统编版六年级下册语文类文阅读-13 金色的鱼钩

统编版六年级下册语文类文阅读-13 金色的鱼钩

类文阅读-13 金色的鱼钩 一条马肉（节选） 副官处的同志非常担心毛泽东的身体，他们发现警卫战士的粮袋中只剩下 很少的一点儿青稞麦了，便坚持要给毛泽东同志留下两指宽的一条马肉。警卫 战士们悄悄收下了。 做饭的时候，战士们拿出了那条马肉，准备混在野葱、野菜中煮汤吃。毛 泽东见到马肉后，语带责备地说道:“你们又打埋伏了!”但他知道警卫战士们 的良苦用心，况且战士们也是很长时间没沾荤腥了。他不忍再说他们什么了。 于是，他便帮着战士们生火、煮菜。忽然间，他又想起了什么，吩咐战士们说: “马肉不能全吃尽，要给戴天福同志留下一些!” 戴夭福是警卫班中年龄最小的战士,在过大渡河的时候,他不幸患了疟疾， 紧接着爬雪山，又劳累过度，身体更加虚弱了。一路上,毛泽东对他格外照顾。 战士们说:“小戴是重病号，他一定能分到一份。” 毛泽东说:“还是留下一些好，万一他分不到马肉,不就可以补救啦!” 正谈着的时候，奉命去照顾戴天福的钟福昌气喘吁吁地走了过来。毛泽东 问:“小钟，戴天福同志呢?”钟福昌再也忍不住眼泪,他哽咽着说:“他……牺 牲啦……”他边说边将一个纸包递给了毛泽东。 毛泽东接过纸包，轻轻地将它打开，里边包着的竟是一条马肉。他明白了, 这是分给戴天福的那条没有来得及吃的马肉。毛泽东托着纸包的手微微地颤抖 起来。 （选自《红军长征的故事》蓝天出版社） 1.联系上下文，解释词语。 气喘吁吁： 写出三个结构（ABCC 式）的词语： 2. “你们又打埋伏了!” 这句话中“打埋伏”的意思是 。 3. “他……牺牲啦……”前后省略号的作用是（ ） A. 前面的表示说话断断续续，后面的表示表静默或思考 。 B.前面的表示表语言的中断，后面的表示话未说完，语意未尽。 C. 面的表示话未说完，语意未尽，后面的表示表静默或思考。 4.“毛泽东托着纸包的手微微地颤抖起来”此时，主席的心情是怎样的？ 5.从这篇文章，我们能从毛主席身上学习哪些优秀品格？ 【参考答案】 1. 形容呼吸急促，大声喘气。示例：天网恢恢 大名鼎鼎 怒气冲冲 忧心忡 忡 2. 想把马肉混在野葱、野菜中煮汤吃 3.A 4.面对临终战士留给自己的马肉，此刻主席是感动、悲愤、心疼、惋惜的 心情 5.示例：官兵一致、同甘共苦、互助友爱、勤俭朴素等。 雪山小太阳（节选） 1935 年 6 月，夹金山山峦起伏，白雪皑皑。狂风夹杂着大片的雪花翻卷咆 哮，凛冽的空气中，雪山似乎也在颤栗。 前进的队伍有些迟缓了。寒冷、饥饿、稀薄的空气侵袭着这支坚强的队伍， 已经有很多同志在这片让神灵都敬畏的土地上永远闭上了眼睛。 突然，风雪中传来一阵充满活力的歌声：夹金山高又高，坚持一下胜利了！ 翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵…… 歌声穿透风雪，驱散了寒冷与疲惫，给前进中的队伍带来阵阵暖意。大家 抬头望去，山坡上一个小小的红色的身影跳着、唱着，挥舞着手里的快板，快 乐的身影像一团跳动的火焰。“我们的小太阳又升起来了！”战士们笑了。 这名唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员，谁也不明白她的名字。一路 上，小姑娘把行进中的故事编成歌谣鼓舞着大家前进，成了大家的开心果…… 突然，她停了下来，路边坐着一个受伤的战士，把头埋进臂弯里像在打瞌 睡。在这里，停顿就意味着死亡。“小太阳”拼命地摇着他，战士只是含糊不 清地说：“冷，冷……” 队伍依然缓缓地前进着。有人突然发现，队伍里不见了那个快乐的红色身 影。战士们到处寻找，在半山坡的雪地里，看到她静静地躺在山坡上，已经没 有了生命的气息。她只穿着一件单薄的军衣，小小的脸上没有一丝血色。在担 架上，战士们找到了那件红艳艳的大毛衣，它穿在一个受伤的战士身上。 （选自《长征故事》陕西旅游出版社有改动） 1. “我们的小太阳又升起来了！”小太阳指的是 。 2.第 1、2 自然段环境描写的作用是通过渲染环境的 ，衬托红 军战士的 气概和 精神。 3.小卫生员不见了，原来她（ ） A.躺在山坡上睡着了 B. 为了救伤兵永远地离开了这个世界 C.掉队了 4. 文章标题“雪山小太阳”寓意深刻，你如何理解它的含义？ 5. 作者在文中反复写到小姑娘的红毛衣，有什么作用？ 【参考答案】 1.小卫生员 2.恶劣 英勇无畏 革命乐观主义 3.B 4. 这里的“小太阳”不仅仅指自然界的太阳，而主要喻指文中的小姑娘身 上所具有的一种美好的品质。在红军过雪山那样艰难的日子里，小姑娘身上始 终洋溢着热情与活力，就像一轮灿烂的小太阳，散发着光和热，温暖着每个人 的心胸，使大家充满信心，看到光明和未来。 5. 红毛衣既是小姑娘的心爱之物，又是她美好精神品质的象征，在那冰封 雪地的日子里，一件红艳艳的毛衣代表了小姑娘的热情与奔放，给每个人带来 了信心和光明。