2021高考政治一轮复习第13单元探索世界与追求真理第32课哲学基本思想同步练习 人教版必修4

2021高考政治一轮复习第13单元探索世界与追求真理第32课哲学基本思想同步练习 人教版必修4

第32课　哲学基本思想 最新考纲 核心素养 哲学是什么：哲学与世界观和方法论；哲学与其他学科的关系；哲学与时代精神；哲学的作用。‎ 政治认同 通过学习了解哲学的相关知识，增强学习马克思主义哲学和习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性 科学精神 通过对哲学的学习有利于培养学生运用马克思主义哲学的观点和方法观察、分析经济、政治、文化、社会和生态文明建设中的问题，作出科学的解释、判断和选择 ‎ 哲学的含义和作用 ‎1．哲学与生活的关系 哲学来自生活 本源 哲学智慧产生于人类的①实践活动 产生方式 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 生活需要哲学 本义 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，哲学是指导人们生活得更好的艺术 任务 哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地②认识世界和改造世界 ‎2.哲学与世界观和方法论 ‎(1)世界观：人们对整个世界的总的看法和③根本观点。‎ ‎(2)方法论：人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法。‎ ‎(3)哲学：是关于世界观的学问，是系统化④理论化的世界观。哲学是世界观和方法论的统一。‎ ‎3．哲学与具体科学的关系 ‎(1)具体科学揭示的是自然、社会和思维某一⑤具体领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出⑥最一般的本质和⑦最普遍的规律。‎ ‎(2)具体科学的进步⑧推动哲学的发展；哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的⑨指导。‎ ‎4．哲学与时代精神 ‎(1)哲学的内容来源于时代，是⑩时代精神的总结和升华。真正的哲学都是自己时代的精神上的⑪精华。‎ ‎(2)哲学反作用于时代，是社会变革的⑫先导。通过对旧制度和旧思想的批判，‎ - 18 -‎ 更新人的观念，解放人的思想；指引人们追求美好的未来；动员和掌握⑬群众，从而转化为变革社会的巨大⑭物质力量。‎ ‎5．哲学的作用 ‎(1)从世界观、方法论看，哲学具有世界观和方法论的功能，具有⑮指导人们认识世界和改造世界的功能。‎ ‎(2)从社会看，哲学是社会变革的先导。‎ ‎(3)从个人看，真正的哲学可以使人们⑯正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，为生活和实践提供积极有益的指导。‎ ‎(4)哲学影响和指导实践，哲学的任务是指导人们正确地认识世界和⑰改造世界。‎ 点拨：任何哲学都可以反作用于时代；先导作用不等于决定作用；从主体上看，决定社会变革的是人民群众。‎ ‎1．哲学源于人类对世界的惊异。‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎[矫正]　人类对世界惊异后的思考与哲学有关，但不是哲学产生之源。哲学源于人类的实践活动。‎ ‎2．哲学就是世界观。‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎[矫正]　哲学是一种世界观，但二者不能划等号。只有系统化、理论化的世界观才能成为哲学。‎ ‎3．哲学是“科学之科学”。‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎[矫正]　哲学是对具体科学的概括与总结，但哲学不能代替具体科学；同时，哲学有科学与非科学之分，不是所有哲学都是科学的。‎ ‎4．哲学是具体科学的总和。‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎[矫正]　哲学是对具体科学的概括和总结，哲学与具体科学之间是共性与个性的关系，而非整体与部分的关系。‎ ‎5．哲学是具体科学的基础，具体科学指导哲学。‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎[矫正]　具体科学是哲学的基础，哲学对具体科学具有指导作用，不能颠倒两者之间的关系。‎ ‎1．哲学与世界观、方法论的关系 - 18 -‎ ‎(1)哲学与世界观 哲学 世界观 区别 含义 是关于世界观的学问 人们对整个世界的总的看法和根本观点 形成 哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有 自发形成的，人人都有 特点 是系统化、理论化的 是零散的、朴素的 联系 哲学与世界观的研究对象都是整个世界(自然界、人类社会、人的思维)；哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现；哲学是世界观和方法论的统一 ‎(2)世界观与方法论 世界观 方法论 区别 人们对整个世界的总的看法和根本观点 人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法 联系 世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。