精选高考作文写作技巧指津:逻辑句群团战三法,结合疫情素材手把手教你!

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精选高考作文写作技巧指津:逻辑句群团战三法,结合疫情素材手把手教你!

高考作文写作技巧指津:逻辑句群团战三法,结合疫情素材手把手教你!.‎ ‎ 高考作文写作技巧指津:逻辑句群团战三法,结合疫情素材手把手教你! 今天学逻辑句群团战法,三个哟! 1、摩不有初,鲜克有终。 此句出自《诗经•大雅•荡》:“荡荡上帝,下民之辟。疾威上帝,其命多辟。天生 烝[zheng]民,其命匪UHchenh 不有初,鲜克有终。”这是召穆公斥责昏庸无道的周厉王 的一段话。 这段话的意思是:帝王骄纵放荡,不遵守法律制度,他却是下民的君主。帝王贪心又 暴戾,发布的政令也多有邪僻。上天生下的众民,本来都是善的,但因出生后面对着社会 上的各种诱惑,很少有人能以“善道”而自终。所做的事情,往往都是有一个良好的开端, 却很少有能够坚持到底、善始善终的。 这句话的适用度很高,为什么呢? 你看,议论文常用结构是“是什么——为什么——怎么做”,而“怎么做”往往是必 须要写的部分,这时,你的道理论证这个环节就可以常常出现这句话的身影。 先来看老师怎么玩,再讲给你听。 ‎ ‎“君不见长松卧壑困风霜,时来屹立扶明堂”,问题来了,不怕,要坚信“最困难之时, 就是离成功不远之日”,但也要谨记“靡不有初,鲜克有终”,“既然选择了远方,便只顾 风雨兼程“,用不懈的努力,谱写……的华章。 本段论证中“君不见氏松卧壑因风霜,时来屹立扶明堂”出自陆游,“最困难之时, 就是离成功不远之日”出自拿破仑,“既然选择了远方,便只顾风雨兼程“出自汪国真。 它们和“靡不有初,鲜克有终“一起,构成了一个完整的逻辑句群,这个句群,可以放在 议论文结尾段,来一个励志型收尾。 省略号部分,可以紧扣你的观点灵活换词,比如你写“谱写创新强国的盛世华章”、 “谱写传承传统文化的盛世华章”、、“谱写拼搏奋斗的人生华章”、“摆好珍惜光阴,为己 负责的人生姿态“…… 你看,是不是很百搭呢?呵呵。 这就是这句名言最适合的玩转技巧——逻辑句群团战法。 看一看你积累的名言,也来凡个,团战一下吧。 既然提到了团战,那这次就把名言团战三法全部传授于你,接着看。 2、立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 此句出自苏轼的《晁错论》,意思是:自古以来凡是做大事业的人,不仅有出类拔萃 的才能,也一定有坚韧不拔的意志。 ‎ 它的适用话题可以是“坚韧的意志““坚持不懈““不惧艰难”“不言弃“等。这次如 何团战?且看在一次下水范文中,我这样用: 你听,梁启超掷地有声地说:“男儿志兮天下事,但有进兮不有止,言志已酬便无志“ ;你看,苏轼挥亳泼墨写下:“立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志“:你 品,明代王守仁谆谆言语在耳:“志不立,天下无可成之事二 一字字,一句句,一声声,都在警醒我,立志,立大志,立坚定不移之志的可贵。是 呀,最美就是青年时,此时不立志,空费好时光。青年的我,当立下鸿鹄之志“一片丹心 图报国”,亦当以磐石不移之心去“直挂云帆济沧海“,实现理想。莫等闲,空回首,徒悲 切。 看到没?用同类型话题的名言造一个拌比句群出来,既显示了你丰厚的积淀,也增强 了文章的气势,另外古人穿越千年的话,不比我们搜肠刮肚难为半天写出来的句子好?我 们要做的就是搬运经典句子,用一些巧心思将它们完美地展现出来,去表达你的心声。 怎么样,你一定积累有同类型的名言,那么,就尝试这个推比句群团战法,发挥它们 的威力吧! 3、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。 此句出自诗人李白的《南陵别儿童入京》,意思是抬头仰面朝天,纵声大笑着走出门 去,我怎么可能会是长期身处草野之人呢?这两句将李白自信、自负、踌躇满志的形象表 ‎ 现得淋漓尽致。 我发现很多高中生都很喜欢这句话,因为它也说出了自己狂傲不羁的心声吧。 那我就更应该交给你怎么用好这句话喽。 且看我在一次下水范文中的使用: 时光倏忽而逝,不觉老年已至,经历过人生的风风雨雨,此时的我应有一副乐观豁达 的淡然模样,就像苏轼,笑对人生的风雨,“一蓑烟雨任平生”:就像李白,不惧人生的坎 坷,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”:就像杜甫,看淡人生的过往,“丹青不知老将 至,富贵于我如浮云”,虽已“近黄昏”,但也可“夕阳无限好”,用余晖去晕染社会的底 色。 你看,我们在论证的时候,往往离不开举例论证,而古人的故事都已经被我们写烂了, 那你说,老师,现代人的故事我不熟悉呀,就古人还能写两句,怎么办呀?乖,莫慌,用 名言代替举例了时的叙事呀,凡是代表古人观点,行为做法的诗句,都可以拿来代替平铺 直叙,这样的话,一个论证段你就可以举多个人的例子,语言表达也不会罗嗦,反而很有 文采呢! 这就是名言叙事团战法,是不是很赞呢? 4、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 此句出自唐代高适《别黄大二首》,意思是:不要担心往后不会遇到知己,天下还有谁 不认识你呢?‎ ‎ 从诗句来说,可以用在“自信”“豁达”这样的主题上,貌似使用范围较窄,那是你 没有发现它的另一个闪光的地方。 句式! “莫愁……不……”、“莫愁前路……不……二 一旦你把句式提取出来,就可以采用“化用名言”的方法来用了,适用范围陡增十级! 哈哈!不信,我们就以五四青年节颇受争议的B站《后浪》一事,来写一段: 虽然当下的就业压力、高消费、高房价确实让一些“后浪”不堪重负,但莫愁前路不 会柳暗花明乂一村,用“后浪”无畏的姿态,冲出属于自己的海阔天空。 又如:2019年1卷“热爱劳动,从我做起''的倡议书,我们来一段: 热爱劳动,从我做起吧!莫愁白鞋白袜会沾染污秽,莫愁挥汗劳动会带来疲惫,不经 历劳动的洗礼,怎知汗水的馨香,不通过劳动的锻造,怎能接过中国梦的接力棒! 是不是很好用呢?意犹未尽吧,那我们再来个带句式亮点的。 5、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。 此句出自唐代李贺的《南园十三首•其五》,全诗是:男儿何不带吴钩,收取关山五 十州。清君暂上凌烟阁,若个书生万户侯? 意思是:男子汉大丈夫为什么不腰带武器,收取关山五十州呢?请你且登上那画有开 国功臣的凌烟阁去看,乂有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯?‎ ‎ 抛开后两句的激愤不平不说,前两句气概的豪迈、意绪的昂扬读来让人热血沸腾。所 以这两句颇受高中生,尤其是男生的青睐。 那,你来找找它的亮点句式是什么? 对了,“男儿何不……”、“何不……二 以时下最热的新冠疫情为话题,且用来让你看看: 当疫情肆虐,身为学生,不能奔赴防控一线,何不投9知识战场?无钱援助医疗用品, 何不笃定成才报国?我们能做的虽然有限,但我们并不沮丧,因为我们在心里-遍遍告诉 自己:男儿何不立志气,他日报国犹未迟! ‎
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