- 2021-04-21 发布 |
- 37.5 KB |
- 57页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
26《西门豹治邺》课件
同学们,有一个叫西门豹的人,虽然离我们有 2000 多年了,却一直被人称颂。这到底是为什么呢?让我们通过学习课文来寻找答案吧! 语文 四年级 上册 26 西门豹治邺 第一课时 第二课时 西门豹 西门豹 , 复 姓“ 西门 ”,叫“ 豹 ”,是 战国时期魏国人 。他是历史上著名的 政治家、军事家 ,曾立下赫赫战功。他到邺这个地方后,经过细致调查,发现了此地人烟稀少,田地荒芜的根本原因,于是他兴利除弊,很快使此地民富兵强,深受百姓爱戴。 第一课时 王戎 不取道旁李 西门豹 治邺 两篇课文都是以主要人物和事件为题。 同学们 ,预习完课文,你能简单地说一说西门豹是一个怎样的人吗? 充满正义、机智、有谋略 …… bào 豹 左右两部分大致相等,右半部分是“勺”,不是“勾”。 请同学们以较快的速度默读课文,圈出生字词。 初读 课文 扫清障碍 záo 娶 绅 qǔ bào 巫 wū 媳 西门 shēn 官 干 旱 hàn tú 徒 弟 磕 头 kē 凿 婆 开 xí 灌 溉 gài 妇 豹 提心 吊 胆 diào “日:长时间没有降水,或降水很少” 下面这些容易读错的字音,你能读正确吗? 都有“女”,跟女性有关 “氵”,用水浇地 学认字 派 娶 媳 妇 淹 浮 徒 扔 逼 豹 旱 饶 bào pài qǔ xí fù yān rēng bī fú hàn tú ráo 下面 , 我们一起来学习会写字吧! 骗 灌 溉 rēng tú ráo 学写字 派 pài 撇 画较多,要写出不同的长短和角度,竖提要写在竖中线上,最后一笔捺略往上扬。 徒 tú 右 半部分笔顺为:撇、撇、撇、竖提、撇、 捺。 左右结构:左窄右宽 这 两 字是什么结构呢? 溉 gài 这 两个字都是左右结构。“灌”字左上的“艹”和中间的两个“口”要适当收缩,为下面的“隹”字留足位置。 灌 guàn 饶 ráo 右 下的“兀”字,横要写得短,撇画穿插在“饣”,的竖提下方。 再来看看下面三个左右结构的字怎么写吧! 旱 hàn 长 横要舒展,支撑起整个汉字。 娶 qǔ 上紧下松,基本等宽。女字底的长横要写舒展,略往右上倾斜。 上下 结构 这 两个 字又是什么结构呢? 故事中的主要人物有哪些?再想一想,他们之间发生了什么事呢? 西门豹 老大爷 巫婆和 官绅 老百姓 整体感知 他们之间发生了什么事呢? 西门豹 找老大爷了解邺县田地荒芜、人烟稀少的原因。 带领老百姓开凿水渠,灌溉庄稼。 狠狠地处罚了危害老百姓的巫婆和官绅,使老百姓受到了教育。 同学们,你能像这样用简洁的语言概括前两件事吗? ( ) ( ) 兴修水利 调查情况 惩治巫婆和官绅 你能将这几部分连起来,说说本文的主要内容 吗? (课后 第一题) 西门豹在治理邺县时,发现巫婆和官神以给河神娶媳妇为由骗取老百姓钱财。西门豹惩治了巫婆和官绅,并带领老百姓兴修水利,灌溉田地。 开始上课时,我们交流了对西门豹的初步评价。现在,我们又读了课文,从每个事件中,还可以感受到西门豹是怎样的一个人? 惩治巫婆和官绅 调查情况 兴修水利 安排周密 为老百姓着想 胸有成竹 互动课堂 请 同学们分小组,合作学习第十至十四自然段,理清西门豹惩治巫婆 和官绅的 过程 。 ① 自读:以较快的速度默读第十至十四自然段,勾画出描写西门豹言行的句子 。 (课后第二题) ② 合作:小组内展开讨论,照样子提取 关键词,把 学习单填写完整 。 ③ 展示:练习说清楚西门豹惩治恶人的经过,做好展示准备 。 学习单 实施步骤 怎么说 怎么做 救下姑娘 新娘不漂亮 留下 惩治巫婆 重选,麻烦巫婆去说一声 把官绅头子投进漳河 催巫婆和官绅头子,河神把他们留下了 把巫婆投进了漳河 吓得剩下的官绅纷纷求饶 惩治官绅头子 惩治剩下的官绅 去催巫婆 下 一回他娶媳妇,告诉我一声,我也去送送新娘 。 