高考语文备考优生百日闯关系列专题24构思布局含解析

高考语文备考优生百日闯关系列专题24构思布局含解析

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 1 专题 24 构思布局 ☞基础勤梳理 名篇名句不离口 1．古代诗文中，有许多描写祖国山河壮美的名句。比如，李白《梦游天姥吟留别》中 的“天姥连天向天横， ”和“半壁见海日， ”。 2．李白《蜀道难》“西当太白有鸟道， ”，极写蜀道的高竣雄奇，不可攀越 的险要。 3．李白在《蜀道难》中“ ， ”借黄鹤与猿猱反衬山势的高危。 4．李白《将进酒》中“ ， ”，表现了他强烈的自信。 5．李白《将进酒》中表现诗人对富贵豪华生活鄙弃的句子是“ ， ”。 【答案】1．势拔五岳掩赤城，空中闻天鸡。2．可以横绝峨眉巅。3．黄鹤之飞尚不得，猿 猱欲度愁攀援。4．天生我材必有用，千金散尽还复来。5．钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉 不复醒。 易错成语勤温习 1．在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角．．．．的几个“不自觉者”，但广大市 民不论乘车还是购物都能自觉排队。（“凤毛麟角”，是指凤凰的羽毛，麒麟的角。 比喻珍贵而稀少的人或物。） 2．我默念了一下射击要领，下定决心，“砰”地打响第一枪，眼睛情不自禁．．．．地眨了二 下，身体也 随之一震。（情不自禁：禁，抑制。感情激动得不能控制。强调完全 被某种感情所支配。此处应作“不由自主”：指由不得自己，控制不住自己。） 3．出生在改革开放年代的新生代农民工，他们的成长环境、时代背景与其父辈相比已 经有了翻云覆雨的变化，新生代农民工群体的人生价值有其独有的特点。（“翻云 覆雨”与句意不符，本意是比喻反复无常或惯于玩弄手段；用翻天覆地较好。） 4．自古以来，螃蟹被誉为百鲜之尊，最鲜的美味也比不上蟹的美味。（）金秋时节， 阳澄湖的螃蟹不仅个儿大，而且只只脑满肠肥，吃起来味道好极了。（“脑满肠肥” 与句意不符，“脑满肠肥”形容不劳而获的人吃得饱，养的很胖。） 5．2012 年 12 月 24 日，江西省贵溪市一载有 15 名幼儿园学生的面包车侧翻坠入水塘， 导致 11 人死亡，这一重大交通事故，再次暴露了安全责任落实不到位等问题。人 们对这场本不该发生的事故痛不欲生。（“痛不欲生”，悲痛得不想活下去，形容 悲痛到了极点，用在此处，不合语意，应用“痛心疾首”。） 写作素材常积累 备考话题：学会分享 经典素材： 明朝时，明成祖朱棣命三宝太监郑和从太仓的刘家港起锚（今江苏太仓市浏河镇），率 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 2 领 200 多艘海船、2．7 万多人远航西太平洋和印度洋拜访了 30 多个包括印度洋的国家和地 区，曾到达过爪哇、苏门答腊等三十多个国家，最远曾达非洲东部，红海、麦加。加深了明 朝和南洋诸国（今东南亚）、西亚、南亚等的联系。 郑和下西洋是中国古代规模最大、船只最多（240 多艘）、海员最多、时间最久的海上 航行，比欧洲多个国家航海时间早几十年，是明朝强盛的直接体现。郑和的航行之举远远超 过将近一个世纪的葡萄牙、西班牙等国的航海家，如麦哲伦、哥伦布、达伽玛等人，堪称是 “大航海时代”的先驱，也是唯一的东方人，他更早迪亚士 57 年远赴非洲。 加强了中国明朝政府与海外各国的联系，向海外诸国传播了先进的中华文明，加强了东 西方文明间的交流；这是中国古代历史上最后一件世界性的盛举，改变了自明太祖朱元璋以 来的禁海政策，开拓了海外贸易。 时新素材： 一个胸怀大志的农民买到了新的优质种子，种子种下之后收成颇丰。邻居们非常羡慕， 想要向他购买一些高产的种子，这位自私自利的农民害怕别人种了自己优质的种子丰收，从 而自己优势不再，就拒绝了邻居的请求。然而，结果并未如他所愿，两年内，他的优质种子 被邻居劣质的种子同化了，大幅度减产，优势不再。事实告诉我们一个道理：只有学会分享， 才能携手创辉煌。 清词丽句背一点 1．分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高 于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我 的快乐，因为那会使我更快乐。 2．分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间，在 分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊；苏轼与王安石虽然政见不同，却喜欢互相探讨诗词、 分享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石；居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论 是财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象…… 因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失；因为分享，他们收获了双倍的幸福；因为分享，他 们得到了世人的尊敬。 3．快乐与悲伤都是会传染的，快乐在传递中累积，悲伤在分担中归零。那位拥有一颗 圣洁之心的修女德兰，总是慷慨地与那些苦难的孩子与穷人们分享自己的所有，让疼痛减轻， 让关爱延续，她分担着人们的痛苦，在分享与分担中缓缓徐行，认清自己该做些什么，让那 些本生活在地狱中的人们看到了希望的天堂曙光。 4．孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青， 水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相 遇相知的情。人生得一知己足矣！ 那份默契与和谐是上天铸造的，所以，知音与你分享的 不只是感觉，还有向往。钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。分享，却也如 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 3 此凄凉。 5．“举杯邀明月，对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆，量这些大小杯儿怎能盛得起？ 是离愁，还是思念？但愿人长久，千里共婵娟。相思岂是一个人的事，在千里之外，有人与 你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快乐。寂寞的酝酿，思念的醇香。东坡的 思念，系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念，却充盈在世间。别担心一人承受，随时都有 人与你分享…… ☞技能再提高 一、考点综述 《语文考试大纲》明确要求：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级：E，即表 达运用。