2020秋部编版小学语文一年级上册（全册各单元）类文阅读练习及答案

2020秋部编版小学语文一年级上册（全册各单元）类文阅读练习及答案

‎2020秋部编版语文一年级上册（全册）类文阅读练习及答案 类文阅读-1 秋天 秋 叶 枫树的叶子像一个个小手掌，火红火红的。银杏树的叶子像一把把小扇子，金黄金黄的。秋风一吹，梧桐树的叶子像在漫天飞舞的一只只花蝴蝶。‎ 秋天的树林美极了！‎ ‎1.短文一共有 个自然段。第1自然段有 句话。‎ ‎2.短文写了 种树叶，用 画出来。‎ ‎3.根据短文内容连一连。‎ 枫树叶 像小扇子 银杏叶 像花蝴蝶 梧桐叶 像小手掌 ‎4.你喜欢秋天的树林吗？为什么？‎ 我 秋天的树林，因为 。‎ ‎《秋叶》参考答案 ‎1.2 3‎ ‎2.3 枫树的叶子 银杏树的叶子 梧桐树的叶子 ‎3.枫树叶——像小手掌；银杏叶——像小扇子；梧桐叶——像花蝴蝶 ‎4.喜欢 秋天的树林美极了！‎ 类文阅读-2 小小的船 顽皮的月亮 夜静悄悄的，‎ 只有一个月亮，‎ 在黑乎乎的天空玩着。‎ 瞧，‎ 今天晚上的月亮多会玩啊！‎ 跑到西，‎ 跑到东，‎ 这顽皮的月亮，‎ 真拿他没办法。‎ ‎1.请你写出与下列词语的意思相反的词。‎ 东——（ ） 黑——（ ）‎ ‎2.读一读短文，找一找，连一连。‎ 静悄悄的 黑乎乎的 顽皮的 月亮 夜晚 天空 ‎3.为什么说月亮很顽皮？（ ）（填序号）‎ ①因为月亮跑到西，跑到东。‎ ②因为月亮自己在天空玩。‎ ‎《顽皮的月亮》参考答案 ‎1.西 白 ‎2.静悄悄的 黑乎乎的 顽皮的 ‎ 月亮 夜晚 天空 ‎3. ①‎ 月 亮 天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。‎ 一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。‎ 鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。‎ 回过头来看一看，月亮还是圆又圆。‎ ‎1.在对应的词语上面画“√”。‎ ‎ ‎ 一（ 条 群 ）鱼 一（ 条 群 ）鱼 ‎ ‎2.月亮圆圆的，像 。（选一选，填序号）‎ ①玉盘 ②鱼儿 ‎ ‎3.鱼儿为什么吓得逃开了？用“ ”在文中画出来。‎ ‎4.后来鱼儿看到月亮是什么样子的？ ‎ ‎ ‎ ‎《月亮》参考答案 ‎1. 条 群 ‎2.① ‎ ‎3. 玉盘碎成两三片。 ‎ ‎4. 月亮还是圆又圆。‎ 类文阅读-3 江南 夏天的荷花塘 荷花塘，荷花香，‎ 鱼儿欢跳捉迷藏。‎ 小青蛙，呱呱唱，‎ 坐上荷叶乘风凉。‎ 花蜻蜓，来拍照，‎ 拍了很多真漂亮。‎ ‎1.儿歌描写了 （季）的景象。‎ ‎2.儿歌中描写了哪几种小动物？用“ ”画出来。‎ ‎3.鱼儿、小青蛙、花蜻蜓在干什么呢？连一连。‎ 鱼儿 青蛙 蜻蜓 拍照 捉迷藏 乘凉 ‎4.“小青蛙，呱呱唱。”想一想，小青蛙会唱什么呢？‎ ‎ ‎ ‎《夏天的荷花塘》参考答案 ‎1.夏天 ‎2.鱼儿 小青蛙 花蜻蜓 ‎ ‎4.鱼儿捉迷藏 青蛙乘凉 蜻蜓拍照 ‎3.示例：呱呱呱，池塘景色真美好。呱呱呱，鱼儿真可爱。‎ 荷花姑娘 一望无边荷花塘，‎ 谁家姑娘坐船上。‎ 荷花连连碧波长，‎ 笑容如花歌飞扬。‎ 一叶小舟荷中荡，‎ 谁家姑娘采荷忙。