人教版语文五年级下册综合性学习

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信息传递改变着我们的生活 烽火传信 人力传信 瓶子传信 传递的信息有误 信息传递不及时 信息传递对象不准确 认真读“阅读材料 2 、 3 、 4” 中的文章，说说现代传递有什么特点？ 传递的信息量大 信息多样化 传递速度极快 烽火 人传信 漂流瓶 驿差、信鸽 传递的信息量大 信息多样化 传递速度极快 驿差长途跋涉 邮政系统 电报、电话 计算机网络 返回 信息传递是如何影响和改变着我们的生活？ 信息传递的错误导致了一个国家的灭亡。 信息的及时传递大大增强了军队的信心。 信息传递方式的进步，不仅可以传递文字信息，还可以传递多媒体信息。 信息传递方式的变化使许多原来不可能的事变成可能。 （阅读材料 1-4 ） 苏珊是在怎样的情况下呼救的？桑恩又是怎样施救的？ 网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。 家庭信息调查表 家庭成员 获得的信息 获得信息的渠道 爸爸 妈妈 我 年 月 日 调查后的分析： 1 ．通过这次调查，我知道信息无处不在，只要稍加留意，就能获得很多信息，对学习、生活很有帮助。如，妈妈知道了明天天晴，准备洗晒衣服。 2 ．从家中每个人了解的信息中，可以看出一个人的兴趣爱好和特长。如，爸爸喜欢体育和了解国家大事，妈妈关心跟家庭生活有关的信息，我比较注意有趣的信息。 3 ．我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，也有一些是直接看到或听到的，来自网络的信息不多，因为爸爸妈妈都没有上网的习惯，家里也没有装宽带网，上网不方便。 自己观察、记录 调查、访问 从书籍报刊上摘录 利用网络搜索 速度快，信息量大 需要设备 需要大量资料时 材料集中，信息较多 寻找费时 需要较多资料时 比较真实可信 工作量大 小范围调查 第一手资料，真实 费时多 可以直接观察的对象 搜集资料的方法 优 点 不 足 适用范围 我也要利用信息，写简单的研究报告 ······ 怎样写简单的研究报告 研究报告是一种应用文，有约定俗成的格式。研究报告的一般格式是： 1 ．标题。研究报告的标题常常直接采用研究课题的名称，这样，显得精确、明了，使别人能对所研究的问题一目了然。 标题下是署名。一般应写明研究人员所在的单位，如， ×× 学校 ×× 班。 2 ．前言。报告的第一部分，常常以前言的形式简要地 说明下列内容： (1) 课题提出的缘由； (2) 研究这一课题的意义； （ 3 ）该项研究所要解决的问题。 也有人直接以 “ 问题的提出 ” 作为这部分的标题。 怎样写简单的研究报告 3 ．研究方法。介绍研究是怎样进行的，主要包括：研究对象的选取、研究的方面、资料的搜集和处理等。 4 ．结果。这一部分将研究结果作为客观事实呈现给读者。主要包括对资料加工分析和由分析得出的结论。 修改建议 1. 研究报告的标题是否表述清楚？ 2. 有关的信息资料表达是否明确？ 3. 语言是否通顺？ 4. 是否还可以用图表等方式更清晰直观的表达信息？ 经常浏览报纸、杂志、书籍，关注感兴趣的信 息，随时保存有价值的信息，尝试建立自己的信息 库，如，剪报本、资料卡，并经常对搜集到的信息 进行归类、整理，以便今后查找。 经常和别人进行信息交流， 养成在学习和生活中留心信息、 运用信息的习惯。