》，《科学世界》2020年第1期）‎ 材料二 新冠病毒疫苗的研发，多个国家不同研究团队有不同的技术方案，有的传统，有的新锐。主要有以下五种：‎ 第一种减毒活疫苗，采用的是活性病毒，经改造使其毒性减弱失去致病性。该疫苗免疫效果好，生产成本不高，但研发时间长，还有低概率致病风险。第二种是灭活疫苗，又叫死疫苗，同样是最传统的疫苗。该疫苗采用的病原体已失去活性，但表层蛋白仍可触发免疫反应。这两种疫苗的研发及生产涉及病毒培养，生物安全要求较高。‎ 重组蛋白疫苗安全性好，不需要分离获得病毒毒株，只要根据病毒的序列，表达出大量的病毒抗原蛋白，制成疫苗即可。简单点讲就是“给人打病毒表面S蛋白”‎ - 12 -‎ ‎。而核酸疫苗（DNA疫苗/mRNA疫苗）则是给人体注射病毒抗原蛋白的编码核酸，利用人体细胞自己去合成病毒的抗原蛋白而产生免疫应答。这种开发技术新颖，目前全球尚无一款获批上市。‎ 陈薇院士团队正在做二期临床试验的新冠疫苗，属病毒载体疫苗，他们将改造后的无害腺病毒作为载体，装入新冠病毒的S蛋白基因，制成疫苗。无害的腺病毒戴上S蛋白的“帽子”，假装自己很“凶”，让人体产生免疫记忆。‎ 所以，打个比方，如果减毒活疫苗是“将野兽驯化为坐骑”，那么灭活疫苗就是“    ”；重组蛋白疫苗是“    ”，核酸疫苗就是“    ”，病毒载体疫苗则是“    ”。‎ ‎（摘编自果壳网《新冠疫苗到底多久才能面世？》2020年4月21日）‎ 材料三 DeepTech：目前各国都在加速疫苗研发，据说最快只要12或18个月，但大部分已有疫苗研发都是几十年才获得成功，请问新冠病毒疫苗能这么快成功吗？‎ 张林琦：确实可以这么快。因为传统技术的平台很成熟了，新技术应用如mRNA技术可以加速开发。再加上在社会需求急切的情况下，各方面都会加倍努力来缩短这个开发时间，所以一定会冲破一些过去的慢节奏。‎ DeepTech：也有权威专家说，不排除疫苗开发会失败。您觉得会有这种可能吗？‎ 张林琦：会有这种可能。新生事物，没有谁能保证百分百会成功。但我们一直在全力以赴。我国为增加胜算几率，同时展开了五条研发路线。针对这五条路线，还设疫苗开发专班负责协调研发单位，组织相关的专业人员，早期介入，全程参与，研审联动，全力推动疫苗研发工作。‎ DeepTech：新冠病毒疫苗研发上有什么特别注意的吗？‎ 张林琦：首先要安全，其次要诱导出可以阻断病毒进入细胞的抗体，第三要避免出现不利的免疫反应或者副作用。除此之外还要考虑疫苗成本和可及性。‎ ‎（摘编自《专访清华大学张林琦》，《麻省理工科技评论》中文网2020年5月7日）‎ 材料四 新冠肺炎疫情发生后，我国在较短时间内就完成了病毒全基因组测序，分离出病毒毒株，并在第一时间提交了新冠病毒的基因组序列信息。早在1月22日，科技部第一批启动的“新冠肺炎疫情科技应急攻关”项目里，快速研发疫苗就是其一。虽说疫苗从研发到生产是个长链条，但我国有整合全链条资源的优势，可同步推进研发、审批、生产各个环节。所以，新冠病毒疫苗研发工作预估会比SARS疫苗进展顺利。‎ ‎（摘编自《科学看待新冠病毒疫苗研发》，《人民日报》2020年4月20日）‎ ‎4．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是(3分)（ ）‎ A．疫苗成为人类对抗病原体的有力武器，利用的是人体的特异性、非特异性免疫机制以及细胞的“免疫记忆”功能。‎ B．T细胞作用不可小觑，它能获取病原体的信息，激活B细胞并对其下达合成抗体的指令，有些甚至能阻止感染扩大。‎ C．减毒活疫苗和灭活疫苗是采用传统研发技术方案的疫苗，它们都需要培养并获取病毒毒株，有一定生物安全风险。‎ D．安全、有效、无害、低成本、可及性等都是疫苗研发必须考虑的因素，一般来说，疫苗的研发耗时较长。