两者统一于哲学 ‎(3)哲学、世界观和方法论之间关系图 提醒：(1)哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能，哲学、世界观、方法论都有正确和错误之分，但只有科学的哲学才是人们认识世界和改造世界的强大武器。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。‎ ‎(2)哲学≠世界观。世界观能否成为哲学，关键是看它是否系统化、理论化、体系化。‎ ‎(3)方法论不能影响更不能决定世界观。‎ ‎(4)哲学是世界观和方法论的统一，并非简单地罗列和堆砌。‎ ‎2．哲学与具体科学的关系 哲学 具体科学 区别 研究对象 整个世界 某一具体领域 任务 揭示整个世界变化发展的一般规律 揭示世界某一具体领域的规律 作用 为人们认识世界和改造世界提供一般性方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导 - 18 -‎ 联系 ‎①哲学是对具体科学知识的概括和总结，具体科学的进步推动哲学的发展。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。‎ ‎②哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，不是多数与少数、整体与部分的关系 提醒：把握哲学与具体科学的关系 ‎3．哲学对社会发展的作用 ‎(1)批判功能：哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。‎ ‎(2)塑造功能：哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。‎ ‎(3)激励功能：哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。‎ 提醒：(1)在肯定真正哲学的作用时，不要将这一作用夸大化。如，它虽然可以转化为物质力量，但本身不是物质力量；它可以推动社会进步，但不起决定作用或检验作用等。‎ ‎(2)哲学是对时代的反映，都是时代精神的升华；但是哲学不一定都是对时代的正确反映，也不一定都是时代精神上的精华。‎ 考点展示 全国卷5年0考 命题揭秘导航 哲学与世界观和方法论；哲学与其他学科的关系；哲学与时代精神；哲学的作用 从具体题型上看，以选择题为主。‎ 从核心素养上看，以科学精神为主。‎ 从考查方式上看，本部分内容全国卷较少考查，地方卷考查较多些。高考可能结合最新的科研成果或科学发现考查哲学与具体科学的关系、世界观与方法论的关系；或者结合社会制度的变迁、某些成功人物的典型事例等，考查哲学对社会、对个人的作用。‎ ‎　以引文的形式考查哲学与生活的关系 ‎1．屈原发出“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”的“天问”。这说明(　　)‎ A．哲学源于人们对万事万物的惊讶和好奇 B．哲学是一门智慧之学或追求智慧之学 C．哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界 - 18 -‎ D．哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 D　[屈原发出的“天问”说明了哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，答案为D项；A项错误；B、C两项不符合题意。]‎ ‎　哲学与世界观和方法论 ‎2．德国可以诚实面对历史，与欧洲团结起来，而日本却不承认侵略事实，导致与邻国关系紧张。其原因在于(　　)‎ A．有什么样的世界观，就有什么样的方法论 B．方法论决定世界观，世界观体现方法论 C．哲学是科学的世界观和科学的方法论的统一 D．哲学能为生活和实践提供积极有益的指导 A　[对待历史的态度不同，导致不同的结果，体现了有什么样的世界观，就有什么样的方法论，A符合题意；B表述错误；哲学有科学与非科学之分，C错误；哲学为生活和实践提供的并非都是有益指导，D错误。]‎ ‎　结合哲学或具体科学的发展过程或成果，考查哲学与具体科学的关系 ‎3．“当今世界，科学技术突飞猛进，宇宙学、生命医学、基因学、人工智能等方面的一系列重大发现和发明，必然会对我们的哲学思考产生重大影响，科学技术领域的重大突破也会为哲学发展昭示新的方向。谁能最先把握这一新方向，谁就能站在哲学发展的前沿，引领当代中国哲学创新发展。”材料说明(　　)‎ ‎①自然科学的发展增强了哲学的生机与活力　②哲学应随着具体科学的发展而发展　③哲学的任务就是把握哲学新的发展方向　④哲学对具体科学的发展具有指导作用 A．①②　　　B．①③　　　C．②④　　　D．③④‎ A　[哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界，③错误。