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文档介绍
2015-2016学年江苏省泰兴市济川中学八年级上学期期中考试物理试题
济川中学初二物理期中试题 2015.11.6 (满分100分 考试用时90分钟) 第一部分 选择题(共24分) 请注意:考生须将本卷所有答案填写到答题纸上,答在试卷上无效![来源: 一、选择题(每小题2分,共24分) 1.秋天的早晨,泰兴地区自来水龙头流出水的温度最接近于 A.0℃ B.18℃ C.48℃ D.78℃ 2.下列关于声现象的描述正确的是 A.人们根据次声波方向性好、在水中传播距离远等特点制成声呐装置 B.超声波可以在真空中传播 C.响度、音调、音色称为乐音的三要素 D.禁鸣喇叭是在传播途中控制噪声 3.如图,把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发 现发出的声音不同。对此同学们提出四个问题,其中较有价值且可探究的问题是 A.手指摩擦为什么能使杯发出不同声音? B.水振动为什么会发出声音? C.音调为什么会随水量变化而变化 D.音调和水量多少有什么关系? 4.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒 服,则下列说法正确的是 A.超声波能传递能量 B.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 C.超声波的频率低于20赫兹 D.超声波不是由物体振动产生的 5.下列说法中错误的是 A.体温计玻璃泡与毛细管连接处更细,且略有弯曲,所以体温计可以离开人体读数 B.降低温度和压缩体积都可以使液体汽化 C.蒸发只在液体表面发生,且在任何温度下都能发生 D.同种晶体物质的凝固点与熔点相同 6.已知冰水混合物的温度为0℃,现有两盆冰水混合物,各自处于太阳下和背阴处,在盆内冰尚未熔化完以前,用温度计去测盆内水的温度时 A. 太阳下的那盆水温度较高 B.背阴处的那盆水温度较高 C.两盆水的温度一样高 D. 不知气温高低,无法判断 7.房间装有玻璃窗,在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间,玻璃窗上都会出现“水雾”。下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中正确的是 A.甲、乙两房间,“水雾”都在内表面 B.甲、乙两房间,“水雾”都在外表面 C.甲房间“水雾”在外表面,乙房间“水雾”在内表面 D.甲房间“水雾”在内表面,乙房间“水雾”在外表面 A.冰雪消融 B.露珠晶莹 C.浓雾缭绕 D.霜染枝头 8.如图所示的四种现象的形成,属于凝华的是 9.制取合金常用的方法是将两种或多种金属(或非金属)加热到某一定温度,使其全部熔化,再冷却成为合金.根据表中的数据判断(其他条件均满足),下列合金不宜采用上述方法制取的是(答题小提示:注意一种物质的熔点不高于另一种物质的沸点) A.铁——铜合金 B.镁——铁合金 C.钠——铝合金 D.铁——铝合金 10.体温计内水银不能自动回到玻璃泡,现有两支用后都没有甩过的体温计,它们的示数都是37.5℃,分别用来测量两位病人的体温。若两位病人实际体温分别是39℃、37℃,那么,测量后这两支体温计的示数分别为 A.39℃、37.5℃ B.39℃、37℃ C.37.5℃、37.5℃ D.39℃、39℃ 11.如图所示,一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像.此时,它从镜中看到 的自身像应该是图中的 A B C D 12. 如图,A1B1为发光体AB在平面镜所成的像,现将平面镜向下移动,则平面镜中所成的像A1B1将 A.向上移动 B.向下移动 C.当平面镜顶端移到B点下方时,成像消失 D.像的大小和位置都不发生变化 第二部分 非选择题(共76分) 二、填空题( 每空1分,共28分) 13.如图甲所示,用竖直悬挂的泡 沫塑料球接触发声的音叉时, 将会看到小球被弹起,这个现 象说明_________________; 如图乙所示,敲击右边的音 叉,左边完全相同的音叉把泡 沫塑料球弹起,这个现象叫做“共振”,说明声音可以在_____中传播,也能说明声音 可以传递 ,如果将甲、乙实验装置搬上月球,则实验甲 (能/不能)成功, 实验 乙 (能/不能)成功.