作文考试的要求分为基础等级和发展等级。 1．基础等级（1）符合题意（2）符合文体要求（3）感情真挚，思想健康（4）内容充 实，中心明确（5）语言通顺，结构完整（6）标点正确，不写错别字（每一个错别字扣 1 分，重复的不计） 2．发展等级（1）深刻。透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发 作用。（2）丰富。材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。（3）有文采。用词贴切， 句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。（4）有创新。见解新颖，材料新鲜，构思 新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。 二、应试技巧指南 1：用回忆展开构思 所谓回忆，就是围绕文章题目或者内涵，迅速打开记忆仓库，调动一切相关的生活经验 和知识积累，快捷筛选素材，并在这些素材的基础上，确定文章的主题、文体和文章的大致 结构。 无论写什么样的文章，如果考生能回忆自己的生活经验，充分挖掘自己的生活这个“富 矿”，就能够给文章增加“份量”，添加个性化的魅力。这里抄录浙江满分作文《教师手记》 中的一段文字：“我忽然记起自己孩提时的那个黄昏，当父亲厉声质问是谁拿走了他放在桌 上的零钱时，弟弟狡黠地指着我的口袋，然后一溜烟地跑掉了。我有些惊讶，却被父亲狠狠 的一巴掌甩得火辣辣的生疼。是的，父亲一向是疼爱弟弟的，虽然我知道那钱已成了零食进 了弟弟的肚子，可是有些既定的情感，是永远理性不了的。”这段文章用自己的生活经历， 恰到好处地扣住“感情亲疏和对事物的认知”这个话题，而且事因亲历而生动，情因亲感而 真挚，理因亲悟而深刻，给人以深刻的印象。 用回忆来结构文章的方式很多，但基本上以记叙或叙议结合为主。若写成记叙文，可用 层层设疑、抑扬生变、起伏跌宕、前后照应、主线串珠、画面剪辑等手法来结构文章，既注 意连贯性，又注意生动性。若写成议论文，可对人事应简笔勾勒，抓住焦点、亮点以传神韵， 增强说理的形象性和生动性，增加议论的分量，以防文体特征不明。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 4 2：用联想展开构思 世界上万事万物本来就有这样那样的联系，但不经过思考就不易发现。如果考生善于运 用联想，发现了这种联系，则思路自然宽阔。优秀作文的考生一大特点就是：看到作文题， 就激发多方联想，展开由此及彼的思考，一但想到，文章构思也就成功。2003 年陕西满分 诗歌《无题》的作者吴斌说，他有些灵感是从考场上临时抓来的，比如首句“拉开窗帘”就 是从教室里的窗帘得来的灵感。可见，对于优秀的写作者来说，没有什么不可以触动心灵， 没有什么不可以写入文章。 联想的方法大致上有两种，一是同类的类比联想，二是不同类或者同类不同性质、不同 结果的事物之间的对比联想。在联想过程中，要善于发散，围绕关键词或者题目的核心内涵， 问问自己，古今中外，哪些人、事、言论、作品以及自己的生活经历中的点点滴滴与此相关。 许多看起来似乎毫不相关的人和事，可以加一个条件，使之产生联系。考场佳作《没有了妖 魔的取经之路》，就是通过假设唐僧师徒取经路上没有妖魔，来论证“猪肚”比“豹尾”即 过程比结果更加重要的道理。文章完全以假设产生的联想来结构文章，显示了构思的机智。 依托联想思维，就容易形成这样一种十分有效的文章结构模式： 现象（自然、生活、社会）—感受（感性）—思考（感悟、理性，揭示现象背后的规律） —联想（思考引发的思维联系，发散并强化思考成果）—印证（回归或升华）这种结构模式 简单易学，可以简化，可以变化，从而构成不同层次的作文类型。 3：用想象展开构思 想象是人们利用记忆中的某些片段进行改造并创造新形象的过程。想象可以开拓思路， 推动构思，在写作中起十分重要的作用。一般方法是下面三种：或大胆虚构，超越时空，模 拟人物，突破现实生活的限制；或根据已有的经验和认识，对未来进行想象；或想象细节描 写，丰富突出事物的形象性。 想象在作文中的作用主要有三个方面：一是构建故事性文章中的人物形象。二是为议论 性文章营造一种历史背景。三是为议论性文章描绘一些必要的细节，增添文章的生动性和感 染力。比如下面这个片段：“小小的阁楼里，黑洞洞的枪口对准了椅子上一个伟大而疯狂的 灵魂，砰的一声，一棵棵向日葵在野草蓬生的大地上凋零了，枪口那几缕青烟弥漫，扩散， 演绎成了蓝色的星空，没有了灵魂的屋子，就如同一张在孤独绝望地呐喊的嘴，无声地，空 荡荡地……凡高走了。”凭借想象虚构这样一个细节，无疑更容易触动人心。 要保有丰富的想象能力，就需要养成两个良好的读写习惯：一是用联想把每一个文字的 相关信息激活，比如由“家”字，可以联想到家门前的橘树、橘树下的旧石桌、桌旁包扎着 糯米种子的外婆，也可以联想到写家、写乡愁的诗文等等；二是用想象把每一个文字“立体” 起来，比如，由“凌晨四点”，可以想象到夜的黑、灯火的明亮、环境的寂静、夜虫的呢喃、 雨水的滴答等等。有了丰富的想象能力，在考场上就能做到游刃有余。 4：用分析展开构思 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 5 分析能力是逻辑思维能力的重要表现。在写议论文时，若能运用恰当的逻辑思维方法， 就可以扣住话题集中焦点写成文章。分析方法主要有逐层分析法和辨证分析法。 所谓逐层分析法，就是针对话题或文章要讨论的问题，多问几个“是什么、为什么、怎 么样”，也就是提出问题、分析问题、解决问题，这样从现象到本质逐层深入，拓展思路， 最后达到揭示事理的目的。 09 年上海卷的“板桥体”的材料，就表达了三层意思：一是“板桥体”是郑板桥借鉴 隶书和行楷后，自创的一种新书体；二是该书体的特点是单看每个字有些“歪歪斜斜”，但 整体看却“错落有致，别有韵味”；三是前人认为“板桥体”“不可无一，不可有二”。也 就是说“板桥体”有独创性，但又是非主流的，不能任其发展。考生可以谈“创新意识”“继 承与创新”，也可以谈“整体与部分”“个性与共性”“统一与多元”“和而不同”等等， 还有考生以“小沈阳”为例，来解读对“不可无一，不可有二”的认识和理解，指出文艺舞 台上如果缺少“小沈阳”，那么百姓就会缺少一些欢乐，但是如果舞台上一窝蜂都是“小沈 阳”式的搞笑，同样也会大煞风景。 通过辨证分析法展开文章，也是优化构思的常用方法。09 年全国 1 卷“小动物学游泳” 的材料，就包含着主观与客观、优势与劣势等等丰富的辩证法，可以从多个角度立意：认识 自身优势，发挥自己的特长；因材施教，扬长补短，让孩子得到全面发展；教育要从实际出 发，不要违背客观规律；忽视个人自然条件，盲目努力，很难成功。有考生写了一篇《找准 人生定位》的作文，通过对孔子、帕瓦罗蒂、李开复、梁漱溟、霍金等人的事例分析，得出 “找准人生定位，发挥个人优势，做最好的自己”的结论。说理是从个例到一般，从特殊到 普通，论述拓展得开，道理说得透彻。 议论文可以采用两种最基本的结构方式，一是总分总式的结构，即引论提出问题，本论 分析问题，结论解决问题或做出总结。采用这种结构方式，应注意不要写成三段论式的文章。 