‎ 荷叶田田莲子香，‎ 莲蓬如山笑满仓。‎ ‎1.儿歌中有一个词语描写荷塘的大，用“ ”画出来。‎ ‎2.儿歌中有一个词语描写莲蓬丰收，用“ ”画出来。‎ ‎3.小姑娘坐在船上做什么？‎ ‎ ‎ ‎4.你觉得小姑娘的心情怎么样？‎ ‎ ‎ ‎《荷花姑娘》参考答案 ‎1.一望无边 ‎ ‎2.莲蓬如山 ‎ ‎3.采莲子。‎ ‎3.很开心。‎ 类文阅读-4 四季 四季歌 春天到，布谷叫，‎ 桃花梨花咪咪笑。‎ 夏天到，知了叫，‎ 石榴荷花开得好。‎ 秋天到，大雁叫，‎ 桂花菊花香气飘。‎ 冬天到，北风叫，‎ 红梅蜡梅雪里俏。‎ ‎1.连一连。‎ 春天 夏天 秋天 冬天 大雁叫 北风叫 布谷叫 知了叫 ‎2.桃花是在（ ）开，菊花是在（ ）开。‎ ①春天 ②秋天 ③夏天 ④冬天 ‎ ‎3.照样子写一写。‎ 春天：梨花、桃花 秋天： 、 ‎ 夏天： 、 冬天： 、 ‎ ‎《四季歌》参考答案 ‎1.‎ 春天 夏天 秋天 冬天 大雁叫 北风叫 布谷叫 知了叫 ‎2. ① ② ‎ ‎3.石榴 荷花 桂花 菊花 红梅 蜡梅 ‎ 四季的风 春天里，东风多，吹来燕子做新窝。‎ 夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。‎ 秋天里，西风多，吹热庄稼吹熟果。‎ 冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。‎ ‎1.选字填空。‎ ‎①南 ②北 ③西 ④东 春天里经常刮（ ）风，夏天经常刮（ ）风，秋天经常刮（ ）风，冬天经常刮（ ）风。‎ ‎2.根据短文内容连一连。‎ 春天 太阳像盆火 夏天 雪花纷纷落 秋天 燕子做新窝 冬天 庄稼成熟了 3. 我知道一年有 个季节，分别是 天、 天、 天、‎ ‎ 天。‎ ‎4.你最喜欢哪一个季节？为什么？‎ 我最喜欢 ，因为 ‎ ‎ 。‎ ‎《四季的风》参考答案 ‎1. ④①③②‎ ‎2. ‎ 春天 太阳像盆火 夏天 雪花纷纷落 秋天 燕子做新窝 冬天 庄稼成熟了 ‎3.4 春 夏 秋 冬 ‎ ‎4.示例：春天 春天百花盛开，非常美丽。‎ 秋娃娃写信 滕毓旭 秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。‎ 写给谁，给大雁，快快启程飞南方。‎ 写给谁？给松鼠，快快准备过冬粮。‎ 写给谁？给田鼠，快快打洞造新房。‎ 写给谁？你我他，多穿衣裳别着凉。‎ 写给这儿，写给那儿，最后黄叶都写光。‎ ‎1.秋姑娘给谁写信了？在儿歌中用“ ”画出来。‎ ‎2.照样子连一连。‎ 一群 一只 一个 一件 ‎ ‎ ‎3.读儿歌，将序号填在相应的横线上。‎ ‎①田鼠 ②松鼠 ③大雁 ‎ 秋天到了， 准备飞往南方， 打洞准备过冬， ‎ 忙着准备冬粮……‎ ‎4.好心肠的秋姑娘还会给谁写信？模仿儿歌写一写。‎ 写给谁？给 ， 。‎ 写给谁？给 ， 。‎ ‎《秋娃娃写信》参考答案 ‎1. 大雁 松鼠 田鼠 你我他 ‎2. 一群 一只 一个 一件 ‎3. ③ ① ②‎ ‎4.示例：青蛙 快快捉害虫，吃得饱饱好冬眠 山村孩子 快快给小树裹上冬衣 ‎ ‎ 类文阅读-5 影子 影子的颜色 黄蝴蝶想：我的影子一定是金灿灿的。‎ 红蝴蝶想：我的影子一定是红艳艳的。