‎ ‎5．材料二“ ”空缺处依次填入短语，最恰当的一项是(3分)（ ）‎ A．“将野兽制成标本” “人工合成野兽皮毛” “直接使用野兽皮毛” “披着羊皮的狼”‎ B．“让野兽进入昏睡” “直接使用野兽皮毛” “人工合成野兽皮毛” “披着羊皮的狼”‎ C．“让野兽进入昏睡” “人工合成野兽皮毛”“ 直接使用野兽皮毛” “披着狼皮的羊”‎ D．“将野兽制成标本” “直接使用野兽皮毛” “人工合成野兽皮毛” “披着狼皮的羊”‎ ‎6．结合材料三和四，请概括我国有可能较短时间内研发成功新冠疫苗的依据。（6分）‎ - 12 -‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 【本题用时15分钟】‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。‎ 黑暗森林(节选)‎ 刘慈欣 随着天光渐明，星星在一颗颗消失，仿佛无数只眼睛渐次闭上；而东方正在亮起的晨空，则像一只巨大的眼睛在慢慢睁开。蚂蚁继续在墓碑上攀爬着，穿行在名字构成的迷宫中。早在这个靠碑而立的豪赌者出现前的一亿年，它的种族已经生活在地球上，这个世界有它的一份，但对正在发生的事，它并不在意。‎ 罗辑离开墓碑，站到他为自己挖掘的墓穴旁，将手枪顶到自己的心脏位置，说：“现在，我将让自己的心脏停止跳动，与此同时我也将成为两个世界有史以来最大的罪犯。对于所犯下的罪行，我对两个文明表示深深的歉意，但不会忏悔，因为这是唯一的选择。我知道智子就在身边，但你们对人类的呼唤从不理睬，无言是最大的轻蔑，我们忍受这种轻蔑已经两个世纪了，现在，如果你们愿意，可以继续保持沉默，我只给你们三十秒钟时间。”罗辑按照自己的心跳来计时，由于现在心跳很急促。他把两次算一秒钟，在极度的紧张中他一开始就数错了，只好从头数起，所以当智子出现时他并不能确定到底过了多少时间，客观时间大约流逝了不到十秒钟，主观时间长得像一生。‎ 这时他看到世界在眼前分成了四份，一份是周围的现实世界，另外三份是变形的映像。映像来自他前上方突然出现的三个球体，它们都有着全反射的镜面，就像他在最后一个梦中见到的墓碑那样。他不知道这是智子的几维展开，那三个球体都很大，在他的前方遮住了半个天空，挡住了正在亮起来的东方天际，在球体中映出的西方天空中他看到了几颗残星，球体下方映着变形的墓地和自己，三个球体上都出现了两个相同的字：住手！‎ ‎“我可以谈谈条件吗？”罗辑仰头看着三个球体问。‎ 你先把枪放下，然后我们可以谈判。‎ 这些字仍是在三个球体上同时显示的，字迹发出红色的光芒，极其醒目，罗辑看到字行在球体上没有变形，是整齐的一行，以至于看上去既像在球体表面，又像在它们的内部，他提醒自己，这是在看高维空间在三维世界中的投影。‎ ‎“这不是谈判，是我继续活下去的要求，我只希望知道你们答应还是不答应。”‎ 说出你的要求。‎ ‎“让水滴，或者说探测器，停止向太阳发射电波。”‎ 已经按你说的做了。‎ 球体的回答快得出乎预料，罗辑现在并没有什么办法去核实，但他感到周围的空间有了一些微妙的变化，就像某种因持续存在而不为人察觉的背景音消失了，当然，这也许是幻觉，人是感觉不到电磁辐射的。‎ ‎“让正在向太阳系行进的九个水滴立刻改变航向，飞离太阳系。”‎ 这一次三个球体的回答稍微延迟了几秒钟。‎ 已经按你说的做了。‎ ‎“请给人类核实的手段。”‎ 九个探测器都将发出可见光，你们的林格一斐兹罗望远镜就能观测到它们。‎ 罗辑仍然不可能核实这些，但这个时候，他相信三体世界。‎ ‎“最后一个条件：三体舰队不得越过奥尔特星云。”‎ 舰队现在已处于最大的减速推进功率，不可能在奥尔特星云外侧把与太阳的相对速度减到零。‎ ‎“那就像水滴编队一样转向，使航线偏离太阳系。”