在这个实验中,小球起的作用是 ,这种思 维方法叫做_________________(等效法/控制变量法/转换法/类比法) 。 14.常用温度计是利用 来测量温度的.如图两支温度计的读数分别为:甲温度 计: ℃,乙温度计: ℃。 甲 乙 ℃ 40 30 15题 14题 [来源:学科网] 15.小明在厨房中发现:冬天,在炉子上烧菜的时候,火焰熄灭前、后的瞬间会出现如图 甲、乙所示的两种情景,“白气”实际是_______(选填“水蒸气”或“小水珠”);已知温 度越低,水蒸气越容易液化,据此,你可以确定 是火焰刚熄灭后瞬间的情景。 16.生活中处处有物理: (1) 煮鸡蛋、玉米棒子等用水煮,而炸油条、麻花等用菜油炸,这样可以对不同食物提供各自煮熟所需达到的温度,这样选择的原因是因为油和水的 不同.液化石油气是在常温下通过 (选填“降低温度”或“压缩体积”) 的方法使气体液化的。 (2) 小明在浴室中洗澡时,看到浴室内有两根水管,一根水管上有很多水滴,而另外一根水管上却没有水滴,他猜一根是热水管,一根是冷水管,但他又怕烫着而不敢摸,请你帮他判断出没有水滴的那根是 .你判断的理由是 。 (3) 棉花糖是很多小朋友喜爱的食物。做棉花糖时将白糖放在棉糖机的圆盘上,白糖很快化成糖水,旋转的圆盘将糖水甩出,就可看到一丝丝的糖绕在小棍上,这样,就做成了既好看又好吃的棉花糖。在整个做棉花糖过程中先后发生的物态变化是 和 。 17.如图所示,一束太阳光经过三棱镜到达绿纸做的光屏上,眼睛只能在光屏上看到 光; 现象表明太阳光是由红橙黄绿蓝靛紫等多种色光组成的;太阳的热主要是以 的形式传送到地球上的。 18. 下图是时钟在平面镜中成的像,它的实际时间是: 。 19.光在真空中传播速度为 m/s; 打雷时,常常先看见闪电,后听到雷声的原 因是 。 20.泰兴公园是节假日休闲的好去处,由于 (选填“光沿直线传播”或“平面镜成像”),因而人在河水中会形成 “倒影”,“倒影”是人的 (选填“实像”或“虚像”);一只小鸟在离河面10m的上空飞行,若河深5m,则小鸟在河里所成的像与它的距离是 m,当小鸟飞近水面时,它在水中像的大小 (选填“不变”、“变大”或“变小”)。 三、解答题(共48分) 21.(4分)请按下列要求作图: (1) 如图甲所示,S为光源,MN为不透光的木板,作出木板右侧光线射不到的区域(用阴影表示). 乙 (2) 请在图乙中作出物体AB在平面镜中的像A′B′. 22.在探究影响音调的因素实验中,小华将钢尺一端压在桌 面上,另一端伸出桌面。 (1) 拨动钢尺刻度尺,看到了钢尺伸出桌面的部分在振动, 同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音,小华的实验 操作存在的问题是 ; (2) 如图所示,小华纠正了实验中存在的问题,再次拨动钢尺,看到钢尺的振动,同时听 到了钢尺发出的声音,说明声音是由物体振动产生的.接着减小钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺,小华看到钢尺的振动变 (“快”或“慢”),钢尺发出声音的音调 (填“变高”、“不变”或“变低”),说明音调与 (“振幅”或“频率”)有关。 (3) 小华减小钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺过程中,还发现钢尺发出声音的响度明显变大,这是因为:( ) A.振动频率越高,声音的响度越大 B.振动频率越低,声音的响度越大 C.振动幅度越小,声音的响度越大 D.两次实验没有控制钢尺的振动幅度相等. 23. 在比较材料的隔声性能实验中, (1) 小明和小强在家中开展探究,他们准备通过用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较,选用了手机铃声作为声源,实验过程中他们应将手机铃声响度 (填“调大”、“调小”),同时在比较不同材料时手机铃声响度应 (填“随材料而改变”、“保持不变”或“根据实验情形而改变”), (2) 小明从家中找出下列一些材料开始探究:一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包装家电泡沫板,小强认为小明选择的这些材料中存在一个明显问题,不能有效地说明这些材料的隔声性能.请指出这个明显的问题: . (3) 对材料进行科学调整后,他们通过探究得到如下实验数据; 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 由此数据可将这些材料隔声性能最好的是 . 