四年级上语文课件四年级语文上册课件-第23课 梅兰芳蓄须 部编版(共29张PPT)_人教版（2016部编版）

四年级上语文课件四年级语文上册课件-第23课 梅兰芳蓄须 部编版(共29张PPT)_人教版（2016部编版）

本文赞美了梅兰芳先生崇高的民 族气节，请带着敬佩的语气默读本文， 感受梅兰芳先生在民族大义面前不愿 登台的高尚品质。 朗 读 指 导 第一部分（1）简要介绍梅兰芳是闻名 世界的京剧表演艺术家。 第二部分（2-7）详细讲述了梅兰芳为 了拒绝登台表演而做的几件事。 第三部分（8、9）抗战胜利后，梅兰芳 重新登台，其民族气节令人佩服。 梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。 他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡 须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年却是 留着胡须的。 世界名声大 转折：设置悬念 引出下文 梅兰芳为什么要蓄须呢？读课文2～7自 然段，用自己的话说说。 日军占领上海、香港，日方逼 迫梅兰芳登台为其演戏，梅兰芳不 愿为侵略者表演，蓄须明志，拒不 登台。 梅兰芳为拒绝给日本侵略者登台表演，做 了哪些事情，请在课文2～7自然段中找出。并 说一说这些事表现了他什么样的精神品质？ 自伤身体拒绝演出——敢于献身 蓄须明志以表决心——勇于抗争 卖房度日拒绝登台——坚持气节 深居简出不再登台——立场坚定 民族大义，令人感动 写出了梅兰芳对不能登台演出和不能创作的 极度痛苦，表现出他为国家做出的巨大牺牲。 演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居 简出，不再登台。对于一个视舞台为生活、视艺 术为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异 于虚度生命。 深居简出不再登台 虚度生命 在这样的日子里，梅兰芳是怎样度过的？他 的这些行为说明了什么？ 到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚 窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他来说 已经很知足了。一个艺术大师就用这种方式坚持 着对艺术的追求。 悄悄地细声吟唱 热爱艺术，更热爱中华民族。 窗帘 关紧门窗，拉上特制的厚 日本侵略者面对梅兰芳的躲避就这样轻易放 弃纠缠了吗？ 1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自 出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生 活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自 侵略者随时随地的骚扰。 不胜其烦、不堪其扰 这句写梅兰芳的境遇：日本人的多次逼迫， 他难以抵抗随时随地的骚扰。 一方面反映了他作为一个正直的中国人、 一名真正的艺术家的民族气节； 另一方面也为后面他蓄须明志埋下了伏笔。 拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄 须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不 给侵略者演戏的决心。 蓄须明志以表决心 用尽 只能 表示 表明 万般推辞 万不得已 不因地位、环境改变 其心志 但一生以登台表演为生的梅兰芳，长时间 的不登台，他的生活出现了哪些现实问题？ 长期不演戏，没有了经济来源，又要养家， 梅兰芳准备卖掉北京的房子。 生活变窘迫 现实问题 很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您 何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁 没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合同，就 预支二十两黄金给梅兰芳。 别人用十分优越的条件引诱梅 兰芳为他们演出，可见梅兰芳的影 响力之大。可是梅兰芳答应了吗？ 反问句 但是，无论戏园子老板开出的条件多么 优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日， 也决不在日本侵略者的统治下登台演出。 梅兰芳的行为和戏园子老板的话形成鲜 明对比，表明了梅兰芳抵抗日本侵略者的决 心，表现了他崇高的民族气节。 卖房度日拒绝登台 刘胡兰 牺牲自己 泄露党的秘密。 小练笔 请你从“无论……都……”“宁可……也 决不……”中选择正确的答案，填写句子。 面对什么挫折，我们 不能放弃。无论 都 宁可 也决不 尽管是这样，日本侵略者仍绞尽脑汁想看梅兰 芳的表演，这次他又找出了怎样的借口拒绝的？ 梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明了自己 的危险处境，请朋友设法让他生一场“大病”，以 摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了，决 心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人 打了这种针就会连日发高烧。 自伤身体拒绝演出 连日发高烧 军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫的， 看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登 台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现，梅 兰芳为此差点儿丢了性命。 说明了梅兰芳为拒绝演出做出的牺牲之大， 表现了他崇高的民族气节和爱国情怀。 差点儿丢了性命 后来发生了什么终于让他剃掉了胡须想要登 台表演呢？ 当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳 当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了， 我该登台演出了！” 表现了梅兰芳内心的极大喜悦，不仅是因为 能够登台表演，还为祖国的胜利感到激动。 抗日战争取得胜利 文章最后给予了梅兰芳先生怎样的评价？ 作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术 让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩！ 这段话总结全文，既赞扬了梅兰芳先生表 演艺术的高超，同时也赞扬了他民族气节的崇 高。 前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲 解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究 以下问题。 1.梅兰芳先生在拒绝登台演出的过程中经 历了哪些危险和困难？ 2.课文赞扬了梅兰芳先生的哪些品质？ 1.梅兰芳先生在拒绝登台演出的过程中 经历了哪些危险和困难？ 随时随地的骚扰； 无法表演的痛苦； 生活的困顿； 为装病差点儿丢了性命。 2.课文赞扬了梅兰芳先生的哪些品质？ 赞扬了梅兰芳崇高的民族气节和爱国情怀。 读了这篇文章你有什么想要和梅兰芳先生说 的？在那个时代还有很多这样的事例，如，闻一 多、李公朴……请你课后搜集一下，读一读，然 后和同学交流一下你的读后感。 本文通过讲述梅兰芳先生想尽一切办法拒绝 为侵略者表演的事迹，高度赞扬了他 崇高的民族 气节和强烈的爱国思想。 梅 兰 芳 蓄 须 总：闻名世界的京剧表演艺术家 深居简出不再登台——立场坚定 蓄须明志以表决心——勇于抗争 卖房度日拒绝登台——坚持气节 自伤身体拒绝演出——敢于献身 总：抗战胜利后重返舞台 强 烈 的 爱 国 情 感 崇 高 的 民 族 气 节 关于爱国的诗句： 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 ——文天祥《过零丁洋》 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——屈原《离骚》 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——龚自珍《己亥杂诗》