‎ - 12 -‎ 向哪个方向转向都是死路，这样会使舰队掠过太阳系进入荒凉太空，到时，无论是返回三体世界，还是寻找其他可生存星系都要相当长的时间，舰队生态循环系统维持不了那么长时间。‎ ‎“也不一定是死路，也许以后人类或三体世界的飞船能够追上并营救他们。”‎ 这需要最高执政官的指令。‎ ‎“转向毕竟是一个很长的过程，先做起来吧，给我和别的生命一个活下去的机会。”‎ 一段长达三分钟的沉默，然后：舰队将在地球计时十分钟后开始转向，大约转向开始三十分钟后，人类太空观测系统就能觉察到航向的改变。‎ ‎“好，对我来说这就够了。”罗辑说，同时把手枪从胸口移开，他的另一只手扶着墓碑，尽力不让自己倒下。“你们早就知道宇宙的黑暗森林状态吗？”‎ 是的，早就知道，你们这么晚才知道倒是一件很奇怪的事……你的健康状况让我们担忧。这不会意外中断摇篮系统的维持信号吧？‎ ‎“不会，这套装置比雷迪亚兹的要先进许多，我只要活着信号就不会中断发射。”‎ 你最好还是坐下来，这样会对你的状况有所改善。‎ ‎“谢谢。”罗辑说，靠着墓碑坐了下来，“不要担心，我死不了的。”‎ ‎(有删改)‎ ‎【注】黑暗森林状态是指宇宙中不同文明之间为了生存和资源而发起的毁灭性攻击。摇篮系统中断维持信号会启动宇宙广播，发送三体文明具体位置，从而导致三体以及地球的毁灭。‎ ‎7. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)（ ）‎ A. 小说中，罗辑通过为自己挖掘墓穴、用手枪顶着自己的心脏等行为，向三体的智子展现必死的决心，从而为情节的发展埋下伏笔。‎ B. 在小说的结尾，三体文明表达了对罗辑生命状况的担忧，既是因为它们对罗辑摇篮系统的畏惧，更是因为对罗辑的尊重和敬佩。‎ C. 从小说节选部分来看，三体文明在向地球入侵过程中采用了水滴向太阳发射电波、几个水滴到达太阳系、三体舰队入侵太阳系、智子监督等方式。‎ D. 小说以科幻的形式展现了地球文明与三体文明发生冲突时，个人在其中所起到的重要作用，从而表现了作者对人类命运的思考。‎ ‎8. 小说第一段的景物描写有什么作用？请结合文本分析。‎ ‎9. 如果三体文明不答应罗辑的要求，他会中断摇篮系统的维持信号吗？请结合文本谈谈你的理解。‎ 二、古代诗文阅读 ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 【本题用时20分钟】‎ 阅读下面的文言文，完成10~13题。‎ 辛弃疾，字幼安，齐之历城人。少师蔡伯坚。金主亮死，耿京聚兵山东，为掌书记，即劝京决策南向。‎ 绍兴三十二年，奉表归宋，授承务郎，改差江阴佥判。乾道六年，迁司农寺主簿，出知滁州。州罹兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋，招流散，教民兵，议屯田。辟江东安抚司参议官。留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。‎ 绍熙二年，起福建提点刑狱。尝摄帅，每叹日：“福州前枕大海，为贼之渊，上四郡民顽犷易乱，帅臣空竭，急缓奈何!”至是务为镇静，未期岁，积镪至五十万缗，榜曰：“备安库”。谓闽中土狭民稠岁俭则籴于广今幸连稔宗室及军人入仓请米出即粜之候秋贾贱以备安钱籴二万石则有备无患矣。又欲造万铠，招强壮补军额，严训练，则盗贼可以无虞。事未行，台臣王蔺劾其用钱如泥沙，杀人如草芥，旦夕望端坐“闽王殿”。遂丐祠归。进枢密都承旨，未受命而卒。‎ 弃疾豪爽尚气节，识拔英俊，所交多海内知名士。帅长沙时，士人或诉考试官滥取第十七名《春秋》卷。弃疾察之信然，索亚榜《春秋》卷两易之，启名则赵鼎也。弃疾怒日：“‎ - 12 -‎ 佐国元勋，忠简一人，胡为又一赵鼎!”掷之地。