精选高考作文写作技巧指津：逻辑句群团战三法，结合疫情素材手把手教你！

精选高考作文写作技巧指津：逻辑句群团战三法，结合疫情素材手把手教你！

高考作文写作技巧指津：逻辑句群团战三法，结合疫情素材手把手教你！.‎ ‎ 高考作文写作技巧指津：逻辑句群团战三法，结合疫情素材手把手教你! 今天学逻辑句群团战法，三个哟！ 1、摩不有初，鲜克有终。 此句出自《诗经•大雅•荡》：“荡荡上帝，下民之辟。疾威上帝，其命多辟。天生 烝［zheng］民，其命匪UHchenh 不有初，鲜克有终。”这是召穆公斥责昏庸无道的周厉王 的一段话。 这段话的意思是：帝王骄纵放荡，不遵守法律制度，他却是下民的君主。帝王贪心又 暴戾，发布的政令也多有邪僻。上天生下的众民，本来都是善的，但因出生后面对着社会 上的各种诱惑，很少有人能以“善道”而自终。所做的事情，往往都是有一个良好的开端, 却很少有能够坚持到底、善始善终的。 这句话的适用度很高，为什么呢？ 你看，议论文常用结构是“是什么——为什么——怎么做”，而“怎么做”往往是必 须要写的部分，这时，你的道理论证这个环节就可以常常出现这句话的身影。 先来看老师怎么玩，再讲给你听。 ‎ ‎“君不见长松卧壑困风霜，时来屹立扶明堂”，问题来了，不怕，要坚信“最困难之时， 就是离成功不远之日”，但也要谨记“靡不有初，鲜克有终”，“既然选择了远方，便只顾 风雨兼程“，用不懈的努力，谱写……的华章。 本段论证中“君不见氏松卧壑因风霜，时来屹立扶明堂”出自陆游，“最困难之时， 就是离成功不远之日”出自拿破仑，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程“出自汪国真。 它们和“靡不有初，鲜克有终“一起，构成了一个完整的逻辑句群，这个句群，可以放在 议论文结尾段，来一个励志型收尾。 省略号部分，可以紧扣你的观点灵活换词，比如你写“谱写创新强国的盛世华章”、 “谱写传承传统文化的盛世华章”、、“谱写拼搏奋斗的人生华章”、“摆好珍惜光阴，为己 负责的人生姿态“…… 你看，是不是很百搭呢？呵呵。 这就是这句名言最适合的玩转技巧——逻辑句群团战法。 看一看你积累的名言，也来凡个，团战一下吧。 既然提到了团战，那这次就把名言团战三法全部传授于你，接着看。 2、立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 此句出自苏轼的《晁错论》，意思是：自古以来凡是做大事业的人，不仅有出类拔萃 的才能，也一定有坚韧不拔的意志。 ‎ 它的适用话题可以是“坚韧的意志““坚持不懈““不惧艰难”“不言弃“等。这次如 何团战？且看在一次下水范文中，我这样用： 你听，梁启超掷地有声地说：“男儿志兮天下事，但有进兮不有止，言志已酬便无志“ ;你看，苏轼挥亳泼墨写下：“立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志“：你 品，明代王守仁谆谆言语在耳：“志不立，天下无可成之事二 一字字，一句句，一声声，都在警醒我，立志，立大志，立坚定不移之志的可贵。是 呀，最美就是青年时，此时不立志，空费好时光。青年的我，当立下鸿鹄之志“一片丹心 图报国”，亦当以磐石不移之心去“直挂云帆济沧海“，实现理想。莫等闲，空回首，徒悲 切。 看到没？用同类型话题的名言造一个拌比句群出来，既显示了你丰厚的积淀，也增强 了文章的气势，另外古人穿越千年的话，不比我们搜肠刮肚难为半天写出来的句子好？我 们要做的就是搬运经典句子，用一些巧心思将它们完美地展现出来，去表达你的心声。 怎么样，你一定积累有同类型的名言，那么，就尝试这个推比句群团战法，发挥它们 的威力吧！ 3、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 此句出自诗人李白的《南陵别儿童入京》，意思是抬头仰面朝天，纵声大笑着走出门 去，我怎么可能会是长期身处草野之人呢？这两句将李白自信、自负、踌躇满志的形象表 ‎ 现得淋漓尽致。 我发现很多高中生都很喜欢这句话，因为它也说出了自己狂傲不羁的心声吧。 那我就更应该交给你怎么用好这句话喽。 且看我在一次下水范文中的使用： 时光倏忽而逝，不觉老年已至，经历过人生的风风雨雨，此时的我应有一副乐观豁达 的淡然模样，就像苏轼，笑对人生的风雨，“一蓑烟雨任平生”：就像李白，不惧人生的坎 坷，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”：就像杜甫，看淡人生的过往，“丹青不知老将 至，富贵于我如浮云”，虽已“近黄昏”，但也可“夕阳无限好”，用余晖去晕染社会的底 色。 你看，我们在论证的时候，往往离不开举例论证，而古人的故事都已经被我们写烂了, 那你说，老师，现代人的故事我不熟悉呀，就古人还能写两句，怎么办呀？乖，莫慌，用 名言代替举例了时的叙事呀，凡是代表古人观点，行为做法的诗句，都可以拿来代替平铺 直叙，这样的话，一个论证段你就可以举多个人的例子，语言表达也不会罗嗦，反而很有 文采呢！ 这就是名言叙事团战法，是不是很赞呢？ 4、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 此句出自唐代高适《别黄大二首》，意思是：不要担心往后不会遇到知己，天下还有谁 不认识你呢？‎ ‎ 从诗句来说，可以用在“自信”“豁达”这样的主题上，貌似使用范围较窄，那是你 没有发现它的另一个闪光的地方。 句式! “莫愁……不……”、“莫愁前路……不……二 一旦你把句式提取出来，就可以采用“化用名言”的方法来用了，适用范围陡增十级! 哈哈！不信，我们就以五四青年节颇受争议的B站《后浪》一事，来写一段： 虽然当下的就业压力、高消费、高房价确实让一些“后浪”不堪重负，但莫愁前路不 会柳暗花明乂一村，用“后浪”无畏的姿态，冲出属于自己的海阔天空。 又如：2019年1卷“热爱劳动，从我做起＇＇的倡议书，我们来一段： 热爱劳动，从我做起吧！莫愁白鞋白袜会沾染污秽，莫愁挥汗劳动会带来疲惫，不经 历劳动的洗礼，怎知汗水的馨香，不通过劳动的锻造，怎能接过中国梦的接力棒！ 是不是很好用呢？意犹未尽吧，那我们再来个带句式亮点的。 5、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。 此句出自唐代李贺的《南园十三首•其五》，全诗是：男儿何不带吴钩，收取关山五 十州。清君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？ 意思是：男子汉大丈夫为什么不腰带武器，收取关山五十州呢？请你且登上那画有开 国功臣的凌烟阁去看，乂有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯？‎ ‎ 抛开后两句的激愤不平不说，前两句气概的豪迈、意绪的昂扬读来让人热血沸腾。所 以这两句颇受高中生，尤其是男生的青睐。 那，你来找找它的亮点句式是什么？ 对了，“男儿何不……”、“何不……二 以时下最热的新冠疫情为话题，且用来让你看看： 当疫情肆虐，身为学生，不能奔赴防控一线，何不投9知识战场？无钱援助医疗用品, 何不笃定成才报国？我们能做的虽然有限，但我们并不沮丧，因为我们在心里-遍遍告诉 自己：男儿何不立志气，他日报国犹未迟！ ‎