统编版六年级下册语文类文阅读-13 金色的鱼钩

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统编版六年级下册语文类文阅读-13 金色的鱼钩

类文阅读-13 金色的鱼钩 一条马肉(节选) 副官处的同志非常担心毛泽东的身体,他们发现警卫战士的粮袋中只剩下 很少的一点儿青稞麦了,便坚持要给毛泽东同志留下两指宽的一条马肉。警卫 战士们悄悄收下了。 做饭的时候,战士们拿出了那条马肉,准备混在野葱、野菜中煮汤吃。毛 泽东见到马肉后,语带责备地说道:“你们又打埋伏了!”但他知道警卫战士们 的良苦用心,况且战士们也是很长时间没沾荤腥了。他不忍再说他们什么了。 于是,他便帮着战士们生火、煮菜。忽然间,他又想起了什么,吩咐战士们说: “马肉不能全吃尽,要给戴天福同志留下一些!” 戴夭福是警卫班中年龄最小的战士,在过大渡河的时候,他不幸患了疟疾, 紧接着爬雪山,又劳累过度,身体更加虚弱了。一路上,毛泽东对他格外照顾。 战士们说:“小戴是重病号,他一定能分到一份。” 毛泽东说:“还是留下一些好,万一他分不到马肉,不就可以补救啦!” 正谈着的时候,奉命去照顾戴天福的钟福昌气喘吁吁地走了过来。毛泽东 问:“小钟,戴天福同志呢?”钟福昌再也忍不住眼泪,他哽咽着说:“他……牺 牲啦……”他边说边将一个纸包递给了毛泽东。 毛泽东接过纸包,轻轻地将它打开,里边包着的竟是一条马肉。他明白了, 这是分给戴天福的那条没有来得及吃的马肉。毛泽东托着纸包的手微微地颤抖 起来。 (选自《红军长征的故事》蓝天出版社) 1.联系上下文,解释词语。 气喘吁吁: 写出三个结构(ABCC 式)的词语: 2. “你们又打埋伏了!” 这句话中“打埋伏”的意思是 。 3. “他……牺牲啦……”前后省略号的作用是( ) A. 前面的表示说话断断续续,后面的表示表静默或思考 。 B.前面的表示表语言的中断,后面的表示话未说完,语意未尽。 C. 面的表示话未说完,语意未尽,后面的表示表静默或思考。 4.“毛泽东托着纸包的手微微地颤抖起来”此时,主席的心情是怎样的? 5.从这篇文章,我们能从毛主席身上学习哪些优秀品格? 【参考答案】 1. 形容呼吸急促,大声喘气。示例:天网恢恢 大名鼎鼎 怒气冲冲 忧心忡 忡 2. 想把马肉混在野葱、野菜中煮汤吃 3.A 4.面对临终战士留给自己的马肉,此刻主席是感动、悲愤、心疼、惋惜的 心情 5.示例:官兵一致、同甘共苦、互助友爱、勤俭朴素等。 雪山小太阳(节选) 1935 年 6 月,夹金山山峦起伏,白雪皑皑。狂风夹杂着大片的雪花翻卷咆 哮,凛冽的空气中,雪山似乎也在颤栗。 前进的队伍有些迟缓了。寒冷、饥饿、稀薄的空气侵袭着这支坚强的队伍, 已经有很多同志在这片让神灵都敬畏的土地上永远闭上了眼睛。 突然,风雪中传来一阵充满活力的歌声:夹金山高又高,坚持一下胜利了! 翻过雪山是晴天,嘿!太阳暖和和,战士笑呵呵…… 歌声穿透风雪,驱散了寒冷与疲惫,给前进中的队伍带来阵阵暖意。大家 抬头望去,山坡上一个小小的红色的身影跳着、唱着,挥舞着手里的快板,快 乐的身影像一团跳动的火焰。“我们的小太阳又升起来了!”战士们笑了。 这名唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员,谁也不明白她的名字。一路 上,小姑娘把行进中的故事编成歌谣鼓舞着大家前进,成了大家的开心果…… 突然,她停了下来,路边坐着一个受伤的战士,把头埋进臂弯里像在打瞌 睡。在这里,停顿就意味着死亡。“小太阳”拼命地摇着他,战士只是含糊不 清地说:“冷,冷……” 队伍依然缓缓地前进着。有人突然发现,队伍里不见了那个快乐的红色身 影。战士们到处寻找,在半山坡的雪地里,看到她静静地躺在山坡上,已经没 有了生命的气息。她只穿着一件单薄的军衣,小小的脸上没有一丝血色。在担 架上,战士们找到了那件红艳艳的大毛衣,它穿在一个受伤的战士身上。 (选自《长征故事》陕西旅游出版社有改动) 1. “我们的小太阳又升起来了!”小太阳指的是 。 2.第 1、2 自然段环境描写的作用是通过渲染环境的 ,衬托红 军战士的 气概和 精神。 3.小卫生员不见了,原来她( ) A.躺在山坡上睡着了 B. 为了救伤兵永远地离开了这个世界 C.掉队了 4. 文章标题“雪山小太阳”寓意深刻,你如何理解它的含义? 5. 作者在文中反复写到小姑娘的红毛衣,有什么作用? 【参考答案】 1.小卫生员 2.恶劣 英勇无畏 革命乐观主义 3.B 4. 这里的“小太阳”不仅仅指自然界的太阳,而主要喻指文中的小姑娘身 上所具有的一种美好的品质。在红军过雪山那样艰难的日子里,小姑娘身上始 终洋溢着热情与活力,就像一轮灿烂的小太阳,散发着光和热,温暖着每个人 的心胸,使大家充满信心,看到光明和未来。 5. 红毛衣既是小姑娘的心爱之物,又是她美好精神品质的象征,在那冰封 雪地的日子里,一件红艳艳的毛衣代表了小姑娘的热情与奔放,给每个人带来 了信心和光明。
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