次阅《礼记》卷，弃疾曰：“观其议论，必豪杰士也，此不可失。” 启之，乃赵方也。为大理卿时，同僚吴交如死，无棺敛，弃疾叹曰：“身为列卿而贫若此，是廉介之士也!”既厚赙之，复言于执政，诏赐银绢。‎ 弃疾尝同朱熹游武夷山，赋《九曲棹歌》。熹殁，伪学禁方严，门生故旧至无送葬者。弃疾为文往哭之日：“所不朽者，垂万世名。孰谓公死，凛凛犹生!”弃疾雅善长短句，悲壮激烈，有《稼轩集》行世。 （节选自《宋史·辛弃疾传》）‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)（ ）‎ A．谓闽中∕土狭民稠∕岁俭∕则籴于广∕今幸连稔宗室及军人∕入仓请米∕出即粜之候秋贾∕贱以备安钱籴二万石∕则有备无患矣∕‎ B．谓闽中土狭民稠∕岁俭则籴于广∕今幸连稔∕宗室及军人入仓请米∕出即粜之∕候秋贾贱∕以备安钱籴二万石∕则有备无患矣∕‎ C．谓闽中∕土狭民稠∕岁俭∕则籴于广∕今幸连稔∕宗室及军人入仓请米出∕即粜之候秋贾∕贱以备安钱籴二万石∕则有备无患矣∕‎ D．谓闽中土狭民稠∕岁俭则籴于广∕今幸连稔∕宗室及军人入仓请米出∕即粜之∕候秋贾贱∕以备安钱籴二万石∕则有备无患矣∕‎ ‎11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)（ ）‎ A．屯田：军队为取得给养由政府组织经营的农业集体耕作制度，产生于两宋时。‎ B．主簿：掌管文书的佐吏，隋、唐以前，权势颇重，隋、唐以后，重要性减弱。‎ C．刑狱：宋代特有官职名称，主要掌管刑狱之事，对本路的各级官员实施监察。‎ D．棺敛：即棺殓，棺是装殓死人的器具，殓指给尸体穿衣下棺，也叫“入殓”。‎ ‎12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)（ ）‎ A．辛弃疾为官一任，全心为民。他担任知州时，适逢百姓受到战火的波及，他先后出台了减轻赋税，安顿流离失所的百姓，训练民兵等政策。‎ B．辛弃疾精通军事，才能卓越。他在福建主持军事，从钱财、粮食、铠甲、士兵等方面，分步骤补充了军需军备，成绩卓著，却遭台臣弹劾。‎ C．辛弃疾善做伯乐，识拔人才。有人状告考官胡乱录取，他去查明，通过对《春秋》答卷与《礼记》答卷的审阅，爱憎分明地表明了其态度。‎ D．辛弃疾为人豪爽，崇尚气节。他与朱熹是朋友，在朱熹学说不被朝廷认可、门生朋友无人送葬的情况下，他写祭文前往凭吊，肯定其价值。‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）‎ ‎（1）福州前枕大海，为贼之渊，上四郡民顽犷易乱，帅臣空竭，急缓奈何! （5 分）‎ ‎（2）所不朽者，垂万世名。孰谓公死，凛凛犹生! （5 分）‎ ‎（二）古代诗歌阅读（9分） 【本题用时9分钟】‎ 阅读下面这首唐诗，完成14~15题。‎ 秋日别王长史 王勃 别路馀千里，深恩重百年。正悲西候日，更动北梁①篇。‎ 野色笼寒雾，山光敛暮烟。终知难再奉，怀德自潸然。‎ 注：①北梁。语自《楚辞•九怀》：“绝北梁兮永辞。”后用以指送别的地方。‎ ‎14.下列对本诗的赏析，不正确的一项是(3分)（ ）‎ A. 首联描绘了开阔辽远的时空，以“千里”和“百年”从空间和时间两个角度抒发了自己的感情。‎ B. 古代以秋日配西方，所以称秋日为西候。北梁，北边的桥。颔联用两个典故，点出时令和地点，含蓄而新颖。‎ - 12 -‎ C. 颈联诗人宕开一笔，转而写景。前一句是远景描写，后一句是近景描写。诗人借景抒情，情随景生。‎ D. 奉，侍奉；潸然，流泪的样子。诗人知道自己与王长史今后很难再相见，不禁泪流满面，悲从中来。‎ ‎15.诗歌表现了诗人什么样的思想感情？请结合全诗简要分析。