- 2021-04-20 发布 |
- 37.5 KB |
- 11页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
6-8图形的运动
人民教育出版社六年级下册 整理和复习 第 8 课 时 图形的运动 一、新课导入 ( 1 )我们学过哪些关于图形的运动的知识? ( 2 )哪些运动不改变图形的形状和大小? ( 3 )哪些运动只改变图形的大小,而不改变形状? 图形的运动 二、探究新知 1. 我 们学过哪些关于图形的运动的知识?哪些运动不改变图形的形状和大小?哪些运动只改变图形的大小,而不改变形状? 意义 特点 轴对称 图形 如果一个图形沿着某一条直线对折,两侧的图形能够完全 ( ) ,这个图形叫做轴对称图形。这条直线叫做 ( ) 。 对称轴两边的图形完全相同 。 平移 物体或图形在同一平面内沿 ( ) 移动,而本身没有发生方向上的改变,这样的运动叫做平移。平移的两个要素:一是移动的 ( ) ,二是移动的 ( ) 。 改变了图形的 ( ) ,不改变图形的 ( ) 和 ( ) ,自身方向也不发生改变 。 重合 对称轴 直线 方向 距离 位置 形状 大小 意义 特点 旋转 物体或图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的运动叫做旋转。这个点叫做旋转中心,旋转的角度叫做旋转角。旋转的三个要素:旋转 ( ) 、旋转 ( ) 、旋转 ( ) 。 图形的 ( ) 改变了,但 ( ) 和 ( ) 都不变,自身方向发生改变 。 图形的方法和缩小 把一个图形的各边按一定的比例可以进行放大或缩小,从而得到该图形的放大图或缩小图 。 一个图形放大或缩小之后,图形的 ( ) 变了,但 ( ) 没有变 。 中心 方向 角度 位置 形状 大小 大小 形状 2. 利用图形的运动设计图案。 提问:你知道这些图案分别用什么方法设计出来的吗? 蝴蝶可以利用轴对称设计 。 旋转 45° 放大 平移 三、巩固练习 1. 图中 A B C D 是怎样变过来的? (1)A 向右平移 5 格得到 B 。 (2)B 先向右平移 5 格,再绕中心点逆时针旋转 90° 得到 C 。 或者先逆时针旋转 90° ,再向右平移 5 格得到 C 。 (3)C 先向右平移 5 格 , 再绕中心点逆时针旋转 90° 得到 D 。 或者先绕中心点旋转 90° ,再向右平移 5 格得到 D 。 A B C D 三、巩固练习 2. 下 面 4 个图形的涂色部分面积相等吗?为什么? 从表面上看涂色部分的面积不相等,但是通过平移、旋转、拼接等方法都可以转化得到最后一幅图。查看更多