④表述的是哲学对具体科学的作用，与题意不符。题目中“当今世界，科学技术突飞猛进，宇宙学、生命医学、基因学、人工智能等方面的一系列重大发现和发明，必然会对我们的哲学思考产生重大影响”说明自然科学的发展增强了哲学的生机与活力，故①入选。科学技术领域的重大突破也会为哲学发展昭示新的方向，说明了哲学应随着具体科学的发展而发展，故②入选。]‎ 解答考查哲学与具体科学关系的选择题时，注意以下两个细节：一是明确题干信息指向，即材料强调的是哲学对具体科学的作用，还是具体科学对哲学的作用；二是明确选项观点正误，如并非所有哲学都正确指导具体科学发展等。‎ ‎　以现实生活中的典例为背景，考查哲学对时代(或社会)发展的作用 - 18 -‎ ‎4．没有欧洲的文艺复兴运动，就不可能开辟出欧洲资本主义的发展道路；没有法国资产阶级启蒙运动，就不可能产生法国资产阶级革命；没有孙中山提出的三民主义，就不可能产生中国辛亥革命的大势。从哲学上看，这主要表明(　　)‎ A．真正的哲学是时代精神上的精华 B．哲学是社会变革的先导 C．哲学是科学的世界观和方法论 D．哲学是指导人们生活得更好的艺术 B　[欧洲的文艺复兴运动、法国的资产阶级启蒙运动、孙中山的三民主义分别对欧洲资本主义的发展、法国资产阶级革命、中国辛亥革命产生了重要影响，体现了哲学是社会变革的先导，B正确；A不符合题意；马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，C错误；材料没有涉及D。]‎ 从作用方向上看，哲学的作用主要表现在三个方面，即哲学对社会或时代的作用、哲学对个人生活的作用、哲学对具体科学的作用等。解答题目时，要注意区分这三个方向。‎ ‎ 哲学的基本问题 ‎1．哲学基本问题的内容：哲学的基本问题是①思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。它包括两方面的内容。‎ ‎(1)思维和存在何者是②本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和③唯心主义的唯一标准。‎ ‎(2)思维和存在有没有④同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答形成了哲学上的可知论与⑤不可知论。‎ 点拨：物质和意识的关系问题≠物质和意识的辩证关系。前者是哲学的基本问题，马克思主义哲学对其进行了辩证回答。‎ ‎2．思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据 ‎(1)从社会实践来看：思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和⑥无法回避的基本问题。‎ ‎(2)从哲学自身派别来看：思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的⑦基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。‎ 点拨：思维与存在的不同提法 - 18 -‎ 思维 存在 普遍说法 精神、意识 物质 在历史观中 社会意识 社会存在 在日常生活中 主观 客观 ‎3.唯物主义及其派别 ‎(1)唯物主义和唯心主义的根本分歧：⑧物质和⑨意识谁是本原。‎ ‎(2)唯物主义的根本观点：⑩物质是本原的，意识是派生的，先有⑪物质后有⑫意识，⑬物质决定⑭意识。‎ ‎(3)唯物主义的三种基本形态 a．古代⑮朴素唯物主义。‎ b．近代⑯形而上学唯物主义。‎ c．⑰辩证唯物主义和⑱历史唯物主义。‎ ‎4．唯心主义及其派别 ‎(1)唯心主义的根本观点：⑲意识是本原的，物质依赖于意识，⑳意识决定物质。‎ ‎(2)唯心主义的两种形态 a．主观唯心主义：把人的主观精神夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都 依赖于人的主观精神。‎ b．客观唯心主义：把客观精神看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。‎ ‎1．划分唯物主义和唯心主义的标准是物质和意识的辩证关系。‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎[矫正]　划分唯物主义和唯心主义的标准是对物质与意识何者为世界的本原的不同回答，而不是两者的辩证关系。‎ ‎2．对某些复杂事物的认识往往是无法定论的过程。‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎[矫正]　该观点犯了不可知论的错误，没有看到思维与存在之间的同一性，没有看到认识发展的无限性。‎ ‎3．唯物主义是正确的，唯心主义是错误的。‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎[矫正]　古代朴素唯物主义和近代机械唯物主义都存在不同程度的缺陷，而唯心主义也有一些局部的可借鉴之处。‎ ‎4．辩证法和形而上学是哲学中的另外两个基本派别。