‎ ‎ ‎ ‎(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 【本题用时1分钟】‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1) 苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中,发出“_________，________”的慨叹,将江山之胜和怀古之情融为一体。‎ ‎(2) 《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面,孙权那个英雄、风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不返了的句子是“__________，___________”。‎ ‎(3) 在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所待的句子是 “        ，        。”‎ 三、语言文字运用(20分) 【本题用时20分钟】‎ 阅读下面的文字，完成17~19小题 在日渐喧嚣浮躁的时代里，人们对古人追求雅致的“慢生活”愈加向往。尽管         ，但古代文人的生活方式和心境却可以通过一件件器物传承至今。‎ ‎“与盛唐相比，宋朝的时代精神已不在马上，而在闺房；不在世间，而在心境……心灵的安逸享受占据首位。不是对人世的         ．而是从人世的逃遁退避；不是人物或人格，而是人的心情意绪成了艺术和美学的主题。”宋代被认为是中国传统社会中文人的黄金时代。宋代文人不仅掀起了文人画的浪潮，确立了士大夫阶层的地位，而且由对绘画的审美扩大到园林、居室、器用等领域，追求极简之美，形成了品调高雅的造物艺术审美观。‎ 明代士大夫身处独特的政治环境，强调自身环境的艺术化需求，逐渐从义正辞严的关注         ，转向         的艺术创造。他们不只积极定制陈设器用，营造园林居室，而且把对生活文化的体验诉诸笔端，生活品鉴类著作迭出。这既是对宋代造物艺术的继承，也生发出自身玩物心态的转变，抒写人生处世的格言和个人的生活情趣成为风尚。因此，明代文人雅士将雅集发展为抚琴、赏香、啜茗、读画四大意趣，将闲逸的生活形态推衍到顶峰。‎ ‎17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)（ ）‎ A．时过境迁 征服进取 庙堂之高 独抒性灵 B．时过境迁 迎难而上 庙堂之器 不拘一格 C．事过情迁 征服进取 庙堂之器 独抒性灵 D．事过情迁 迎难而上 庙堂之高 不拘一格 ‎18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)（ ）‎ A．他们不是积极定制陈设器用，营造园林居室，而是把对生活文化的体验诉诸笔端，生活品鉴类著作迭出。‎ B．他们不仅积极营造园林居室，定制陈设器用，而且把对生活文化的体验诉诸笔端，生活品鉴类著作迭出。‎ C．他们不只积极定制陈设器用，营造园林居室，而且把对生活文化的体验诉诸笔端，使生活品鉴类著作迭出。‎ D．他们不仅积极营造园林居室，定制陈设器用，而且把对生活文化的体验诉诸笔端，使生活品鉴类著作迭出。‎ ‎19．下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是(3分)（ ）‎ A．新媳妇把被子铺在棺材底。卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。”‎ B．鲁侍萍走到周萍面前：“你是萍，……凭—凭什么打我的儿子?”‎ C．