不行,这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。 惩治恶人的计划已经形成,整个计策安排得非常周密。 话中有话,话外有意。 救下姑娘 默读课文第 10-15 自然段 ,画出能体现西门豹 巧妙地为民除害 的词句。 惩治巫婆和官绅 以其人之道,还治其人之身。 既救了新娘,又惩治了巫婆,一举两得。 表面客气,实则智慧,这就叫不动声色! 他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮, 河神不会 满意的。麻烦你去跟 河神说 一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫 卫士架起 巫婆,把她投进了漳河。 巧妙一 想一想,填一填。 西门豹说 是假, , 才是真。 新娘不漂亮 惩治巫婆 救下姑娘 要把三个“不”读得 特别坚决 ,“麻烦”“漂亮 ”要读出 客气而又含有命令 的语气。 他 回过头来对巫婆说:“ 不 行,这个姑娘 不 漂亮, 河神 不 会 满意的。 麻烦 你去跟 河神说 一声,说我要选个 漂亮 的,过几天就送去。” 我们一起来读读西门豹的话。 假戏真做 为民除害 等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。 巧妙二 西门豹面对着漳河站了很久。 那些官绅都提心吊胆 ,大气 也不敢出 ,西门豹回过头来,看着他们说: “ 怎么还不回来,请你们去催催吧! ” 说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。 官绅一个个 吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血 。 惩治首恶收到了成效 为后面教育官绅和百姓做准备 巧妙三 巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。 怎么还不回来,请你们去催催吧! 小讨论: 这两句对比读,你能体会到什么 ? 语气 越来越急,急话缓说,缓话急说,巧妙之二。 从 有商量的口吻到命令的口气,重话轻说,轻话重说,巧妙之一。 西门豹说: “ 好吧,再等一会儿。 ” 过了一会儿,他才说: “ 起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。 ” 巧妙四 思考: 西门豹为什么不把这些官绅也投到河里去呢? 不是首恶。 逼他们说出真相。 惩罚有度,方法巧妙。 想一想:西门豹的做法妙在哪里? 安排周密 不动声色 假戏真做 讲究策略 区别对待 点击图片,观看视频 请同学们自读第 15 自然段,想一想:西门豹这样做,除了要惩治恶人,还有什么目的 ? 当时老百姓还没有真正认识到巫婆和官绅的真面目。为了让百姓受到深刻的教育,从迷茫中觉悟起来。 老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。 从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。 原来巫婆和官绅都是骗人的,多亏西门豹大人,以后我们有好日子过了。 西门豹为什么不直接告诉老百姓真相?这样做有何巧妙之处? 他为了要让老百姓亲眼 看到事实的真相。 ( )稀少 人烟 一、在括号里填上恰当的词语。 课堂演练 ( )荒芜 田地 提( )吊( ) 心 胆 面如( ) 土色 磕头( ) 求饶 满脸( ) 泪水 观 官 逼 副 ( )看 做( ) 一 ( ) ( )迫 催 摧 旱 早 ( )毁 ( )促 ( )上 ( )灾 观 催 摧 官 副 逼 早 旱 二、选字组词。 三、课文主要介绍了西门豹做了一件什么事? 这件 事对百姓有何好处? 这篇课文讲的是战国时候,西门豹管理 。 时,通过 调查 , 了解 到那里 的 官 绅 和 勾结在一起危害百姓,便设计 ,并大力 兴修 , 使 这里又 繁荣起来。 邺 巫婆 破除迷信 水利 字词听写 开 火车读词语 徒弟 扔下 求饶 骗钱 灌溉 第二课时 你觉得哪些字容易读错? 