‎ ‎_________________________________________________________________‎ - 18 -‎ ‎[矫正]　哲学中的基本派别就是唯物主义和唯心主义，辩证法和形而上学附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系。‎ ‎1．哲学基本问题两方面内容的关系 ‎(1)哲学基本问题的两个方面是紧密联系、相互渗透、相互影响的。第一方面是根本的，第二方面是从属的。‎ ‎(2)第一方面的内容在哲学上称为本体论，第二方面的内容在哲学上称为认识论。认识论必须以本体论为前提和出发点，认识论中总是贯穿和渗透着本体论。‎ 提醒：哲学的基本问题是物质和意识的关系问题，不等于物质和意识的辩证关系问题。前者是一般哲学都会遇到的问题，后者是马克思主义哲学特有的问题。‎ ‎2．对比理解唯物主义的基本形态 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 主要区别 认为世界的本原是一种或几种具体的物质形态 认为自然科学意义上的原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性 不仅承认世界的本原是物质、物质决定意识，而且承认意识对物质具有反作用，认为人类社会在本质上也是物质的 基本评价 坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的，但只是一种猜测，并且把复杂的问题简单化了 丰富和发展了唯物主义；具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性 是无产阶级的科学的世界观和方法论，是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器 ‎3.对比理解唯心主义的基本形态 主观唯心主义 客观唯心主义 主要区别 把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，当成本原的东西 把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原 基本评价 夸大了人的主观能动性；就局部的作用而言，‎ 夸大了客观精神的作用；就局部的作用而言，‎ - 18 -‎ 对人们认识的发展有一定的借鉴意义 对人们认识的发展有一定的借鉴意义 ‎4.哲学上的两个“对子”‎ 唯物主义与唯心主义 辩证法与形而上学 区别 回答的是世界“是什么”的问题 回答的是世界“怎么样”以及用什么样的思维方法来把握世界的问题 联系 辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系。要正确揭示世界的本原，不仅要坚持唯物主义的观点，还要坚持辩证法的观点，只有这样，才可能成为彻底的辩证唯物主义者 图示　哲学上“两个对子”的关系 提醒：从思想观点上看，哲学上存在“两个对子”，即唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。从哲学派别上看，哲学上只存在“两大阵营”，即唯物主义和唯心主义。‎ 考点展示 全国卷5年0考 命题揭秘导航 哲学基本问题；唯物主义及其形态；唯心主义及其形态 从具体题型上看，以选择题为主。‎ 从核心素养上看，以科学精神为主。‎ 从考查方式上看，本部分内容全国卷较少考查，地方卷考查较多些。高考或者考查对哲学基本问题内容的识记和理解，或者通过名人名言、哲理故事、漫画等形式，让学生判断属于哪个哲学派别。‎ ‎　结合名言、实例，考查唯物主义和唯心主义的区别(第一性问题)‎ ‎1．(2019·大连质检)对于天体的演变，张衡认为：“元者，无形之类，自然之根，作于太始，莫之与先。”下列观点中与张衡观点蕴含的哲理相一致的是(　　)‎ ‎①天地合而万物生，阴阳接而变化起　②神存则形存，神谢则形灭　③世界是一团永恒的活火　④理生万物 A．①②　　　B．①③　　　C．②③　　　D．②④‎ B　[“元者，无形之类，自然之根，作于太始，莫之与先”是唯物主义观点，认为物质决定意识。①③观点体现出的也是唯物主义观点，故符合题意；②④是唯心主义观点，与题意不符。]‎ - 18 -‎ 唯物主义和唯心主义的区别，可以从以下三个方面进行分析：一是本原和派生，认为物质是本原、物质派生意识的属于唯物主义，反之，属于唯心主义。二是先和后，认为先物质而后意识属于唯物主义，反之，属于唯心主义。三是决定与被决定，认为物质决定意识属于唯物主义，反之，属于唯心主义。‎ ‎　结合名言、实例，考查唯物主义三个形态的区别 ‎2．(2019·济南质检)在西方哲学史上，泰勒斯的哲学思想包含在“水是万物的始基”命题中。这意味着万物产生于水又复归于水，不管世界万物性质如何不同，变化如何多样，它们总是来自同一本原又回到同一本原即水之中。泰勒斯的观点属于(　　)‎ A．客观唯心主义　 B．形而上学唯物主义 C．主观唯心主义　 D．古代朴素唯物主义 D　[“水是万物的始基”强调水是世界的本原，属于古代朴素唯物主义观点，故D项正确。]‎ ‎　结合名言、实例，考查唯心主义两个派别的区别 ‎3．