全城的人不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书……‎ - 12 -‎ D．你出门便是八抬大轿，还说不阔? ……吓，什么都瞒不过我。‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)‎ 同为“低头族”，玩手机等电子产品的与看书的，社会观感却大不相同。①        ，后者则常常被看作是热爱学习。②       ，除了我们这个社会重视读书之外，还有精神层面上的考虑在内。手机等电子终端里包罗万象，鱼龙混杂，如果定力不够，很可能接收了一大堆无效甚至有害信息，从负面影响了人的专注力。看书则不然，除了增长知识外，③        ，提升深度思考的能力。‎ ‎21.阅读下面的文字，以“志愿服务”为开头写一段话，概括志愿服务的作用。要求：要点齐全，不超过50字。 （5分）‎ 志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业，重在出力而不是出钱，致力于弥补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史，在世界各地广泛开展，是推动社会文明发展的一个重要方面。人的内心都有向真、向善、向美的一面，都期望实现个人的美好价值，志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务的过程中，会获得精神上的满足。‎ 四、写作（60 分） 【本题用时60分钟】‎ ‎22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）‎ 材料一：‎ 从蛟龙潜海到航母下水，从嫦娥飞天到玉兔登月，从移动支付到5G 落地，中国日新月异的变化中一直都有青年人不懈努力的身影。蛟龙团队平均年龄只有32岁，嫦娥团队平均年龄也只有 33 岁。祖国发展的巨轮滚滚向前，每一位青年都在其中，有所贡献。‎ 材料二：‎ 互联网时代，一群走“柔弱美”路线的流量明星和网络红人在不知不觉间进入我们的视野。他们普遍正值青年时期，看起来性别模糊、妆容精致，长身玉立却如弱柳扶风；他们动辄把“讨厌”（尾音拖长且上扬）“吓死宝宝了”“小拳拳捶你胸口”挂在嘴边；他们既在电影电视中这样演，也在综艺节目和日常生活中“入戏” ……‎ 作为风华正茂的青年学生，身处价值多元、网络发达的社会，你认为“当代中国青年”应该是什么样的？请结合材料，联系现实，写一篇文章谈谈你的认识。‎ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。‎ - 12 -‎ 答案 ‎ ‎1、【D】D项，《红楼梦》的大观视觉在发现之前已经有了文学史上的崇高地位。 2、【C】C项，“《红楼梦》为我们虚构了两个世界”这是宝玉的观点。 3、【B】B项，“没有被发现”错，是“没有被充分认识”。‎ ‎4．A（3分）还应借助抗体破坏病原体 ‎5．D（3分）‎ ‎6．①反应快，启动早 ‎②多路线研发 ‎③全链条整合（6分）‎ 第一点关键词是“早”；第二点写成“五条研发路线”也可。‎ ‎7. B  （B项，“既是因为它们对罗辑摇篮系统的畏惧，更是因为对罗辑的尊重和敬佩”错误，依据第2段“我将让自己的心脏停止跳动，与此同时我也将成为两个世界有史以来最大的罪犯。对于所犯下的罪行，我对两个文明表示深深的歉意，但不会忏悔，因为这是唯一的选择”，第28段“你的健康状况让我们担忧。这不会意外中断摇篮系统的维持信号吧”可知，三体是对自己文明命运的担忧和对罗辑的摇篮系统的畏惧。）‎ ‎8. ①交代故事发生的时间、地点，以黎明、墓地等场景。‎ ‎②渲染了压抑、恐怖的氛围。‎ ‎③为下文罗辑的自杀行为作铺垫。