2020年高中政治第二单元探索世界与追求真理单元总结学案新人教版必修4

2020年高中政治第二单元探索世界与追求真理单元总结学案新人教版必修4

第二单元 探索世界与追求真理 单元总结学案 4‎ 一、物质和意识的辩证关系 ‎1.原理内容：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。‎ 温馨提示　并不是所有意识都对事物发展起促进作用，因为意识有正确与错误之分。‎ ‎2.方法论：想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求是；又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。‎ 二、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 ‎1.原理内容 ‎(1)规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。‎ ‎(2)发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件；尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。‎ ‎2.方法论：既要尊重客观规律，按规律办事；又要充分发挥主观能动性，把二者有机结合起来。‎ 三、实践和认识的辩证关系原理 ‎1.原理内容 ‎(1)实践是认识的基础(实践决定认识)：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的。‎ ‎(2)认识对实践具有反作用。正确的认识、科学的理论对实践具有巨大的指导作用；错误的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途。‎ ‎2.方法论 ‎(1)积极参加社会实践活动，在实践中检验和发展认识。‎ ‎(2)坚持正确认识、科学理论的指导作用。‎ 四、认识具有反复性、无限性和上升性 ‎1.原理内容：认识具有反复性，人类追求真理的过程并不是一帆风顺的；认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程。从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。‎ ‎2.方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。‎ 4‎ 背景材料 弘扬航天精神　开启新征程 材料一　2016年4月24日是中国首个“中国航天日”。中国航天事业60年来，取得了辉煌的成绩，实现了“敢上九天揽月”的梦想。从“两弹一星”，到载人航天、月球探测，再到暗物质探测、量子卫星，中国航天事业经过几代人的连续奋斗，走出一条自力更生、自主创新的发展道路，在深厚博大的航天精神引领下，走向新征程。通过一系列的任务，中国已经全面突破和掌握了包括天地往返技术、航天员出舱活动以及空间交会对接等一系列技术。‎ 材料二　2016年9月15日，“天宫二号”按预定方案在甘肃酒泉卫星发射中心成功升空。气象部门再立新功，又一次为航天任务提供了精准的气象预报服务。为全面做好气象保障服务工作，甘肃省气象局就组织专家针对气象保障需求，制定了“天宫二号”空间实验室航天气象保障服务方案，成立了航天气象保障服务领导小组，明确小组各成员单位的职责任务。‎ 材料三　2016年10月17日，中国“神舟十一号”载人飞船在甘肃酒泉卫星发射中心成功发射，进入预定轨道。10月19日，“天宫二号”与“神舟十一号”成功对接，两名航天员进驻“天宫二号”。随后将开展微重力基础物理、微重力流体物理、空间材料科学、空间生命科学、空间天文探测、空间环境监测、对地观测及地球科学研究应用以及应用新技术试验等8个领域的研究。“天宫二号”与“神舟十一号”成功对接，意味着中国载人航天工程“三步走”第二阶段任务的完成。按照计划，中国接下来将进行航天工程“第三步”任务，围绕开展空间实验室任务和空间站建设工作，继续进行一系列试验与技术验证。‎ 知识链接 ‎1.世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。随着试验的开展，我们对微重力基础物理、微重力流体物理、空间材料科学、空间生命科学、空间天文探测、空间环境监测、对地观测及地球科学研究应用以及应用新技术试验等8个领域的认识将逐步深化。‎ ‎2.意识对物质具有能动作用，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性；意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用。根据“航天三步走”计划，“天宫二号”与“神舟十一号”成功对接，中国载人航天工程“三步走”第二阶段任务的完成。在深厚博大的航天精神引领下，中国航天事业走向新征程。‎ ‎3.要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。为保证“天宫二号”和“神舟十一号”的发射成功，甘肃省气象局制定了航天气象保障服务方案，成立了航天气象保障服务领导小组，明确小组各成员单位的职责任务。‎ ‎4.实践具有客观物质性、能动性和社会历史性。中国航天工程是一种客观的物质性活动，又是一种有目的、有意识的实践活动。在不同的阶段，其内容、形式、规模和水平各不相同。‎ 4‎ ‎5.实践是认识的基础。实践是认识的来源、发展的动力和检验认识的真理性的唯一标准。在实践的基础上，中国已经全面突破和掌握了包括天地往返技术、航天员出舱活动以及空间交会对接等一系列技术。‎ 创新演练 ‎1.中国的航天工程通过一系列任务，全面突破和掌握了包括天地往返技术、航天员出舱活动以及空间交会对接等一系列技术。这表明(　　)‎ A.实践是认识发展的动力 B.实践是检验认识的真理性的唯一标准 C.实践是认识的目的 D.实践是获得认识的唯一途径 答案　A 解析　中国航天工程通过一系列的任务，掌握一系列技术，体现实践是认识发展的动力，A项符合题意；B、C两项不符合题意；D项说法错误，实践是获得认识的途径之一。‎ ‎2.接下来，我国围绕开展空间实验室任务和空间站建设工作，将继续进行一系列试验与技术验证。这是因为(　　)‎ A.实践是认识的来源 B.实践是检验认识的真理性的唯一标准 C.实践推动认识不断深化 D.认识对实践具有推动作用 答案　B 解析　解题时抓住题干中“继续进行一系列试验与技术验证”，这是因为实践是检验认识的真理性的唯一标准，B项正确；A、C两项不符合题意；正确的认识对实践具有推动作用，D项错误。‎ 4‎