(2019·长沙模拟)下列观点与叔本华的“世界不过是意志的表象”的哲学派别相一致的是(　　)‎ ‎①“现实世界是理念的影子”(柏拉图)　②“元者，无形之类，自然之根，作于太始，莫之与先”(张衡)　③“心(良知)之发动而为‘意’(意识)，意之所在便是物(事)”(王阳明)　④“一个观念的存在，就在于被感知”(贝克莱)‎ A．①② B．①④ ‎ C．③④ D．②③‎ C　[叔本华的“世界不过是意志的表象”属于主观唯心主义观点。“现实世界是理念的影子”是客观唯心主义观点，排除①；“元者，无形之类，自然之根，作于太始，莫之与先”属于古代朴素唯物主义，排除②；③④属于主观唯心主义观点，符合题意。]‎ 引言型选择题解法 方法1　透视主旨法，适合这种方法的名人名言型试题一般是以名人名言等为题干，题肢为基本理论点。解答时，学生需综合提炼题干材料所蕴含的主旨，并依据此主旨，对接题肢中的基本理论点，相符合的题肢就选。‎ 方法2　臆断排除法，就是针对题干中的名言警句，将断章取义、望文生义或绝对化臆想的题肢加以排除。‎ - 18 -‎ ‎　结合名言、实例，考查可知论和不可知论的区别(同一性问题)‎ ‎4．(2019·黄冈调研)爱因斯坦在1912年对“重力微透镜”技术进行过预测，原理为：如果在遥远恒星和地球望远镜之间有另一颗恒星穿过，这颗介入的恒星的引力就会像透镜一样，将遥远恒星的入射光放大；当一个行星围绕最近的恒星旋转时，行星的引力也会对光产生一定影响。通过对光的变化的研究，科学家可以发现相关行星的存在。2017年12月，来自11个国家的天文学家宣布利用重力微透镜技术已经眺望了第二个“太阳系”。这说明(　　)‎ ‎①思维与存在具有同一性　②自然科学的每一点进步都离不开哲学的指导　③有了“思维的眼睛”，人类就可以逐步解开自然之谜　④现代科技的进步使意识逐渐具有了直接现实性 A．①② B．①③ ‎ C．②④ D．③④‎ B　[人类对太空的认识不断深入，体现出思维能正确反映存在，即思维与存在具有同一性，故①正确；人类对太空的认识不断深入，也说明人类可以逐步解开自然之谜，故③正确。题干没有涉及哲学，故②不符合题意；④错误，意识没有直接现实性。]‎ 区分思维与存在关系问题的两个方面 ‎(1)如果材料涉及世界的本原问题，如：气者，理之依也或者理生万物，体现的是思维和存在何者是本原的问题。‎ ‎(2)如果材料涉及人类的某项新科学发现，体现的是思维能正确认识存在，即思维与存在具有同一性的问题。‎ ‎ 马克思主义哲学 ‎1．马克思主义哲学产生的历史条件 ‎(1)阶级基础：①无产阶级的产生和发展。‎ ‎(2)自然科学前提：细胞学说、能量守恒和转化定律、②生物进化论三大发现。‎ ‎(3)直接理论来源：③德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。‎ ‎2．马克思主义哲学的基本特征 ‎(1)第一次在④科学的基础上实现唯物主义与⑤辩证法的有机结合，它的唯物主义是辩证的唯物主义，它的辩证法是唯物主义的辩证法。‎ ‎(2)实现了唯物辩证的自然观与⑥历史观的统一，把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域。‎ ‎(3)实现了⑦实践基础上的科学性和⑧革命性的统一，是科学的世界观和方法论。‎ - 18 -‎ ‎3．马克思主义中国化的重大理论成果 点拨：毛泽东思想不包括在中国特色社会主义理论体系中，它与中国特色社会主义理论体系并列为两大理论成果。‎ ‎1．是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往哲学的本质区别。‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎[矫正]　各种哲学都是时代精神的升华，都研究时代的迫切问题。只不过马克思主义哲学更科学、更注意研究以后的应用。‎ ‎2．马克思主义哲学是哲学发展的巅峰。‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎[矫正]　马克思主义哲学是哲学发展的重大成果，但它不是哲学发展的巅峰，因为它还需要不断地向前发展。‎ ‎3．旧哲学是唯心论，马克思主义哲学是唯物论。‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎[矫正]　马克思主义哲学坚持唯物论思想，但以往的旧哲学中也有在自然领域坚持唯物论思想的，只不过是在社会历史领域没有坚持唯物论思想。‎ ‎4．马克思主义哲学的科学性指向它是改变世界的理论。‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎[矫正]　马克思主义哲学的科学性指向其理论是正确的，其革命性指向改变世界。‎ ‎5．马克思主义哲学中国化的重大理论成果就是中国特色社会主义理论体系。‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎[矫正]　马克思主义中国化的重大理论成果，除了包括习近平新时代中国特色社会主义思想等在内的中国特色社会主义理论体系，还有毛泽东思想。‎ ‎1．正确理解马克思主义哲学的科学性 - 18 -‎ 角度 阐释 内容特点角度 ‎①从其特征来看，第一次在科学的基础上把唯物主义与辩证法有机地结合在一起；把唯物辩证的自然观和历史观高度统一起来；实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。