另一种常用的结构方式为“起承转合”式，“起”就是提出观点，“承”即论述自己的观点， “转”就是转向问题的反面，再加一层论述，展开对比论证；“合”是总结，综合，结束论 证。这实际还是以“提出问题—分析问题—解决问题”的内在逻辑层次来布局，只是增加了 对比论证的过程，增强文章的说服力。 5：用拟纲确定文章布局 布局，是指对文章的内容进行有机的排列组合，具体包括：裁剪材料，编排组织材料， 确定详略，考虑文章线索，设计开头、结尾，谋划过渡、照应等。立意解决的是言之有理的 问题，选材解决的是言之有物的问题，布局则是解决言之有序的问题，是对反映在头脑中的 材料做进一步的扩充、延伸、分解和组装，使之有序化和最优化。没有好的布局，即使有好 的材料也无用。 要完成一个好的文章布局，不能光在脑子里想想有个模糊的轮廓就行，而是要拟一个简 便易用的作文提纲。文章有了提纲，写起来就从容，一气呵成，因为一切都思考清楚了。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 6 拟纲过程中要做好四件事：一是定结构模式，二是拟主要句子，三是准备亮点，四是安 排详略。 写考场作文，最好采用现成的模式化结构，这样既能节约时间，还能保证文章的质量。 文章常用的结构形式有三种：并列式结构（包括正反对比）、层递式结构、综合式结构（并 列、层递的综合）。结构模式定好后，不用忙着动笔，最好先把文章中可能涉及的主要句子 拟好，如开头、结尾、段首句、论点句等，以确保下笔作文时思路流畅。考场作文的核心就 是制造亮点，准备亮点应在拟纲时完成。一要考虑设置亮点的最佳位置（一般在标题、题记、 开头、结尾、段首、过渡处、关键段），二要熟悉亮点的类型（用词以动词、形容词、副词 为主，造句以修辞句、哲理句、引用句、过渡句、幽默句为主，结构力求清晰简化，材料力 求新颖、厚重，有文化意蕴，有“陌生化”效果）。详略也要下笔前安排，凡能说明主题和 观点的，就详写，议论文详在材料的论点表现和结果分析处，记叙文详在表现人物精神的细 节处，起连缀作用、不能说明主题和观点的就略写。 ☞基础提升练 1.阅读右面的图画和背景材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 背景材料： 青海学生周浩以省理科前五名的成绩考入北京大学，他在北大学习感到“痛不欲生”， 后来转入自己喜欢的北京工业技师学院。从人人羡慕的高等学府退学转到名不见经传的技 校，这件事引起了广泛的争论。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文， 不要套作，不得抄袭。 【答案】 放弃，是为了更好地获得 如果鬣狗放弃了其中一只山羊，那么结局会如何呢? 我想，它一定会津津有味地饱餐一顿，然后拖着圆鼓鼓的肚子满意而归不懂得放弃，这 是鬣狗的悲哀。 有时候，放弃，并不是一种错；放弃，是为了更好地获得放弃春日的百花争艳，才有了 腊梅洁白傲骨的情怀；放弃溪间的恬淡幽雅，才有了瀑布一泻千里的壮观生命在于追求，在 于在追求中实现自我的价值，而生命还有它精彩的另一面：勇于放弃，去实现更远大的理想， 去创造更加绚烂的辉煌! “钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”放弃了摧眉折腰的生活，李白策马扬鞭，登高 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 7 舒啸，饮琼浆于尘上，洒豪迈于青山；携一腔豪情，超然世外，终成一代诗仙因为放弃，才 有了诗仙奇幻的想象；因为放弃，才有了诗仙狂舞的豪放勇于放弃，才能实现更好的追求； 勇于放弃，才能奏出更美的乐章! 勇于放弃不是盲目地丧失追求，更不是消极地纵情山水勇于放弃是一种品质，它能够阻 止你的狂热释放你的理智；勇于放弃是一种境界，它能够融化你的孤傲，成就你的超越。 当代最伟大的科学家爱因斯坦，在纳粹政府的铁蹄下，也曾想过为自己的种族洒一腔热 血，为自己的祖国献一份执著然而，荆棘难斩，迷雾难拨，为了全人类的发展，他毅然放弃 了自己内心的狂热，远渡重洋，在另一个国度里创造了更伟大的成就，正是那勇敢的放弃， 才使这位“不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人”的科学先驱为人类谱写 出了认识自然的新篇章。 微澜放弃了汹涌，才有了“星垂平野阔，月涌大江流”的雄浑旖旎；净土放弃了沉默， 才有了“大漠孤烟直；长河落日圆”的塞外奇观放弃繁华，那是李春燕心中厚重的爱，为苗 乡点亮了健康之路；放弃安逸，那是林秀贞心中坚定的信念，三十年如一日赡养六位孤寡老 人，让九州动容勇于放弃，是人生耀眼的星光，它播种着爱心，抒写着责任，张扬着奉献的 价值。 勇于放弃吧，放弃是为了更好地获得，它会让你的人生因此而更加精彩! 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】这是一则材料作文，注意材料的内涵是周浩放弃北京大学学技工，这是一种选 择，答题时就此已选择为话题，大谈选择，则是没有抓住材料的重心，要接下来分析他 作出这样的选择的原因。注意重点句“不感兴趣”“感兴趣”，由此可以看出这则材料 的重心是“周浩因为自己额爱好而选择放弃北大转学技工”，立意的重心是“兴趣”， 联系前面的选择，应该是“选择的依据是自己是否爱好”或“以自己的爱好”做选择。 从此可以提出自己的看法，然后做相应的论证即可。 2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 材料 1：某整形医院的数据显示，高中毕业生整形人数比例逐年上升，已接近该院整形 人数的六分之一。当前高中毕业生出现整形热的主要原因是他们认为社会大众强调“看脸”， 希望通过提升“颜值”获得更多自信和机会。 材料 2：2015 年春节刚过，北京多所高校艺考大幕开启。与往年不同的是，中央戏剧学 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 8 院首次在招生简章中强调不得带妆、并着日常服装考试。现场，学校准备了卸妆湿巾，提供 给化妆考生。一些已经进入考场的考生，由于不符合素颜要求，被考官要求场外卸妆后再进 入考场考试。中戏院长助理郝戎介绍，我们要看的是学生本来的素质，所谓“璞玉不琢”。 请根据上述材料的内容及含意作文，体现你的思考、发表你的见解。要求自选角度，自 定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 【答案】 欣赏自己 据京沪一些医院整形外科统计数字显示，暑假期间青少年占就诊人数的 60%至 70%，其 中绝大多数是为了变成明星脸。这一惊人的数字说明青少年越来越关注“面子”。 其实，没有必要把自己变成别人。懂得欣赏自己，欣赏自己的独特之处，同样可以赢得 人生的辉煌。 拿破仑身材短小，长相平庸，但这阻挡不住他横扫欧洲大陆的雄姿；霍金身体畸形，肌 肉严重萎缩，但这阻挡不住他探寻宇宙的步伐；卡西莫多长相丑陋，一度被人歧视，但他并 没有自暴自弃，而是积极展现心灵之美，最终赢得读者的高度赞扬；卓别林身形、容貌异于 常人，但他并未因此消沉，而是另辟蹊径，成为举世闻名的喜剧天才。