‎ ‎④通过蚂蚁的行为写出时间的短暂和永恒及人在宇宙中的渺小。   ‎ ‎9. 答案示例：‎ 会。‎ ‎①人类文明已经遭受巨大的威胁，可能马上就会走向毁灭。‎ ‎②对过分强大的入侵者，采用同归于尽的做法是唯一的选择。‎ ‎③罗辑已为自己挖好墓穴，并将手枪顶到自己的心脏位置，可看出他已经有了必死的决心。‎ ‎10．B ‎11．A（“产生于两宋”错）‎ ‎12．B（注意原文有“事未行”，粮食、铠甲、士兵之事未及施行。）‎ ‎13.（1）福州前面临海，是盗贼藏身之所，上四郡的百姓顽劣粗野容易造反，而帅府空虚，一旦情况紧急，怎么办？）‎ ‎（枕、渊、急缓、奈何，各1分，流畅1分）‎ ‎（2）不朽的，是名声流传万世。谁说您已去世，您令人敬畏，如同活在世间！‎ ‎（所、垂、孰谓、凛凛，各1分，流畅1分）‎ 译文：‎ 辛弃疾, 字幼安,‎ - 12 -‎ ‎ 齐之历城人。年少时从学于蔡伯坚。金主完颜亮死后,耿京聚兵于山东, 辛弃疾任掌书记, 并劝耿京南向归宋。‎ 绍兴三十二年( 1162 ) , 耿京命辛弃疾奉表归宋, 封辛弃疾为承务郎，改任为江阴佥判。乾道六年( 1170 ) ,升为司农寺主簿, 出京城任滁州知州。滁州遭受兵祸, 井邑凋残, 辛弃疾对百姓宽征薄赋, 招抚流亡, 训练民兵, 议定屯田。被召为江东安抚司参议官, 深得留守叶衡器重, 叶衡任宰相后, 力荐辛弃疾, 认为他有雄才大略。‎ 绍熙二年( 1191 ) , 被起用为福建提点刑狱。曾主持军事, 每每叹道；“ 福州前面临海，是盗贼藏身之所，上四郡的百姓顽劣粗野容易造反，而帅府空虚，一旦情况紧急，怎么办？”于是他以安抚为务, 积极储备, 不到一年, 积钱五十万缗, 称“ 备安库”。认为闽中地少人多, 年岁歉收,就到广南买粮, 现在幸好连年丰收, 宗室及军人来买米, 于是出库粮卖给他们, 等秋天价贱时, 用备安钱买入二万石, 这样就有备无患。又想造万套铠甲, 招募强壮者补充军队, 严格训练, 则可不以盗贼作乱为祸患。此事未行, 台臣王蔺弹劾他用钱如泥沙, 杀人如草芥, 早晚要在闽中称王。辛弃疾请求辞官回家。升为枢密都承旨, 未受命而去世。‎ 辛弃疾为人豪爽, 崇尚气节, 能识别和提拔有才能的人, 所交多是海内名士。在长沙为帅时, 读书人有上告考试官滥取第十七名《春秋》答卷, 辛弃疾查出是事实, 取第二榜的《春秋》答卷两相更换, 启开一看, 名为赵鼎,辛弃疾生气地说:“ 佐国元勋, 只忠简一人, 怎么又出一赵鼎!”把考卷扔在地上。又看《礼记》答卷, 辛弃疾说:“ 看他的议论, 定是豪杰壮士, 此人不可失。”打开看, 是赵方。为大理卿时, 同僚吴交如死, 没有棺殓, 辛弃疾感叹；“身为列卿而如此贫困, 真是廉洁之士啊!”他赠送财物帮助办了丧事后,又对宰执说此事, 皇上下诏赐吴交如银绢。‎ 辛弃疾曾和朱熹游历武夷山, 做赋《九曲棹歌》。朱熹死时, 伪学正遭禁止, 门生故旧甚至没有为他送葬的。辛弃疾写祭文去哭他说；“不朽的，是名声流传万世。谁说您已去世，您令人敬畏，如同活在世间！”辛弃疾善长写词, 他的词悲壮激烈,有《稼轩集》流传于世。‎ ‎14.C.试题分析：本题主要考查对本诗的理解和赏析。C项，前一句是近景描写，后一句是远景描写（也可认为两句都是远景描写，总之后一句不能是近景描写）。‎ ‎15①对王长史知遇之恩的感激。②与王长史离别时的不舍。③对今后不能再侍奉王长史的遗憾与伤感。‎ 试题分析：这是一道分析诗歌的情感的题目，是诗歌的常考的题目之一。答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。“深恩重百年”，对王长史知遇之恩的感激； “别路”“北梁”，与王长史离别时的不舍；“终知难再奉”，不能再侍奉王长史的遗憾与伤感。‎ ‎16.