‎ 绿蝴蝶想：我的影子一定是绿油油的。‎ 三只美丽的蝴蝶飞到阳光下，‎ 看着自己的影子：“哦，我们的影子全是黑的呀！”‎ ‎1.照样子写词语。（不要写短文中的词语）‎ 金灿灿 ‎ ‎2.黄蝴蝶认为自己的影子是 的；红蝴蝶认为自己的影子是 的；绿蝴蝶认为自己的影子是 的。‎ ‎3.三只蝴蝶的影子是什么颜色的？ ‎ ‎ ‎ ‎4.我觉得我的影子会是 色的。‎ ‎《影子的颜色》参考答案 ‎1.示例：黄乎乎 黑漆漆 ‎ ‎2.金灿灿 红艳艳 绿油油 ‎ ‎3.黑的 ‎4.黑 影 子 小红伞说：“我的影子一定很红很红。”‎ 小绿伞说：“我的影子一定很绿很绿。”‎ 太阳出来了。小红伞大叫：“怎么我的样子变成了黑的？”小绿伞一看：“怎么我的影子也是便变成了黑的？”‎ 太阳公公笑眯眯地说：“你们挡住了我的光，没有光的地方，都是黑的。”‎ ‎1.短文一共有 个自然段，在短文中标出序号。‎ ‎2.照样子写词语。‎ 很红很红 很绿很绿 很 很 很 很 ‎ ‎3.小红伞和小绿伞的影子都是 。‎ ‎4.小红伞和小绿伞的影子为什么变得一样了？‎ ‎ ‎ ‎《影子》参考答案 ‎1.4 ‎ ‎2.示例：多 多 好 好 ‎ ‎3.黑色的 ‎ ‎4.因为小红伞和小黑伞挡住了太阳的光，没有光的地方，都是黑的。‎ 类文阅读-6 比尾巴 尾 巴 老虎尾巴赛钢鞭，猴子尾巴打秋千，‎ 绵羊尾巴大布袋，松鼠尾巴降落伞，‎ 燕子尾巴似剪刀，孔雀尾巴百花扇。‎ ‎1.儿歌中写了 种动物的尾巴，用“ ”画出来。‎ ‎2.根据短文内容连一连。‎ 老虎 似剪刀 燕子 赛钢鞭 绵羊 降落伞 松鼠 大布袋 ‎3.其他小动物的尾巴像什么呢？试着写一写。‎ ‎（1）兔子的尾巴像 。‎ ‎（2） 的尾巴像 。‎ ‎《尾巴》参考答案 ‎1.6 老虎 猴子 绵羊 松鼠 燕子 孔雀 ‎2.‎ 老虎 似剪刀 燕子 赛钢鞭 绵羊 降落伞 松鼠 大布袋 ‎3.示例：（1）雪球（2）公鸡 彩虹。‎ 尾 巴 动物的尾巴真神奇！‎ 小松鼠的尾巴好像一把降落伞，它让小松鼠轻松自如地从这棵树上跳到那棵树上。冬天，小松鼠还可以把尾巴盖在身上当作棉被，度过一个暖和的冬天。‎ 小燕子的尾巴犹如一把剪刀，剪出了又细又长的柳条，绿油油的小草和粉红色的桃花，剪出了美丽的春天。‎ 小兔的尾巴好像一个毛茸茸的小球，白白的，蓬松松的，粗心的小朋友看见了，还以为是他心爱的玩具。‎ 响尾蛇的尾巴好像一个铃铛，能在沙漠中发出“叮当叮当”的声音，引诱小动物上当，最后成为响尾蛇嘴里的美餐……‎ ‎1.这篇短文写了 、 、 、 四种小动物的尾巴。‎ ‎2.根据短文内容选一选。‎ A.小巧玲珑的剪刀 B.毛茸茸的小球 C.降落伞 D.一个小铃铛 ‎（1）松鼠的尾巴像（ ） （2）小兔的尾巴像（ ）‎ ‎（3）小燕子的尾巴像（ ） （4）响尾蛇的尾巴像（ ）‎ ‎3.你还知道哪些动物的尾巴有什么特点？写一写。‎ ‎ 的尾巴像 。‎ ‎《尾巴》参考答案 ‎1.小松鼠 小燕子 小兔 响尾蛇 ‎2.（1）（C） （2）（B） （3）（A） （4）（D）‎ ‎3.示例：猴子 绳子 类文阅读-7 青蛙写诗 标点符号歌 逗号，句号，省略号，说话作诗不能少。‎ 逗号好像小蝌蚪，句号好像水泡泡。‎ 省略号像什么？好像水珠穿成串。‎ 我用它们来写诗，送给妈妈和老师，‎ 老师、妈妈哈哈笑，夸我写作呱呱叫。