24.下面是小美同学探究“水的沸腾”实验的过程: (1) 安装好器材开始实验后,小美的操作如图所示,请指出其错误之处: ; (2) 下表是实验过程中不同时刻的温度记录,小美由于粗心大意记错了一个实验数据,你 认为错误的数据是 ,你这样判断的理论依据是 ; 时间/min … 8 9 10 11 12 13 14 … 温度/℃ … 96 97 98 98 95 98 98 … (3) 改正数据后,小美根据实验数据判定该地水的沸点为 ℃; (4) 小美撤去酒精灯后,发现水未停止沸腾,试分析其原因: (合理即可)。 第25题图 图1 图2 第24题图 [来源:学#科#网] 25. 如图1是小曾设计的模拟大自然中雨的形成的实验装置图. (1) 按照图安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定 (A/B)的位置. (2) 往烧瓶中注入适量的水,用酒精灯加热.观察到液态的水 (填物态变化)成水蒸气从烧瓶口部冒出. (3) 往瓶口的上方倾斜地放置一个金属盘,一段时间后,观察到金属盘的底面出现大量的小水滴,小水滴是由烧瓶喷出的水蒸气 形成的.在此过程中金属盘的温度 (升高/不变/降低). (4) 短时间内要在金属盘的底面上产生更多的水滴,可以采取的措施有: . (5) 接着小曾又设计了如图2所示实验装置,在两个相同试管甲和乙中分别装入体积和初温相同的水,然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中,水蒸气在甲中几乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸气,测出此时甲中水的温度为t,将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平,摇匀后测出乙中水温并与t比较, 小曾设计该实验操作的的目的是为了验证 26. 为了探究冰熔化时温度的变化规律,小丽设计了如图甲所示的实验装置,并在下表中 记录了熔化过程中温度随时间变化的情况. 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2 (1) 请你根据表中数据,在如图乙所示的坐标轴上画出冰熔化的图像. (2) 通过对数据和图像的分析,你能获得的信息有: ①__________________________________;②____________________________. (3) 如果让你参与实验探究,你认为在该实验中应注意的事项是(至少写出一条): 第26题图 ___________________________________________________. 27.如图为一利用红外线工作的防盗报警器, 其原理是:红外发射器发出一束较强的红外线, 红外接收器可接收红外线,当盗贼遮挡在AB间, 即挡住红外线,此时 红外接收器无法接收到红外 线,便驱动喇叭报警,从而达到防盗的目的. (1) 该原理说明: ①红外线_____(是/不是)沿直线传播的. ②红外线_____(能/不能)穿透人体. (2) 红外线看不见,摸不着,你怎样才能证明红外发射器和接收器间是否有红外线? 请简述:_____________________________________________________________. 28.学习了光学知识后,爱动脑筋的小王和小田想自己探究小孔成像现象。如图所示,他们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像 (1) 分析比较甲、乙两图,可以得出怎样的结论? 结论:物体通过小孔所成的像与 无关;(选填“孔的形状”或“物体的形状”) (2) 分析比较甲、丙两图,可以得出怎样的结论? 结论:所成的像的形状由 决定;(同上) (3) 小王和小田想继续探究小孔成像是否与小孔的大小有关 方案一:在一张卡片上挖几个直径不同的圆形小孔,如图1所示,正对太阳(形状看作圆形),使太阳光透过卡片上不同的小孔,观察地面的白纸上出现的光斑形状。 方案二:在另一张卡片上挖一个边长约1cm的菱形小孔,用另一张白纸遮住菱形小孔的一部分,如图所示2所示,正对太阳,使太阳光透过卡片上的小孔,移动覆盖在小孔上的白纸,改变通光孔的大小,观察地面上的白纸上出现的光斑形状的变化。 