（1）江山如画，一时多少豪杰 - 12 -‎ ‎（2）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去 ‎（3）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也 ‎17．A（事过情迁，事情已经过去，情况也变了。时过境迁，随着时间的推移，情况发生变化。征服进取，用武力降服，施加影响或运用力量、手段使对方折服，努力上进，有所作为。迎难而上，在险境中积极进取，不退缩。庙堂之高，高高的庙堂，指朝廷。庙堂之器，陈在庙堂里的礼器，或比喻有治理国事才能的人。独抒性灵，独自抒发人的性灵，真情实感。不拘一格 ，不局限于一种规格或一个格局。）‎ ‎18．D（A“不是”“而是”关联词使用不当，语序不当，先营造园林，后定制陈设器用。B 偷换主语 C语序不当，先营造园林居室，后定制陈设器用。）‎ ‎19．C（表示列举的省略 A．表示语言断断续续  B．表示语言的转换 D．表示静默或思考）‎ ‎20.示例：①前者往往被认为是不务正业 ‎②造成这种差别化对待的原因 ‎③还能增强人的专注力（意思对即可。每空 2 分）‎ ‎21．志愿服务能够弥补政府和市场服务的不足（2 分），推动社会文明发展（1 分），实现个人美好价值（1 分），使人获得精神满足（1 分）。 ‎ ‎22.范文 英雄出吾辈，逐浪踏青波 青春若贾平凹笔下的一泓月晖，清澈着，正如风华正茂的我们。我们手执时光画笔，在青春画布上涂抹。而在如今这个价值多元、网络发达的时代，我们的青春应色彩饱和，应是踏出最强音的奋斗舞台。‎ 五千年风云激荡，夹缝求索。三千里雷霆失色，龙腾星河。一路上，我们披荆斩棘，栉风沐雨，迎来了崭新的时代。祖国发展的巨轮滚滚向前，我们每一位青年，都蕴含其中，有所贡献。‎ ‎《菜根谭》有言：人之有生也，如太仓之粒米，如灼目之电光，如悬崖之朽木，如逝海之一波。人生苦短，而我们中国青年更应该脚踏实地，用短暂的光阴去成就无限的事业。‎ ‎“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”，吾辈青年应当热爱祖国，为中国之崛起而贡献出自己的力量。嫦娥团队平均年龄只有33岁，火星天团更是不足30岁。他们废寝忘食，投身于科研。新冠疫情期间，大量“90后”医生护士主动请缨，驰援武汉，甚至献出了自己宝贵的生命。“月淡风清云欲压，精神千古对羲轩”（魏了翁语），薪火不息，精神永存，他们便是中国的脊梁。‎ - 12 -‎ ‎“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，吾辈青年应当肩扛责任，为他人负责。秦玥飞名牌大学毕业却毅然辞掉了高薪工作，回到家乡，助力故乡脱贫。刘明侦，电子科技大学最年轻的院长，不断用实力刷新着记录。不管在什么地方，当我们使用了国家给我们的资源后，我们就应当负起责任。在荆棘道路上，唯有信念和责任能助力我们前进。奋斗不止，他们更是中国青年的精神。‎ ‎“愿中国青年可以摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃之流的话，有一份光，便发一份热。”而如今时代，走“柔弱美”路线的流量明星，网络红人走进我们视野，更是收获了一大批粉丝。纵然审美标准因人而异，可吾辈青年决不能让此成为主流。中国青年应当拆下肋骨当火把，照亮中华民族崛起之路。‎ 热爱祖国，对他人负责，用有限的光阴去创造无限的事业，便是中国青年该有的模样。山一程，水一程，身向强国那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，莫让“柔弱”迷吾心，为崛起发声。英雄出吾辈，吾辈青年更应逐浪踏青波。‎ - 12 -‎