‎ ‎1.想一想：逗号、句号、省略号是怎么写的？‎ 逗号（ ） 句号（ ） 省略号（ ）‎ ‎2.“我”用标点符号来 ，送给妈妈和老师，老师、妈妈 ，夸“我”写作 。‎ ‎3.根据短文内容连一连。‎ 逗号 句号 省略号 成串的水珠 小蝌蚪 水泡泡 ‎4.你还知道哪些标点符号？写一写吧。‎ ‎ ‎ ‎《标点符号歌》参考答案 ‎1. ， 。 …… ‎ ‎2.写诗 哈哈笑 呱呱叫 ‎3. ‎ 逗号 句号 省略号 成串的水珠 小蝌蚪 水泡泡 ‎4.示例：？ ！ 《 》‎ 小 蝌 蚪 小蝌蚪，细尾巴，‎ 身子黑，脑袋大。‎ 水里生，水里长，‎ 长着长着就变啦！‎ 多了四条腿，少了细尾巴。‎ 脱下黑衣裳，换上绿裤褂。‎ 咦！变成了一只小青蛙。‎ ‎1.小蝌蚪长成了什么样子？用“ ”画出来。‎ ‎2.小蝌蚪长大后变成了一只 。‎ ‎3. 你知道小蝌蚪是怎样长成青蛙的吗？按顺序标一标序号。‎ ‎ (　 　) ( 　　) (　 　) (　 ) (　 　）‎ ‎4.你知道青蛙有哪些本领吗？‎ ‎ ‎ ‎《小蝌蚪》参考答案 ‎1.细尾巴 身子黑 脑袋大 ‎2.青蛙 ‎3. 2 4 1 3 5‎ ‎4.捉害虫，保护庄稼。‎ 类文阅读-8 雨点儿 小雨点儿，‎ 沙沙沙，‎ 落在竹林里，‎ 竹子乐得笑弯了腰。‎ 小雨点儿，沙沙沙 小雨点儿 沙沙沙。‎ 落在花园里，‎ 花儿乐得张嘴巴。‎ 小雨点儿，‎ 沙沙沙。‎ 落在鱼池里，‎ 鱼儿乐得摇尾巴。‎ ‎1.根据儿歌内容连一连。‎ 张嘴巴 摇尾巴 向上拔 笑弯腰 竹子 花儿 苗儿 鱼儿 ‎2.小雨点儿落在 、 、 。‎ ‎3.小雨点儿还会落在哪里？那里会发生什么变化？‎ 小雨点儿，沙沙沙，落在 。‎ ‎《小雨点儿，沙沙沙》参考答案 ‎1. ‎ 张嘴巴 摇尾巴 向上拔 笑弯腰 竹子 花儿 苗儿 鱼儿 ‎2.花园里 竹林里 鱼池里 ‎ ‎3.示例：草地上，小草乐得直点头。‎ 下 雨 了 刚才还是好好的睛天，忽然乌云密布，轰隆隆地打起了雷，不久，倾盆大雨哗哗地下了起来。风也不甘示弱，呼呼地放大了噪门。‎ 窗台上，牛奶瓶被吹得东倒西歪，“砰”一声，掉到了地上，吓得小猫“喵呜——”直叫，一下钻到主人的床底下。一扇窗没关，雨水一滴滴地落到地板上，发出“啪嗒啪嗒”的声响。‎ 主人关上窗，带着小花猫回到书房去了。‎ ‎1.照样子，写词语。‎ 轰隆隆 哗啦啦 ‎ 啪嗒啪嗒 滴答滴答 ‎ ‎2.在文中找出雷、大雨、风、牛奶瓶、小猫发出的声音，用“○”圈出来。‎ ‎3.小猫钻到床底下，是因为（ ）‎ ‎①下雨啦 ②刮风了 ③打雷了 ‎ ‎ ④牛奶瓶被风吹得掉地上，发出声音 ‎4.雨水为什么滴到地板上了？‎ ‎ ‎ ‎《下雨了》参考答案 ‎1.示例：骨碌碌 呼噜噜 叮咚叮咚 咔嚓咔嚓 ‎ ‎2.轰隆隆 哗哗 呼呼 砰 喵呜 ‎ ‎3. ④‎ ‎4.因为一扇窗户没关，雨水滴到地板上。‎ 类文阅读-9 明天要远足 祖 国 小燕子说：祖国有温暖的泥窝。‎ 小白鹅说：祖国有可爱的小河。‎ 小山羊说：祖国有青青的草坡。‎ 小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵。‎ 小朋友说：祖国到处有欢乐。‎ ‎1.诗中写了 种动物。‎ ‎2.请你找出小山羊说的话，用“ ”画出来；找出小朋友说的话，用“ ”画出来。