六年级下册语文试题 第三单元检测题（无答案）部编版

六年级下册语文试题 第三单元检测题（无答案）部编版

‎ ‎ 六年级语文下册第三单元检测题 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。满分150分，时间120分钟。‎ 第Ⅰ卷（选择题 共48分）‎ 一、基础知识（18分，每小题3分）‎ ‎1.下列加点字注音正确的一项是（ ）‎ A.脸颊（jiā） 暂时(zàn) 军阀(fá) ‎ B.颧(quán)骨 魔鬼(mó) 抽噎(yē)‎ C.燕山(yàn) 抽屉(ti) ‎ D.青稞(kē) 奄奄一息(yān)‎ ‎2.下列句子中加点字的字形完全正确的一项（ ） ‎ A. 我紧跟在他身后走出院子，暂时躲在一间避静的小屋里。 ‎ B. 我的心剧烈的跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 ‎ C. 我看到报上用头号文字登着“李大钊等昨已执行铰刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了。 ‎ D. 只要是他做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬开追棹会。‎ ‎3.下列句子中加点的词语运用有误的一项（ ）‎ A. 漫步盐城水街，我们用相机捕风捉影，记录家乡的民俗风貌。‎ B. 5月19日，中华龙舟大赛（盐城站）在大洋湾生态旅游景区拉开帷幕。‎ C. 获得2018年度“世界杰出女科学家奖”的张弥曼是蜚声世界的古鱼类学家。‎ D. 前不久发射升空的中继星“鹊桥”，名称源于家喻户晓的民间故事《牛郎织女》。‎ ‎4.下列句子中没有语病的一项是（ ）‎ A．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。‎ B．曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。‎ C．随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。‎ D．在巡检排查过程中，我市电部门解决并发现了居民用电方面的问题。 ‎ ‎5.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )‎ A．你在人生中遭遇拒绝和障碍时，想想以下这种可能，不逃跑，并多问一句为什么。‎ B．我们是十四、五岁金色少年具有远大的志向和目标。‎ C．“老班长，你吃啊，我们抬也要把你抬出草地去！”我几乎要哭出来了。‎ D．一代美学宗师朱光潜曾翻译近代第一部社会科学著作——维科的《新科学》。‎ ‎6.下列文学常识表述不正确的一项是（ ）‎ A.我国第一部诗歌总集是《诗经》 ，第一部语录体儒家经典是《论语》‎ B.我们常说的“四书五经”，其中“四书”指的是《大学》、《中庸》、《论语》。‎ C.“李杜文章在，光芒万丈长”，这里的“李杜”指的是李白和杜甫。他们分别被尊称为诗仙和诗圣。‎ D.《马诗》的作者是宋代的李贺。‎ 二、（12分，每小题3分）‎ 阅读下面文字，完成7-10题 7‎ ‎1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。‎ 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。‎ 我奇怪地问他:“ 爹 ，为什么要烧掉呢 ？ 怪可惜的 。 ”‎ 待了一会儿，父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”‎ 父亲一向是慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟(jìn ‚jìng)这样含糊地回答我。‎ 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了(避 僻)免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着(zhāo ‚zháo)急。‎ 局势越来越(严峻 ‚严重)，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲几次劝他。父亲(坚定 ‚坚决)地对母亲说:“不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的 你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 ”母亲只好不再说什么了。‎ 7. 括号里的读音和词语按照顺序排列正确的一项是（ ）‎ A. ,‚,, B. ,‚,,‚ C. ‚,,‚, D. ‚,‚,,‚ 8. 画横线句子标点添加正确的一项是（ ）‎ A. ‎? ， ， 。 ？‎ B. ‎？ 。 ， 。 ？‎ C. ‎， 。 ， ， ？‎ D. ‎， 。 ， ， ？‎ 9. 文中哪件事不能突出“局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。”（ ）‎ A. 父亲烧文件书籍 B. 军阀张作霖要派人来检查 C. 工友阎振三被抓 D. 母亲劝父亲离开 10. 选文反映了父亲的什么品质( )‎ A、反映了父亲忠于革命事业的高贵品质。‎ B、反映了父亲关心家庭的高贵品质。‎ C、反映了父亲以为自己很了不起。‎ D、反映了父亲对革命事业高度负责的精神。‎ ‎ ‎ 三、 ‎（9分，每小题3分）‎ 阅读下面的文字，完成11-13题。