六年级上册数学课件-2认识倒数丨苏教版 (2)

六年级上册数学课件-2认识倒数丨苏教版 (2)

认识倒数 学习目标 ： 通过观察、计算、概括，理解倒数的意义和求一个数的倒数的方法。 通过相互合作、自主探究， 提高数学学习的信心和兴趣，培养探究精神。 “造反”游戏 反说： 牙刷----------刷牙 反写： 杏-------------呆 自学并思考： （结合课本P36页进行） 1 什么是倒数？它有几个重要特征？ 2 怎样求一个数（分数、整数、带分数、 小数）的倒数？ 3 1的倒数是多少？0有没有倒数？为什么？ 探索新知（一） 7 下面几个分数中，哪两个分数的乘积是 1 ？ 新知讲解 7 下面几个分数中，哪两个分数的乘积是 1 ？ 乘积是1 的两个数 互为倒数 判断正误 与 的乘积为 1 ，所以， 和 互为倒数 判断正误 所以， 、 、 互为倒数 因为 判断正误 因为 所以， 、 互为倒数 判断正误 与 的乘积为 1 ，所以， 和 是倒数 乘积是 1 的两个数 互为倒数 倒数应为两个数 乘积是 1 要记住 单独一数出现时 不能称它为倒数 新知探究（二） 7 观察互为倒数的两个数，它们的分子和分母的位置发生了什么变化？ 分子、分母的位置调换了。 ７ ２ 5 ３ 试着写出 、　的倒数。 ３ ５ ５ ３ 分子、分母调换位置 ７ ２ ２ ７ 分子、分母调换位置 　求一个数 （０除外） 的倒数，只要把这个数的分子、分母交换位置就可以了。 1 — 4 1 — 4 1 写出 4 的倒数。 4 的倒数是（ ） 4 = 2 分子、分母调换位置 怎样求带分数的倒数，怎样求小数的倒数？ 小组讨论： 先化成假分数 再调换分子、分母的位置 __ 2 8 3 __ 19 8 __ 8 19 的倒数是 __ 2 8 3 写出 2 的倒数。 3 __ 8 19 先化成分数 再调换分子、分母的位置 __ 4 3 0.75 的倒数是 __ 3 4 写出 0.75 的倒数。 4 0.75 __ 3 4 求一个数（ ）的倒数，可以把 （ ）。 0 除外 小结 这个数的分子、分母调换位置 分数 倒数很简单， 分子分母来调换； 整数 如果求倒数， 分子是 1 要记住， 分母仍然是原数。 小数 倒数也不难， 化成分数再调换。 幸运闯关 1. 填空： （ 1 ）乘积是（ ）的两个数互为倒数。 （ 2 ）（ ）的倒数是它本身，（ ）没有倒数。 （ 3 ）Ａ和Ｂ互为倒数，则Ａ · Ｂ＝（　 ）。 （ 4 ） 0.7 的倒数是（ ）。 1 1 0 1 第一关 夯实基础 2.判断。 （1） 是倒数。（ ） （2）一个数的倒数一定比原来小。（ ） （3）所有的数都有倒数。（ ） （4）a是整数，所以a的倒数是 。（ ） （5）因为0.2×5=1，所以0.2和5互为倒数。（ ） （6）一位同学写 的倒数时这样书写：= 。（ ） 第一关 夯实基础 · ⑴ 的倒数是 ( ) 。 (2) 的倒数是 ( ) 。 ⑶ 的倒数是 ( ) 。 (4) 的倒数是 ( ) 。 (5) 1 的倒数是 ( ) 。 1 、 说出下列各数的倒数。 (6) 的倒数是 ( ) 。 4 × （ ） = × （ ） =0.25 × （ ） = × 2 4 2、 第二关 能力训练 1 、 的倒数的 是多少？ 2 、最大的两位数与最小的两位数的和的倒数是多少？ 第三关 提高与延伸 谜语： 五四三二一 （打一数学名词） 倒数 通过本节课的轻松学习， 你有哪些收获？