‎ ‎②从其研究对象来看：正确解释了哲学与具体科学之间的关系，把哲学对象规定为自然、社会和思维发展的一般规律，揭示了“科学之科学”观点的错误 产生发展角度 ‎①从其产生来看，有其阶级基础、自然科学前提、理论来源，是对人类哲学思维特别是德国古典哲学进行批判地继承和创造性地发展的结果。‎ ‎②从其发展来看：从不自封为终极的真理，而是把自己看作是一门创造性的科学，它随着实践与科学的发展而不断地丰富、完善 任务作用角度 ‎①强调不仅要解释世界，更重要的是改造世界，成为无产阶级和广大劳动人民认识和改造世界的强大思想武器。‎ ‎②可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，形成正确的思维方法，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为我们的生活和实践提供积极有益的指导 提醒：马克思主义哲学的基本特征是马克思主义哲学区别于以往一切旧哲学的基本特征，三个统一的关键在于实践的观点。实践的观点是马克思主义哲学中的首要的和基本的观点，是区别于其他哲学的本质特征。‎ ‎2．从生活与哲学全书角度理解马克思主义在中国丰富和发展的原因 ‎(1)物质决定意识，我国具体国情的变化要求马克思主义不断向前发展，从而发挥其积极的能动作用。‎ ‎(2)认识具有无限性，要求我们解放思想和与时俱进，不断推动马克思主义的发展。‎ ‎(3)一切事物都是发展变化的。作为人类认识之一的马克思主义也需要不断向前发展。‎ ‎(4)辩证否定观和革命批判精神要求树立创新意识，通过理论创新推动实践创新，所以需要通过发展马克思主义以解决面临的新问题。‎ ‎(5)社会存在决定社会意识，我们社会现实的变化，要求作为指导思想的马克思主义也要不断向前发展。‎ 提醒：马克思主义中国化的理论成果是马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合的产物。从唯物论角度看，体现了主观与客观的具体的历史的统一；从认识论角度看，体现了理论与实践的具体的历史的统一；从辩证法角度看，体现了矛盾的普遍性与特殊性的统一。‎ 考点展示 全国卷5年2考 命题揭秘导航 马克思主义哲学的基本特征 ‎2018·全国卷Ⅲ·23‎ 从具体题型上看，以选择题为主。‎ 从核心素养上看，以政治认同、科学精神为主。‎ - 18 -‎ 从考查方式上看，高考主要透过马克思主义的基本观点或中外领导人的重要发言等，考查对马克思主义哲学的基本特征、马克思主义中国化的理论成果的理解。‎ 马克思主义中国化的理论成果 ‎2018·全国卷Ⅰ·21‎ ‎　马克思主义哲学的基本特征 ‎1．(2018·全国卷Ⅲ·23)习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上发表重要讲话指出，在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。马克思主义极大推进了人类文明进程，至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系。马克思主义对人类文明发展的深远影响，来自于它(　　)‎ ‎①代表了最广大人民的根本利益　②对未来理想社会的构想与设计　③提供了解决社会问题的现成答案　④是揭示人类社会发展一般规律的客观真理 A．①②　　　B．①④　　　C．②③　　　D．③④‎ B　[ 马克思主义是指导无产阶级改变世界的科学理论，遵循了社会发展规律，站在了最广大人民的立场上，代表了最广大人民的根本利益，所以得到了世界人民的支持，对人类文明产生了深远影响，①正确。马克思主义指明了社会历史发展是一个由低级到高级的发展过程，预见了资本主义社会必然会被无产阶级推翻，从而建立社会主义社会并最终实现共产主义，揭示了人类社会发展的一般规律，④正确。②错误，很多理论都对未来理想社会进行构想和设计，但只有马克思主义科学地正确地指明了社会发展的前进方向。③错误，马克思主义没有提供解决社会问题的现成答案，而是提供了解决社会问题的科学的世界观和方法论。]‎ ‎2．习近平总书记指出，马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展的一般规律，在当今时代依然有着强大生命力，依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。习近平总书记提出这一论断的依据是(　　)‎ ‎①马克思主义哲学作为社会变革的先导，可以直接转化为巨大的物质力量　②马克思主义哲学是与时俱进的，能够正确反映时代的任务和要求　③马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，为中国特色社会主义提供了具体方法　④马克思主义哲学确立了科学的实践观，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 A．①③ B．①④ ‎ C．②③ D．