小学数学《比例的基本性质》同步练习2

小学数学《比例的基本性质》同步练习2

‎《比例的基本性质》同步练习2‎ ‎1、一张长方形图片，长12厘米，宽9厘米。按1 : 3的比缩小后，新图片的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，这张图片（ ）不变，大小（ ）。‎ ‎2、一块正方形的花手帕，边长10厘米，将其按（ ）的比放大后，边长变为30厘米。‎ ‎3、已知A÷10.5＝7÷B（A与B都不为0），则A与B的积是（ ）。‎ ‎4、应用比例的意义，判断下面哪一组中的两个比可以组成比例？‎ ‎6∶10和9∶15　 20∶5和4∶1　 5∶1和6∶2‎ ‎5、在2∶5、12∶0.2、31∶15 三个比中，与5.6∶14 能组成比例的一个比是(  )。‎ ‎6、在比例里，两个（ ）的积和两个（ ）积相等。‎ ‎7、如果A×3=B×5，那么A∶B= ( ) ∶ ( )。‎ ‎8、从6、24、20、18与5这五个数中选出四个数组成一个比例是：‎ ‎ ( ) ∶ ( ) = ( ) ∶ ( )。 6×20 = 24×5 可组成8个比例 ‎9、根据3×8 = 4×6写成的比例是（ ）、（ ）或（ ）。可组成8个比例 ‎10、甲数的25% 等于乙数的75%，那么甲数与乙数的比是（ ）∶（ ）。‎ ‎13、解比例 ⅹ∶3 = ∶ = ∶ = ∶x ‎14、在一个比例里，两个外项的积是30，已知一个内项是10，另一个内项是（ ）。‎ ‎《比例的基本性质》同步练习2答案 ‎1、（ 4 ）（ 3 ） 形状 ）（ 变了 ）‎ ‎2、（ 3 : 1 ）‎ ‎3、（ 73.5 ）‎ ‎4、‎ ‎（1） 因为6 ：10 = ，9 ：15 = ，所以6 ：10 = 9 ：15。‎ ‎（2） 因为20 ：5 = 4，4 ：1 = 4，所以20 ：5 = 4 ：1。‎ ‎（3） 因为5 ：1 = 5，6 ：2 = 3，所以5 ：1 和 6 ：2不能组成比例。‎ ‎5、 (2∶5 )‎ ‎6、（ 外项 ）（ 内项 ）‎ ‎7、( 5 ) ( 3 )‎ ‎8、 ( 6 ) ∶ ( 24 ) = ( 5 ) ∶ ( 20 )‎ ‎9、（ 3 ：4 = 6 ：8 ）（ 3 ：6 = 4 ：8 ）（ 4 ：3 = 8 ：6 ）‎ ‎10、（ 3 ）∶（ 1 ）。‎ ‎11、解：设平行四边形的高是ⅹ厘米。‎ ‎36 : 24 = 24 : ⅹ ‎ ‎ 36ⅹ = 24 × 24 ┈┈ 根据比例的基本性质 ‎36ⅹ = 576‎ ⅹ = 16‎ 答：平行四边形的高是‎16厘米。‎ ‎12、解：设梯形的上底是ⅹ厘米，高是Y厘米。‎ ‎18 : 27 = 10 : ⅹ 18 : 27 = 12 : Y ‎ 18ⅹ = 27 × 10 18 Y = 27 × 12 ‎ ‎18ⅹ = 270 18 Y = 324 ‎ ⅹ = 15 Y = 18‎ 答：梯形的上底是‎15厘米，高是‎18厘米。‎ ‎13、‎ ⅹ = ⅹ = 1.6 ⅹ = 1.2‎ ‎ ∶ x = 3∶12 ∶ x = 5％∶0.6 = ‎ ⅹ = 3 ⅹ = 4.5 ⅹ = 0.26‎ ‎14、（ 3 ）‎