以上两种方案,你认为方案 更合理。 第29题图 图1 图2 第28题图 29. 如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与 玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体. (1) 采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的 同时,也能观察到 (A蜡烛/B蜡烛),巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题. (2) 点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止,说明像与物的大小 ; 进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物到玻璃板的距离__________. (3) 为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取_________操作. A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察 B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作[来源:学科网] (4) 实验时,其中有一组同学怎么也不能使B蜡烛与A的像重合,你认为原因可能是:__________________ _______。 30. 雪灾给人民的生活、生产带来很多困难.小睿看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?为此,他进行了下列探究过程: 他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎 放入试管中,在冰块中插入温度计,记下此时温度计的示数。每隔0.5分钟记录一次温 度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化。在选择冰块吸热方式时有如图所示的 三种方法,请你为他选择一种最佳的方法。你选择的方法是 (A/B/C)。选 择这种方法的好处是 。(当时的室温大约是10℃) 第30题图 在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③)。 【分析】根据曲线图可知: (1) 利用盐水制成的冰 (是/不是)晶体。实验中浓盐冰的熔点是 ℃,凝固点是 ℃。 【归纳】根据分析可以得到: (2) 在水中加盐,可以 (提高/降低)水的凝固点,并且含盐浓度越高的水,凝固点越 (高/低)。 【应用】(3)在积雪上撒些盐,白天可使雪 (选填“难”或“易”)熔化。晚上降温后,已熔化的雪水 (同上)凝固。 济川中学初二物理期中试题 2015.11.6 参考答案 一、选择题 1—5BCDAB 6—10CCDBA 11—12 DD 二、填空题 13、发声体在振动;空气;能量;能;不能;将音叉微小振动放大,便于观察;转换法 14、测温液体热胀冷缩 ;-4℃ ;34℃ 15、小水珠;甲 16、⑴沸点,压缩体积;⑵热水管,水蒸气遇冷(水管)才能液化;⑶熔化,凝固 17、绿;光的色散;红外线 18、10:51 19、3×108;在空气中光速大于声速 20、平面镜成像;虚像;20;不变 三、解答题 21、略 22、钢尺的一端没有紧压在桌面上;快;变高;频率;D 23、调小;保持不变;材料的厚度不同;羽绒服 24、读数时,视线没有与温度计的内液面相平;95;水在沸腾过程中吸热,但温度保持不变;98;烧杯和石棉网的温度高于水的温度,水可以继续吸热。 25、B;汽化;液化;升高;在金属盆上放一些冰块;水蒸气液化时放热 26、(1)略 (2)①冰的熔点是0℃; ②冰熔化经过3 min;③冰熔化时吸热,温度不变;④冰第2 min开始熔化等(任选两个即可) (3)①读数时,视线与温度计的内液面相平;②烧杯中的水不宜过少;③冰的选取要适量等(任选一条即可) 27、⑴①是 ②不能 ⑵在红外线发射器和接收器之间放一只玻璃泡涂黑的温度计,如果温度计示数上升,表明有红外线 28、孔的形状;物体的形状;二 29、蜡烛B;相等;相等;B;玻璃板与桌面不垂直 30、C;受热均匀,延长熔化时间以便观察;是;-7;-7;降低;低;易;难查看更多