②④‎ D　[马克思主义哲学在当今时代依然有着强大生命力，是因为马克思主义哲学是与时俱进的，②符合题意；马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展的一般规律，是因为马克思主义哲学实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一，④符合题意；①中“直接转化”的说法错误，意识通过实践才能转化为物质力量；③中“具体方法”的表述错误，‎ - 18 -‎ 马克思主义哲学提供世界观和方法论指导。]‎ ‎　马克思主义中国化的理论成果 ‎3．党的十八大以来，面对新的时代课题，我们党进行了艰辛理论探索，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，系统地回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等一系列重大时代课题。这一新思想(　　)‎ ‎①是中国共产党人对新时代中国特色社会主义建设规律认识的最高峰　②正确反映了时代的任务和要求，能够指导人们正确地认识世界和改造世界　③完成了对社会主义建设规律的认识，可以预见和指明社会的前进方向 ‎④是马克思主义中国化的最新成果，是实现中华民族伟大复兴的行动指南 A．①③ B．①④ ‎ C．②③ D．②④‎ D　[习近平新时代中国特色社会主义思想是真正的哲学，是社会变革的先导，②符合题意；习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义的继承和发展，是实现中华民族伟大复兴的行动指南，④符合题意；①中“最高峰”的说法错误，认识具有无限性；③中“完成了”的说法错误，不选。]‎ 真题验收| 感悟高考　淬炼考能 ‎1．(哲学的根本任务和作用)(2017·天津卷·9)著名科学家钱伟长谈到哲学时说：“哲学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、生物、计算机，都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。”他之所以这么讲，主要是因为(　　)‎ A．哲学是关于世界观的科学 B．哲学的智慧产生于人类的实践活动 C．哲学是改造世界的物质力量 D．哲学探究的是世界的本质和普遍规律 D　[由于哲学探究的是世界的本质和普遍规律，哲学可以为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，所以，科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学，D正确切题。哲学是关于世界观的学说，不是具体科学，A错误；B说的是哲学的产生，不符合题意；哲学不是物质力量，C错误。]‎ ‎2．(哲学与具体科学)(2019·江苏卷·26)“基因编辑婴儿”“人工智能作恶”……科学技术的进步在给人类带来健康、方便、快捷的同时，也出现了前所未有的问题。为此，人们重新审视人与自然的关系，从技术伦理的角度对科学发展进行反思，希望科学技术能够真正造福人类。材料启示我们(　　)‎ A．哲学源自于实践中对世界的追问和思考 B．有什么样的世界观就有什么样的方法论 C．具体科学每一次进步都推动哲学的发展 - 18 -‎ D．具体科学需要正确的世界观和方法论指导 D　[科技进步带来了前所未有的问题，人们重新审视人与自然的关系、对具体科学进行反思，说明具体科学需要正确的世界观和方法论指导，D符合题意。A、B、C不符合题意。]‎ ‎3．(哲学与具体科学)(2018·江苏卷·26)有研究表明，“暗物质”和“暗能量”约占宇宙物质总质量的96%。科学家预计，如果我们对暗物质和暗能量有了突破性的认识，人类的宇宙观将会发生巨大的改变，人们对时间、空间和物质等的看法也将和过去有所不同。材料蕴含的哲学道理是(　　)‎ A．具体科学的进步推动哲学发展 B．哲学可以锻炼人们的思维能力 C．哲学为具体科学提供世界观和方法论指导 D．思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 A　[“暗物质”和“暗能量”的发现体现了具体科学的进步。具体科学的进步会改变人们对时空和物质的看法，可见具体科学对哲学的作用，故A正确。材料强调了具体科学对哲学的作用，没有涉及哲学的作用，也没有涉及哲学对具体科学的作用，排除B、C。材料没有涉及哲学的基本问题，排除D。]‎ ‎4．(唯物主义的基本观点)(2019·浙江4月选考·26)下列哲学观点中，属于唯物主义的是(　　)‎ ‎①现实世界是人的主观感觉的产物　②现实世界是客观理念世界的模仿和分有　③世界是由水、土、火、气等构成的　④世界是由形状大小不同的原子构成的 A．①②　　　B．③④　　　C．②③　　　D．①④‎ B　[①的观点属于主观唯心主义，②的观点属于客观唯心主义，均不符合题目设问要求。③的观点属于古代朴素唯物主义，④的观点属于近代形而上学唯物主义，符合题目的设问要求。应选B。]‎ ‎5．(马克思主义哲学基本特征)(2019·天津卷·9)改革开放之所以极大解放和发展了社会生产力，让中国特色社会主义展现出强大生命力，一个重要原因就是我们始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，正确把握了我国的国情与实际。