为何？只因他们不过 于看重自己的“面子”，而是懂得欣赏自己，欣赏自己的长处和优点，注重提高素养，增加 自身的重量，并将其发扬光大，从而成就事业的辉煌。 但并不是每个人都懂得欣赏自己，有的人将目光盯在别人身上，对别人头上耀眼的光环 欣羡不已，从而迷失了自己。青少年盲目整形，只因看到明星“面子”的美丽，没有欣赏自 己的优点，最终有的命丧手术台；东施的“面子”也有自己的个性，可她对西施的美丽却情 有独钟，便盲目效仿，最终留下了“东施效颦”的千古笑柄。如果，每个人都懂得欣赏自己， 面对社会潮流不盲从，我想，在某一方面，肯定能做出一定的成就。 欣赏自己，是一种智慧，一种处世哲学。因为，自然界的万物都有其存在的价值，美也 罢，丑也罢，都是合理存在。叮咚流淌的小溪，源自絮风中飘飘洒洒的细雨，虽不及大海宽 阔浩瀚，却有轻快的游鱼在其中嬉游，是诸多生物不可缺的栖息地；平坦无坡的平地，虽不 及高山翠秀美丽，却也是一方庄稼成长的沃土，是千百年来人类赖以生存的家园……万事万 物各有自己的特点，正因为此，这个世界才异彩纷呈。懂得欣赏自己，你会发现，你是这个 异彩纷呈世界上的一部分。念及此，你就会坦然面对自己的“面子”。 欣赏自己吧！欣赏自己，会让你的目光跳跃着笑窝，会让你的内心充满着快乐。懂得欣 赏自己，你会拥有不一样的青春；懂得欣赏自己，你会赢得辉煌的人生。 【点评】本文是一篇典型的议论文。作者简要引述材料，并确立文章的中心论点：懂得 欣赏自己，欣赏自己的独特之处，同样可以赢得人生的辉煌。可谓观点明确，中心突出；接 着运用拿破仑、卡西莫多、卓别林三个人物事例围绕论点正面论证，且分析透彻；继而用整 容现象和东施效颦的故事反面论证，前后构成正反对比论证，可谓结构清晰，内容充实，论 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 9 证有力；最后，作者将“欣赏自己”上升到一定的理论高度，认为是一种处世哲学，并用自 然界的事物加以说明，令读者颇受教益。整体来看，本文观点鲜明，内容丰富，结构完整， 不失为一篇好文章！ 【经典素材】“高中毕业生整容”勿盲目跟风。近日，记者从北京多家医院了解到，高考后， 多家医院迎来学生整形热潮，有相关整形医院的数据显示：高考结束以来，高中毕业生 整形人群占全院整形人数比接近六分之一。爱美之心，人皆有之，更何况风华正茂的高 中毕业生？通过整容，改善一下自我形象，以便于在将来的就业中多一些“印象分”、 在恋爱中多一些“成功率”、在公共场所赚一些“回头率”，本无可非议，但为了所谓 的“美”去整容，不惜痛苦、不惜健康，甚至相互攀比，盲目跟风，委实让人放心不下。 且不说这高昂的整容费是一笔不小的开支，单说这整容手术风险就让人害怕，如今，社 会上的整容医院良莠不齐，其中不乏江湖骗子，即便是正规的整容专科医院，手术失败 也是常事，有资料显示：毎年我国有几十万女性面临整容毁容威胁，一旦整容失败，生 理和心理尚未发育成熟的高中生如何面对？还有一点，医学整容专家提示：整容最理想 的年龄是 18 岁以后，18 岁以前，器官没有定型，整容后效果差，言外之意：18 岁以下 的高中生不宜整容！其实，人的美不只是在外形，内在美、心灵美、自然美也是美。如 果把“整形”当作就业的“跳板”、恋爱成功的“捷径”，不仅强化孩子的赌博心理、 功利心理，肯怕到头来还是不能如愿，失望的还是自己。总之，“高中毕业生整容”， 请勿盲目跟风。切记：外表美会昙花一现，内在美才持久受用。拥有爸妈给的一张脸， 自然质朴，做一个对家庭、对社会有用的人，人生一样绚丽多彩、光环四射。“虽然当 前高考毕业生在整形人群中并非主要群体，但近年来上升趋势很明显。”穆大力表示， 当前高考毕业生整形热，一方面由于当今社会大众讲究颜值，强调“看脸”，一个漂亮 的面孔或可赢得更多机会。而另一方面，学生也想在辛苦的高中学习之后，通过整形犒 劳自己，希望通过提升“颜值”收获更多的自信与机遇。 【试题分析】这是一则新材料作文。新材料作文的主题不再唯一，只要运用发散思维，多思 善想，一则材料往往可分析出多个立意。“整容现象”已风靡整个社会，只要留意，在 各类媒体上均可见到此类报道。青少年为了追星而整容，大学生为了找到好工作而整 容……这是一种社会现象。从中，我们可以读出诸多立意： 1．正确看待“面子”。国人爱“面子”，重“面子”，这本无可厚非，说明其还有维 护尊严的强烈意愿。但若过分看重“面子”，事事时时追求“面子”，甚至按照名模明 星的脸型来修正自己的“面子”，那就不可取了。韩信不太重“面子”，忍胯下之辱， “忍”来了王侯将相的荣耀；项羽太重“面子”，无颜过江东，最终失去了整个江山。 2．只重外表，不重修养。有一个靓丽的外表，绝美的“面子”，固然是好事。但需注 意，没有修养做依托的外表只能是“金玉其外，败絮其中”。因此，我们应重外表，更 重修养。一个人真正的“面子”不是“整容”整出来的，而是其内在素质的外在表现， 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 10 是不着痕迹，自然流露出来的。 3．不要妄自菲薄，应增强自信。我们不仅需要外界的认可，更需要内心对自己的认可。 容貌对个人的发展固然有影响，但其绝不是关键因素。要增强自信，坦然地面对上天赋 予我们的独一无二的容貌，微笑面对生活，做出佳绩，赢得事业，即使容貌丑陋，也会 博得别人的喝彩。 4．爱慕虚荣不可取。年轻人按照名模明星的脸型整容无疑是一种爱慕虚荣的表现。适 度地爱慕虚荣是有进取心的表现，过度虚荣则是一种病态心理。一个人唯有做真实的自 我，方能心安，方能得人生真味，生活在虚荣光环中的人注定不会获得人生真谛。 【名师点睛】写好三句半：开头主体段的线索句——线索要明晰结尾加好标题。半：《面 子，靠得住吗？》。一句：如今许多相貌并无缺陷正值花样年华的学生也加入了整形大军当 中，都想让自己的“相貌平平”变得“如花似玉”。但，这种割皮割肉要来的“面子”靠得 住吗？二句：何况身体发肤受之于父母，花钱动刀整得与别人一模一样，何苦来哉？三句： 相貌上的美丑总会被时间冲淡的，何必如此执着一时的美丽呢？何不把时间与精力花在值得 推敲回味的心灵美的塑造呢？ 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 3.阅读下面的材料，按要求写一篇作文。 瑞典一位平凡的女诗人安娜有这样的诗句：“我当然看见在欧洲的那些人，坐在桌边的 男男女女。我也生来只为，而且长大只为：在世上做安娜。”我被她强烈的心声深深地感动 了。 要求：①选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要脱离材料内容及含意的范 围作文，不要套作，不得抄袭；③不少于 800 字。 【答案】 坚持做自己 林语堂在《风声鹤唳》中道：“不争，则大争；不争，则社会之人不与之争。”不与别 人争，不与别人比，做自己命运的掌舵者，做最独特的自己，何乐而不为呢？ 何必让孩子与别人比优秀，何必感叹丈夫不比别人有钱，何必责怪自己到达不了别人的 “高官厚禄”？然而，社会上许多人却时时刻刻都在“仰望”别人，追逐别人的脚步。