高中物理 第12章 本章优化总结课件 新人教版选修3-4

高中物理 第12章 本章优化总结课件 新人教版选修3-4

本章优化总结 专题归纳整合 章末综合检测 本 章 优 化 总 结 知识网络构建 知识网络构建 机 械 波 机 械 波 机械波的形成条件是波源和介质,且是弹性介质，介 质中任一质点的振动都是由于前面质点的带动，它 “坚定不移”地重复着前面质点的运动形式，但又 总“滞后”于前面质点的运动，因此只要知道波的 传播方向，就可以确定波源方位，便可找到被判 专题归纳整合 波的传播方向和质点振动方向的相 互判定 定点前面的质点(同一波上)，根据前面点的位置便 知此点的振动方向．反之，如果知道某点的振动方 向，便知它重复的是哪些点的运动，便可确定波源 的方位和波的传播方向，波的传播方向和质点振动 方向的相互判定是本章一种重要题型． 某时刻一列横波的波形如图12－1所示,则(　　) A．P点正向＋y方向运动 B．P点正向－y方向运动 C．Q点正向＋y方向运动 D．Q点正向－y方向运动 图12－1 【精讲精析】　由波形图可确定波源在左侧，由P 点所在的位置可看出，它左侧的质点在它的下方， 因此它正向－y方向运动，选项B正确，A错误；由 Q点所在的位置可看出,它左侧的质点在它的上方， 因此它正向＋y方向运动,选项C正确，D错误． 【答案】　BC 对波的图象和振动图象的区别与联系的考查属基 础题型，虽难度不大,但是新课标下高考的热 点．由于波的图象与振动图象形状相似，很多同 学在应用时易混在一起．因此对波的图象和振动 图象问题要形成良好的思维习惯． 波的图象与振动图象的综合 1．先看两轴：由两轴确定图象种类． 2．读取直接信息；从振动图象上可直接读取周期 和振幅；从波的图象上可直接读取波长和振幅． 3．利用波速关系式：波长、波速、周期间一定满 足v＝λ/T＝λf. 如图12－2甲所示为一列沿水平方向传播 的简谐横波在t＝2 s时的波形图，图乙是这列波中 质点P的振动图线，那么： 图12－2 (1)该波的传播速度为________m/s； (2)该波的传播方向为________(填“向左”或 “向右”)； (3)图甲中Q点(坐标为x＝2.25 m处的点)的振动 方程为：y＝________ cm. 【答案】　(1)0.5　(2)向左　(3)0.2cosπt 波的多解问题是本章最重要的一种题型，也是能 力要求最高的一种问题，要处理好本类问题，一 是要理解波的特点，尤其是波的空间周期性(每前 进一定的距离，波形相同)、时间周期性(介质中某 处每过一定的时间波形相同)、波传播的双向性、 质点振动的双向性，二是在问题中培养起多解意 识． 波的多解问题 1．空间周期性：波在均匀介质中传播时，传播 的距离Δx＝nλ＋x0，n∈N，式中λ为波长，x0表 示传播距离中除去波长的整数倍部分后余下的那 段距离． 2．时间周期性：波在均匀介质中传播的时间： Δt＝nT＋t0，n∈N，式中T表示波的周期，t0表 示总时间中除去周期的整数倍部分后剩下的那段 时间． 3．传播方向的双向性：本章中我们解决的都 是仅限于在一条直线上传播的情况，即它有沿 x正向或负向传播的可能． 4．质点振动的双向性：质点虽在振动，但在 只给出位置的情况下，质点振动有沿＋y和－y 两个方向的可能． 空间中有相距1 m的两质点a、b，当 a处于波峰时，b质点恰处于平衡位置且向上振 动，已知振动周期为2 s，求该波的波速．