部编版五年级上册语文第12课《 古诗三首》教案 (2)

部编版五年级上册语文第12课《 古诗三首》教案 (2)

黄崖洞九年制学校导学案 科目 语文 年级 五 课题 ‎12.古诗三首 主备人 张俊杰 课时 ‎2‎ 辅备人 ‎【学习目标】‎ ‎1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《示儿》。‎ ‎2.能借助题目、注释和相关资料，理解古诗内容，体会诗人表达的情感。‎ ‎【学习重难点】‎ ‎1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《示儿》。‎ ‎2.能借助题目、注释和相关资料，理解古诗内容，体会诗人表达的情感。‎ ‎【课前预设】‎ ‎1.教师、学生共同识别所搜集资料，并共享。‎ ‎2.学生各尽其能积累相关古诗，丰富积累。‎ 如：陆游的《秋夜出篱门迎凉有感》、岳飞的《满江红》、辛弃疾的《破阵子》、文天祥的《过零丁洋》、梁启超的《少年中国说》……‎ 学习流程（第二课时）‎ ‎【课上生成】‎ ‎【自主学习】‎ ‎1.借助题目，结合注释和相关资料，理解诗句意思，体会诗文情感。‎ ‎①理解诗句意思——借助注释古今对译 ‎②体会诗文情感——借助资料，体会诗人情感 ‎ ‎2.背诵三首古诗 ‎3.默写《示儿》‎ ‎4.熟读成诵易于背记的课前搜集的诗文，相对晦涩难懂的诗篇“连滚带爬”地读读。‎ ‎【合作探究】‎ 一、 出示资料，选择甄别。‎ ‎1.学生搜集资料展示，识别，并利用。‎ ‎2.教师补充资料，并引导学生运用。‎ 二、结合注释和相关资料，说说诗句意思，想象诗人情感。‎ ‎1.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。‎ ‎2.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。‎ ‎3.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。‎ 三、补充学习课外古诗文。‎ ‎1.诵读古诗文 ‎2.连滚带爬地读 秋夜将晓出篱门迎凉有感 ‎【南宋】陆游 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。‎ 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。‎ 满江红 ‎【南宋】岳飞 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。 ‎ 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。‎ 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 ‎【南宋】辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 ‎ 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！‎ 过零丁洋 ‎【南宋】文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。‎ 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。‎ 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。‎ 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。‎ ‎ 【展示交流】‎ ‎1.背诵三首诗文，默写《示儿》。‎ ‎2.诵读课外搜集诗文。 ‎ ‎【达标检测】‎ 抓三首诗文的关键词，提炼内容，把握情感。‎ ‎1.《示儿》：家祭，告：“北定中原”。‎ ‎2.《题临安邸》：歌舞，暖风，直把杭州作汴州！‎ ‎3.《己亥杂诗》：九州生气，万马齐喑，不拘一格降人才！‎ 附：板书设计 12. 古诗三首 示儿 死 ‎ 悲 ‎ 定 ‎ 告 己亥杂诗 万马齐喑 不拘一格降人才 题临安邸 几时休？‎ ‎ ‎ ‎【课后反思】 ‎