明明 居住的房子并不旧，他们也要因追求别人的富丽堂皇之所而成为房奴；明明三餐并不乏味， 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 11 他们也要因追求别人的山珍海味而成为卡奴……毫无置疑，这些人在社会的大染缸里迷失了 自我，丧失了本性，遗失了灵魂。 做独特的自己，不一味地迎合别人，不盲目追求，我们要活出自己的特色。就像废名的 《竹林里的故事》的三姑娘，她并不像其他少女们一样每天打扮得花枝招展地去追求空虚迷 茫的梦，而是把自己裹在一件又一件结实补丁的衣服中；她不像其他少女们一样时刻怀着浪 漫心结，而是自己将蠢蠢欲动的心冰封在一日日枯燥的买菜生活中。她并不埋怨小小年纪就 要担负起家的重担，她只想最好自己。于是她的影子在池塘边，在麦田中，流露出独特的含 蓄内敛的柔情，纯净如水的美丽。 做独特的自己，不在意别人的目光，我们要冷静思考，保持独立的人格，拥有一颗淡泊 名利的心。被誉为“学界泰斗”的钱钟书先生曾笑说：“我姓钱，但我并不喜欢钱。”于是 记者采访，他回避；为他录像，他谢绝；中央电视台《东方之子》的编辑们曾想尽办法，但 他坚决不同意上镜。他并不像其他人一样每天八面玲珑马不停蹄的穿梭于各种酒桌饭局之 间，他只要做最独特的文学家。还有陈景润，为了攻克“哥德巴赫猜想”，整天沉浸在自己 的数学王国里，无视外界的荣誉，他只要做最独特的数学家。如此人格，真宁那些钻天觅缝、 蝇营狗苟之徒羞煞愧煞。 《生命不能承受之轻》中有这样一句话：“我们大部分人都能掌握自己的命运，就像用 肩膀顶住苍穹的阿拉特斯。”是的，命运是属于自己的，每个人的个性不一，理想不同，未 来的道路也不同，何不用坚实的臂膀勇敢地承担起自己的命运，对自己负责，做最独特的自 己，活出自己生命的家值呢？ 做最独特的自己，不急躁浮情，不随波逐流，坚持心中的方向，走自己的道路，我们获 出自我，收获一片属于自己的芬芳，何乐而不为呢？ 【经典素材】①但丁说：“走自己的路，让别人说去吧！”于是他揭开了文艺复兴的帷幕； 哥白尼说：“地球在绕太阳运行”于是他奠定了日心学说。无论前方是光明、黑暗，勇 敢做自己。无论前方是康庄、羊肠，勇敢做自己。②方文山，知名的词作者，现在的他 早已经名声在外，但是曾经未出名的时候，方文山也只是万众追梦年轻人中的最普通的 一个，面对如今的成功，方文山用自己的励志故事告诉人们，一个人最大的悲哀，就是 不愿意做自己。方文山，华语乐坛金牌作词人，有“词圣”美誉，是亚洲流行天王周杰 伦的御用作词人。也曾为刘德华、郭富城、张学友、蔡依林、林俊杰、S．H．E．吴宗 宪、张靓颖等艺人作词，多次凭借周杰伦作品获得金曲奖的肯定。③2011 年，对于今 年 57 岁的大提琴演奏家马友友来说，绝对是不平凡的一年：美国纽约市将一条新建马 路命名为“马友友路（Yo－YoMaWay）”，总统奥巴马还亲自为他戴上了象征着平民最 高荣誉的总统自由勋章!“为什么一定要和你们走同一条路呢?我觉得音乐是最能让我开 心的东西，而且我认为能把自己喜欢的事情做得更好，那样我会更开心!”从那以后， 马友友就经常去那位老人那里学习音乐，到中学毕业的时候，马友友就在曼哈顿得了全 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 12 市学生音乐会的一等奖，并前往哈佛大学就读。在之后的多年里，马友友在音乐路上探 索不断、一路向前，多次受到白宫邀请演奏音乐，而且还多次获得“唐大卫奖”和“格 莱美奖”，成了一位名震国际的音乐大师!2006 年，马友友被联合国任命为和平大使： 2011 年 2 月 15 日，马友友、德国总理默克尔、美国前总统老布什、“股神”巴菲特一 起，接受了由美国总统奥巴马亲自颁发并戴上的象征着平民最高荣誉的总统自由勋章。 【名师点睛】写好三句半：开头主体段的线索句——线索要明晰结尾加好标题。半：《活 出自己的精彩》一句：东坡先生驾着一叶扁舟，告诉我们：功名利禄不是他的追求，周围的 浊浪排空也不影响他活出属于自己的精彩。二句：史铁生用他睿智的语言，轻轻启迪我们： 不要忙于和他人争锋，要乐观面对自己的生活，活出属于自己的精彩。三句：嵇康在魏晋风 流的时代，用他的旷达狂放告诉我们：人云亦云不是他的作风，盲目跟风也不是他的选择， 他要从容淡雅地活出自己的精彩。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 ☞能力捷进测 1.（2015 年高考福建卷）阅读下面的材料，根据要求作文。（70 分） 地上本没有路，走的人多了，便也成了路。 有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，就不会发现好的路。 世上没有走不通的路，只有不敢走的人。 上面三则材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于 800 字的议论文或记叙 文。 要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选，立意自定，标题自拟；（3）不要脱 离材料内容及含意的范围；（4）不得抄袭，不得套作。 【答案】 走的人多了便成了路 不由想起那怀抱酒坛，在穷途之路恸哭的古人，前方无路了吗？不，不！路，就是脚下！ 地上本没有路，走的人多了，便也成了路。 古有夸父追日，成为不老神话；今有各国争雄，窥探宇宙无穷奥妙。这，是人的执著之 路。伽利略铁塔实验，牛顿运动定律，爱因斯坦相对论，爱迪生发明灯泡。这，是人的探索 之路。张丹负伤出赛，勇夺奥运银牌，邰丽华双耳失聪，却用双手幻化完美之境。这，是人 的信念之路。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 13 有谁说前方无路？若是都如那抱头恸哭的阮籍，生活岂不是黯淡无色，生存岂不可笑至 极？世上本无路，走的人多了，也便有了路。诚然，若你不踏上双足，不披荆斩棘，不经历 风雨，路是不会与你相见的。哥白尼的日心说，最初被视为异端邪说，如果没有别人的支持， 就算他复生，孤掌难鸣，也难逃迫害；有了他这样的先驱，有了那些执著真理的支持者，那 条与宇宙、与真理相通的道路才在永恒时空中浮现，昭示后人。 伽利略不正是相信自己，相信自己脚下从未有人涉足的路吗？亚里士多德错误的观点统 治人们达世纪之久，而伽利略却轻松地反驳了他，相信自己脚下的路，让他的名字永远流淌 在历史长河中。 诗歌发展到唐朝，已成了漫山的野草，千篇一律，诗人们似乎已无路可走。然而，李白、 杜甫、白居易……这些大文豪的出现却将诗歌推向了顶峰。若这些人也如前人一般，不肯尝 试自己的道路，历史文学的星空将会变得多么黯淡，历史的长卷又将何等苍白无力！ 还有那个张羽，如今的他已是《东方时空》的主编和主持人，可是有谁知道在进军《东 方时空》的路上他是怎样一路地走来。就读于北大新闻系的他曾经为进入这样的学府而骄傲， 然而人才济济的北大中，他只是一名不起眼的学生。他的梦似乎有些破碎，一落千丈的痛心 让他漫无目的在求学。可是人总该面对现实，找到自己前进的路，于是他苦练口语，他进入 校园广播站，他不停地摸索，从小小的广播站中求知，磨炼自己，总结经验，他知道，要想 在新闻界立足，他必须有一双洞察世事的眼睛，一颗敏感的心，一口流利的普通话。成功后 的他为自己曾经地那股冲劲叫好。