‎ ‎3.读诗歌，连一连。‎ 温暖的 可爱的 甜甜的 青青的 草坡 花朵 泥窝 小河 ‎《祖国》参考答案 ‎1.4 ‎ ‎2. 祖国有青青的草坡。 祖国到处有欢乐。 ‎ ‎3.温暖的—泥窝 可爱的—小河 甜甜的—花朵 青青的—草坡 夏令营旅行歌 穿过绿色的大树林，‎ 我们奔向美丽的地方。‎ 可爱的小鸟展开翅膀，‎ 对着我们快乐地歌唱。‎ 微微的风迎面吹，‎ 红领巾在飘荡。‎ 洗过海澡旅行去，‎ 我们的心里喜洋洋。‎ 可爱的夏令营欢乐的家，‎ 你使我们活泼又健康。‎ ‎1．读一读，连一连。‎ 绿色的 家 展开 海澡 可爱的 小鸟 穿过 翅膀 欢乐的 树林 洗过 树林 ‎2．用“ ”画出描写“我们”心情的词语。‎ ‎3.“我们”要去哪里旅行？用“ ”画出文中有关的句子。‎ ‎4.你喜欢旅行吗？为什么？‎ ‎ ‎ ‎《夏令营旅行歌》参考答案 ‎1． ‎ 绿色的 家 展开 海澡 可爱的 小鸟 穿过 翅膀 欢乐的 树林 洗过 树林 ‎2．喜洋洋 ‎ ‎3. 穿过绿色的大树林，我们奔向美丽的地方。‎ ‎4.示例：我喜欢旅行，因为旅行使我们感到快乐，可以增长见识。‎ ‎ ‎ 类文阅读-10 大还是小 长大了真好 长大了真好！‎ 我不用再踮着脚尖按门铃，‎ 从超市出来我可以帮妈妈拎购物袋了。‎ 长大了真好！‎ 火车票上有了我的名字，‎ 公交车上我也可以让座了。‎ 长大了真好！‎ 我可以做许多自己想做的事了。‎ 真的，长大了真好！‎ ‎1.在括号里填上动词。‎ ‎（ ）门铃 （ ）购物袋 （ ）火车票 ‎2.长大了可以做哪些事情了？根据短文在正确的想法后面画“√”。‎ ‎（1）给别人让座（ ） （2）随便玩游戏（ ）‎ ‎（3）帮妈妈拎东西（ ） （4）去探险（ ）‎ ‎3.模仿写一写。‎ 长大了真好！‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎《长大了真好》参考答案 ‎1.按 拎 买 ‎ ‎2.（1）（√） （3）（ √ ） ‎ ‎3.示例：和妈妈一起打扫卫生，‎ 让我们的家更整洁，更幸福。‎ 我长大了一岁 小蚂蚁，小蚂蚁，‎ 看见我不要乱躲，‎ 再也不踩你们了，‎ 我长大了一岁。‎ 玩具，玩具，‎ 看见我不要害怕，‎ 再也不乱拆你们了，‎ 我长大了一岁。‎ 老师，老师，‎ 我长大了一岁。‎ 我会好好学习，‎ 做一个爱学习、懂礼貌的乖孩子。‎ ‎1.“我”长大了一岁，不 ，不 了。（填序号）‎ ①好好学习 ②踩蚂蚁 ③拆玩具 ‎2.“我”要做一个怎样的孩子？用“ ”画出来。‎ ‎3.模仿儿歌的写法，请你写一写自己长大了一岁的变化。‎ ‎ ， ，‎ 看见我不要 。‎ 再也不 你们了，‎ 我长大了一岁。‎ ‎《我长大了一岁》参考答案 ‎1. ② ③‎ ‎2.做一个爱学习、懂礼貌的乖孩子。 ‎ ‎3.示例：书桌 书桌 紧张 乱涂乱画 类文阅读-11 项链 浪 花 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗哗地笑着跑回家。‎ 一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾。我的小篮子都装不下啦！‎ ‎1.短文共有 个自然段。第2自然段有 句话。‎ ‎2.