- 2021-04-20 发布 |
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文档介绍
最新部编版小学语文四年级上册期中教学质量检测试题
部编版四年级语文上册期中测试题 同学们,你们好!老师知道你们是一个个爱学习、爱读书、喜欢动脑子的好孩子,下面就跟老师一起去语文大观园游览一番吧。只要你们仔细审题,认真答题,就会有出色的表现,相信自己的实力! 一、快乐字词吧。 1.在正确的读音或字下打“√”。 地址(zhǐzi) 逊(sūn xùn)色 骤(zhòu zòu)雨 降(jiàng xiáng)服 洞穴(xúe xùe) 倾(qīn qīng)斜 稻穗(huì suì) 霸占(bà ɡē) 霎时 (shà jiē) 2.读句子,看拼音写词语。 shū shì zhújiàn zhuāng jia pú tɑo jiāng yìng jí shǐ ào mì hén jì xuǎn zé pí láo 3、完成关于词语和短语的练习。 (1)辨字组词。 盼( )核( )记( )探( )囚( ) 纷( )孩( )纪( )深( )因( ) (2)把下列词语补充完整。 人声( )( )( )耳( )聋 山( )地( ) 悄无( )( ) 半( )半( ) 鸦雀( )( ) (3)写出两个描写神仙的四字词语。 (4)写出两个和“( )隐( )现”格式相同的词语。 4.选词填空。 发明 发现 (1)小军( )冬瓜的皮上有细毛。 (2)电灯是爱迪生( )的。 只要……就…… 虽然……但是…… (3)一个人( )活得有信用,( )等于有了一大笔财富。 (4)( )蝴蝶那样柔弱,( )禁得起猛烈的暴风雨。 5.给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。 满:①满足;②全;③骄傲;④满族。 (1)学校操场北边墙上满是爬山虎。( ) (2)他很满意自己的这份工作。( ) 休:①停止;②不要,别;③歇息。 (3)要是不费点力气,休想拉下爬山虎的一根茎。( ) (4)爷爷回乡下休养去了。( ) 二、开心句子林。 1.根据句意,选择合适的关联词填空。 不是.....而是..... 因为....所以.......... 如果....就 .... .即使......也... ... (1)( )身在庐山中,( )看不清它的样子。 (2)( )你仔细看那些细小的脚,你( )会想起图画上蛟龙的爪子。 (3)( )在天气有点温和的冬天,( )能看见蟋蟀从洞里不断地抛出土来。 (4)蝙蝠在夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的。 2.按要求改写句子: (1)我怎能不陶醉在这美好的月夜里呢?(改写成陈述句) ______________________________________ (2)靠什么呼风唤雨? 靠的是现代科学技术。(仿写设问句) _____________________ (3)深蓝色的天空中星星在动。(改为拟人句) _____________________________________________________ (4)月亮牵着那些 小星星。 (扩句,至少扩两处) _________________________________________________________ 三、课文回放站,我会根据课文内容填空。 1.补充句子。 (1)好问则裕, 。——《尚书》 (2)博学之, , ,明辨之,笃行之。——《礼记》 (3)须臾却入海门去, 。 (4)八月里来雁门开,___________________________________ 2.名句积累运用 (1)和“当局者迷”有相似之处的一句古诗是“ ”。 (2)我们告诉别人要有自知之明,取人之长,补己之短时,可以说“ ”。 (3)老师用韩愈的名言“ , ”来鼓励我们要多问问题。 (4)下了几场秋雨,妈妈把厚衣服拿出来了。我知道是因为“_________________________________”(填天气谚语) 四、开心阅读。读短文,完成练习。 (一)在朝着阳光的堤(dī tí)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nèn nèng)草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 屋子的内部没什么布置(zì zhì),但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥(cào zào),很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。 1.画掉括号里不正确的读音。 2.文章画线部分是 ,在文中起到的作用是 。 3.蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是( )。 A.那丛草不好吃 B.那丛草可以遮阳 C.那丛草可以遮蔽洞的出口 4.这两段文字的观察顺序是( )。 A.从外到内 B.从左到右 C.从远到近 5.选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分?分别有哪些特点? 6.抄写一句你认为作者描写准确、形象、细致的语句。 (二)蜗牛的秘密 今天下午,我在院子的草坪里捉到了10只蜗牛。 这10只蜗牛,外壳很薄,软软的身体在地上蠕动着,两只触角一伸一缩,一旦 发现有“敌人”,就马上把身子缩进“屋子”里。总之,它们给人的印象就是慢吞吞 的,反应迟钝。 我为它们准备了一个纸盒子当作新家,几片菜叶是它们今天的晚餐,我目不 转睛地看着它们,期待它们毫不客气、( )、津津有味地享受我的款待。 可是,没想到它们只是碰了碰菜叶就把头掉开了。我好失望,心想这些小东西怎 么这么不领情。我生气地走开了。过了一会儿,我忍不住又回来看它们。咦!那 菜叶边缺了一个大角。哈哈,小东西,原来你们刚才是害羞,见我在旁边不好意思 吃啊! 不久,莱叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后,它们开始悠闲地散步。就在它 们走动的时候,我看到它们的身后留下了一条“ 银带子”。我好奇地把几粒沙子撒在上面,发现沙子都被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢?我赶紧查阅书 籍,终于找到了答案,原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物,它们有助于蜗牛 爬行。 为了知道蜗牛的眼睛长在哪里,我又把一片菜叶放到了蜗牛的面前。只见蜗 牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰菜叶,便( )地吃了起来。这下我才知道蜗牛的眼睛长在触角上。 真没想到,小小蜗牛也有那么多的秘密啊! 1.选择合适的词语填在文中的括号里。 狼吞虎咽 慢条斯理 2.下列说法有误的项是( ) A.蜗牛爬行时身后留下的黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物。 B.蜗牛的触角具有嘴巴的功能。 C.蜗牛的眼睛长在触角上。 3.文中画线句子中的“敌人”是指______________ “屋子”是指_____________________________ 4.“我”发现蜗牛的秘密有( ) A.反应迟钝。 B.爬行时身后留下的黏糊糊的东西是它的唾液,不利于它爬行。 C.眼睛长在触角上。 5.从作者发现蜗牛的秘密的过程中,你受到了怎样的启发? 五、习作芳草地。 “月有阴晴圆缺”,“看云卷云舒,花开花落”。大自然无时无刻不在变化。生 活中不缺少美,只缺少发现美的眼睛。你观察到了大自然的什么变化?将你观察 时的发现和心情写一写。题目自拟,350字左右. 参考答案 一 一、1. 4分 2. 10分 3. (1)5分 (2)6分(3)2分(4)2分 4. 4分 5. 4分 二、1. 4分 2. 4分 三、1 .4分 2 .4分 四、(一)1. 2分 2. 2分 3. 1分4. 1分 5. 2分 6. 1分 (二)1. 2分 2. 1分 3. 2分 4. 1分 5. 2分 五、习作芳草地25分 卷面分:5分查看更多