他说，一切的机遇都只能在探索中遇到。 世上本有路，走的人多了，也便成了路。说的正是这个道理：人云亦云，这个世界还有 什么新意可言？历史又有什么发展、变化呢？ 地上本没有路，走的人多了，便也成了路。路，其实就在自己脚下。走自己的路，相信 自己的路，天堑变通途，无路也相通。 【解析】 试题分析：这是一道由三则材料构成的材料作文题，三则材料围绕一个话题，就是“路”， 如果仅仅把“路”理解为实际意义的路，如校园的小路等，就会显得很肤浅。 三条路 有不同的含义， 考生要理解路的象征意义， 找准材料命题的中心，选择自己熟悉的知 识、文化背景，贴近学生的思想实际，才能避免空洞。本题考生可多角度立意，①世上 本没有路。可以理解为一个人的成功没有现成的模式可遵循套用，一切要靠自己在实践 中摸索，自强自立，找到适合自己的路。据此可以写创新，追求个性，追求理想，探索， 走自己的路等。②走错路会发现新的路。人生不是一帆风顺的，总会遇到这样那样的问 题，一旦踏上征程，很可能发现走错了而不能继续前行，这时候就可以总结经验教训， 重新找到新的出路，“柳暗花明又一村”，豁然开朗，据此可以写失败也是收获，失败 是成功之母，敢于尝试，有尝试就会有收获，正确面对错误等。③世界上没有走不通的 路只有不敢走的路。“条条大路通罗马”，只要你敢走，最终总会到达目的地。可从不 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 14 要因循守旧、固步自封，要勇于进取，敢于创新角度立意。④三则材料综合考虑，可写 如何面对人生的各种“路”。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】今年的福建高考作文题沿用了以往材料作文的命题形式，延续了去年高考和今 年省质检的风格，中规中矩，没有令人耳目一新的感觉。在难度上，与其他省作文题相 比，福建卷显得比较平淡。此次命题的三则材料，都是学生们耳熟能详的内容，审题方 面基本没什么难度。这三句话可以独立存在，各自成为一种观点，学生只要从中选择一 句话来立意即可，如果把三句材料组合在一起，就会发现这个命题很封闭，论证结构都 已经很明确了，只需把三句话演绎成文，很难出彩。如果考生能从思辨的角度分析材料， 把我们所熟悉的道理转化成另一种矛盾，用逆向思维的立意来写出“不一样”的文章， 出彩的几率会比较高。 2．【2014 年高考北京卷】 阅读下面文字，按要求作文。 北京过去有许多“老规矩”，如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、 “不许管闲事儿”、“笑不露齿，话不高声”、“站有站相，坐有坐相”、“作客时不许随便动主 人家的东西”、“忠厚传世，勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响 了一辈辈北京人。 世易时移，这些“老规矩”渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些“老规矩” 重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。 “老规矩”被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目写 一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于 700 字。 【答案】 时代的发展与历史的呼唤 当列车驶过北京的高速公路时，圆明园的断垣残壁正以历史的方式催人奋进。 当霓虹闪耀于北京的繁华街市，四台院的欢声笑语正以历史的方式将美丽定格。 当现 代人用匆匆的步伐追赶生活的节奏，用经济的发展衡量时代的进步时，那些已然被逐渐淡忘 的‚老规矩，正携着历史的呼唤而来。 此刻，我们是否应该驻足，聆听那些昔日的‚老规矩与时代发展碰撞的声音? 取其精华 去其糟粕 碰撞的变奏曲。 孔子曰：‚择其善者而从之，其不善者而改之。老规矩是老 北京人所遵循的传统与风俗，随着时代的发展与人们思想观念的解放与更新，有的老规矩已 不符合现代人的认知范围与生活方式，有人将其称之为‚陋习并不为过。老北京有‚笑不露齿， 话不高声的规矩，在现在看来，这种所谓含蓄或矜持实质上并无太大的意义。在一个提倡张 扬个性的时代，不同的性格决定了一个人笑的方式、说话的方式，都是值得尊重的。可是 21 世纪的今天，我们同样也深刻体会到了社会上人性的涡灭和真情的沦亡。也许‚老规矩中 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 15 的美好品质能够常给我们某种回归，真善美的回归，传统道德的回归。‚老规矩中有中华传 统文化的精髓，当‚老规矩中的污秽被洗涤，当遗失的美好被重拾。我们才能在这样的变奏 曲中蜕去荣尘的外表，成为大写的人。 昨天的习俗走进今天的生活——碰撞的交响乐。 日益繁华的北京城在时代发展的大潮中褪去了老北京的庄重与占朴，成为绚丽都市的代 表，随之而来的是快节奏的生活方式和社会竞争的无穷压力。繁忙中，重温下老北京那些影 响多少辈人的规矩，也许会给生活增添几分情调。放学回家的我们，如果不是进门就直奔厨 房，而足同家人长辈打声招呼，彼此心中都会涌起一股暖流吧!饭桌上的我们，如果抛弃平 常的随意任性，而是谦恭有礼，不再满盘子乱挑，饭菜想必也会更加可口吧!炎热夏日，从 冰柜里存放的各种各样冰淇淋中抽出一支老冰棍，寻回那最初的味道。这种新鲜而久违的感 觉就是重温老规矩时的感觉，它的庄重内涵与现代的集约高效互为辉映，这才是生活! 传统与现代的传承融合——碰撞的主旋律。 北京这个古老的城市承载了太多的历史的积淀和文化的财富，看似简单的‚老规矩往往 蕴含着无穷的内涵。‚老规矩被重新提起并引发热议看似偶然，实则隐含某种必然规律，那 就是时代发展得再迅速电不能忘记对优秀传统的铭记和民族精神的传承。这是时代发展中的 重要一环，也是历史交给我们每个现代人的使命，‚老规矩教导我们忠厚传家、勤俭持家…… 中华民族的传统美德与现代科技、经济发展相融合，继往开来，难道不尾中国梦的汇聚，不 是梦想的主旋律吗? 古老皇城根下诞生的‚老规矩是 21 世纪新时代的过去。遗忘时间的人最终也会被时间遗 忘，必须沟通历史和现实。老规矩不老，它将为时代的发展注入新的活力与生机。 专组句评：本文抓住“老规矩”与时间的碰撞，传统文化的现代化问题入手，从变奏曲、交 响乐、主旋律等三个方面进行思辨，层层推进，严谨而大气。 仿写点：文采飞 扬 思路清晰 考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 3．【2013 年高考广东卷】阅读下面的文字，根据要求作文。 有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。 一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他 们提供捐助。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 16 一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。 