‎ 7‎ 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。‎ 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。‎ 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。‎ ‎　　我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要看到希望，要提高我们的勇气。‎ ‎11.对划线句子的理解不正确的一项是（ ）‎ A.上面这段话共有四句话。第一句话是讲“我们”要欢迎批评。‎ B.第二句话是讲“我们”欢迎任何人的批评。‎ C.第三句是讲“我们”接受任何人的正确的批评。‎ D.第四句是讲“我们”接受任何人提出的对人民有好处的办法。每句话都有自己的意思，彼此联系不大。‎ ‎12.下列说法不正确的一项是（ ）‎ A.《为人民服务》是毛泽东同志的一篇著名演讲，这一诞生于1944年的光辉篇章，论述了中国共产党立党为公，革命的改造中国的根本宗旨。‎ B.人活着或死了都要有价值是全文展开论述的根基所在。‎ C.第3段在强调“我们”应该不怕别人批评之前，特别指出原因：“我们”是为“人民”服务的。‎ D.毛泽东主席号召大家学习张思德同志为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。‎ 13. 选文所在文章主要采用了哪些表达方式（ ）‎ A.记叙、议论 B.抒情、议论 C.描写、说明 D.抒情、描写 四、（9分，每小题3分）‎ 阅读下面的文字，完成14-16题。‎ 石灰吟 于谦 7‎ 千锤万凿出深山，‎ 烈火焚烧若等闲。‎ 粉骨碎身浑不怕，‎ ‎ 要留清白在人间。 ‎ 13. 下列停顿不正确的一项是（ ） ‎ A.千锤/万凿/出深山 B.烈火/焚烧/若/等闲 C.粉骨/碎身/浑不怕 D.要留/清白在/人间 ‎15对课文内容理解有误的一项是（ ）‎ A.本诗借物咏志，以石灰作比，借以言志，表达诗人坚贞不屈的精神和清白正直的崇高气节。‎ B.这首诗的前两句，写的是石灰从开采到烧制的过程，歌颂一种视死如归、从容不迫的精神。‎ C.首句“千锤万凿出深山”仅仅理解为石灰原料的来之不易。 ‎ D.“清白”，一语双关，既指石灰杰白的本色，又喻高尚的节操。 ‎ ‎16.下列对这首诗赏析有误的一项是（ ）‎ A.这首诗为七言绝句，抒发了诗人立志报国，死而后已的思想情感。‎ B.“烈火焚烧”使人感到不仅是在写烧炼石灰石，它还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。‎ C.“粉骨碎身”极形象地写出将石灰石烧成石灰粉，而“浑不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。‎ D.诗人以石灰作比喻，表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。‎ 第Ⅱ卷（表述题 共102分）‎ 五、（20分）‎ ‎17.默写（8分）‎ ‎（1） ，快走踏清秋。‎ ‎（2）千磨万击还坚劲， ‎ ‎（3）不要人夸颜色好， ‎ ‎（4） ，菊残犹有傲霜枝。‎ ‎（5）良药苦口利于病， ‎ ‎（6）树欲静而风不止， ‎ ‎（7） ，莫把无时当有时。‎ ‎（8）书到用时方恨少， ‎ ‎18.(1) 根据拼音写汉字(4分）‎ 皮xuē（ ） 宿yíng（ ） fěi徒（ ） 收liǎn（ ）‎ ‎（2）给加点的字注音（4分）‎ 怒气冲冲（ ） 剥削（ ） 炊事员（ ） 咀嚼（ ）‎ ‎19.用一句话概括下面文字的主要内容。(不超过20个字)（4分）‎ 7‎ 中国教育报北京3月23日讯记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉，从5月1日起，全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票;家长携带未成年子女参观的，对未成年子女免票。‎ 由文化部、国家文物局发出的通知强调，公共文化设施在向未成年人等社会群众免费开放的同时，要坚持把社会效益放在首位，积极开展未成年人的心理特点和教育需求，举办多种陈列和展览，为广大未成年人提供更多更好的文化服务。‎ 六、 ‎（16分）‎ 阅读下面文字，完成20-23题。‎ 最后一壶水 朱胜喜 ‎①我爷爷曾在国民党部队里呆过，那一年内战，爷爷所在的排，三十来人．艰难行走在杳无人烟的大沙漠中。爷爷是排长。顶头上司让他们横穿沙漠，将一位被捕的共产党员押送至另外一座城市。‎ ‎②他们押送的这位共产党员，是学医的，曾经在外国留过学。‎ ‎③爷爷说．这个共产党员是条硬汉子，在国民党的严刑逼供中，他始终紧咬牙关，一声未吭。气急败坏的国民党残忍地将他的舌头割了下来。爷爷有一副好心肠。每次在沙漠中几十号人喝一壶水时，都先让这位共产党员喝．然后大家再依次喝一点儿．润润喉咙。‎ ‎④也不知爷爷他们在沙漠中走了多少天，带的几十壶水仅剩下一壶了。‎ ‎⑤大家强忍着干渴，向前又走了一段路程，终于撑不住了，爷爷用脏得不能再脏的大手从行囊中拿出最后一壶水。像往常一样．爷爷将水壶递到这位共产党员面前，让他先喝第一口。‎ ‎⑥这位共产党员，睁着一双干枯但有神的眼睛，看看爷爷．又看看爷爷手下 的兵。忽然，他的一双大眼睛盯住了水壶上的外国文字，一种莫名其妙的恐惧从他眼神中流露出来。 ‎ ‎⑦停顿，短暂的停顿。