照样子，写词语。‎ 雪白（表示颜色的词语）‎ ‎ ‎ ‎3.从短文中找出一对反义词。‎ ‎（ ）——（ ）‎ ‎4.浪花给“我”带来了（ ）。（填序号）‎ ① 小虾、贝壳 ② 贝壳、螃蟹 ③ 小虾、金鱼 ‎《浪花》参考答案 ‎1.2 3 ‎ ‎2.示例：火红 瓦蓝 金黄 ‎ ‎3.来——回 ‎ ‎4. ①‎ 海 大海是一个动物园，‎ 养了好多海龟、海豹、海马，‎ 还有彩色的小鱼和龙虾。‎ 海浪是一个雕刻家，‎ 岸边礁石上，刻满了一幅幅奇妙的画。‎ 海滩是个玩具商场，‎ 每天都摆上漂亮的贝壳，‎ 让小娃娃把它拾回家。‎ ‎1.大海里的动物有哪些？用“○”在儿歌中圈出来。‎ ‎2.海滩是个 。①动物园 ②玩具商场 ‎3.从哪句话可以看出海浪是个雕刻家？用“ ”在儿歌中画出来。‎ ‎4.你喜欢大海吗？为什么？ ‎ ‎ ‎ ‎《海》参考答案 ‎1.海龟 海豹 海马 小鱼 龙虾 ‎ ‎2. ② ‎ ‎3.岸边礁石上，刻满了一幅幅奇妙的画。 ‎ ‎4.我喜欢大海，因为大海里有丰富的宝藏。‎ 类文阅读-12 雪地里的小画家 下 雪 了 下雪了，下雪了！‎ 雪花从天上落下来，越下越大，像鹅毛，像棉絮，像白蝴蝶，真好看！地上白了，房子上也白了，整个大地全白了。‎ 孩子们在雪地里堆雪人，扔雪球，打雪仗，他们玩得真快活呀！‎ ‎1.短文一共有 个自然段。‎ ‎2.第 自然段写雪很美。‎ ‎3.雪花像什么？用“ ”在短文中画出来。‎ ‎4.用“ ”画出孩子们在雪地里玩耍的句子。‎ ‎5.你喜欢下雪吗？为什么？‎ ‎ ‎ ‎《下雪了》参考答案 ‎1.3 ‎ ‎2.2 ‎ ‎3.像鹅毛，像棉絮，像白蝴蝶 ‎4.孩子们在雪地里堆雪人，扔雪球，打雪仗，他们玩得真快活呀！‎ ‎5.我喜欢下雪。下雪可以在雪地里玩各种游戏。‎ 冬天是个魔术师 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，青蛙啊，刺猬啊，熊啊，都不见了。‎ 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，满天飘起了雪花，一会儿大地就变白了。‎ 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里。‎ ‎1.这篇短文共有 个自然段。第 自然段写冬天把大地变白了。‎ ‎2.短文中的“大玻璃”指的是 。‎ ‎3.冬天，青蛙、刺猬、熊、蛇不见了，是因为它们都是去 了。我知道还有 在冬天也会不见。‎ ‎《冬天是个魔术师》参考答案 ‎1.3 2‎ ‎2.结冰的湖面 ‎ ‎3.冬眠 示例：乌龟 蛇 类文阅读-13 乌鸦喝水 乌鸦喝水 小乌鸦喝不着瓶子里的水，便从地上叼起一根吸管。乌鸦爸爸见了，很不高兴地问：“你怎么不丢石子到瓶子里呢？”‎ ‎“为什么要丢石子？”小乌鸦反问道，“用吸管喝水不是更方便吗？”‎ ‎“可是，我们的先辈就是这样做的。”乌鸦爸爸说，“大家一致夸他聪明呢！”‎ 小乌鸦笑了，说：“不管用什么方法，只要能喝着水就行了。”‎ 看着小乌鸦美滋滋地喝着水，乌鸦爸爸觉得很惭愧。‎ ‎1.短文一共有（ ）自然段，在短文中标出来。‎ ‎2.乌鸦喝到水了吗？请用“ ”把乌鸦最后喝到水的部分画出来。‎ ‎3.读了这个故事，你有什么想法呢？请在你认为正确的说法后面画“√”。