一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。 一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 ②不要脱离材料内容及含意的范围。 ③不少于 800 字。 ④不得套作，不得抄袭。 【答案】 慈善需行之有道 培根曾说，善性是人性与神性最相近的地方。那么慈善，自然也就是人性中善性最确凿 的流露。慈善是一种精神的体现，不应流于形式。缺乏关怀的慈善就成了施舍，而施舍，恰 恰是毒药。 慈善，不仅仅是助人，更重要的是“省人”。当年，倘若今日的石油大王洛克菲勒得到 一碗免费的食物，而非劳动得来，那么他大概也会像众多饥民一样濒于困顿。在做慈善的同 时，在提供帮助的同时，要使被帮助者振作起来，鼓起生活的勇气。如果不能，勿宁不给， 以免受者得之而依之，陷于沉沦。慈善中包含的更多的是人性的关怀，而非单纯对弱者的怜 悯。怜悯是不值一钱的，而关怀却是无价的。 慈善还需以适应受者的心理的方式施行。亚圣孟子有云：嗟尔而与之，乞人不屑也。陈 光标的高调慈善自然是不提倡的，只因更多让人觉得像站在道德的高峰进行居高临下的施 舍。不谈流于形式之嫌，此举更像在用受者的自尊心往自己脸上贴金。生前曾被媒体批评“一 毛不拔”的史蒂夫﹒乔布斯，去世后被发现账上曾有一笔对斯坦福大学的高达 25 亿美元的 巨额捐款，而且是匿名的。我想，流浪汉对玉米、烧饼之需要，应当更甚于也更乐于对五毛、 一元之需要。 除了要在施行慈善时注入关怀，又以合适的方式施行之外，施行慈善还必须行之得处。 有些人，并不真的需要我们的善意。正因为有人行善不得处，才会有某红十字会人员的疯狂 炫富，才会有渔夫和蛇的悲剧。将慈善行之得处，不是吝惜我们的善心，而是为了更高效地 利用我们有限的慈善资源，去帮助真正需要的人。 我们都是苍穹下奔碌于浮世的小人物，我们的小慈善无法像盖茨夫妇消灭天花病毒那样 一挥而就。我们都有自己的一颗善心，中学生、律师、清洁工、公交车司机，没有谁的善心 更高贵。正如布鲁斯﹒韦恩所言，“英雄可以是任何人”，慈善可以流露于举手投足间。搀 扶孕妇上公交车，为福利院打扫卫生，甚至与落单的老人闲聊，都可以是善心的体现。 古人根据人创作了神，而人依靠善心贴近了神。善良的心性透过慈善的举动点燃了历史 的火炬手手中的火把，照亮了人类的文明。而这其中的火炬手，既可以是白手起家的富翁， 也可以是拒绝施舍的穷人。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 17 【解析】 试题分析：今年广东卷的作文题命题，延续了高考作文命题关注时代、关注生活的优良传统， 推陈出新，降低了材料阅读的难度。作文审题难度虽然不大，可作文写好并不容易。写 好这一作文，显然需要我们考生有足够生活濡染的养分，需要对生活有分寸而又思辨的 理解力。 具体来说，材料的主要内容是三个家庭对接受别人资助的不同态度，也有白手起家慈善行为 的叙述。今年的高考作文备考出现了四个热点，一是中国梦的探索，二是节约话题的展 开，三是谣言的正确辨别，四是科技与情感。命题者力求避免雷同，想方设法寻找话题， 这道作文题出现在广大考生中，既是意料之外又在情理之中，不与政治联姻，又能紧扣 时代，从高中语文教学的角度来看，这道作文题的导向性很好。 材料的主体分两部分，一是白手起家的富翁热心慈善事业的行为，二是受助者的三种不同态 度——因为感激而高兴接受；不盲目接受希望努力回馈；认为是施舍而拒绝接受。慈善 方面的事件从汶川地震发生后就不断成为热话，学校里也有多有扶贫助学活动的开展， 时代改变，观念也在变化。无论是热心慈善事业的一方还是认真对待生活努力感恩的一 方，都应该肯定的，其行为背后的社会心理层面值得探讨。 参考角度： 第一家：感激恩赐 第二家：懂得回报 第三家：敢于自立 富翁：推己及人，耕耘慈善，坚实行动，不必计较别人的看法。 考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 4．（2016 届黑龙江实验中学高三上期末）阅读下面的材料，根据材料所表达的喻旨，写一 篇文章。（60 分） 有一位花贩告诉我，几乎是所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。 有一位花贩告诉我，夜来香其实白天也很香，但是很少闻得到。 有一位花贩告诉我，清晨买莲花一定要挑那些盛开的，因为早上是莲花开放最好的时间， 如果一朵莲花早上不开，可能中午和晚上都不开了。 有一位花贩告诉我，愈是昂贵的花愈容易凋谢。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不少于 800 字；不要脱离材料内容及含意的范 围作文；除诗歌外文体不限；不要套作，不得抄袭。 【答案】 淡极始知花芬芳 剪一段浅浅烛光，点亮花房。夜色安宁，千朵昙花幽幽绽放，空中弥漫醉人的馨香。不 只昙花，几乎所有的白花都很香，朴素的花朵往往拥有迷人的芬芳。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 18 剪一段浅浅烛光，点亮花房。伴着书卷的墨香，我看到了许多花的绽放。 我看到你绽放，你是花，是如此美丽的花，娇艳的容貌，优雅的谈吐，倾倒无数名人雅 士。你是林徽因，是如此朴素的花，你告别了贵夫人们的沙龙，与丈夫到乡村寻访古建筑， 与学生去工厂补救景泰蓝。仆仆风尘，经年奔忙，也许掩盖你的美丽，却无法掩盖你的芬芳， 你选择了朴素地绽放，将芬芳与中国古建筑一同留在人们的身旁。 我看到你绽放，你是雷洁琼，是一个富贵人家的小姐，原本应千娇百媚锦衣华裳，可你 选择做一朵朴素而芬芳的花，救国抗战，为社会贡献力量。于是你离开家庭，去了农村，去 了工厂。于是你做了一名普通教员，组织学生发起爱国运动宣传革命主张。于是你成了民盟 的重要领导人，民主斗士，著名学者。你是一朵花，放弃了缤纷的颜色，却收获了经久的芬 芳。 我看到你绽放，你是花，是经霜历寒的菊花，在生活的严寒中仍能傲然绽放。你是陈树 菊，是一个普通的卖菜妇人，生活贫困艰辛却乐于助人。你帮助数百名学生重返校园，你数 十年如一日致力慈善，你向学校捐款十余万。你的善良，如同淡雅的花香，芬芳绵长。 我还看到过许许多多朴素的花在绽放。是居里夫人，放弃上流社会的生活，埋头实验， 将一生的时间用于科研，为人类作出巨大贡献；是江觉迟，受活佛所托，到贫困的西北，为 当地人民看病，教当地孩子识字，把文明带到了边藏；是申雪，默默苦练十年，为中国赢来 冬奥会金牌。 还有更多平凡的花朵，她们是教师，工人，农民，清洁工，志愿者……她们在自己岗位 上默默奉献，勤恳工作。她们平凡，她们朴素，她们却拥有最迷人的芬芳。 剪一段浅浅烛光，点亮花房。我知道朴素的花朵拥有醉人的芳香，朴素的人生才能为世 间带来芬芳。人生因为朴素而能真正贡献力量，花朵因为朴素而获得最美的绽放。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】这则材料以花喻人。花如其人，贵贱芳香，花瓣根茎，无不折射出人生之道。 四个花贩四句话四个角度，任选一个角度立意即可，又体现出该材料的开放性。