这表明马克思主义哲学(　　)‎ A．是世界观和方法论的统一 B．是对一定社会政治经济的反映 C．实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一 D．正确地揭示了物质世界的本质和基本规律 D　[由材料中的信息“一个重要原因就是我们始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，正确把握了我国的国情与实际”可知，马克思主义哲学是科学的世界观与方法论的统一，正确揭示了物质世界的本质和基本规律，D正确。A、B是所有哲学的共性，‎ - 18 -‎ 与题意不符。材料体现的是马克思主义哲学的科学性，C与题意不符。]‎ 热点聚焦| 推进哲学社会科学发展　实现清醒的理论自觉转化 ‎[热点材料]‎ 材料一　‎2019年11月21日是第17个“世界哲学日”。①哲学理念具有改变世界的力量，因为它首先能够帮助我们改变自己；面对不公正，哲学让我们通过反思理清愤怒的缘由；哲学让我们看清问题的本质，提出恰切的质疑。基于上述原因，哲学是新的人文精神的关键，在解答有关和平与可持续发展问题时也具有重要作用。促进哲学教学的发展，②鼓励人们对思想和理性进行批判，对当代重大问题进行哲学分析、研究和探索。③加强哲学、人文科学与社会科学等领域的国际合作，以期更好地发挥哲学对人类社会发展的巨大促进作用。‎ 材料二　习近平强调，④坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明地加以坚持。⑤我国哲学社会科学的一项重要任务就是继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化，继续发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义。我国广大哲学社会科学工作者要自觉坚持以马克思主义为指导，自觉把中国特色社会主义理论体系贯穿研究和教学全过程，转化为清醒的理论自觉、坚定的政治信念、科学的思维方法。‎ ‎[思维流程]‎ 信息提取 调动知识 ‎①哲学理念具有改变世界的力量 哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界 ‎②鼓励人们对思想和理性进行批判，对当代重大问题进行哲学分析、研究和探索 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 ‎③加强哲学、人文科学与社会科学等领域的国际合作，以期更好地发挥哲学对人类社会发展的巨大促进作用 具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 ‎④坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明地加以坚持 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是指导人类解放的科学 ‎⑤我国哲学社会科学的一项重要任务就是继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化，继续发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义 马克思主义是发展着的理论，它随着社会实践的发展而发展 ‎[实战运用]‎ ‎1．坚持和发展中国特色社会主义，必须坚持马克思主义的指导地位。从哲学角度分析，这主要是基于马克思主义(　　)‎ - 18 -‎ A．是检验中国特色社会主义建设成败的标准 B．有深厚的阶级基础，是摒弃旧哲学的全新体系 C．是以实践为基础揭示社会发展规律的科学理论 D．衍生出中国特色社会主义思想等重大理论成果 C　[检验社会主义建设成败的标准是实践，A错误；马克思主义有深厚的阶级基础、自然科学前提和理论来源，是对旧哲学的批判性继承，B错误；D是坚持马克思主义指导的结果，不符合题意。]‎ ‎2．习近平总书记指出：“一个国家的发展水平，既取决于自然科学发展水平，也取决于哲学社会科学发展水平。”这要求哲学工作者(　　)‎ A．运用真正的哲学推动社会的发展进步 B．把整个人类社会作为哲学的研究对象 C．发挥哲学对社会发展进步的促进作用 D．正确地处理好自然科学与哲学的关系 A　[习近平总书记的话旨在要求哲学工作者运用真正的哲学推动社会的发展，A正确，D与题意不符。哲学把整个世界作为研究对象，B错误。哲学有正确和错误之分，C错误。]‎ ‎3．习近平总书记指出，越是改革任务繁重，越是需要加强学习，努力把马克思主义哲学作为深刻理解和准确推动全面深化改革的看家本领。这是因为(　　)‎ A．马克思主义哲学是系统化理论化的世界观 B．真正的哲学是时代精神的精华、社会变革的先导 C．马克思主义哲学是探究世界本质与规律的学说 D．真正的哲学是具体科学的基础、人类智慧的结晶 B　[越是改革任务繁重，越是需要加强学习马克思主义哲学，强调了马克思主义哲学的重要性。A、C两项不是原因；具体科学是哲学的基础，D项错误；B项入选。]‎ - 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