‎ ‎（1）乌鸦爸爸说得很对。 （ ）‎ ‎（2）我们遇到问题要像这只小乌鸦一样，动脑筋想办法，要用最简单、最方便的方法来解决问题。 （ ）‎ ‎《乌鸦喝水》参考答案 ‎1.5‎ ‎2. 看着小乌鸦美滋滋地喝着水 ‎3.（2） （ √ ）‎ 聪明的乌鸦 一天，松鼠来找乌鸦，他拿出一把榛子请乌鸦吃。榛子的壳硬邦邦的，乌鸦你能弄开吗？‎ 乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中。一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子。可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后，才美滋滋地享受起里面的果肉来。喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。松鼠直夸乌鸦聪明。‎ ‎1.照样子，写词语。‎ 美滋滋 ‎ ‎2.在“（ ）”里填上合适的词。‎ 一（ ）榛子 一（ ）汽车 一（ ）乌鸦 ‎3.乌鸦用什么方法吃到榛子的？用“ ”画出相关语句。‎ ‎4.读了这个故事，你想对乌鸦说些什么吗？‎ 我想对乌鸦说： ‎ ‎《聪明的乌鸦》参考答案 ‎1.示例：绿油油 笑眯眯 甜丝丝 ‎2.把 辆 只 ‎3. 乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中。一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子。可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后，才美滋滋地享受起里面的果肉来。喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。 ‎ ‎4.乌鸦，你真聪明，但是要注意安全哟！‎ 类文阅读-14 小蜗牛 我是快乐的小蜗牛，‎ 天南地北去旅游，‎ 刮风下雨都不怕，‎ 躲进小屋乐悠悠，‎ 天晴了我再走。‎ 小 蜗 牛 我是快乐的小蜗牛，‎ 背着房子去旅游，‎ 伸出两只小犄角，‎ 一边看来一边走，‎ 我从来不回头。‎ ‎1.根据儿歌填一填。‎ ‎（ ）南（ ）北 （ ）的小蜗牛 ‎2.词语搭配。连一连。‎ 背着 伸出 躲进 小屋 房子 犄角 ‎3.根据儿歌内容，选择正确的答案。（填序号）‎ ‎“躲进小屋乐悠悠”中的“小屋”是指（ ）。‎ A.小蜗牛在旅行路上见到的房子。‎ B.小蜗牛自己背上的壳。‎ ‎《小蜗牛》参考答案 ‎1.天 地 小小 ‎ ‎2.背着—房子 伸出—犄角 躲进—小屋 ‎ ‎3.B 小蜗牛长大了 小蜗牛，去玩耍，背着房子到处爬。‎ 小袋鼠，忙喊他：蜗牛蜗牛快停下，‎ 你把房子背走了，妈妈回来住在哪？‎ 哈哈哈，哈哈哈，妈妈她也背个家。‎ 我不像你呀靠妈妈，小蜗牛已经长大啦！‎ ‎1.这首儿歌写了 和 的故事。‎ ‎2.用“ ”画出小袋鼠的话。‎ ‎3.小蜗牛长大了，他懂得了什么道理？‎ 小蜗牛懂得了 。‎ ‎《小蜗牛长大了》参考答案 ‎1.小蜗牛 小袋鼠 ‎2. 蜗牛蜗牛快停下，你把房子背走了，妈妈回来住在哪？‎ ‎3.要靠自己，不能总是靠妈妈