第一个 花贩：“几乎是所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。”“白花”与“艳 丽的花”在外表上形成对比，可以理解为一个“朴素”，一个“华丽”；“ 香”和“缺 乏芬芳”可看作是内涵上的比较。这句话告诉我们这样一个道理：愈朴素无华的人，愈 有内在美德、精神，愈是令人景仰；而那些只重外表、追求浮华的人，却常常是金玉其 外，败絮其中。第二个花贩：“夜来香其实白天也很香，但是很少闻得到。”同样的花， 同样的香，白天黑夜都是如此，却被为夜来香，究其原因，问题不在花，而在于人。那 么，这又是为什么呢？白天人们要忙于各种事务，关注更多的事情，人的心太浮躁了， 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 19 客观上忽视了花释放出来的香气，而晚上是宁静的。不管什么时候，心浮气躁的人总是 发现不了生活的美享受不了生活的快乐。所以这句话启示我们：浮躁与喧嚣，享受不了 生活的快乐；追求心灵的宁静，方可享受美好的生活。第三个花贩：清晨买莲花一定要 挑那些盛开的，早上是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花早上不开，可能中午和晚上 都不开了。这段话中，第一句是结论，第二句是原因。原因是立意的基点。莲花要在早 上开放，否则就没有机会开放了。以花类人，人最容易取得成就的时候是青春，人生由 青少年、中老年等阶段构成，人在年轻的时候没有志气，中年或晚年就更难有志气了， 大器晚成的毕竟是少数。如果我们错过了人生的黄金季节，那么就有可能不会再绽放出 人生最艳丽的成功之花。所以这句话启示我们：珍惜青春，早有作为。可以就此立意： 要珍惜青春，抓住青春，让青春在奋斗中闪光。第四个花贩：愈是昂贵的花愈容易凋谢。 此句话关键在于解读“昂贵的花”的寓意。“昂贵的花”可以作多元解读，一是指那些 苛求着丰沃的养料，霸占着和煦的阳光，却经受不住丝毫的磨难与历练的青少年。所以 由此立意为：磨砺自我，培养坚韧的品格。“昂贵的花”还可以解读为青春，古语云“百 年三万六千日，蝴蝶梦中度一春”，人生宛若无痕的春梦，走得最快的，往往是最美的 时光。由此立意为：珍惜青春。这种多材料、多角度的作文写作时不必面面俱到，哪点 都读，结果哪点也没谈透，只需要析透寓意，纵深挖掘，剖析入理。 5．（2016 届湖北华师一附中、黄石二中、孝感高中、荆州中学高三上第一次联考）阅读下 面材料，按要求写作文。 微博上流传着一个段子：一部高档手机，70%的功能都是没用的；一款高档轿车，70%的 速度都是 多余的；一栋豪华别墅，70%的房间都是空闲的。环视一下自己，你那高配置的生活里，有 多少资源待 在角落里被闲置着，浪费着？也许是时候，把身段放低一点儿，要求降低一点儿，让生活低 配一点儿了。 读了以上文字，你有何感想？请据此写一篇不少于 800 字的文章。题目自拟，文体不 限（诗歌除外）， 不许套作。 【答案】 低配人生 两千五百年前老子提出的“富贵而骄，自遗其咎；功遂身退，天之道也”是对低配人生 的最初注解。那么低配人生到底是什么呢?所谓低配人生，并非让你压缩生存空间，降低生 活质量，而是在这个诱惑与欲望不断扩张的世界里，学会辨别与放弃。 克制欲望是低配人生的核心。有微博称“故宫是世界上最大的皇宫，房子总共近9000 间，屋内陈设极其奢华，珠宝琳琅满目，但皇帝住的地方也不过十多平方米而已。”为什么 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 20 清朝历代皇帝都为之倾注大量心血呢?屋子再大，睡觉只需要一张床；菜肴再多，吃饭也不 过一张嘴。如此铺张浪费，又能得到什么?最后只使得百姓怨声载道，民不聊生。而千年前 以孝廉著称的汉景帝，居陋室，饮粗茶，着布衣，却为汉朝的繁华盛世奠定了坚实的基础。 拒绝诱惑是低配人生的准则。王毛仲因为扶助唐玄宗登基有功劳，而不断向玄宗伸手要 官，最后要来的却是一道赐死的御旨。老子曾说“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”，只有 不断拒绝诱惑才能避免灾难，更好地生活。 居里夫人为了使客人早点离开而只放两张椅子，为了更好地研究而不与媒体过多交流。 钱钟书面对友人的请客，幽默地回应：“吃了鸡蛋之后，感觉很好，又何必去见下那只蛋的 母鸡呢?”他们，一个是闻名中外的科学家，一个是享有盛名的文坛巨匠，却都选择低配人 生，拒绝物质的诱惑。 降低标准是低配人生的真谛。有人说，不要总想着自己没有什么，要经常想想自己还有 什么。《赤壁赋》中苏子与客泛舟赤壁之下，客叹曰：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。” 苏子却不以为然，仅驳道：“自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之， 则物与我皆无尽也，而又何羡乎!”在其百年前的诗仙，虽然被流放，但是得不到功名利禄 却仍有自然为伴，依旧洒脱豪爽。 有时候，我们拥有的物质越多，给理想的空间就越少。适当低配的人生，不仅会让我们 克制欲望，更从容地提高幸福指数，也会让我们远离诱惑，更专注于自己的梦想与目标，在 知足中寻得快乐的真谛。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】 写好给材料作文必须读懂材料。既然给材料作文的材料本身包含着深刻道理，并“成 为写作者的立意指向”，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。一般 来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻 道理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。本题材料中，分析其内容，所谓 低配人生，并不是让我们忆苦思苦，“艰苦奋斗”，过苦行僧的生活，也不是要压缩 自己的生存空间，降低生活质量，而是要在这个欲望不断扩张的世界里，学会辨别与 放弃。这种生活态度，才是真正的幸福人生。这条微博之所以引起大家的共鸣，是因 为，我们殚精竭虑追求的原来是一些自己本来就不需要的东西。对于这些无用价值、 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 21 多余的追求，使很多人付出了时间、精力、心灵乃至家庭幸福的代价。回过头来看看， 才发现自己误入岐途，悔之已晚。这是一个给材料的命题作文题目，审题立意环节首 先要廓清题义，即明确概念的内涵界定概念的外延，以防偏题跑题。什么是“低配人 生”？（内涵）“低配人生”是就什么而言的？（外延）商品经济高度发达，物质文 明长足发展。（背景）崇尚简单实用，摒弃奢华虚荣，倡导低配生活。（观点）联系 题目提供的材料，“低配人生”应该是针对生活，无关其他的。从议论文的标题类型 来看，“低配人生”就是一个论点型标题，值得注意的是，标题作文是无须拟题，更 不能更改标题的。明确“标题即中心论点”之后，谋篇布局时只须将这个中心论点分 解成几个分论点就可以运思行文了。