部编S版语文三年级上册7礼物

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

部编S版语文三年级上册7礼物

相信每个人收到礼物都会感到十分开心,今天我们要学习的课文中,主人翁们各自收到了一份珍贵的礼物,是什么样的礼物呢?让我们走进课文去看一看 新课导入 7 、 礼 物 资料宝袋 亚米契斯,1846年出生于意大利。那时的意大利受法国大革命的影响,国内正酝酿着爱国主义,这股风潮自然也在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。二十岁时他从军校毕业,加入军队,开始写一些具有爱国风味的短篇故事,并出版了他的第一本书《意大利军旅生活》。1888年,四十二岁的亚米契斯写出了他最畅销的书《爱的教育》。今天《爱的教育》在各国均有译本,被誉为世界少年最优良的读物之一。 学习目标 1. 会认 1 4 个生字,会写 10 个生字,正确读写“急切、必须、忧伤”等词语 . 2. 理解课文内容,理解“礼物”的含义 . 3. 能用自己的话简单说说课文围绕“礼物”讲了一件什么事。 1 .说说课文主要写了什么。 2. 阅读后你懂得了什么样的道理? 预习检查 字词学习 压 低 卧 室 安 慰 牺牲 缝 补 郑 重 怨 言 必 须 双 臂 亲 吻 额 头 早 餐 买卖 忧伤 盒 子 亲 吻 yā wò wèi xīshēng féng zhèng yuàn xū bì wěn é cān mǎimài yōushāng hé wěn 压 须 拉 卧 买 盒 卖 忧 伤 郑 字词乐园 生 字 红 绿 灯 “拉”“忧”“伤”“卧”,都是左右结构的字, “拉”“忧”“伤”左窄右宽,“拉”左长又短,“忧”“伤”左右基本同高,“卧”左宽右窄,右长左短。 “盒”字在书写时要突出撇捺,左右开张。 1. 自由读,要求读准字音,读通句子。 2. 和同桌合作读,注意读出感情。 3. 默读,标注出重点语句和不懂的地方。 初读课文 【 词语 】 解释 蹑手蹑脚: 形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。 牺牲: 放弃;舍弃或损害一方的利益。 郑重: 严肃认真。 急切: 紧急迫切;匆忙;仓促。 忧伤: 忧愁哀伤。 有感情地朗读课文,说说课文围绕 “ 礼物 ” 写了一件什么事。 (讲的是姐姐西尔维娅和“我”因为得知家里有困难,主动去找妈妈说要放弃自己想要的礼物、安慰妈妈,妈妈后来又买来“我们”想要的东西作为礼物送给“我们”的故事。) 学习课文第1~2自然段。 姐姐西尔维娅跟“我”说了些什么? 课文解读 (家里现在有困难,爸爸很伤心,我们俩也必须做出牺牲) “蹑手蹑脚、压低声音、急切”等词语表现了什么? 表现了姐姐西尔维娅发现家里出现困难后内心的担忧与忧虑 默读课文第3~10自然段,“我”和姐姐做出了怎样的牺牲?找出语句并勾画下来 “ 听我说,妈妈!您答应过五月底给我买把扇子的,安利柯也盼着他的颜料呢,现在我们什么都不想要了。没有这些东西,我们一样会高兴的。 ” “ 如果在买衣服或其他方面,还需要我们做出牺牲的话,我们都会很高兴地接受。我们还可以卖掉自己的礼物。 ” (表现了姐姐和“我”纯洁善良的美好心灵以及他们对自己妈妈、家人的纯真的爱) 姐姐的话表现了什么? 郑重 坚决 体现了姐姐和“我”想为妈妈分担忧愁。 听了姐姐的话,妈妈什么感受?用文中的词语说一说。 “吃惊”体现出妈妈想不到我们会知道家里困难的原因;“满脸通红”说明妈妈不想让孩子知道家里出现经济困难,并为无法兑现自己承诺而感到自责。 对于“我们”的“牺牲”,妈妈有什么反应? 从“亲吻、流泪、微笑,半晌说不出话”中可以看出妈妈怎样的心情? 高兴、感动、欣慰…… 读第11自然段,从“我眼睛一亮,心里说不出是欢喜还是忧伤”一句中,“眼睛一亮”表现了什么?为什么“我”说不出是“欢喜还是忧伤”? 表现了“我”收到自己想要的颜料盒时的惊喜和开心;“欢喜”是因为颜料盒是“我”想要的,“忧伤”是因为家里有困难了妈妈还给“我”买了想要的礼物,为家里经济状况感到担忧。这句话表现了“我”的善良、懂事以及对家人的爱。) 默读全文,思考:“礼物”在文中指的是什么? 一是指“我们”送给妈妈的礼物:对妈妈、对家人的爱;二是指妈妈送给我们的颜料盒、扇子以及妈妈对孩子的爱。 结构梳理 7 礼物 家里出现困难 姐姐和“我”牺牲 → 想要的东西不要了 妈妈买来我们想要的礼物 母子情深 概括主题 这篇课文中孩子们的那份承诺,那份牺牲,虽然带着稚气与童贞,但它真诚,因而宝贵。可以这样说,有这样的孩子,父母是幸福的父母,家庭是幸福的家庭。难怪西尔维亚的妈妈会激动得流下幸福的热泪。 大家现在理解这篇课文了吗?还有无法解决的问题吗?说出来,我们一起讨论一下吧! “蹑手蹑脚、压低声音、急切”等词语表现了姐姐( )的心情。 表现了急切的心情 随堂练习 随堂练习 请用“蹑手蹑脚”一词写一句话 每天下夜班后,他总是蹑手蹑脚走进家门,生怕吵醒了妻子和女儿。 随堂练习 1.比一比,再组词。 压(压住) 姓(姓名) 客(客人) 立(站立) 庄(村庄) 牲(牺牲) 额(额头) 拉(拉住) 买(买来) 合(合适) 坚(坚决) 吻(口吻) 卖(卖出) 盒(盒子) 竖(竖立) 物(物体)
查看更多

相关文章

您可能关注的文档