猛地，这位共产党员接过爷爷手中的水壶，嘴对着水壶的嘴，咕咚，咕咚，咕咚，眨眼间，一壶水让这位共产党员喝了个底朝天。‎ ‎⑧惊愕，愤怒的惊愕。在这沙漠地带，水是生命，比金子还珍贵。‎ ‎⑨就在爷爷的手下对这位共产党员的做法表示纷纷指责时．只见站着的这位共产党员的双腿软了下来，嘴里吐出肥皂沫状的泡泡，不一会儿。他倒下去．闭上了双眼。‎ ‎⑩在以后的几天中，爷爷他们终于走出了死亡地带。‎ 20. 请用一句话概括本文的主要内容。(4分)‎ 21. 作者叙述情节时讲究伏笔照应，试找出与画线句相照应的句子。(4分)‎ ‎22.你认为选文中的“这位共产党员”具有怎样的品质?(4分)‎ ‎23.选文第13段中的“沉重”一词，蕴涵着爷爷哪些复杂的感情?(4分)‎ 7‎ 七、（16分） ‎ 阅读下面文字，完成25-26题。‎ 牵手 女儿很小的时候，带她出门，总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊，脑袋刚刚齐到我的大腿，走路深一脚浅一脚趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓着，那真是甩也甩不脱，割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道，我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。‎ 稍大的时候领她上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之天天。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼，甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲，从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来，仍然是不屈不挠地抓住，而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街，或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。‎ 女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大，我们俩并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指无名小指捏成一排，而后囊括进她的掌心。我说不行，你太大了，你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的？她“嗯”一声说，我想牵。我试图甩脱她，一次两次，三次四次，但她固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊！我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。‎ 我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着：不要，不要。我心里默念着：牵吧，牵吧。我的孩子！妈妈牵女儿的手天经地义；女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里，她就把她的一切都交给我了：在她满十八岁之前，她无忧无虑，因为忧虑有妈妈担着，荆棘由妈妈去砍，给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢？她的手不交给妈妈还能够交给谁呢？妈妈生来就是要牵着孩子走路的。‎ 可是妈妈老了之后，你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗，我的孩子？跟现在你把一切交给妈妈一样，那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体，诗一般梦一样的年华；以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干，一个琐碎不堪的灵魂。到那时候，你会牵我的这只手吗，我的孩子，我的女儿？‎ ‎24、题目“牵手”有什么的含义？请结合全文简要说说你的理解。（4分）‎ ‎25、文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写，请简要概括出来，并说说这些细节描写有什么作用？（4分）‎ 26、 请结合上下文，简要说说你对下面两个句子的理解。（4分）‎ （1） 妈妈牵女儿的手天经地义，女儿牵妈妈的手地久天长。（2分）‎ 7‎ （2） 给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。（2分）‎ 27、 试概括说说文章最后两段表达了作者怎样的感情。（4分）‎ 八、写作（50分）‎ 作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……‎ 请以“珍惜所拥有的_________”为题，写一篇文章。‎ 提示：题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。‎ 要求：（1）要有真情实感；（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；‎ （3） 不少于600字；（4）不得抄袭、套作；‎ （4） 不得出现真实的人名、校名和地名。‎ 7‎