这个故事很长,如果讲给别人听,怎样才能做到既简洁,又能让别人感受到西门豹的智慧呢?我们来看看“交流平台”中的方法建议。 复述时要抓住课文的主要内容,对于其他内容可以适当省略。 兴修水利 原文 西门豹发动百姓开凿了十二条渠道,引漳河水浇灌农田,农田都得到灌溉。在开凿河渠时,老百姓开渠多少是有些劳苦的,不是很愿意干。西门豹说:“百姓可以同他们安享其成,却难同他们谋划事业的开创。现在父老子弟虽然以为我给他们带来辛苦,但是百年以后,希望让父老子弟们再想一想我所说的话。”直到现在,那里都得到河水的利益,百姓因此富裕起来。 请同学们快速读文段,与课文“兴修水利”部分进行比较,你发现了什么? 课文 保留的是西门豹管理邺县的业绩。老百姓的不理解,以及西门豹对老百姓说的话,与此文关联不大,可以省略。 省略无关内容 “调查情况”也不是课文的主要内容,这一部分的内容挺多,我们怎样适当删减呢?先来看看老大爷对西门豹的四次回答。 河神娶媳妇 闹的 首恶是巫婆和官绅 媳妇都是穷人家的孩子 年年 闹 旱灾 从老大爷的回答中,西门豹了解到了什么呢?读一读老大爷的回答。 田地荒芜、人烟稀少的原因 巫婆、官绅给河伯娶媳妇 年年闹旱灾 天灾 人祸 请同学们联系全文想一想,简要复述这部分,为了让别人听得明白,哪些信息不能省略,哪些信息可以删减? “巫婆和官绅借给河神娶媳妇骗取钱财”“人们外逃”不能省略; “把姑娘放进水里”要保留,因为后面西门豹用这个方法惩治了恶人; “新娘顺着河水漂”的过程与西门豹想要的事实真相关联不大,可以删减 。 适当删减不重要内容 。 “惩治巫婆和官绅”是主要内容,复述时要讲得详细些,还记得三年级学过的复述方法吗? 1. 要说清楚事情的整个经过。 2. 要说清楚主要人物的表现。 简要复述时,可以把故事最主要的部分复述得详细一些,让别人听清楚故事的经过,对人物有比较深刻的印象。 我们 来编写剧本,演一演这个故事 。 (课后选做题) 剧本主要依靠 人物对话 来推动情节,刻画人物。 课本剧剧本编写的一般格式: 题目 :西门豹 (惩治巫婆和官绅) 人物 :西门豹、老大爷、巫婆、新娘、官绅若干、卫士若干 …… 时间:战国时期 地点:魏国邺县,漳河河边 道具: …… 背景: …… 正文: …… 示 例 (到了河神娶亲的日子,西门豹 果带 着 卫士,真的来 了,巫婆 和她的女徒弟,还有一群官绅都急忙出来迎接 ,不少老百姓也来到了河边。) 西门豹 (傲慢、身份高贵) 把新娘子给我看看。 新娘子 (满脸泪水) 拜见西门大人。 西门豹 (皱着眉头对巫婆说 ) 这个 新娘子不好看, 河 神不会 满意 的。 (充满讽刺) 麻烦你去跟 河 神 说 一声,就说我要选一个更漂亮的,过几天就送去。 (对卫士) 来呀,把她扔下去。 巫婆 救命 啊!救命啊!西门大爷,您发发慈悲吧!救命啊 …… (沉下去了,退场) 结构梳理 西门豹治邺 调查情况 — 惩治巫婆和官绅 — 兴修水利 适当删减不重要 内容 抓住主要内容 省略无关内容 惩治步骤说明白 人物表现说清楚 本文记述了西门豹在治理邺时, , 了河神娶媳妇的 , 了巫婆及官绅, 的事。赞扬了西门豹有勇有谋、关心百姓 的品格 。 主题概括 兴修水利 迷信 惩治 破除 拓展延伸 点击图片,观看视频 西门豹罢官 课堂演练 课文写的是战国时候,魏国的国君派 到邺这个地方, 先写他深入百姓,了解情况,接着写了他治理邺的两件事。 第一件详写了________________________。 第二件略写了________________________。 西门豹 惩治巫婆和官绅 兴修水利 一、课文整体梳理。 二、联系全文想一想,西门豹破除迷信妙在哪里?( )(多选) A .安排周密 B.乔装打扮 C.假戏真做 D.讲究策略 ACD 我会先把巫婆、官绅杀掉,杀一儆百。 我会效仿西门豹,将计就计,惩治 巫婆和官绅 。让百姓看清巫婆、官绅骗钱害人的真面目,破除百姓心中的迷信。 三、如果你是邺地的长官,你会用什么办法惩治巫婆和官绅,破除迷信?查看更多