2020届二轮复习阅读理解中词义猜测解题技巧例举

2020届二轮复习阅读理解中词义猜测解题技巧例举

‎2020届二轮复习阅读理解中词义猜测解题技巧例举 阅读理解中的猜词有部分是题型，相对来说考得较为中等；另一部分，则是不少同学做阅读理解过程中，难免碰到阅读生词，对于有部分生词对于理解几乎没有影响可以跳读的；而另一部分单词，则可以通过基本语境进行猜测，减少生词对于理解构成的障碍。‎ ‎►► 解题技巧 方法1. 根据构词法进行猜测 在英语中，有很多词可以在前面加前缀，在后面加后缀，从而构成一个词，乍看起来，这个词可能是新词，但掌握了一定的构词知识，就不难猜出它的词义。例如：‎ ‎【例】 “Our parties are aimed for children 2 to 10,” Anaclerio said, “and they’re very interactive and creative in that they built a sense of drama based on a subject.”‎ 文中interactive是由前缀inter-(相互的)和active（活动的，活跃的）而构成的，同时根据上下文的意思可以判断，该词的含义应是“互动的”。‎ 方法2. 根据定义或上下文解释进行猜测 有时短文中出现一个需要猜测其意义的词或短语，下面接着出现其定义或解释，这就是判断该词或短语意义的主要依据。例如：‎ ‎【例】Wrestling is the game which is played by two strong people; one player tried to get the other down on the floor.‎ 分析：通过后面的定义解释：wrestling 是“两人进行的，彼此尽力把对方弄倒在地的比赛”，可以猜出wrestling是“摔跤；摔角”。‎ 方法3. 根据同位关系进行猜测 阅读中出现的难词有时后面紧跟一个同位语，对前面的词进行解释，这时可利用同位关系对前面或后面的词义或句意进行猜测。例如：‎ ‎【例】Semantics, the study of the meaning of words, is necessary if you are to speak and read intelligently. __________.‎ 分析：此例逗号中短语意为“对词意义进行研究的学科”。该短语与前面生词semantics是同位关系，因此我们不难猜出semantics指“语义学”。‎ 方法4. 根据上下文的指代关系进行猜测 文章中的代词it, that, this, he, him 或them可以指上文提到的人或物，其中it和that还可以指一件事。有时代词指代的对象相隔较远，要认真查找；也有时需要对前面提到的内容进行总结，才能得出代词所指代的事。例如：‎ ‎【例】She smiled. It was a nice smile — warm and reassuring—and I retuned her gift by smiling back.‎ ‎42. What does the underlined phrase “her gift” (Paragraph 2) refer to? ______‎ A. Her words. B. Her smile. C. Her flowers. D. Her politeness.‎ ‎【解析】B。请看原文：从前句话中可以知道her gift 指的是“smile”。‎ 方法5. 根据举例进行猜词 为了说明或证实，文章中经常会举例，往往用来列举说明前面较难理解的词，这些例子可帮助我们猜测生词。举例时，常常会用一些连接性的词，如：such as, like, for example, for instance等。‎ ‎【例】I have found Lucy is quite ungrudging, for example, whenever she meets a beggar, she gives some coins to him.‎ 分析：通过例句“每次遇到乞丐，她都会给一些硬币”可以猜测出“ungrudging”的词义应该是“慷慨的”。‎ 方法6. 根据并列或同义关系进行猜测 当词或短语之间有并列连词and 或or时，其连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此确定同等关系中的某个生词所属的义域，由此可推知其大致意思。‎ ‎【例】Doctors believe that smoking cigarettes is detrimental to your health. They also regard drinking as harmful.‎ 句中detrimental是个生词，但判断出harmful替代detrimental后，不难推断出其词义为“不利的，有害的”。‎ 方法7. 根据转折或对比关系进行猜测 根据上下句的连接词，though, although, still, but, yet, instead, instead of, however, while, on the contrary, on the other hand, unlike, rather than, for one thing, for another等，我们可以根据转折意思猜测词义。另外，分号也可以表示转折、对比或不相干的意义。例如：‎ ‎【例】Unlike her gregarious sister, Jane is shy, unsociable person who does not like to go to parties or to make new friends.‎ 分析：此句是把Jane与她姐妹对比。Jane生性腼腆，不爱交际，而她姐姐却与之相反，那就是“爱交际的”了，这也就猜出gregarious的词义了。‎ 方法8. 根据因果关系进行猜测 在句子或段落中，若两个事物现象之间构成因果关系，可以根据这种逻辑关系推测生词词义。常见的提 示词有：because，as， since，for，so，thus，as a result，therefore等;在阅读中，也可能没有这些表因果的关系的提示词，而是通过内在逻辑意思构成因果。‎ ‎【例】The flowers in the vase withered because they had no water. __________‎ 解析：因为没有水，那么花儿就可能枯萎，凋谢 方法9. 利用经验和常识猜词 ‎【例1】Young Hoover died. Over a thousand people attended his funeral.‎ 分析：通过“年轻的Hoover去世了”，根据我们的常识猜测出一千多人参加的应该是他的“葬礼”。‎ ‎【例2】All the houses in the city collapsed during the strong earthquake.‎ 分析：凭经验我们知道：强烈地震会使房子倒塌。据此很容易猜出collapsed是“倒塌”的意思了。‎